大班语言钓鱼诗歌教案

大班语言钓鱼诗歌教案活动目标：1、通过细节观看，了解绘本内容。2、乐观主动地参加查找和发觉，感受情节的趣味性并能大胆表述，体验阅读的乐趣。活动预备：1、与绘本相关的图片。2、每人一本绘本《钓鱼的一天》。活动过程：一、谈话导入，引起幼儿阅读爱好师：小伴侣，你们看，今日老师带来了一本书，看封面上有什么？（一位大叔和一只乌）猜猜这位大叔要去干什么？（钓鱼）你从哪里看出来的？（车上有鱼竿和小桶）好的，那我们就称这位大叔为钓鱼大叔吧。这本书的名字就叫做《钓鱼的一天》，我们j起来读一读。（幼儿齐读书名）二、观看细节，逐步了解故事情节1、了解钓鱼大叔。师：在一个晴朗的早晨，钓鱼大叔骑着自行车，带上他心爱的'鱼竿和小桶，去钓鱼了。一路上他遇到了哪些事情呢?请小伴侣们从书中认真找一找，告知我是在哪一页找到的？在看之前我有要求，看书时要从前往后一页一页轻轻翻。2、幼儿自由阅读。师：小伴侣看完了吗？现在请你们说说钓鱼大叔都遇到了哪些事情？请回答的小伴侣告知大家“请大家翻到第几页二师：请你来说说你看到了什么。(1)2—3页我们一起来看一看其次页。钓鱼大叔骑着自行车，他的前面是谁？这位阿姨在干什么？她似乎在追前面的公交车？她能追上吗？钓鱼大叔会怎么做呢？从这里我们可以看出钓鱼大叔是一个什么样的人？(乐于助人)(2)4—5页请大家一起翻到第五页，钓鱼大叔车子后面怎么坐了一位阿姨，这是怎么回事呢？好，你来说说看，你从哪里看出来的？我们一起来看一看，哦，原来是这位阿姨在追公交车，没赶上,钓鱼大叔看到了，热心地关心了她。从这里我们可以看出钓鱼大叔是一个什么样的人？(乐于助人)(3)6—7页请大家翻到第七页。钓鱼大叔在和谁挥挥手？阿姨怎么不坐大叔的车了，她要去哪里呢？你从哪里看出来这是火车站的？钓鱼大叔又去了哪里？(他进了一家咖啡馆)你从哪里看出来的？原来钓鱼大叔想喝一杯咖啡提提神。(4)8—9页从咖啡馆出来，钓鱼大叔连续往前赶路。他穿过街道。(5)10—11页现在钓鱼大叔到了哪里？（街心公园）从哪里可以看出来？（6）12—15页钓鱼大叔来到码头，他停了下来，他在看什么呢？（可能是他看到小企鹅叼了一条鱼，他在想自己也能钓到这么一条大鱼,也可能是被小企鹅仆人的训斥声所吓到）16—17页这次钓鱼大叔到了哪里？（渔具店）你从哪里看出来的？他会进去干什么呢？（买鱼饵）买了鱼饵，钓鱼大叔高兴奋兴地和渔具店老板再见。19—21页钓鱼大叔一路前行，他来到了铁路边，刚好一列火车经过,他看到了谁?你觉得他心里会怎么想？是的，刚才他关心过的那位阿姨在快乐地和他打招呼。小伴侣，钓鱼大叔和这位阿姨熟悉吗？（不熟悉）是的，原本并不熟悉的两个人，由于钓鱼大叔的热心相助，当他们再次见面的时候已经变成了伴侣。所以小伴侣们在平常的生活中要多去关心别人，这样你就会有更多的伴侣。（9）22—23页钓鱼大叔来到了海滩上，他看到了谁？（红嘴鸟）这是他们的第一次见面。24—25最终来到了海边，钓鱼大叔开头钓鱼了，红嘴鸟在干什么？（悄悄地等待）你觉得他会钓到鱼吗?（11）26—27钓鱼大叔最终钓上了一条鱼，他现在