小学六年级校园足球课教案设计

实用文档沙河口区南平学校园足球教案年级：六年南平小学体育文案大全

实用文档教

案教师周次课次

于家富13

教材内容类别

体育与健康足球--------颠球复习课教学目标

、认知目标：学生通过复习颠球更进一步了解球的性质；、技能目标：学生通过复习颠球能够强化控球能力；、情感目标：学生通过集体训练能够增强彼此间的友谊。重点难点阶段课堂常规部分

、触球位置、下肢放松教学内容、体委组织站队、师生问好、宣布教学内容、安排见习生一、队列队形练习、立正、稍息、向（左、右）看

2颠球高度2动作协调教师活动、站在队伍正面斜对角观察学生的着装与纪律情况、进行课堂常规工作、站在队伍前边喊队列队形的口令，并观察学生的练习情况。

学生活动1积极配合体委工作，站队做到快、静、齐2整理着装1站好队形认真听口令，进行队列队形练习。

组织形式热身活动部分

起、向左转、向右转、向后转。、两列横排变四列横排等。二、热身游戏、慢跑圈、关节操及拉伸、游戏：斗牛

2跑步做到整齐，不许打闹。、观察学生的跑圈纪律与效果。3体带领学生做关节操及拉伸。、组织游戏，讲解、积极参与游戏游戏规则与要求。中体验乐趣，愉悦身心。文案大全

实用文档阶段

教学内容

教师活动

学生活动

组织形式一、颠球的技术

、讲解、示范颠球、认真听讲与观主要教学内容部分

动作：将球抛起或用脚挑起，上身放松，做好脚上挑动作，用脚背前侧触球的正下部，可根据球的运动轨迹适当调整，双脚协调交替颠球。

的动作要领；、找学生进行动作展示，并让其他同学提出问题；、将学生分组，进行练习；、观察、指导学生

察老师的讲解与示范；2评展示动作的学生提出问题；3分组进行练习、相互观察、相互纠正；

××××××××××××××××××××××××的动作；整理部分

、集合站队、师生评课、布置作业、下课

、组织站队、评价学生课堂表现与课的效果、布置相关的课下作业

1合队快、齐2评价教师教学与课堂感受

、宣布下课场地器材场地：足球场器材：足球

课后小结文案大全

教

实用文档案教师周次课次

于家富26

教材内容类别

体育与健康脚内侧运球与颠球复习课教学目标

、认知目标：学生通过复习运球与颠球能够提高对球性的认识；、技能目标：学生通过本次课能够对运球的技术动作有所强化；、情感目标：学生通过分组配合，提高其沟通与协作能力。重点难点

、脚内侧触球的位置、身体协调性练习

、控球的力度掌握、控球方向的能力训练阶段课堂常规部分

教学内容、体委组织站队、师生问好、宣布教学内容、安排见习生

教师活动、站在队伍正面斜对角观察学生的着装与纪律情况、进行课堂常规工作

学生活动1积极配合体委工作，站队做到快、静、齐2整理着装

组织形式一、队列队形练1站在队伍前边1站好队形认真习喊队列队的口听令，进行队列、立正、稍息、令，并观察学生的队形练习。向（左、右）看练情况。

热身活动部分

起、向左转、向、跑步做到整齐，右转、向后转。不打闹。、两列横排变2观察学生的跑四列横排等。圈纪律与效。、体委带领学生做关节操及拉伸。二、热身游戏、慢跑圈、组织游戏，讲解、积极参与游戏、关节操及拉游戏规则与要求。中，体验乐趣，愉伸、游戏：绕圈赛

悦身心。

××××××××文案大全

实用文档阶段

教学内容一、复习脚内侧运球的技术动作：、无障碍运球

教师活动、带领学生复习脚内侧运球的技术动作与技术要点；

学生活动1认复习脚内侧运球的技术动作；

组织形式、人一组，利用脚内侧运球过人。

主要教学

、组织学生分组练习；

2分组训练相互帮组；

×××××××内容部分

二、复习颠球，熟悉球性：1、人颠球练整理部分

习2、人一组互传颠球、集合站队、师生评课、布置作业、下课

、辅助、指导与纠正。、组织站队、评价学生课堂表现与课的效果、布置相关的课下作业

1合队快、齐2评价教师教学与课堂感受

××××××××××××、宣布下课场地器材场地：足球场器材：足球

课后小结文案大全

教

实用文档案教师周次课次

于家富39

教材内容类别

体育与健康足球----脚内侧接反弹球新授课教学目标

、认知目标：学生通过学习能够记住脚内侧接反弹球的动作要领；、技能目标：学生通过实践练习能够初步掌握脚内侧接反弹球的技术动作；、情感目标：学生通过配合完成动作加强其沟通能力。重点难点

、脚内侧触球的位置、对球的反弹方向的判断

、控球的力度掌握阶段课堂常规部分

教学内容、体委组织站队、师生问好、宣布教学内容、安排见习生一、队列队形练习、立正、稍息、向（左、右）看

教师活动、站在队伍正面斜对角观察学生的着装与纪律情况、进行课堂常规工作、站在队伍前边喊队列队形的口令，并观察学生的练习情况。

学生活动1积极配合体委工作，站队做到快、静、齐2整理着装1站好队形认真听口令，进行队列队形练习。

组织形式热身活动部分

起、向左转、向右转、向后转。、两列横排变四列横排等。二、热身游戏、慢跑圈、关节操及拉伸、游戏：斗牛

2跑步做到整齐，不许打闹。、观察学生的跑圈纪律与效果。3体带领学生做关节操及拉伸。、组织游戏，讲解、积极参与游戏游戏规则与要求。中体验乐趣，愉悦身心。文案大全

实用文档阶段主要教学内容部分

教学内容及接当用二、熟悉球性练习1颠球练习

教师活动1教师先示范，讲解后再开始练习；2示范时要采用分解动作让学生先分解练习后整个动作连贯练习；3、全面照顾，重点帮助差的同学找一两个掌握好的同学示范提高同学学习信心；4、学生运球时教师应不断提示注意降低重心和推后抬头。

学生活动1、学生成两列横队体操队形站立；2、先看示范，然后行练习；3、动作要求协调、节奏；4、斜线走运米×6（一次右脚一次左脚）；5、慢跑运到速运，方法同上；6、绕障碍运球（杆距离米分三组每组四支杆。

组织形式××××××××××××2两脚交替横后拉3脚底拉球4脚背正面挑整理部分

、集合站队、师生评课、布置作业、下课

、组织站队、评价学生课堂表现与课的效果、布置相关的课下作业

1合队快、齐2评价教师教学与课堂感受

、宣布下课场地器材场地：足球场器材：足球

课后小结文案大全

教

实用文档案教师周次课次

于家富412

教材内容类别

体育与健康脚内侧接空中球新授课教学目标

、认知目标：学生通过学习能够记住脚内侧接空中球的动作要领；、技能目标：学生通过学习能够初步掌握脚内侧接空中球的技术动作；、情感目标：学生通过配合完成动作可以达到对其合作意识的培养。重点难点

、脚内侧触球的位置、身体协调性练习

、对来球方位的判定、控球方向的能力训练阶段课堂常规部分

教学内容、体委组织站队、师生问好、宣布教学内容、安排见习生

教师活动、站在队伍正面斜对角观察学生的着装与纪律情况、进行课堂常规工作

学生活动1积极配合体委工作，站队做到快、静、齐2整理着装

组织形式一、队列队形练1站在队伍前边1站好队形认真习喊队列队的口听令，进行队列、立正、稍息、令，并观察学生的队形练习。向（左、右）看练情况。

热身活动部分

起、向左转、向、跑步做到整齐，右转、向后转。不打闹。、两列横排变2观察学生的跑四列横排等。圈纪律与效。、体委带领学生做关节操及拉伸。二、热身游戏、慢跑圈、组织游戏，讲解、积极参与游戏、关节操及拉游戏规则与要求。中，体验乐趣，愉伸、游戏：绕圈赛

悦身心。

××××××××文案大全

实用文档阶段

教学内容

教师活动

学生活动

组织形式将

、讲解、示范脚内、认真听老师对侧接空中球的动作技动作的讲解；要领；2认真观察老师的动作示范；

主要教学内容部分整理部分

二、复习颠球，熟悉球性：1、颠球练习2、两人一组互传颠球、集合站队、师生评课、布置作业、下课

、组织学生分组练习；、辅组、指导与纠正。、组织站队、评价学生课堂表现与课的效果、布置相关的课下作业

3分组训练，相互帮组；1合队快、齐2评价教师教学与课堂感受

××××××××××××、宣布下课场地器材场地：足球场器材：足球

课后小结文案大全

教

实用文档案教师周次课次

于家富515

教材内容类别

体育与健康脚内侧接空中球复习课教学目标

、认知目标：学生通过复习能够熟练记住脚内侧接空中球的动作要领；、技能目标：学生通过复习能够很好的掌握脚内侧接空中球的技术动作；、情感目标：学生通过配合完成动作可以达到对其合作意识的培养。重点难点

、脚内侧触球的位置、身体协调性练习

、对来球方位的判定、控球方向的能力训练阶段课堂常规部分

教学内容、体委组织站队、师生问好、宣布教学内容、安排见习生

教师活动、站在队伍正面斜对角观察学生的着装与纪律情况、进行课堂常规工作

学生活动1积极配合体委工作，站队做到快、静、齐2整理着装

组织形式一、队列队形练1站在队伍前边1站好队形认真习喊队列队的口听令，进行队列、立正、稍息、令，并观察学生的队形练习。向（左、右）看练情况。

热身活动部分

起、向左转、向、跑步做到整齐，右转、向后转。不打闹。、两列横排变2观察学生的跑四列横排等。圈纪律与效。、体委带领学生做关节操及拉伸。二、热身游戏、慢跑圈、组织游戏，讲解、积极参与游戏、关节操及拉游戏规则与要求。中，体验乐趣，愉伸、游戏：绕圈赛

悦身心。

××××××××文案大全

实用文档阶段

教学内容

教师活动

学生活动

组织形式将

、讲解、示范脚内、认真听老师对侧接空中球的动作技动作的讲解；要领；2、真观察老师的动作示范；

主要教学内容部分整理部分

二、复习颠球，熟悉球性：1、颠球练习2、两人一组互传颠球、集合站队、师生评课、布置作业、下课

、组织学生分组练习；、辅组、指导与纠正。、组织站队、评价学生课堂表现与课的效果、布置相关的课下作业

3、组训练，相互帮组；1合队快、齐2评价教师教学与课堂感受

××××××××××××、宣布下课场地器材场地：足球场器材：足球

课后小结文案大全

教

实用文档案教师周次课次

于家富618

教材内容类别

体育与健康足球---踢定位球新授课教学目标

、认知目标：学生通过教师讲解与示范动作能够记住踢定位球的动作要点；、技能目标：学生通过模仿练习能够初步掌握踢定位球的技术动作；、情感目标：学生通过尝试练习，并经过老师的指导能够对足球运动产生兴趣。重点

、支撑脚站位

、踢球时的制动动作难点

、对球的方向与速度的控制阶段课堂常规部分

教学内容、体委组织站队、师生问好、宣布教学内容、安排见习生

教师活动、站在队伍正面斜对角观察学生的着装与纪律情况、进行课堂常规工作

学生活动1积极配合体委工作，站队做到快、静、齐2整理着装

组织形式一、队列队形练1站在队伍前边1站好队形认真习喊队列队的口听令，进行队列、立正、稍息、令，并观察学生的队形练习。向（左、右）看练情况。

热身活动部分

起、向左转、向、跑步做到整齐，右转、向后转。不打闹。、两列横排变2观察学生的跑四列横排等。圈纪律与效。、体委带领学生做关节操及拉伸。二、热身游戏、慢跑圈、组织游戏，讲解、积极参与游戏、关节操及拉游戏规则与要求。中，体验乐趣，愉伸

悦身心。、游戏：过障碍

×××××文案大全

实用文档阶段

教学内容一、动作要领：直线助跑身体正对目标方向最后一步稍大一些支撑脚积极着地支撑在球的侧面10—12厘米处尖正对出球

教师活动1教师先示范，讲解后再开始练习；2示范时要采用分解动作让学生先分解练

学生活动1、学生成两列横队体操队形站立；

组织形式方向，膝关节微屈，习后整个动作连贯练支撑的同事踢球腿

习；主要教学内容部分整理部分

以髋关节为轴摆动—大腿带动小腿加速前摆当膝关节摆至接近球的正上方时腿做爆发式的摆动脚背绷紧脚趾屈利用脚背正面击球后中部球后身体及踢球腿随球前移。、集合站队、师生评课、布置作业、下课

3、全面照顾，重点帮助差的同学找一两个掌握好的同学示范提高同学学习信心；4、学生运球时教师应不断提示注意制动动作。、组织站队、评价学生课堂表现与课的效果、布置相关的课下

2、先看示范，然后行练习；3、两人一组进行接踢球练习；1合队快、齐2评价教师教学与课堂感受

××××××××××××作业、宣布下课场地器材场地：足球场器材：足球

课后小结文案大全

教

实用文档案教师周次课次

于家富721

教材内容类别

体育与健康足球---强行突破新授课教学目标

、认知目标：学生通过教师讲解与示范能够基本记住足球强行突破进攻的技术要点、技能目标：学生通过实践练习能够初步掌握强行突破的技术动作；、情感目标：学生通过对抗练习，其自信心与拼搏的勇气能够得到提高。重点难点

、对球的控制、球性的熟练程度

、对时机的把握阶段课堂常规部分

教学内容、体委组织站队、师生问好、宣布教学内容、安排见习生一、队列队形练习、立正、稍息、向（左、右）看

教师活动、站在队伍正面斜对角观察学生的着装与纪律情况、进行课堂常规工作、站在队伍前边喊队列队形的口令，并观察学生的练习情况。

学生活动1积极配合体委工作，站队做到快、静、齐2整理着装1站好队形认真听口令，进行队列队形练习。

组织形式热身活动部分

起、向左转、向右转、向后转。、两列横排变四列横排等。二、热身游戏、慢跑圈、颠球、游戏：斗牛

2跑步做到整齐，不许打闹。、观察学生的跑圈纪律与效果。3体带领学生做关节操及拉伸。、组织游戏，讲解、积极参与游戏游戏规则与要求。中体验乐趣，愉悦身心。文案大全

实用文档阶段主要教学内容部分整理部分

教学内容一、动作要领：强行动球突破是队员以突然的推拨球与快速起跑相结合的动作，越过对手的突破方法。这种突破方法只要时机掌握恰当就容易奏效。、集合站队、师生评课、布置作业、下课

教师活动1、教师先示范，讲解后再开始练习；2、示范时要采用分解动作让学生先分解练习后整个动作连贯练习；3、全面照顾，重点帮助差的同学找一两个掌握好的同学示范提高同学学习信心；4、学生运球时教师应不断提示注意制动动作。、组织站队、评价学生课堂表现与课的效果、布置相关的课下作业

学生活动1、学生成两列横队体操队形站立；2、先看示范，然后行练习；3、两人一组进行突练习；1合队快、齐2评价教师教学与课堂感受

组织形式××××××××××××、宣布下课场地器材场地：足球场器材：足球

课后小结文案大全

教

实用文档案教师周次课次

于家富824

教材内容类别

体育与健康足球----假作突破新授课教学目标

、认知目标：学生通过学习与观察能够领悟假动作的运用时机；、技能目标：学生通过参与练习能够初步掌握足球假动作的技术动作；、情感目标：学生通过通过分组配合练习能够增强其合作意识。重点

、对球的控制

、行假动作的时机难点

、假动作与突破时的有机结合阶段课堂常规部分

教学内容、体委组织站队、师生问好、宣布教学内容、安排见习生一、队列队形练习、立正、稍息、向（左、右）看

教师活动、站在队伍正面斜对角观察学生的着装与纪律情况、进行课堂常规工作、站在队伍前边喊队列队形的口令，并观察学生的练习情况。

学生活动1积极配合体委工作，站队做到快、静、齐2整理着装1站好队形认真听口令，进行队列队形练习。

组织形式热身活动部分

起、向左转、向右转、向后转。、两列横排变四列横排等。二、热身游戏、慢跑圈、关节操及拉伸、游戏：斗牛

2跑步做到整齐，不许打闹。、观察学生的跑圈纪律与效果。3体带领学生做关节操及拉伸。、组织游戏，讲解、积极参与游戏游戏规则与要求。中体验乐趣，愉悦身心。文案大全

实用文档阶段

教学内容

教师活动

学生活动

组织形式一、的

、讲解动作要领，、跟随教师讲解，动作要领：破是运球队员利用腿部、上体和头部虚

并示范动作；

积极思考；

晃作运球动作迷主要教学内容部

惑对手其产生错误判断而做出抢球动作其一侧露出空隙时即运球突破。

、找学生配合进行动作展示；

2配教师进行动作展示；分

、组织学生进行分组练习。

××××××××3积极参与练习。

××××整理部分

、集合站队、师生评课、布置作业、下课

、组织站队、评价学生课堂表现与课的效果、布置相关的课下作业

1合队快、齐2评价教师教学与课堂感受

、宣布下课场地器材场地：足球场器材：足球

课后小结文案大全

教

实用文档案教师周次课次

于家富927

教材内容类别

体育与健康足球——班级足球赛新授课教学目标

、认知目标：学生通过参与和观看比赛能够基本熟悉足球比赛的规则；、技能目标：学生通过参与比赛能够提高其足球的技战术水平；、情感目标：学生通过参与比赛能够培养其合作与拼搏的精神品质。重点难点阶段

、教学内容的运用、比赛制度与安全性教学内容

、娱乐身心教师活动

学生活动

组织形式课堂常规部分

、体委组织站队、师生问好、宣布教学内容、安排见习生一、队列队形练习、立正、稍息、向（左、右）看

、站在队伍正面斜对角观察学生的着装与纪律情况、进行课堂常规工作、站在队伍前边喊队列队形的口令，并观察学生的练习情况。

1积极配合体委工作，站队做到快、静、齐2整理着装1站好队形认真听口令，进行队列队形练习。

热身活动部分

起、向左转、向右转、向后转。、两列横排变四列横排等。二、热身游戏、慢跑圈、关节操及拉伸、游戏：斗牛

2跑步做到整齐，不许打闹。、观察学生的跑圈纪律与效果。3体带领学生做关节操及拉伸。、组织游戏，讲解、积极参与游戏游戏规则与要求。中体验乐趣，愉悦身心。文案大全

实用文档阶段

教学内容

教师活动

学生活动

组织形式一、足球比赛：、男生大场比赛；

1教师讲解比赛规；1真听讲比赛规则；

主要教

、女生5人制小场比赛。

2充当裁判。学内容部分

2、女分场进比赛；整理部分

、集合站队、师生评课、布置作业、下课

、组织站队、评价学生课堂表现与课的效果、布置相关的课下作业

1合队快、齐2评教师教学与课堂感受

、宣布下课场地器材场地：足球场器材：足球

课后小结文案大全

教

实用文档案教师周次课次

于家富1030

教材内容类别

体育与健康足球——班级足球赛复习课教学目标

、认知目标：学生通过参与和观看比赛能够基本熟悉足球比赛的规则；、技能目标：学生通过参与比赛能够提高其足球的技战术水平；、情感目标：学生通过参与比赛能够培养其合作与拼搏的精神品质。重点难点阶段

、教学内容的运用、比赛制度与安全性教学内容

、娱乐身心教师活动

学生活动

组织形式课堂常规部分

、体委组织站队、师生问好、宣布教学内容、安排见习生一、队列队形练习、立正、稍息、向（左、右）看

、站在队伍正面斜对角观察学生的着装与纪律情况、进行课堂常规工作、站在队伍前边喊队列队形的口令，并观察学生的练习情况。

1积极配合体委工作，站队做到快、静、齐2整理着装1站好队形认真听口令，进行队列队形练习。

热身活动部分

起、向左转、向右转、向后转。、两列横排变四列横排等。二、热身游戏、慢跑圈、关节操及拉伸、游戏：斗牛

2跑步做到整齐，不许打闹。、观察学生的跑圈纪律与效果。3体带领学生做关节操及拉伸。、组织游戏，讲解、积极参与游戏游戏规则与要求。中体验乐趣，愉悦身心。文案大全

实用文档阶段

教学内容

教师活动

学生活动

组织形式足球比赛：、男生大场比赛；

1教师讲解比赛规；1真听讲比赛规则；

主要教

、女生5人制小场比赛。

2充当裁判。学内容部分

2、女分场进比赛；整理部分

、集合站队、师生评课、布置作业、下课

、组织站队、评价学生课堂表现与课的效果、布置相关的课下作业

1合队快、齐2评价教师教学与课堂感受

、宣布下课场地器材场地：足球场器材：足球

课后小结文案大全

教

实用文档案教师周次课次

于家富1133

教材内容类别

体育与健康挑球过人新授课教学目标重点难点

、认知目标：学生通过教师讲解与示范能够了解挑球过人的技术要点；、技能目标：学生通过练习能够初步掌握挑球过人的技术动作；、情感目标：学生通过配合完成技术动作可以增进团结友谊。、时机的把控、技术的娴熟度阶段课堂常规部分

教学内容、体委组织站队、师生问好、宣布教学内容、安排见习生一、队列队形练习、立正、稍息、向（左、右）看

教师活动、站在队伍正面斜对角观察学生的着装与纪律情况、进行课堂常规工作、站在队伍前边喊队列队形的口令，并观察学生的练习情况。

学生活动1积极配合体委工作，站队做到快、静、齐2整理着装1站好队形认真听口令，进行队列队形练习。

组织形式热身活动部分

起、向左转、向右转、向后转。、两列横排变四列横排等。二、热身游戏、慢跑圈、关节操及拉伸、游戏：贴人

2跑步做到整齐，不许打闹。、观察学生的跑圈纪律与效果。3体带领学生做关节操及拉伸。、组织游戏，讲解、积极参与游戏游戏规则与要求。中体验乐趣，愉悦身心。文案大全

实用文档阶段

教学内容一、动作要领：是脚背的膀趾部位触球触部位伸在球下部并突然向前上方挑起球从对手

教师活动1、教师先示范，讲解后再开始练习；

学生活动1、认真听讲，仔观看；

组织形式身侧或头上越主要教学内容部分

过球者随球迅速跟进。挑球的特点是可以直接将球打到对方身后，使其不易转身。一般不要挑得太高则易被对方截获。

2范时要采用分解动作让学生先分解练习后整个动作连贯练习；

2体练习徒手动作；

×××××××××××××××××××××××××××××××3、将学生分组进行练习。

3组用球进行练习。×××××××整理部分

、集合站队、师生评课、布置作业、下课

、组织站队、评价学生课堂表现与课的效果、布置相关的课下作业

1合队快、齐2评价教师教学与课堂感受

、宣布下课场地器材场地：足球场器材：足球

课后小结文案大全

教

实用文档案教师周次课次

于家富1236

教材内容类别

体育与健康挑球过人复习课教学目标重点难点

、认知目标：学生通过复习能够更进一步了解挑球过人的技术要点；、技能目标：学生通过练习能够较熟练掌握挑球过人的技术动作；、情感目标：学生通过配合完成技术动作可以增进团结友谊。、时机的把控、技术的娴熟度阶段课堂常规部分

教学内容、体委组织站队、师生问好、宣布教学内容、安排见习生一、队列队形练习、立正、稍息、向（左、右）看

教师活动、站在队伍正面斜对角观察学生的着装与纪律情况、进行课堂常规工作、站在队伍前边喊队列队形的口令，并观察学生的练习情况。

学生活动1积极配合体委工作，站队做到快、静、齐2整理着装1站好队形认真听口令，进行队列队形练习。

组织形式热身活动部分

起、向左转、向右转、向后转。、两列横排变四列横排等。二、热身游戏、慢跑圈、关节操及拉伸、游戏：贴人

2跑步做到整齐，不许打闹。、观察学生的跑圈纪律与效果。3体带领学生做关节操及拉伸。、组织游戏，讲解、积极参与游戏游戏规则与要求。中体验乐趣，愉悦身心。文案大全

实用文档阶段

教学内容二、动作要领：是脚背的膀趾部位触球触部位伸在球下部并突然向前上方挑起球从对手

教师活动1、教师先示范，讲解后再开始练习；

学生活动1、认真听讲，仔观看；

组织形式身侧或头上越主要教学内容部分

过球者随球迅速跟进。挑球的特点是可以直接将球打到对方身后，使其不易转身。一般不要挑得太高则易被对方截获。

2范时要采用分解动作让学生先分解练习后整个动作连贯练习；

2体练习徒手动作；

×××××××××××××××××××××××××××××××3、将学生分组进行练习。

3组用球进行练习。×××××××整理部分

、集合站队、师生评课、布置作业、下课

、组织站队、评价学生课堂表现与课的效果、布置相关的课下作业

1合队快、齐2评价教师教学与课堂感受

、宣布下课场地器材场地：足球场器材：足球

课后小结文案大全

教

实用文档案教师周次课次

于家富1338

教材内容类别

体育与健康足球比赛观赏新授课教学目标

认知目标：学生通过观看足球比赛能够丰富自身对足球的了解。重点

、学习基本技术

、记住犯规动作难点阶段主要教学内容部分

、记住所有规则与技术动作教学内容一、引导：回忆所学过的足球基本技术的名称，并在脑海里回想动作；二、观影部分：用多媒体播放足球比赛影像；三、提问：老师说动作名称，找学生做动作；四、作业：1、课下练习足球基本过人动作、颠球。五、下课。场地器材

课后小结场地：教室器材：多媒体文案大全

教

实用文档案教师周次课次

于家富1339

教材内容类别

体育与健康足球---二次进攻的跑位新授课教学目标重点难点

、认知目标：学生通过通过教师讲解与示范能够较清晰的理解二次进攻的跑位战术、技能目标：学生通过实际练习能够增强足球的技术水平；、情感目标：学生通过配合进攻能够增加彼此的友谊。1、配合的默契程度、时机的把握阶段课堂常规部分

教学内容、体委组织站队、师生问好、宣布教学内容、安排见习生一、队列队形练习、立正、稍息、向（左、右）看

教师活动、站在队伍正面斜对角观察学生的着装与纪律情况、进行课堂常规工作、站在队伍前边喊队列队形的口令，并观察学生的练习情况。

学生活动1积极配合体委工作，站队做到快、静、齐2整理着装1站好队形认真听口令，进行队列队形练习。

组织形式热身活动部分

起、向左转、向右转、向后转。、两列横排变四列横排等。二、热身游戏、慢跑圈、关节操及拉伸、游戏：斗牛

2跑步做到整齐，不许打闹。、观察学生的跑圈纪律与效果。3体带领学生做关节操及拉伸。、组织游戏，讲解、积极参与游戏游戏规则与要求。中体验乐趣，愉悦身心。文案大全

实用文档阶段

教学内容一、二次进攻的跑位：通常指利用空间，再夺门前机会的一种跑位。它包括补射跑位，即在同伴

教师活动、教师讲解技术动作配合的要点；

学生活动1认真听讲，积极思考；

组织形式主要教学内容部分

射门后跟进或射门队员自己跟进的一种跑位。以及再夺球跑位，其目的是直接远射或夺球后迅速发动进攻，这种反抢发动进攻的成功率也高于中区和防守三区。

、找学生进行动作配合；、将学生分组进行练习；

2观看动作示范；×3分组进行练习。××××××、巡视、指导。整理部分

、集合站队、师生评课、布置作业、下课

、组织站队、评价学生课堂表现与课的效果、布置相关的课下作业

1合队快、齐2评价教师教学与课堂感受

、宣布下课场地器材场地：足球场器材：足球

课后小结文案大全

教

实用文档案教师周次课次

于家富1442

教材内容类别

体育与健康足球---二次进攻的跑位复习课教学目标重点难点

、认知目标：学生通过通过教师讲解与示范能够较清晰的理解二次进攻的跑位战术、技能目标：学生通过复习能够增强足球的技术水平；、情感目标：学生通过配合进攻能够增加彼此的友谊。1、配合的默契程度、时机的把握阶段课堂常规部分

教学内容、体委组织站队、师生问好、宣布教学内容、安排见习生一、队列队形练习、立正、稍息、向（左、右）看

教师活动、站在队伍正面斜对角观察学生的着装与纪律情况、进行课堂常规工作、站在队伍前边喊队列队形的口令，并观察学生的练习情况。

学生活动1积极配合体委工作，站队做到快、静、齐2整理着装1站好队形认真听口令，进行队列队形练习。

组织形式热身活动部分

起、向左转、向右转、向后转。、两列横排变四列横排等。二、热身游戏、慢跑圈、关节操及拉伸、游戏：斗牛

2跑步做到整齐，不许打闹。、观察学生的跑圈纪律与效果。3体带领学生做关节操及拉伸。、组织游戏，讲解、积极参与游戏游戏规则与要求。中体验乐趣，愉悦身心。文案大全

实用文档阶段

教学内容

教师活动

学生活动

组织形式一、二次进攻的

、教师讲解技术动、认真听讲，积极跑位：通常指利用空间，再夺门前机会的一种跑位。它包括补射跑位，即在同伴射门后跟进或射

作配合的要点；、找学生进行动作

思考；

主要教学内容部分

门队员自己跟进的一种跑位。以及再夺球跑位，其目的是直接远射或夺球后迅速发动进攻，这种反抢发动进攻的成功率也高于中区和防守三区。

配合；、将学生分组进行练习；

2观看动作示范；×3分组进行练习。××××××、巡视、指导。整理部分

、集合站队、师生评课、布置作业、下课

、组织站队、评价学生课堂表现与课的效果、布置相关的课下作业

1合队快、齐2评价教师教学与课堂感受

、宣布下课场地器材场地：足球场器材：足球

课后小结文案大全

实用文档教

案教师周次课次

于家富1545

教材内容类别

体育与健康足球——班级足球赛新授课教学目标

、认知目标：学生通过参与和观看比赛能够基本熟悉足球比赛的规则；、技能目标：学生通过参与比赛能够提高其足球的技战术水平；、情感目标：学生通过参与比赛能够培养其合作与拼搏的精