人教三年级上册英语件

人教三年级上册英语件第1页/共29页Learningaims知识目标：1.能听说认读单词:one,two,three

,four,five,six,seven,eight,nine,ten.2.能听懂，会说句型Happybirthday!Howoldareyou?I'm...yearsold.能力目标：1.能够在实际情景中运用句型Howoldareyou?I'm...yearsold.询问年龄并作答。

2.用Happybirthday!向别人表达生日祝福。情感目标：了解中西文化中谈论年龄话题的差异。第2页/共29页Let'ssing第3页/共29页Review第4页/共29页PairworkA:

I'm...yearsold.Howoldareyou?B：I'm...yearsold.第5页/共29页Let'splayagame（两人合作，根据抽到的卡片内容，回答问题。）第6页/共29页Showtime第7页/共29页Thankyou!Happybirthday!第8页/共29页Whosebirthdaypartyisit?(这是谁的生日？)第9页/共29页Whoarethey?(他们是谁？)第10页/共29页Whosebirthday?(谁的生日？)第11页/共29页ASamBSarahListenandchoose（听一听，选一选。）Whosebirthday?(谁的生日？)第12页/共29页ASam'sBSarah'sListenandchoose（听一听，选一选。）Whosebirthday?(谁的生日？)第13页/共29页WhatdoesJohnsay?(John说了什么？)第14页/共29页Listenandchoose（听一听，选一选。）WhatdoesJohnsay?(John说了什么？)AHowareyou?B

Happybirthday!第15页/共29页Whenyougetagiftorwishes,pleasesay"thankyou".

（当你收到礼物或祝福时，请说谢谢。）第16页/共29页Howoldareyou?第17页/共29页Howoldareyou?AI’msixyearsold.BI’mthreeyearsold.Listenandchoose（听一听，选一选。）第18页/共29页Listenandimitate.(听音仿读。)Tips:Payattentiontoyourpronunciationandintonation.(注意你的语音语调。)第19页/共29页Readinroles.（角色朗读。）Readingtips（朗读要求）:1.有感情的分角色朗读对话。2.注意语音正确、语调优美。第20页/共29页Let'stakeyourgifts,gotoSam'sbirthdayparty.（让我们带上礼物，去参加Sam的生日派对吧。）第21页/共29页A：Hello!Sam.

A:Howareyou?A:Happybirthday!A:Howoldareyou?A:I’m…yearsold....B:Hello!B:I’mfine.Thankyou!

B:Wow…Thankyou!B:I’msixyearsold.Howoldareyou?...

GotoSam'sbirthdayparty.（参加Sam的生日派对.）第22页/共29页1432Listenandnumber(听一听，为下面的图片排列顺序)第23页/共29页Tip:在西方国家，成年人一般不谈论年龄的话题，这属于个人隐私。Howoldareyou?It’sasecret!第24页/共29页Whathaveyoulearnedtoday?（今天你学到了什么？）第25页/共29页Homework:Listenandrepeatthedialogue.(听并跟读对话。)Askyourfriends:“Howoldareyou