步步为“赢”生物人教版七上典型例题6

生态系统典型例题剖析典题精析，探究方法技巧!【学科综合】例1一块稻田中，不仅生长着水稻、杂草，还生活着许多浮游植物和浮游动物等。这块稻田可称为()A．食物网B．生物群落C.生态系统D．食物链解析：本题考查了对生态系统的理解。生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体。本题中稻田里生活着多种生物种群，而稻田里除了生物外，还包括非生物部分，如阳光、空气、水分、土壤等，所以它是一个生态系统。答案：C方法技巧明确生态系统的结构组成是解答此题的关键。例2有一种生态球内含有绿藻、若干条小鱼、泥沙等。在这个处于平衡状态的封闭生态系统中，要使小鱼能存活更长时间，必须提供足够的()A.氧气B．水C.有机物D．太阳能解析：生态球可以看成是一个密闭的生态系统，水不可能流失。另外，因为其中有生产者——绿藻，所以氧气、有机物都可以通过光合作用制造出来。而光合作用的条件就是光照，所以必须提供一定的大阳能，此生态系统才能维持相对平衡。答案：D例3图1—2—11是某草原生态系统的食物网，请据图回答问题。(1)在这个草原生态系统的食物网中含有条食物链。(2)在这个生态系统的组成成分中，除了图示的生物外，还有作为分解者的和非生物部分的等。(3)由于人们连续不断地围猎狼和狐，使得鼠、兔的数量大增，啃食大量牧草，草原植被遭到破坏。停止围猎几年后，狼和狐重新大量繁殖，生态系统恢复了平衡。这表明生态系统具有一定能力。不过这种能力是有一定限度的，超过这个限度，生态系统就会遭到破坏。所以，人类的生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发，按照办事。解析：图中共有6条食物链：①草→兔→狼；②草→鼠→狼；③草→鼠→蛇→猫头鹰；④草→鼠→猫头鹰；⑤草→鼠→狐→猫头鹰；⑥草→昆虫→鸟→猫头鹰。生态系统由生物部分和非生物部分组成，生物部分包括生产者、消费者和分解者，非生物部分有水、空气、阳光等。生态系统能保持相对稳定，因为生态系统具有自动调节能力，但这种能力是有一定限度的，超过这个限度，生态系统就会遭到破坏。因此，人类的生产活动必须遵循生态规律，维持生物圈的可持续发展。答案：(1)6(2)细菌和真菌水、空气、阳光(3)自动调节生态规律【探究创新】例4(2022·南京中考)生态系统及其稳定性的探究。探究目的：初步学会观察和研究人工生态系统。探究材料：带瓶塞的透明玻璃瓶、凡士林、金鱼藻、绿萍、虾、螺蛳、细沙、河水、不透光的盒子。实验装置如图1—2—12所示(将A、B瓶置于有光条件下，C瓶用不透光的盒子罩住)。请回答下列问题。(1)针对“光对生态系统的稳定性有影响吗?”这个问题，请你作出假设：。(2)对(1)所提出的问题，应选择瓶与B瓶进行对照实验。(3)在生态系统中，能量流动一般是从生产者固定开始的。(4)在A、B、C三个生态瓶中，生态系统维持时间最长的应该是瓶。解析：(1)针对“光对生态系统的稳定性有影响吗”这个问题，作出假设时一定要紧扣问题中的关键因素光。可以作出假设“光对生态系统的稳定性有影响(或光对生态系统的稳定性无影响)”。(2)做对照实验时，由于探究的是光的作用，光是变量，因此应选择无光与B瓶形成对照。(3)生态系统中的生产者可通过光合作用把太阳能转变为储存在有机物中的能量，并随着食物链和食物网流动。(4)三个生态瓶中维持时间最长的应该是B瓶，A瓶中无生产者，C瓶缺乏非生物因素——光照。答案：(1)光对生态系统的稳定性有影响(或光对生态系统的稳定性无影响)(2)C(3)太阳能(4)B【易误易混】1．生态系统的判定生态系统包括生物部分和非生物部分。生物部分又由生产者(植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌)组成，非生物部分包括影响生物生活的一些非生物因素，如光、水、空气、温度等。判定是否是一个生态系统时，主要就是看它是否具有了生态系统的各组成成分。考查时往往故意漏掉生态系统的一部分成分，最常见的是缺乏分解者或非生物部分。只要牢记生态系统的各组成成分，就不会被迷惑。例5(2022·山东济宁中考)微山湖是江北最大的淡水湖，有“日进斗金”的美誉。下列关于微山湖的描述中，属于生态系统的是()A．微山湖中的水B．微山湖中的荷花C．微山湖中的全部鲤鱼D．微山湖解析：生态系统应包括生物部分和非生物部分，选项A属于非生物部分，选项B、C属于生物部分。答案：D2．食物链的书写食物链表示的是生态系统中的生产者与消费者之间吃与被吃的关系。书写食物链时应从生产者开始，然后是各级消费者，中间用箭头表示捕食关系，箭头指向捕食者，表示物质和能量的流动方向，终点是最高级消费者。食物链的一般模式为：生产者一草(植)食性动物一小型肉食性动物一大型肉食性动物。注意不能把分解者和非生物部分写入食物链。例6下列对食物链的描写正确的是()A.草一蚱蜢一