2020春人教部编版八年级语文下册复习练习题：期末专题复习4 古诗文名句默写与古诗词鉴赏

2020春教部编版八年级语文册复习练习题：期末专题复习古文名句默写与古诗词鉴赏期末专题复习(四)[学生用书[诗文名句默写与古诗词鉴]一、古诗文名句默写1．识记默写。__关雎，在河之洲。窈窕淑女子好。差荇，左右流之。窈窕淑女，__寐求之_。(《关雎》)溯洄从之，__阻且长__。溯游从之，在水中央__。《蒹葭》)安得广厦千万间庇天下寒士俱欢__雨不动安如_。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！杜甫《茅屋为秋风所破歌)(4)故人不独亲其亲独子其_，老有所__，有所，幼有所长，__、寡、孤、独、废疾者皆有所，男有分，女有归《大道之行也》)策之不以其道食之不能尽其__之而不能通其_，__策而临之__，曰下无马韩愈《马说》)清晨入古寺，初日照高林。__径通幽处_，禅房花木深__。山光悦鸟性，潭影空人心。____籁此都寂，但余钟磬音。常建《题破山寺后禅院)此地一为别，__蓬万里征_。浮云游子意，__日故人情__(白《送友人》)__月挂疏桐漏断人初静谁见幽人独往来__缈孤鸿影_(卜算子·州定慧院寓居作》)无意苦争春一任群芳妒__落成泥碾作尘__有香如故__(卜1/2020春教部编版八年级语文册复习练习题：期末专题复习古文名句默写与古诗词鉴赏算子·梅》)2．理解型写。(1)常建《题破山寺后禅院》中有一四字成语，后来成为中国园林艺术、文学艺术的美学追求蕴含这一美学追求的诗句是__径通幽处___房花木深_。(2)网络时代，我们缩短了地域之间的差距，实现了“__涯若比__”式的便捷，可若没有__是宦游人_”般将心比心的心意相通，人与人之间的距离依旧遥远。(请选用王勃《送杜少府之任蜀州》中的句子填写(3)《诗经》中常以反问表情达意，使得情感抒发痛快淋漓微》中“微君之故____为乎中露(或：微君之胡为乎泥中)__这一反问表达了苦于劳役的人对统治者的愤懑之情衿》中纵我不往_，子宁不嗣音(或：纵我不往__宁不来)__”这一反问表达了思妇不见恋人的惆怅与幽怨。(4)苏轼在《卜算子黄州定慧院寓居作》中描绘深夜院中所见的景色，营造了一个夜深人静月挂疏桐的孤寂氛围的句子是__月挂疏桐___断人初静_。吟诵龚自珍“落红不是无情物化作春泥更护花让人联想到陆《卜算子·咏梅》中的“__落成泥碾作尘__，__有香如故_李白的送别诗别有情味鹤楼送孟浩然之广陵》中的“孤帆远影碧空尽____见长江天际”用浩浩东去的一江春水寄托对朋友的一片深情送友人》中的__云游子意__日故人情”用徐徐而下的一轮红日隐喻对朋友的惜别之情。二、古诗词鉴赏一)阅读下面的古诗回答问题。对

莲周敦颐古柳垂堤风淡淡，新荷漫沼叶田田。2/2020春教部编版八年级语文册复习练习题：期末专题复习古文名句默写与古诗词鉴赏白羽频挥闲士坐，乌纱半坠醉翁眠。游梦挥戈能断日，觉来持管莫窥天。堪笑荣华枕中客，对莲余做世外仙。3．从首联淡淡”可以读出“风”的__柔_的特点田”可以读出“叶”的__盛、富有生机的特点。【解析】懂诗句是解答此题的关键两句的意思是淡的清风轻拂过古柳低垂的堤坝；新出的荷叶长满了池沼，荷叶茂密，层层叠叠。第一空垂堤风淡淡”“淡淡”以读“风的轻柔的特点，写出了春天微风吹拂的美好天气；第二空漫沼叶田田中的“田”可以读出“”的繁盛与富有生机的特点。4．联系尾，你从中读出了诗人怎样的情怀？【答案笑荣华枕中客，对莲余做世外”的意思是：笑看那些沉醉于荣华美梦的人们莲为伴做游离于世俗之外的仙人尾联的直抒胸臆，从中读出了诗人淡泊名利、洁身自好的情怀。二)阅读下面的古诗回答问题。暮春归故山草堂钱

起谷口春残黄鸟稀，辛夷花尽杏花飞。始怜幽竹山窗下，不改清阴待我归。【注释】①谷口：山谷的入口。②辛夷：木兰树的花，比杏花开得早。5．试分析歌前两句在全诗中的作用。【答案描写暮春草堂周围的景色春光逝去空寂的氛围稀尽飞”反衬幽竹的清阴“不改3/2020春教部编版八年级语文册复习练习题：期末专题复习古文名句默写与古诗词鉴赏【解析春残黄鸟稀，辛夷花尽杏花的意思是：山谷口已是暮春凋残，黄莺的叫声几乎听不到了花早已开过片片杏花飞落芳尘写景，写出了暮春时节春光已逝。前两句中“稀”同时衬托了幽竹清阴“不改6．三四两表达了诗人怎样的思想感情？【答案】表达了诗人对翠绿葱茏的幽竹的喜爱，对不畏俗世的节操的礼赞。【解析怜幽竹山窗下，不改清阴待我”的意思是：春去匆匆，山窗下的修竹实在幽雅，惹人怜爱；它依旧苍劲葱茏，等待着我的归来。此句寄寓了诗人对幽竹的赞美，对那种不畏春残、不畏秋寒、不畏俗屈的高尚节操的礼赞。三)阅读下面的古诗回答问题。岁杜

暮①甫岁暮远为客，边隅还用兵。烟尘犯雪岭，鼓角动江城。天地日流血，朝廷谁请缨？济时敢爱死？寂寞壮心惊！【注释】①本诗作于唐代宗广德元年(763)，时杜甫客居阆州(四川阆中)。②雪岭：又名雪山，在成今四川成都西。雪岭临近松州、维州、保均在今四川成都西北)，杜甫作本诗时，三州已被吐蕃攻占。③请缨：典出《汉·军传交给杀敌任务，自请从军报国。7．诗人为么会发出“寂寞壮心惊”的感慨？请结合全诗作简要分析。【答案边境发生战事局艰危廷中无人为国分忧至暮年泊异地，政治上被冷落，孤独寂寞。诗人崇高的责任感、强烈的爱国热情与艰难的处境、4/2020春教部编版八年级语文册复习练习题：期末专题复习古文名句默写与古诗词鉴赏报国愿望难以实现形成巨大的反差，所以发出寂寞壮心惊”的感慨。8这首诗使用了多种表达技巧，请举出两种并作赏析。【答案】借代，“烟尘”指边境战事，与后一“鼓角”对应，从视觉和听觉两方面突出了战争的紧张，渲染了时局的艰危；②用典，“请出《汉·军传中暗示朝廷中无人为国分忧，借以表达诗人对国事的深深忧虑。四)阅读下面的古诗回答问题。小

松杜荀鹤自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。时人

①不识凌云②木，直待凌云始高。【注释】①时人：普通的人。②凌云：直冲云霄。③始道：才说。9．诗的首是抓住小松的哪两个特点来写的？【答案】矮(或：小)、刺头。10诗人出身寒微，虽然年轻时就才华毕露，但由于“帝里无相识以至屡试不中，报国无门。你觉得作者借这首诗讽刺了什么？【答案】讽刺了以身世取人的世俗之人目光的浅陋。11韩愈的《马说》中有一句话与这首诗表达的意思相近，请你默写出来。【答案】千里马常有，而伯乐不常有。五)阅读下面的词，答问题。卜算子·送鲍浩然之浙东王

观水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。5/

才始送春归，2020春教部编版八年级语文册复习练习题：期末专题复习古文名句默写与古诗词鉴赏12眼波横，山是眉峰聚”两个比喻句历来被人称道，请简要分析其妙处。【答案】人把流水喻为美人流转的眼波山峦喻为美人蹙集的眉峰无情的山水化作有情的人，极言浙东山水的美丽可爱。【解析是眼波横，山是眉峰”句，借景抒情，化无情为有情，将山水塑造成也会为离情别绪而动容的有情之物人把水比作闪亮的眼睛山喻为青翠的蛾眉仗工整妙形象地描绘出眼前这幅诗情画意的山水情景山水写得美丽可爱。13词的下阕抒发了哪几种情感？请概括作答。【答案】惜春之情、送别之情以及对朋友的祝福之情。【解析始送春归”达惜春之情君归去表达送别之情江南赶上春，千万和春住”表达了对朋友的祝福之情。六)阅读下面的词，答问题。好事近①陆

游湓口放船归，薄暮散花洲宿。两岸白苹红蓼，映一蓑新绿。

有沽酒处便为家，菱芡时足。明日又乘风去，任江南江北。【注释本词写于作者岁时东归江行途中(水生草本植物。14赏析上阕“映一蓑新绿”一句中“映”二字的巧妙之处。【答案”字绿草与前句的白苹、红蓼相映衬，构成一幅深浅对比、冷暖交融的色彩丰富的美景，足以怡悦人心”勾连“绿蓑，引人联想，近观长短参差，远望绵延润泽，形象生动。15简析下阕中作者抒发的思想感情。【答案】阕紧扣江行特点，抒发了自己只需以酒为伴，生活上别无奢求，乘风6/．．2020春教部编版八年级语文册复习练习题：期末专题复习古文名句默写与古诗词鉴赏顺流、随意飘荡，处处为家的旷达自适的情怀。七)阅读下面的词，答问题。一剪梅·舟过吴江蒋

捷一片春愁待酒浇。江上舟摇，楼上帘招。秋娘渡与泰娘②，风又飘飘，雨又萧萧。

何日归家洗客袍？银字笙调，心字香。流光容易把人，红了樱桃，绿了芭蕉。【注释】蒋捷：生卒年不详。咸淳十(1274)士。南宋亡，流浪漂泊，深怀亡国之痛，隐居不仕。擅长写词，多抒发故国之思、山河之恸。②秋娘渡与泰娘桥：渡口和桥名。③银字笙调，心字香烧：指的是在家里调弄有银字的笙，点熏炉里心字形的香。16简析加点字“抛”的表达效果。【答案”字用拟人手法写出了时光流逝之快，表现了作者对人生易老、岁月无情的感慨。17简