苏教版四年级小学英语下册4BUnit1易错知识点总复习

知识点总复习易错知识点：1.介词at,in,on的用法at示在“某时刻或个时间点atone’clockfifteenin表示在“某段时间内”如在早晨the在下午the在晚上inthe，是在夜里night一年四季用介词in如：ininsummeron表示“具某一天、某天上午、下午或者晚上”如onmybirthday,onMondayevening2.主语为第三人称单数，动词have变或在动词后加如：第三人称单数是指如：he,she,it,theboy,单个的人名（）feverlunch.（）drawsinpark.（）getsatseven.3.在’t,wantto,don’后面加动词原形如：（）haveat（）drink（）’ttheitsvery危险的)(4)Letsgoplayground.4.一般用于肯定和征求别人意见的问句中，如：（1）Icanseesomecakesontable.我在桌子上能看到一些蛋糕。（）CanIsome我可以吃些蛋糕吗？（）youcakes?你想要些蛋糕？any一般用于问句和否定句中，如：（）youcakes?你有蛋糕吗？（）Canseeanyflowersunderthe?在树下你能看见花吗？（）WethaveanyonSaturday.我们在周六没有课。5.星期日至星期六MondayTuesdayFriday注意每周的第一天星期日，最后一天是星期六Thedayofais一周的第一天是星期天。Thelastofis一周的最后天是星期六。书写的时候注意字母要大写，注意区分周二Tuesday和四Thursday，易考易混6.学科类单词Art,Science,除了PE,其他表示学科类的单词首字母都要大写7.WehaveEnglish,MusicandScience.多个学科并列时用逗号开（注意不能用顿号后两个单词之间要连接8.Itstime.句型It’time+动词ItshaveaPEIt’timefor+名词It'sPE.9.the表示外来物在树上，如小鸟、猴、气球等。thetree表示长在树上东西，如树叶、果实等。（）Ibirds/monkeysthetree.(2Icanseeapples/pearsonthe10.区分

回家去学校gotoclass去上课go睡觉去操场11.区分Howcanyousee?WhatyouIcansee(力易考，注意听清问的是“有多少”还是“什么”)区分Canyou…?INo,IDoyou…?Yes,Ido./No,It.区分WhatistheItoclock.1

Whendoyougetup?Atsixoclock.（听力易考，注区分回答）12.区分（必考点）subject指的是某一门课程，学科例：Whatyou你喜欢什么课程？lesson指的是上的课，例：Whatlessonsdoyou你今天早上有什么课？13.动词是指is,are。am与I搭配is和一个人或一件物品或that搭和两个及两个人以上或两件两件以上物品或we,they,these,those配诀：我用你用is用在他她）如：（）I=Ivery(2She/He/Davidvery(3catisveryhungry.(4Itfine(5Whoseis?()We/ill.(7These/Thoseareverynice.8Mikeareathome(9Fiveareontable.14.大部分以元音字母“iou开头的单前用表示，其余都是用”表示。apple一个苹果一头大象anorangecoat一件橙色外套cream一个冰淇淋haveanArt上/有一节美术课一本英语书egg一个鸡蛋15.夏天白天长，晚上短。Insummer,thedayisisshort.冬天白天短，晚长。Inwinter,theisshortandthe16.Whatthematter?怎么啦？是个习惯用语。当你发现有人不心或者沮丧，想知道对方出了什么状况我们可以用此提问，表示关心。matter?-Iill.当明确询问某人某物时，在后加上如-Whatsthematterwithyou你怎么啦？-Ithirsty.我口渴。-Whatsthematterwithcar?你的玩具小汽车怎么啦？-Itcant它不动了。What’thematterwith+宾格？如：thematterwith我)/us我们）你，你们)/(他)/her她)/(他们)怎么了？17.Ihavewater,我可以喝点水吗，妈妈？这里的征求对方许可时的客气说法。注意：不需要改成any。18.night.是睡觉前的用语，意为“晚安晚间分别或睡觉前都用晚间见面时都用19.aof面常接两类名词，一类是由两个相连接部分组成，trousers,jeans,等另一种是成双成对使用的品，如shoes,socks,gloves。apairjeans一条牛仔裤twopairs两条短裤aof指条裤子，不能直说或者twotrousers20.all是固定词组，可以示对别人的意见或者建议的赞同意思为“好行可以-Let’goandtennis.我们去打乒乓球吧。Allright.好啊。all还可以用于表示体健康意思如：I’mright我很好。-Areyou,Bobby?你好吗,博比？-Yes.21.watch,look的区别“看见，看到”意思，强调看的果Canseeaover你能看见那里的蛋糕吗？通常用来引起对方注意，强调看的作如：Thatsfather.看！那是我爸爸2

如果表示人或物时则用lookatboy。瞧那男。看黑板。(3)watch强调“注”地看，意思是“观看用来指电视、球赛或戏剧等移动着的画面或物体。IusuallyTVat22.Whoseisit/this/that?它是谁的连裙？这是谁连衣裙？那谁的连衣裙？结构：Whose+可数名词单数+isit/this/that?It’smysister’s.它是我的姐姐的。It’sHelen’s.它是海伦的(在名后加上’s)Whosejeans它们是谁的牛仔？这/那是谁的仔裤？结构：+可数名词复数+are23.have表有有两种形式have和前者用于第一称(二人称you)和第三人称复数they),后者用于第三人单数(she,it)或单数名词。例句：Ihaveapplehastwobananas.我有一个苹果,他有两香蕉。Younewteacher.你们有了一个新老师。Ittwo它有一双大眼睛。24.Hereiswaterforyou.（液体类单不可数，动词用is.）hereis=heres25.hear同音词herecome反义词goalotof=many多whattime什么时候pair同音词pearwhose谁的）同音词who（是谁）学后afterclass下后afterbreakfast餐后after(之后)反义词before（前）26.情态动词用法：表示“会能”后面接动词原形（）肯定句：can（）否定句：’tplaybasketball.（）一般疑问句：Cantheyplaybasketball?Yes,theycan,（）特殊疑问句：Whatthey27.go后面加-ing形式的动词表示去做某项体育运动或者娱乐活动如：gogogo28.cold词多义可以做形容词“冷的”如：winter,it’也可以做名词“感冒”I29.注意区分两种句型：病：abadcold重感冒abadcough咳嗽得厉害ahigh发高烧aheadache疼牙疼an耳朵疼句型：Ia…感觉：I’mfine/good/well.我很好。Notbad.还不错。soso./Soso.一般Notgood.不太好。Too太糟了。句型：Icold/warm/cool/tired/happy/ill.拓展：angry(生气)（讶）（惊的（奋）29.人称代词主格

宾格

物主代词

缩略形式I

m