步步为“赢”英语外研版八上Module7Unit1导学案

Module7Feelingsandimpressions一、学习目标1.能够对食物的味道、人的印象等进行评论。2.能够正确使用sound,smell,look,taste,feel等连系动词。3.学会关心他人、理解他人二、知识概览图类别课程标准要求完成的内容必备单词名词：feeling，impression，shoe，soup，matter，cheese，cookie，sweater，hair，glasses，dance，stranger形容词：quiet，salty，sour，tight，fresh，lovely，smart，pretty，soft，dark，fair，proud，stupid，angry，excited，polite，rude动词：taste，smell，feel，stare，introduce副词：later，especially情态动词：must常考短语atit，shakehands，hearfrom，arriveat，beproudof，getangrywith，wouldlike，berudetosb.经典句型What’sthematter?Youmustintroducemeto…Whatdoeshelooklike?What’shelike?Thatsmellsdelicious!重点语法连系动词的用法三、新课导引四、教材精华Unit1Thatsmellsdelicious!第1单元那闻起来香极了!1.Isitfishsoup?Ittastessalty这是鱼汤吗?它尝起来很咸。(1)taste意为“尝起来”，在此用作连系动词，后常接形容词作表语。类似的词还有：look(看上去)，smell(闻起来)，sound(听起来)，feel(摸起来)，这些都是感官动词。Theapplessmellsweet.这些苹果闻起来很甜。Thesilkfeelssosoft.这块丝绸摸起来那么柔软。Themusicsoundsbeautiful.这首音乐听起来很优美。Theylookyoung.他们看起来很年轻。中考链接(2022·山东潍坊改编)Thecookiesgood.CouldIhavesomemore?A.taste B.feel C.sound解析：本题考查连系动词的含义辨析。由句意“这些曲奇饼干尝起来很好吃。我可以再吃些吗?”知，应选taste“尝起来”。答案：A(2)salt(名词，意为“盐”)+-y(形容词后缀)＝salty。-y是一个构成形容词的后缀，表示“充满的”。salty意为“咸的”。Thefoodtastessalty.这些食物尝起来很咸。拓展名词“+-y”是构成形容词的常用方法之一，我们曾学过：thirst→thirsty，health→healthy及表示天气情况的形容词：wind→windy，rain→rainy，snow→snowy等。2.What'sthematter，Daming?大明，你怎么了?What'sthematter?意为“怎么了?”后跟宾语时加介词with。其同义句为What’swrong?或What'sthetrouble?What'sthematterwithyourarm?你的胳膊怎么了?What'swrongwithyourcomputer?你的计算机出了什么问题?3.I'mafraidIdon'tlikecheese.恐怕我不喜欢奶酪。I'mafraid意为“我恐怕”，属于委婉用语，表示遗憾、惋惜或表示因不愿做某事而使口气显得缓和些。后接that引导的从句，that可省略。I'mafraidthatIcan'tcomehereontimethisafternoon.恐怕今天下午我不能按时到这里。4.Youbothlookverysmart.你们俩看上去都很漂亮。both在此作为代词，意为“两者都”。作定语时，修饰复数名词。常与and连用，意为“既……又……”。Bothhisfatherandhismotheraretall.他爸爸妈妈都很高。Iwantboththebooks.这两本书我都想要。Whydon'tyoubuyboth?你为什么不把两个都买下来呢?Bothofthemaregood.他们两个都很好。Theybothstudyhard.他们两个学习都很努力。5.What'sshelike?她什么样?What'ssb.／sth.like?句型一般用来询问某人／某物的性格或特征。一What'sTomlike?汤姆的性格怎么样?—Heisveryshy.他很害羞。拓展Whatdoessb.／sth.looklike?一般用来询问某人或某物的外貌、外部特征。—WhatdoesMarylooklike?玛丽长什么样子?—Sheistallandthin.她又高又瘦。mustintroducemetoher.你们一定要把我介绍给好。(1)must作为情态动词，意为“必须”，其否定形式为mustn't，语气较为强烈，意为“禁止”。当must用于一般疑问句时，其否定回答形式为needn't或don'thaveto，表示“没有必要；不必”。Youmustn'tswiminthelake.It'sverydangerous.你不准在湖里游泳，那太危险了。—MustIfinishmyhomeworknow，Mum?妈妈，我现在必须写完作业吗?—No，youneedn't.Youcandoittomorrow.不，不必。你可以明天写。拓展must表示推测时，表达肯定，否定推测多用can't，而不能用mustn't(表禁止)。ThebookmustbeTom'sbecausehisnameisonitscover.这本书肯定是汤姆的，因为封面上写着他的名字。Thatmancan'tbemyEnglishteacher.MyEnglishteacherismuchtallerthanhim.那位男士不可能是我的英语老师。我的英语老师比他高多了。注意在反意疑问句中，如果must用于陈述部分且表示肯定猜测，则其附加疑问部分的动词应与must后面的动词保持一致。HemustbefromFrance，isn'the?他肯定来自法国，是吗?中考链接(2022.山东威海)Thatrestaurantbeverygood.It’salwaysfullofpeople.A.can'tB.mayC.shouldn'tD.must解析：本题考查情态动词表示推测的用法。由下句“It'salwaysfullofpeople”“它经常满座”知，第一句表示肯定的推测：那家饭店一定非常好。故选D。答案.D(2)Introduce动词，意为“介绍”。introducesth.／sb.tosb.意为“把某物／某人介绍给某人”，to在此用作介词。I’llintroducethenewmachinetoyou.我将把这台新机器的一些情况向你们介绍一下。WhowouldliketointroduceJayChoutous?谁愿意向我们介绍一下周杰伦的情况?五、课堂检测Ⅰ.根据句意及首字母或汉语提示完成单词1.ThelittleboyissthecakeHewantstoeatit.2.—What'sthemwithyou?—Mybackhurts.3.I'maofsnakes.4.Thedishestaste(可口的).5.Heisnewhere，soheoftenfeels(孤单的).Ⅱ.单项填空1.Don'teatthemeat.Itsmells.A.terrible B.nice C.delicious D.good2.—HaveyouheardthesongTakeMetoyourHeart?—Yes，itbeautiful.A.smells B.sounds C.looks D.tastes3.“Don'talwaysmakeMikethisorthat.Hehasalreadybeenabigboy，dear，”MrBushsaidtohiswife.A.do B.todo C.does D.did4.mymothermysisterwatchesfootballgamesthesedays.A.Either；norB.Both；and C.Neither；nor