中学物理教师工作总结（优选7篇）

中学物理教师工作总结（优选7篇）名目第1篇2023—2023学年度上学期中学物理老师工作总结第2篇中学物理老师期中考试总结反思第3篇中学物理老师个人年终总结范文第4篇2023—2023学上学期中学物理老师工作总结范文第5篇中学物理老师年终工作总结ppt第6篇中学物理学期教学老师工作总结范文第7篇中学物理老师年度工作总结格式

【第1篇】2023—2023学年度上学期中学物理老师工作总结

在教育局和进修学校的正确领导下，工作中与学校工作方案保持高度全都，仔细讨论教育创新，学习新时期的现代教育理念，提高理论水平，真对日益增加危机感，努力提高自己的政治与业务水平。下面就半年的工作总结

一、乐观参与学校组织的政治学习活动，并自觉学习了《国家中长期教育改革和进展规划纲要（xx2023）》、《基础教育课程改革纲要》、《中学校老师职业道德规范》、《老师法》、《教育法》等。自己的理论理论水平有了提高，为以后的教研奠定了肯定的理论基础。

二、乐观参与省市学校组织的各种业务学习，由于我们作为教育教学的讨论人员，就应当站的高看的远。自学了《教育学》、《心理学》、《教研员学习资料》，并且充分利用网络资源，自学有关新课程理论和教学讨论，学习了《学校物理教学课程标准》和《高中物理课程标准》，对新课程又有了进一步的熟悉和理解，为以后的教研工作的开展积累了业务方面的素材。

三、详细教研工作

1．今年的中考物理学科再创佳绩。由于今年物理试题偏难，一分三率比往年低，但与大庆市其他县比仍名列前矛。模拟考试的命题具有导向作用，两次模拟考试的题型学问点与xx年大庆市中考物理试题完全全都。下表是近几年中考物理成果。2．省首届物理老师技能大赛。我县物理老师在参与首届全省中学物理老师教学基本功大赛第一阶段教育教学基础考试环节中取得优异成果，六名参赛老师均获得一等奖。7月13～17日，选拔上来的六名老师在在哈尔滨市第九中学参与其次阶段团队赛（分为教学目标设置、教学过程设计、教学媒体设计、现场解题研评、教学案例分析）展现中，均获一等奖。

3．远程培训阅历介绍。今年的9月13日，在哈尔滨为黑龙江省其次期《国培方案》远程培训骨干辅导老师研修班做了题为《担当责任，示范引领》的阅历介绍，受到广阔培训者和组织者的好评。我的邮箱、、博客以及手机号被他们抄记，现在在他们远程培训中遇到困难还在与我联系，关心解决。中国老师研修网骋我为"教育部财政部国培方案（xx）黑龙江省农村中学校老师远程培训'项目"远程培训辅导老师研修班'阅历共享模块主讲老师。

4．送教下乡。9月26日，举办了全县上片四乡镇（一心乡、克尔台乡、白音诺勒乡、烟筒屯镇）中学优秀老师"送教下乡'活动。本次活动在一心中学进行，送教学科虽然没有物理学科，我也全程跟踪学习，负责证书的编号打印、采集图片资料等帮助工作。

5．学校物理优质课汇报展现暨骨干老师培训会议。xx年9月28日，我带领全县8名骨干老师前往大庆65中参与大庆学校物理优质课汇报展现暨骨干老师培训会议，上午听了两堂优质课，六十五中王桂芝老师的《惯性》和湖滨中学时津雷老师的《探究物体的浮沉条件》，就这两堂课进行研讨沟通，胡主任布置这学期下一步的工作任务。

六十五中王桂芝老师的《惯性》，是纯生本课堂，让我们受益匪浅。从试验的设计、展现、完善，到概念规律的总结，以及性质定律的区分全都由同学自主完成，我深深地体会到"同学的潜能是不行估量的'。王桂芝老师的教学是取他山之石，学习外地阅历，内化打造自己的模式，同学的自信是老师培育出来的，同时也降低了老师的权威地位，老师只是引导者，是配角，风景是同学。回来时，我要求与会的老师，听不是目的，要学，要应用到课堂。其次中学的申敬红老师现在正试用这种模式进行教学。

【第2篇】中学物理老师期中考试总结反思

本文是中学物理老师期中考试总结反思，文章总结了期中考试的成果、反思一下自己物理教学的不足、提出了一些改进措施，下面让我们一起看看详细内容吧!

期中考试已经结束，静下心来好好总结这两个多月的教学，有胜利之处，也有不足的地方。特将此总结如下：

1、成果状况：⑴最高分：401班100分一人;402班100分五人;403班100分五人(401、402、403均为试验班);406班100分三人(我是406班的班主任);409班98分(我教授的班级);其余各班最高分都没有超过98分。

⑵平均分：401班79分;402班分83分;403班85分;406班75分;409班74分;其余各班最高的为405班70分。

2、胜利之处：⑴我所教授的两个班级的物理均分都高于其余的一般班，且没有和三个试验班拉开太大的差距，说明我的教学理念和教学热忱还是很好的。

⑵409班的均分已经接近406班，而去年的期末考试中409班均分比406班少了5分，说明在409班的教学手段和方法对路。

3、不足之处：⑴虽然我所教授的两个班级的物理均分和三个试验班拉开太大的差距，但相对于去年的期末考试来说，差距扩大了。

⑵409班的均分已经接近406班，说明在教学中我没有充分地利用好班主任的优势。

针对本次期中考试，我反思一下自己物理教学的不足：

1、存在的最大问题是提优补差的同时没有很好地做到促中间。由于去年的期末考试成果很好，我过高的估量了同学的水平，特殊是过高的估量了406班同学的水平，认为他们各个都有着很高的自主学习力量，基础相对比较好，由于我过于“放心”，使成果不够抱负。

2、课后反馈工作做的不到位。学习是一个过程，同学或许当时学懂了，但过一会就会遗忘，我没有准时让他们复习和练习，过高评价了同学的自学力量。

3、在406班上课缺少激情和幽默感，由于是班主任，总认为同学会在学习物理上不敢不仔细，而遗忘了“爱好是最好的老师”。

4、没有极好的耐性，急躁。许多题型想到了，也做到了，但做的不实。

改进措施：

1、时刻记住“爱好是最好的老师”，在406班上课时不能放不开，在物理课堂上我就是一名物理老师，上课时要布满激情，要有幽默感，以提高同学学习物理的爱好。

2、仔细设置课堂教学环节，充分发挥同学在学习上的主体作用。

3、多找同学谈心，特殊是学习物理有困难的同学。多指导同学学习高中物理的方法。

4、每天要督促同学做好课前预习、课后复习;准时检查同学的笔记和作业;将作业中反映的问题准时支配时间解决。

5、连续做好提优补差促中间的工作。

【第3篇】中学物理老师个人年终总结范文

时间荏苒，转瞬间我调入老师进修学校工作已近半年了。在学校的正确领导下，仔细学习国家、市教育工作会议精神，开拓进取，扎实工作，努力适应新的工作环境和工作岗位，能够尽快生疏业务，虚心学习，埋头工作，履行职责，圆满完成了学校交给的各项工作任务和工作目标。树立“教研育人、有效教研、有效服务”的责任理念。为提高老师的业务力量，为提高课堂教学的有效性，做出了乐观的真诚的努力。下面将这段时间的工作状况汇报如下：

一、加强学习专心体会

仔细学习《基础教育课程改革纲要》和学科教学新理念、新要求，仔细落实上级关于基础教育课程改革工作会议精神。准时传递新资源、新信息，明确教研方向，初步实现了教育教学资源共享。我学习阅读了“新课程下的创新教学设计”、“市教研员刘丽艳关于品德与生活、品德与社会学科讲座”、“教材及老师用书”等书籍、材料。仔细研讨《课程标准》常常向领导、老教研员请教学习，虚心听评课，专心记导课，专心体会记录反思，不断提高自身的业务素养。并准时、仔细撰写学习笔记，为顺当完成各项教研工作奠定了良好的理论基础。

二、热忱教研做好工作

在工作中坚持良好的师德师风，仔细负责，急躁细致地做好本职工作。通过深化学校、深化课堂、深化教研组，为学校和老师供应了大量的信息支持和理论支持。为了扩大和优化教育资源,充分发挥教研员的辐射作用,进一步推动城乡联动,两次我参与了的中教部的这学期全部的调研活动。活动前写出活动方案并看教案导课，活动中采纳了座谈、听课、评课等形式，授课老师在课后与大家谈教学设计、教学反思，听课老师的乐观参加探讨沟通，教研员仔细评课并对教学中存在问题的详细指导与热忱解答，使授课老师特殊是听课老师收益匪浅，促进了物理教育教学的沟通，深受学校及老师们的欢迎。

面对新的环境、新的一切倍感身上担子的沉重。越是这样越应当通过各种教研活动，去观看了解同行和老师在教育、教学、教研等方面的改革动态，多关注各个学科及整个教育的进展变化。10月17日河南102参观考察期间仔细学习，收到了预期的效果。参与了北片片会，进行了听课、分组评课、研讨沟通、提出建议等活动。这学期还到基层学校听课18节，评课18节，参与校级研讨会1次，注册老师博客34人，指导市级优秀课一节。

三、爱岗敬业创新进展

教研员的工作是一个良心活，工作量的伸缩性很大。因此我自己给自己施压，每一天的工作都要仔细负责、细心讨论。做到时时刻刻想教研，时时到处搞教研。绝不偷懒，对得起学校对得起老师，更对起自己的良心，有了这样的工作精神，才能成为一名有教研理念、教研力量、教研成果的教研员。

学无止境，教无定法，作为教研员必需有创新，有创新才有进展。不管到哪里去，都要带着目标、想法去，带着方法、体会回。到基层学校引导老师确立新的课程观、教学观和评价观，引导学校教研活动服务“新课改”和教学质量。指导老师进行实效性教学和有用性教研。督促老师把先进的教育理念变成老师的教学行为和教育现实，这样就发挥了教研员在“新课改”中的创新作用。

四、科学反思建议设想

课后沟通反思是课堂教学进展性评价的重要环节。到基层学校听课、评课是教研员的基本工作方式之一。实际工作中教研员要有一种公平、民主、开放的心态，在教学指导中，我从不把自己定位为居高临下的状态，而是习惯把自己的阅历及观点与老师沟通，有时蹲下来当同学，让基层学校的领导或老师有给我当老师的机会，这样在听课评课过程中，教研员与老师形成了公平教研关系，老师就不会从表面上屈服于所谓的“权威”，而是敢说敢评，下次更敢想更敢教。老师情愿乐观主动参加课堂教学反思，教研员才能得到老师真实想法，使评价更加全面、客观和具有针对性。

网络信息时代更新快速。我们应查找教研新途径，拓展教研渠道，用教育信息化推动教育现代化。我校要充分发挥学校网站及教育信息技术部的作用，与我校教研部通力合作，开展网络教研，创设网络教研平台；还要充分发挥我校在校本培训中的基地作用。

本人在学校的领导下，在同志们的大力支持下，虽然始终在努力工作，完成了各项任务，但离学校的要求和同志们的期望还相差甚远，在思想熟悉和工作力量上还存在着种种不足之处，也需要在今后的工作中克服和提高。教书人也应是读书人。随着课改的推动，学校教研工作的不断深化，让我更加感受到假如教研员的专业学问、管理理论不广博，那么工作就会肤浅，治表不治本，因此多渠道地向书本学习，向同事学习，在实践中反思应当是每日的必修课。

第一点夯实业务功底。教研工作千头万绪，但动身点是做对同学进展有利有益的事。教研工作，我认为关心老师上好课、对同学负责是底线，要求老师领悟课标、精通教材、上好每节课，我首先要仔细学习。为此我有时间就仔细学习各科课标，阅读教材，分析教参，利用一切时间与老师一起讨论学习。外面的课堂教学很精彩，外面的各有风格。只要有机会，我就会与老师一起去听讲课，边听边对比自己做法的优缺点。每次外出学习，随带u盘，准时拷贝重要材料过后细细讨论，在学习过程中让我明白了井底之蛙的新含义。

其次点积淀物理教改理论。我常常勉励自己：登高望远，先学先行，学无止境。对教育局、县进修学校举办的老师培训班我都仔细参与学习。常常阅读《中学物理教育》、《中学物理教学讨论》等，不断的充实自己的业务力量。

第三点向身边的榜样学。老师是良心工作，待遇、地位都不高，付出的心血是超量的，但老师们敬业爱生、求真务实的奉献精神我看在眼里，记在心里。我觉得老老师们的班级管理与协调力量、青年老师的热忱与虚心好学、党员的高风亮节都值得我去学习借鉴，从合作伙伴中我感受到互助、高效，鞭策我在这样的群体中更要以身作则，领先垂范。

【第4篇】2023—2023学上学期中学物理老师工作总结范文

在教育局和进修学校的正确领导下，工作中与学校工作方案保持高度全都，仔细讨论教育创新，学习新时期的现代教育理念，提高理论水平，真对日益增加危机感，努力提高自己的政治与业务水平。下面就半年的工作总结

一、乐观参与学校组织的政治学习活动，并自觉学习了《国家中长期教育改革和进展规划纲要（xx2023）》、《基础教育课程改革纲要》、《中学校老师职业道德规范》、《老师法》、《教育法》等。自己的理论理论水平有了提高，为以后的教研奠定了肯定的理论基础。

二、乐观参与省市学校组织的各种业务学习，由于我们作为教育教学的讨论人员，就应当站的高看的远。自学了《教育学》、《心理学》、《教研员学习资料》，并且充分利用网络资源，自学有关新课程理论和教学讨论，学习了《学校物理教学课程标准》和《高中物理课程标准》，对新课程又有了进一步的熟悉和理解，为以后的教研工作的开展积累了业务方面的素材。

三、详细教研工作

1．今年的中考物理学科再创佳绩。由于今年物理试题偏难，一分三率比往年低，但与大庆市其他县比仍名列前矛。模拟考试的命题具有导向作用，两次模拟考试的题型学问点与xx年大庆市中考物理试题完全全都。下表是近几年中考物理成果。2．省首届物理老师技能大赛。我县物理老师在参与首届全省中学物理老师教学基本功大赛第一阶段教育教学基础考试环节中取得优异成果，六名参赛老师均获得一等奖。7月13～17日，选拔上来的六名老师在在哈尔滨市第九中学参与其次阶段团队赛（分为教学目标设置、教学过程设计、教学媒体设计、现场解题研评、教学案例分析）展现中，均获一等奖。

3．远程培训阅历介绍。今年的9月13日，在哈尔滨为黑龙江省其次期《国培方案》远程培训骨干辅导老师研修班做了题为《担当责任，示范引领》的阅历介绍，受到广阔培训者和组织者的好评。我的邮箱、、博客以及手机号被他们抄记，现在在他们远程培训中遇到困难还在与我联系，关心解决。中国老师研修网骋我为"教育部财政部国培方案（xx）黑龙江省农村中学校老师远程培训'项目"远程培训辅导老师研修班'阅历共享模块主讲老师。

4．送教下乡。9月26日，举办了全县上片四乡镇（一心乡、克尔台乡、白音诺勒乡、烟筒屯镇）中学优秀老师"送教下乡'活动。本次活动在一心中学进行，送教学科虽然没有物理学科，我也全程跟踪学习，负责证书的编号打印、采集图片资料等帮助工作。

5．学校物理优质课汇报展现暨骨干老师培训会议。xx年9月28日，我带领全县8名骨干老师前往大庆65中参与大庆学校物理优质课汇报展现暨骨干老师培训会议，上午听了两堂优质课，六十五中王桂芝老师的《惯性》和湖滨中学时津雷老师的《探究物体的浮沉条件》，就这两堂课进行研讨沟通，胡主任布置这学期下一步的工作任务。

六十五中王桂芝老师的《惯性》，是纯生本课堂，让我们受益匪浅。从试验的设计、展现、完善，到概念规律的总结，以及性质定律的区分全都由同学自主完成，我深深地体会到"同学的潜能是不行估量的'。王桂芝老师的教学是取他山之石，学习外地阅历，内化打造自己的模式，同学的自信是老师培育出来的，同时也降低了老师的权威地位，老师只是引导者，是配角，风景是同学。回来时，我要求与会的老师，听不是目的，要学，要应用到课堂。其次中学的申敬红老师现在正试用这种模式进行教学。

20**年上半年我担当五（2）班语文兼班主任工作，下半年担当六（2）班语文兼班主任工作，一年来，我仔细履行学校高级老师职责。我在师德上严格要求自己，仔细学习科学进展观理论，践行进展观，忠诚党的教育事业，自觉遵守老师职业道德规范...

光阴似箭，一晃一年的骨干老师生涯已悄然而过。回首这一年来走过的路，虽然很艰辛，但的是欣喜、是欢乐、是成熟。作为校骨干老师，这是学校老师、领导对我前几年工作的确定与鼓舞，我深知这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。

时间一晃而过，如白隙之间，xx年已接近尾声，回顾自己在刚升为副主管的这一年来的工作，在领导的悉心关怀和指导下，在同事的关心和鼓舞下，通过自身的不懈努力，在工作上取得了肯定的成果，但也存在了诸多不足。

在区教育局的领导和关怀下，本人能够仔细学习党和国家方针政策，遵纪守法，爱业敬岗，依靠广阔教职员工，共同努力、团结拼搏、卧薪尝胆、自加压力、不断进取，全面推行素养教育，学校xx年中考打了一个翻身仗，各项工作取得肯定成果。

一学期的时间就这样过去了，回顾一学期的工作，想说的真是太多太多。人民老师这一职业是特别辛苦的，尤其作为一名刚刚走上教育岗位的年轻老师，不仅要尽快适应工作，更担负着教育教学的重担。

至学年度，我们迎来了支教生活的其次年，在这一年中，通过与孩子们的接触，和本校老师的共同学习，我在思想上有了新的理解，在教学工作方案上有了新的熟悉，在对待自身的要求上有了更高的觉悟。

我在心语孤独症儿童康复中心工作一个月了，原来这一个月也不象想象的那么困难我竭尽自己最大的努力，倾注最高的热忱，踏实、勤奋地完成了一个月的工作。

【第5篇】中学物理老师年终工作总结ppt

20**年即将过去，对我来说是紧急劳碌而又收获多多。一年来，我担当八班级（153班主任、（153、（158和（151三班物理教学，兼职学校政教副主任和学校工会工作。一年来，本人以学校及各处组工作方案为指导；以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成果为中心，以深化课改试验工作为动力，仔细履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务。回顾这一年，劳碌而又充实，付出了，努力了，收获了，也成熟了。现将本学年的工作做一个小结，总结过去，展望将来，寄望明天工作的更好。

一、加强学习，努力提高自身素养

老师，肩负教书育人的职责，行为上要为人师表，业务上要精益求精。因此只有不断充电才能永葆教学的青春和活力。一方面，仔细学习老师职业道德规范、“三个代表”重要思想，不断提高自己的道德修养和政治理论水平；另一方面，仔细学习新课改理论，努力提高业务力量，参与自学考试，努力提高自己的学历水平。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了预备。。

二、求实创新，仔细开展教学工作。

教学的最终的目标就是要提高教学质量，而其关键就是上好课。能把学问点落实到位，为了上好课，我做了下面的工作：

1、在课前深化钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点；了解同学的学问基础，力求在备课的过程中即备教材又备同学，了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。在此基础上，细心制作多媒体课件。细心备写每一个教案

2、在课堂上，组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈。激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白。激发同学的学习爱好，向课堂45分钟要质量，努力提高课堂教学效率；课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。

3、在课后，仔细准时批改作业，准时做好后进同学的思想工作及课后辅导工作；在自习课上，乐观落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培育；同时，进行阶段性检测，准时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。

4、在平常仔细参与教研活动，乐观参加听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。一年来，本人共听课30节，完成了学校规定的听课任务。

三、切实抓好班主任工作。

八班级同学通过一年的学校学习，新奇感不再，又没有升学的压力，个别同学纪律开头松动起来，不喜爱别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课等，面对这些违纪状况，假如不留意引导或引导不当，同学很简单在这个特别的学习和生活阶段走入岔道。

我的详细做法是：

1、加高校习、执行《中同学守则》、《中同学日常行为规范》的力度。我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动，来引导同学学习，执行《中同学守则》和《中同学日常行为规范》，严格要求同学。

2、留意树立榜样。俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。”榜样的力气是无穷的。班主任言行举止特殊重要，要求同学不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求同学讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，平常留意严于律已，以身作则，时时提示自己为人师表。

3、留意寓教于乐，以多种形式规范同学行为。心理学告知我们：人的接受心理由观看力量、感知力量、熟悉水平、爱好爱好等心理因素构成，因此，具有广泛性、多样性、综合性的特点，单一的教育管理方式不适合人的接受心理，开展丰富多彩的活动，寓教于乐中正好适合同学的心理特点，能提高教育管理的可接受性。为此，我先后开过多次主题班会，中《规范一道德》，《我是仆人》、《抱负与信念》、《要学会学习》、《神圣的使命》。开展优生学习阅历沟通会，举办学问抢答竞赛，效果都很好。

4、“三位一体”的互促法。教育是一项艰难的任务，单靠班主任明显是不够的，而要先靠各种力气的齐抓共管。通过班主任的工作，把学校、社会、家庭组合成一个整体，形成教育的合力，达到相互促进的目的。我定期家访，或电话联系，准时反馈同学状况，取得家长的支持，收到了良好的效果

四，教育教学成果。

一份耕耘，一份收获；经过自已的不懈努力。取得了较优异的成成果。

【第6篇】中学物理学期教学老师工作总结范文

一学期来，我在仔细做好教育教学工作，乐观完成学校布置的各项任务等方面做了肯定的努力。下面我把这一学期的工作做简要的汇报总结。

一、师德表现

平常乐观参与全校教职工大会，仔细学习学校下达的上级文件，关怀国内外大事，注意政治理论的学习。协作组里搞好教研活动。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤。听从支配，人际关系融洽。

二、教育教学状况

本人仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。在教学工作中，我留意做到以下几点：

1、深化细致的备好每一节课。在备课中，我仔细讨论教材，力求精确     把握难重点，难点。并注意参阅各种杂志，制定符合金山桥开发区中学同学认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写仔细，并不断归纳总结提高教学水平。

2、仔细上好每一节课。上课时注意同学主动性的发挥，发散同学的思维，注意综合力量的培育，有意识的培育同学的思维的严谨性及规律性，在教学中提高同学的思维素养。保证每一节课的质量。

3、仔细准时批改作业，留意听取同学的看法，准时了解同学的学习状况，并有目的的对同学进行辅导。

4、坚持听课，留意学习组里老师的教学阅历，努力探究适合自己的教学模式。本学期平均每周听课二到三节，尤其是在市一中参与的省优质课的评比对自己的教学促进很大，使我了解了现在物理教学的动向和进展趋势。平常乐观参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

5、注意教育理论的学习，并留意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。通过开公开课，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处，从而更促进了物理教学。

6、加强与备课组老师的合作，团结共进，精诚协作，经过一个学期的努力，二（3）、二（4）、二（5）三个班的物理成果都取得了肯定的进步。其中，二（3）班的进步更为明显，每次考试成果总是不断进步。但还需进一步提高。

【第7篇】中学物理老师年度工作总结格式

本学期，我担当八班级物理教学工作，仔细学习教育教学理论，从各方面严格要求自己，主动与班主任团结合作，结合本班的实际条件和同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。为完成教育教学工作出勤出力，现对教学工作作以下总结：

一、仔细钻研教材，明确指导思想。

教材以物理课程标准为依据，汲取了教育学和心理学领域的最新讨论成果，致力于转变同学的物理学习方式，在课堂中推动素养教育，力求体现三个面对的指导思想。目的是使同学体会物理与大自然及人类社会的亲密联系；体会物理的价值，增加理解物理和运用物理的信念；初步学会应用物理的思维方式去观看，分析，解决日常生活中的问题；形成勇于探究，勇于创新的科学精神；获得适应将来社会生活和进一步进展所必需的重要物理事实和必要的应用技能。

二、仔细备好课，突出学问传授与思想教育相结合。

不但备同学而且备教材备教法，依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定教学方法，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，课后准时对该课作出总结，写好教学后记。

三、注意课堂教学艺术，提高教学质量。

课堂强调师生之间、同学之间交往互动，共同进展，增加上课技能，提高教学质量。在课堂上我特殊留意调动同学的乐观性，加强师生沟通，充分体现同学学得简单，学得轻松，学得开心，培育同学多动口动手动脑的力量。本学期我把课堂教学作为有利于同学主动探究物理学习环境，让同学在获得学问和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分进展作为教学改革的基本指导思想，把物理教学看成是师生之间同学之间交往互动，共同进展的过程。提倡自主性“同学是教学活动的主体，老师成为教学活动的组织者、指导者、与参加者。”这一观念的确立，同学成了学习的仆人，学习成了他们的需求，学中有发觉，学中有乐趣，学中有收获，这说明：设计同学主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。

四、创新评价，激励促进同学全面进展。

我把评价作为全面考察同学的学习状况，激励同学的学习热忱，促进同学全面进展的手段，也作为老师反思和改进教学的有力手段。对同学的学习评价，既关注同学学问与技能的理解和把握，更关注他们情感与态度的形成和进展；既关注同学物理学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和进展。更多地关注同学已经把握了什么，获得了那些进步，具备了什么力量。使评价结果有利于树立同学学习物理的自信念，提高同学学习物理的爱好，促进同学的进展。

五、仔细批改作业，做好课后辅导工作。

布置作业有针对性，有层次性，对同学的作业批改准时，仔细分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程消失的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关状况准时改进教学方法，做到有的放矢。

对后进生的辅导，并不限于同学学问性的辅导，更重要的是同学思想的辅导，提高后进生的成果，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。激发了他们的求知欲和上进心，使他们对物理产生了爱好，也取得了较好的成果。

总之，在教学工作，既有胜利的喜悦，也有失败的困惑，虽然取得了肯定的成果，但也存在不少的缺点。本人今后将在教学工作中，吸取别人的特长，弥补自己的不足，力争取得更好的成果。

个人教学总结材料

柘城县小吴乡初级中学王景丈

本学期，我担当九班级物理教学工作，仔细学习教育教学理论，从各方面严格要求自己，主动与班主任团结合作，结合本班级的实际条件和同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。为完成教育教学工作出勤出力，现对教学工作作以下总结：

1、注意基本学问和基本概念的教学

近年来，中考物理试卷注意基础学问的考察，约有80%的试题是对基本学问与基本技能的考查，考查的学问面宽，掩盖面大，特殊是突出考察了物理学科的重点概念和规律，例如压强、密度、功、功率、机械效率、杠杆平衡条件、二力平衡、欧姆定律、电功、电功率、电路计算等几乎在每年的中考的试题中都会消失。因此在教学中，我们特殊强调注意基