湖南省宁乡县实验中学高三生物第一轮复习导学案17

湖南省宁乡县实验中学高三生物第一轮复习必修2第17讲（课时34-37）学案【考纲指南】1、细胞的减数分裂（Ⅱ）2、动物配子的形成过程（Ⅱ）3、动物的受精作用（Ⅱ）【知识梳理】一、减数分裂过程与受精作用1、减数分裂：染色体复制，而细胞分裂两次，导致染色体数目2、精子的形成过程1个精原细胞1个初级精母细胞2个次级精母细胞4个精子3、卵细胞形成过程1个卵原细胞1个初级卵母细胞1个卵细胞和3个第二极体（3个第二极体退化消失）4、配子中染色体组合多样性的原因（1）非同源染色体（2）同源染色体上非姐妹染色单体间5、受精作用指卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵。受精卵中一半染色体来自，一半来自。和维持了每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定二、减数分裂中的规律性变化1、减数第一次分裂与减数第二次分裂的比较项目减数第一次分裂减数第二次分裂分裂前的间期是否复制是染色体数目变化N→2N→N（不减半）DNA分子数目变化4N→2N（减半）2N→N（再减半）染色体主要行为联会；四分体的染色单体间交叉互换；同源染色体，非同源染色体自由组合，姐妹染色单体分开2、精子和卵细胞形成过程的比较项目精子卵细胞部位卵巢细胞质分裂全为均等分裂只有减Ⅱ中第一极体分裂为分裂结果1个精原细胞形成4个精子：无交叉互换时形成种精子，有交叉互换时形成种精子1个卵原细胞形成是否变形否3、几个概念之间的数量关系1个四分体＝1对同源染色体＝2条染色体＝条染色单体＝个核DNA分子＝8条脱氧核苷酸长链（8条DNA单链）答案：一次减半4个精细胞（4个精子细胞）1个次级卵母细胞和1个第一极体自由组合交叉互换精子（父方）卵细胞（母方）减数分裂受精作用否2N→N（减半）非姐妹分离着丝点分裂睾丸均等分裂241个卵细胞和3个第二极体是44三、减数分裂和有丝分裂的比较项目有丝分裂减数分裂同源染色体行为始终存在，但无同源染色体联会、分离，无交叉互换只有减Ⅱ同源染色体，有同源染色体联会、分离，有交叉互换子细胞数目雄为4，雌为（1＋3）子细胞类型体细胞或生殖细胞（精细胞或卵细胞）和极体有无基因重组有染色体及核DNA数量变化四、有丝分裂与减数分裂图像的判断A为中期，B为中期，C为中期；D为后期，E为后期，F为后期答案：同源染色体无2原始生殖细胞（精原细胞、卵原细胞）无有丝分裂减Ⅱ减Ⅰ有丝分裂减Ⅱ减Ⅰ【典例精析】例1雄蛙的一个体细胞经有丝分裂形成两个子细胞（C1、C2），一个初级精母细胞经减数第一次分裂形成两个次级精母细胞（S1、S2）。比较C1与C2、S1与S2细胞核中DNA数目及其贮存的遗传信息，正确的是A．DNA数目C1与C2相同，S1与S2不同B．遗传信息C1与C2相同，S1与S2不同C．DNA数目C1与C2不同，S1与S2相同D．遗传信息C1与C2不同，S1与S2相同例2人类精子发生过程中，下列说法不正确的是A．细胞中染色单体数最多可达92条B．姐妹染色单体携带的遗传信息可能是不同的C．染色单体的交叉互换发生在同源染色体分离之前D．一个精原细胞产生两个相同精子的概率最大为1／223例3真核生物进行有性生殖时，通过减数分裂和随机受精使后代A.增加发生基因突变的概率 B.继承双亲全部的遗传性状C.从双亲各获得一半的DNA D.产生不同于双亲的基因组合例4对性腺组织细胞进行荧光标记，等位基因A、a都被标记为黄色，等位基因B、b都被标记为绿色，在荧光显微镜下观察处于四分体时期的细胞。下列有关推测合理的是A．若这2对基因在1对同源染色体上，则有1个四分体中出现2个黄色、2个绿色荧光点B．若这2对基因在1对同源染色体上，则有1个四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点C．若这2对基因在2对同源染色体上，则有1个四分体中出现2个黄色、2个绿色荧光点D．若这2对基因在2对同源染色体上，则有1个四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点例5如图为某种动物的一个卵细胞染色体组成示意图，下列对此分析错误的是