步步为赢13《夏感》导学案

【步步为赢】13《夏感》导学案一、学习目标、重点、难点（一）学习目标1．熟读课文，感知文章内容，积累文中出现的生字、新词。2．理顺文章思路，学习运用对比的手法描写景物的方法。3．培养热爱自然、热爱生活的积极向上的思想情感。（二）学习重点理顺文章思路，学习运用对比的手法描写景物的方法。（三）学习难点培养热爱自然、热爱生活的积极向上的思想情感。二、知识概览图总写：概括特点——夏天旋律大地夏景——蓬勃热烈夏感分写人们夏忙——紧张急促喜爱夏天赞美农民总结：交代原因——高声赞美三、新课导引本文作者抓住夏天热烈、急促、收获已有而希望未尽的特点，描绘了夏天金黄色大地上万物蓬勃生长的景象，表达了作者对夏天的喜爱之情以及对劳动人民的深情赞颂。四、教材精华充满整个夏天的是一种紧张、热烈、急促①的旋律②。【字词全解】①[急促(cù)]快而短促。②[旋律]乐音经过艺术构思而形成的有组织、有节奏的和谐运动。【句解】概括，夏天的特点，是全文的总领，下文即紧扣夏“紧张”“热烈”“急促”三个特点来写。第一部分(1)：总写夏天的特点。紧张夏热烈急促好像炉子上的一锅水在逐渐泛③泡、冒气而终于沸腾④一样，山坡上的芊芊⑤细草长成了一片密密的厚发，林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色⑥长墙。【字词全解】③[泛]冒出。④[沸腾(fèiténg)]液体达到一定温度时急剧转化为气体，产生大量气泡。⑤[芊芊(qiānqiān)]草木茂盛。⑥[熏(dài)色]青黑色。【句解】运用比喻，形象地写出了由春到夏的过程。从“沸腾”一词可以体会到夏天的热烈。轻飞曼舞⑦的蜂蝶不见了，却换来烦人的蝉儿，潜在树叶间一声声地长鸣。【字词全解】⑦[轻飞曼舞]形容姿态优美曼妙。【句解】通过视觉写出夏季的景象。火红的太阳烘烤着一片金黄的大地，麦浪翻滚着，扑打着远处的山、天上的云，扑打着公路上的汽车，像海浪涌着一艘艘的舰船。[这句是抓住夏天哪些景物来描写的?朋确：采用虚实结合的方法，抓住了太阳烘烤、麦浪翻滚、热风浮动的典型景物来描写大地的夏景。]金色主宰⑧了世界上的一切，热风浮动着，飘过田野，吹送着已熟透了的麦子的香味。【字词全解】⑧[主宰zǎi]统治．【句解】通过视觉和嗅觉写夏天的景象。那春天的灵秀⑨之气经过半年的积蓄，这时已酿⑩成一种磅礴eq\o\ac(○,11)之势。在田野上滚动，在天地间升腾。夏天到了。【字词全解】⑨[灵秀]灵活、美丽。⑩[酿(niàng)]逐渐形成。eq\o\ac(○,11)[磅礴(pángbó)]气势盛大。【句解】这句话与段首相呼应。语意的重点是“酿成”之后的内容，这样写，结句说“夏天到了”就显得很自然了。]【段解】通过写夏天的自然景象，表现了夏天蓬勃的生命力，为下文写夏天的色彩作铺垫。夏天的色彩是金黄的。【句解】照应了上段中“金黄的大地”“金色主宰了世界上的一切”。按绘画的观点，这大约有其中的道理。春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮eq\o\ac(○,12)满希望之情；秋之色为热的赤eq\o\ac(○,13)，如夕阳，如红叶，标志eq\o\ac(○,14)着事物的终极。【字词全解】eq\o\ac(○,12)[贮(zhù)]储存；积存．eq\o\ac(○,13)[赤]红色。eq\o\ac(○,14)[标志]表明集种特征。【句解】作者以春天和秋天作对比，衬出夏天的色彩。夏正当春华秋实eq\o\ac(○,15)之间，自然应了这中性的黄色——收获之已有而希望还未尽，正是一个承前启后eq\o\ac(○,16)、生命交替的旺季。【字词全解】eq\o\ac(○,15)[春华(huá)秋实]春天开花，秋天结果。eq\o\ac(○,16)[承前启后]承接前者，引出后者。与承上启下、承先启后的意思相同。【句解】“前”是指春，“后”是指秋。把夏天色彩与春天色彩比较，写出色泽为金黄的原因。你看，麦子刚刚割过，田间那挑eq\o\ac(○,17)着七八片绿叶的棉苗，那朝天举着喇叭筒的高粱eq\o\ac(○,18)、玉米，那在地上匍匐eq\o\ac(○,19)前进的瓜秧，无不迸发eq\o\ac(○,20)出旺盛的活力。【字词全解】eq\o\ac(○,17)[挑]读tiǎo粱高粱eq\o\ac(○,18)[liáng]梁横梁eq\o\ac(○,19)[匍匐(púfú)]爬行。eq\o\ac(○,20)[进(bèng)发]由内而外地突然发出。【句解】作者对“旺季”作了具体形象的描绘。“麦子刚刚割过”，旧的生命已经结束了，而新的生命正在迸发出旺盛的生命力。这时她们已不是在春风微雨中细滋eq\o\ac(○,21)慢长，而是在暑气的蒸腾下，蓬蓬勃发，向秋的终点作着最后的冲刺。【字词全解】eq\o\ac(○,21)[滋(zī)]滋生．【句解】“蓬蓬勃发”与“冲刺”再现农作物迸发出的旺盛活力。【段解】写夏季的金黄象征着收获已有而希望未尽的特征，突出了夏季自然景物旺盛的生命力。夏天的旋律是紧张的，人们的每一根神经都被绷紧。【句解】侧面写夏天的紧张。你看田间那些挥镰的农民，弯着腰，流着汗，只是想着快割，快割；麦子上场了，又想着快打，快打。[这句话在语言运用上有什么特点?明确：多用短句，读起来节奏感强，使人感受到夏天紧张急促的旋律，这样的语言形式和表达内容是一致的。]他们早起晚睡亦够苦了，半夜醒来还要听听窗纸，可是起了风；看看窗外，天空可是遮上了云。麦子打完了，该松一口气了，又得赶快去给秋苗追肥、浇水。【句解】既写夏天的紧张又极言农民之辛苦。“田家少闲月，五月人倍忙eq\o\ac(○,22)”，他们的肩上挑着夏秋两季。【字词全解】eq\o\ac(○,22)[田家少闲月，五月人倍忙]这两句诗出自白居易的《现刈(yì)麦》。意思是农民很少有空闲的月份，到了五月人们更加忙碌。【段解】五月倍忙，处处体现紧张急促的旋律。第二部分(2～4)：分写夏天紧张、热烈、急促的特点。磅礴之势滚动升腾承前启后紧张热烈急促生命交替旋律紧张肩挑夏秋遗憾的是，历代文人不知写了多少春花秋月，却极少有夏的影子。大概，春日融融eq\o\ac(○,23)，秋波澹澹eq\o\ac(○,24)，而夏呢，总是浸eq\o\ac(○,25)在苦涩eq\o\ac(○,26)的汗水里。有闲情逸致eq\o\ac(○,27)的人，自然不喜欢这种紧张的旋律。【字词全解】eq\o\ac(○,23)[融融]暖和的样子。eq\o\ac(○,24)[澹澹(dàndàn)]荡漾的样子。eq\o\ac(○,25)[浸(jìn)]泡在液体里。eq\o\ac(○,26)[苦涩(sè)](味道)又苦又涩。eq\o\ac(○,27)[闲情逸致]闲造的情致。【句解】对比强调作者写夏天的原因——歌颂劳动，赞美辛勤劳作的农民。我却要大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季。【段解】通过对比，别出心裁，直抒赞美夏季之情，揭示了中心。第三部分(5)；交代赞美夏的原因。苦涩的汗水赞美夏

紧张的旋律1984年6月五、课堂检测(2022·安徽省芜湖市)阅读下文，回答问题。鼓浪屿的快镜头我住在鼓浪屿岛中心，辐射到海边的小路有无数条，我每天习惯地从体育场伊始，经港仔后浴场，顺着环岛路，直奔渡口，大约60分钟，从不觉得枯燥与单调。石头、树木、建筑物，每天都在增加或删减细节给我看。最先吸引我的总是植物日新月异的表情和层出不穷的花招。扶桑虽然粗枝大叶，单瓣的伞状花冠却开得细嫩如绢；复瓣的扶桑则沉沉垂下，不胜隔夜的露珠之重。①攀篱翻墙的喇叭花，广播的是小草小花的小道消息。菠萝蜜把肥嘟嘟的果实掖在胳肢窝里，似一只只刺猬抱附在巨大的树干上。石坡上高踞着一所欧式旧宅，宽敞的长廊环绕，屋顶却四处见光。爬山虎穿门入户，芦苇耀武扬威招摇在窗棂间。荒团深处，野鹧鸪的啼声颤悠悠地拽过柠檬桉银色的枝条，弹出抑扬顿挫的尾声。唯昂然屹立的花岗岩石柱，与时光抗衡，毫不退让，犹保持昔日荣光。有一天发现这所房子的屋顶修缮好了，红色的砖墙恢复了娇艳的肤色；再一天就看到窗帘在重新刷白的百叶窗后面温柔地低垂。围墙缺口已规划成典雅气派的大理石门廊。沿着石坡，三角梅、扶桑、一品红正当令。②尤其正楼两侧的花甬里，忽然金灿灿开出一片阳光三分野趣，哟，是都市人阔别好几辈子的油菜花。眼看着一栋破败的大房子，一天天抖擞丰满而且充满人情味，便即兴编排出一些聊斋情节琼瑶故事来自娱自乐。傍晚了，游客散尽，一天的油水十分丰厚。一群群偷嘴的小麻雀从洗碗槽飞起，见我并无谴责呵斥之意，遂又拉帮结伙回到泔水桶讨食。它们想必忘记了收割后，阳光晒得热腾腾的泥香扑鼻的大田，以及田中央孤零零的憨态可掬的稻草人。桄榔树下一对老两口相携坐在石椅上看日落，满潮的浪花偶尔溅到老汉的胡子上，旁边老妻就伸出袖管帮他揩一下。默想自己若老了，可有与丈夫互相扶持来这儿闲度时光的福分?赶紧把旁边一张空椅的落叶扫了扫，拇指在椅背摁一虚印，为10年后订座。接着立刻想到要活过这10年，须加紧锻炼，保养各器官的正常运作。伸胳膊蹬腿，前俯后仰，腰背像缺油的轴承咯吱咯吱响；双肩乱动，看上去似跳迪斯科或草裙舞。又根据《健康文摘》介绍，拣一段平坦直溜的柏油路面，倒退疾走。走到老两口身边，见他们的笑纹加深，大有赞赏之意，不觉把步子提得更加轻捷雄壮，心中配以进行曲。当我如此贪得无厌，将风景一一攫入心扉，敢情我自己也成了他人眼中的风景?(选自作家出版社《真水无香》，作者舒婷，有改动)揣摩文中两处画线的句子，回答问题。(1)第①句说喇叭花“攀篱翻墙”，“广播的是小草小花的小道消息”，这样写有什么作用?(2)第②句改成“尤其正楼两侧的花甬里，忽然开出金灿灿的油菜花”好不好?为什么?[参考答案](1)采用拟人的手法，生动地表现喇叭花调皮、热心、可爱的情态。(2)不好。改后的句子虽然简洁，但无法表达作者独特的情感体验：油菜花开，别有野趣，带来一片春光，令久居都市的人们欣喜不已。[技法点拨]如何理解散文的语言1．分析散文的语言具有的修辞之美。散文中很多语言运用了修辞手法，阅读时首先要判断其语句运用了什么样的修辞手法；其次，根据每一种修辞手法的特点，准确地进行分析；最后，分析其语句所运用的修辞手法的表达作用，并从全文的感情基调出发，结合所运用的修辞手法揣摩该句蕴涵的作者的感情。2．认真推敲作品中的遣词造句。任何好的作品，从表达角度来说，作者只有在遣词造句上下一番工夫，选用鲜明、生动、具体可感的形象性词语，才能完美地表情达意；从阅读角度来说，读者只有认真地品味这些词语，才能更好地领会文章的内容和语言，才能有助于阅读能力的提高。3．悉心培养对散文作品的审美情趣。散文的语言对人物、事物、景物的描写上常常造成一种意境，从总体形象上给人以美感，为读者描绘出一种情景交融的画面，给人以强烈的诗情画意之感。如《春》，全文描绘了“春草图”“春花图”“春雨图”“迎春图”等画面，作者以诗的笔触描绘春天，赞美春天。这样，读者必须抓住语言中具有美感的因素进行开掘，在开掘中深入体味，也就是要对语言文字有敏锐的感受。这种敏感来自于自身的经验和透彻的体会。4