2023-2024学年黑龙江省海伦市小学语文六年级期末点睛提升提分题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音，写汉字。

不管哪样的chǔjìng(

)，不管哪个lǐngyù(

)，尽管kǔmèn(

)过，chóuchàng(

)过，但请别páihuái(

)，只要是你认定的方向，便qièérbùshě(

)地往下走，因为jīyù(

)不是什么时候都在等着你的。二、选择题2、下列加点字字音全部正确的一项是（

）A．燕山（yàn）

侦探（zhēn）

警察（jǐng）B．关押（yā）

瘦削（xuē）

批评（píng）C．铭记（míng）

鸿毛（hóng）

哀悼（diào）D．娱乐（yú）

宪兵（xiàn）

暂时（zhàn）3、下面四个成语中与其他三个不同类的是（

）A．居高临下B．巧夺天工C．笔走龙蛇D．行云流水4、下列词语中书写全部正确的一项是（

）A．绿毯拘束浑浊手榴弹B．眼帘捡阅雄伟山涯C．照耀马蹄坦克惶惚D．一致完毕迷蒙暴炸5、下列说法不正确的一项是（

）A．读名著时，看到特别喜欢的段落，可以摘抄下来，并把页码标注出来。B．写作品梗概时，为了表达连贯，不能补充任何内容。C．《那个星期天》写了“我”第一次殷切地“盼”的经历，通过大量的细节描写，细腻而生动地表现了小男孩的心理变化过程。D．《北京的春节》按时间顺序安排内容，详略得当。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、填空。

藏cáng____

zàng____

缝féng____

fèng____7、日积月累——填写诗句。

（1）卧看满天云不动，____。

（2）横眉冷对千夫指，____。

（3）随风潜入夜，____。

野径云俱黑，____。

（4）何当金络脑，____。8、按要求写句子。

1．谁能趴在敌人的鼻子底下睡大觉呢？（改成陈述句）

____________

2．一团烈火把他整个包围了。（改成“被”字句）

____________9、课内阅读运用。夏天里的成长（节选）草长，树木长，山是一天一天地变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。俗话说：“不热不长，不热不大。”随着太阳威力的增加，温度的增加，什么都在生长。最热的时候，连铁路的铁轨也长，把连接处的缝隙几乎填满。柏油路也软绵绵的，像是高起来。一过夏天，小学生有的成了中学生，中学生有的成了大学生。升级、跳班，快点儿，慢点儿，总是要长。北方农家的谚语说：“六月六，看谷秀。”又说：“处暑不出头，割谷喂老牛。”农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。1．用“

”画出第一自然段的中心句。

2．第一自然段抓住_________、_________、_________、_________、________五个事物，表现它们在夏天里的变化，描写它们的“生长”。

3．这两段话中，作者三处运用了俗语和农谚。读一读，品一品，这些俗语和农谚能不能去掉？写出你的理由。

__________________10、课外阅读。________①雨淅淅沥沥地下个不停。在密密的雨中，街上行人寥寥无几。我不禁加快了脚步向前走去。②我只顾低头赶路，突然把身旁的一个行人撞了一下，我连忙抬起头来，只见他踉跄（liàngqiàng）了一下，迅速扶住了路旁的墙壁，才没有倒下去。“对不起，对不起！”我连声道歌。“噢，噢，不要紧。”哎呀！这时我才发现他竟是一位双目失明的人，我心里感到一阵不安，忙说：“大伯，我扶你回去吧！”说着，就伸手搀扶着他。□太谢谢你了□小姑娘□他很感动地说□我们一起向前走去。③突然，我被什么东西绊了一下，差点儿摔倒。我低头一看，是一块下水道水泥板，我不满地嚷着说：“是谁把水泥板拿开了？也不放回原处，真缺德！”但一想到身旁的盲人，我又忙提醒说：“大伯，你走这边，小心绊倒。”他刚走了一步，随即又停了下来，挣开被我搀扶的手，把手中的拐杖放在一边，蹲下去一边摸索着，一边说：“还会有人经过这里，说不定会被绊倒的。”不一会儿，他摸到了那块水泥板，又摸到了下水道。他小心翼翼地把水泥板搬过去盖好，然后慢慢地站起来，伸手到衣袋里去摸手绢。④这时，我的心灵受到了猛烈的一振，赶紧拿出自己的手绢，放在他那双拈满泥水的手中。他说了些什么，我一句也没听清，我感到自己的眼睛湿润了。我仿佛看见他那双模糊的眼睛在闪光。是的，我看见了他那颗火热透明的心。⑤雨仍在下着。雨中，我搀扶着他，继续向前走着，走着……在通往他家的这条路上我是他的引路人；而在学习做人的道路上，他——一个双目失明的人，却是我很好的引路人。1．给②自然段的□里加上合适的标点符号。A．“，。”。B．“！”，。C．“，。”，2．短文第五自然段中破折号的作用是A．表递进B．解释说明C．表转折3．给短文加上一个合适的题目《_____》

4．找出④自然段第一句话中的两个错别字，并改正。

_____——_____

_____——_____

5．找出文中与“雨仍在下着”这句话相照应的一句话，并写下来。

_____

6．读短文第③自然段，回答问题：

这段话主要抓住了盲人伯伯的_____、____进行描写，赞扬了盲人伯伯_____的品质。

7．请认真阅读最后一个自然段，联系全文谈一谈，为什么说我是盲人伯伯回家的引路人，而他却是我人生道路上很好的引路人？

_____11、综合性学习。

六年级（1）班开展了以“缅怀革命先烈，传承革命精神”为主题的综合性学习活动，请你积极参与并完成下面的练习。

【策划活动方案】下面是各小组设计的几种活动方案，与本次活动主题无关的一项是(

)

A．讲革命故事，继承先烈遗志

B．唱爱国歌曲，感受爱国情怀

C．游革命基地，弘扬革命精神

D．赛花样跳绳，增强学生体质

【制作爱国诗集】在本次活动中，同学们准备搜集与爱国有关的诗句制作诗集。请你也分享两句吧。

①____________________

②____________________

【缅怀革命先烈】为了民族解放和人民幸福，无数革命先烈浴血奋战，谱写了壮丽的诗篇。你最敬佩的革命先烈是谁？他的什么事迹令你感动？请你分享给大家吧。

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