2023-2024学年黑龙江省黑河市小学语文六年级期末高分试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、根据语境，读拼音写词语。

五壮士yìlì()在狼牙山顶峰，望着向上爬的大批díkòu()，脸上露出胜利的xǐyuè()。他们相继跳下了xuányá()，狼牙山上响起了他们bùqū()的声音。二、选择题2、下列加点字的注音全对的一项是（）A．蒙古（ménɡ）迂回（yū）B．琼浆（qiónɡ）渲染（xuān）C．摇曳（zhuài）

参差（cī）D．苍穹（qiónɡ）

馥郁（fù）3、下列带点词语使用不正确的一组是（

）A．做任何事情都不能走马观花，草草了事B．作为一名优秀的科学工作者，要善于从司空见惯的现象中发现特别之处。C．他的棋艺确实高明，我甘拜下，自愧弗如。D．新的教育理念要求老师循循善诱，不能用相同的办法对待所有同学。4、下列同音字组词有错误的一项是（

）A．愁怨

技高一筹B．颓费

热血沸腾C．刻板

可见一斑D．旗帜

专心致志5、根据诗文内容判断下面说法的正误，不正确的一项是（

）A．《江南春》中的“四百八十寺”中的“四百八十”是实指，有四百八十座寺院。B．《书湖阴先生壁》是王安石题写在邻居家墙壁上的一首诗。C．《伯牙鼓琴》中伯牙绝弦的原因是：“以为世无足复为鼓琴者。”D．《书戴嵩画牛》一文中揭示了短文所蕴含的道理的句子是：“耕当问奴，织当问婢。”三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、形近字组词。

暖________

炉________

饥________

缓________

护________

机________7、日积月累。

（1）在学习中，语文老师常用杜甫的一句“_____________，下笔如有神”勉励我们要博览群书；数学老师经常以“_____________，_____________”告诫我们不能骄傲。是啊！老师就像妈妈一样关心着我们，我们怎么报答得了老师的恩情呢？我不禁感叹道：“谁言寸草心，_____________。”

（2）《游园不值》是描写春天景色的古诗，请你另外再写一首同样描写春天景色的古诗。

_____________，_____________。_____________，_____________。——《_______》8、按要求写句子。

（1）西湖的景色秀丽迷人，我怎能不喜欢?（改为陈述句）

___________________________________

（2）满池的荷花随风飘动。（改为拟人句）

___________________________________

（3）桂林的山真险啊，险得好像一不小心就会栽倒下来。（照样子，写句子）

桂花真香啊，香得________。

（4）在联欢会上，李强演唱了非常动听的歌声。（修改病句）

___________________________________9、课内阅读。竹节人手上系上一根冰棍棒，就成了手握金箍棒的孙悟空，号称“齐天小圣”，四个字wāiwāixiéxié（

）刻在竹节人背上，神气！找到两根针织机上废弃的钩针，装在竹节人手上，就成了窦尔敦的虎头双钩。把“金钩大王”刻在竹节人的xiōnɡ（

）口，神气！用铅皮剪一把偃月刀，用铁丝系一绺红丝线做一柄蛇矛，给那竹节人装上，再挖空心思取一个更wēifēnɡ（

）、更xiàrén（

）、叫得更响的名号。1．根据文中所给拼音，在括号里规范书写字词。

2．前两个自然段结尾处都用了“神气”一词，这种写法叫_________，好处是_________________。

3．仔细阅读第三自然段，回答问题。

A．“挖空心思”的意思是____________________。

B．请你给手拿偃月刀的竹节人起一个名字：___________________。

4．竹节人的有趣之处表现在哪里？

______________________________________。

5．读了选文，你能完成的阅读任务是（

）A．竹节人的制作方法B．竹节人的外形特点C．竹节人的玩耍过程10、阅读下面短文后，回答问题。吃芒果那还是去年夏天，大姨去海南岛旅游，回来时给我们带来几个芒果。这芒果黄中透绿，散发出阵阵诱人的香味。我拿起一个，在水龙头下冲了冲就要吃。妈妈赶忙拦着我，“芒果的皮可不能吃。来，妈妈把果皮剥了你再吃！”皮剥掉了，我迫不及待地咬了一口，啊，真好吃！香甜的果汁顺着我的嘴角往下流。妈妈笑眯眯地看着我贪婪的吃相，像是欣赏一幅动人的图画。“慢点吃，别噎着，吃完还有哪！”“妈妈，您怎么不吃呀！”她拿出毛巾一边替我擦着果汁，一边说：“我吃不惯芒果的味你爱吃就多吃点。”吃完芒果，我走进里屋去做作业。刚拿起笔，我发现手上还有粘粘的果汁没洗干净，便向厨房走去。当我走到厨房门口，眼前的景象使我吃了一惊，只见妈妈正拿着我刚才没吃干净的芒果核，津津有味地啃着核上剩下的一丝丝芒果肉，她吃得是那么香甜。啊！原来妈妈每次说“不爱吃”“吃不惯”的时候，我却从来没有多想一想……我的眼睛一下子湿润了，眼前浮现出妈妈那整天忙碌的身影：早晨，为了能让我吃得好些、多些，妈妈总是很早起床，挑我爱吃的做；家里买菜、洗衣、做饭都离不了她。无论什么事情总是先想着我，从来不为自己想。可我呢？我真恨自己……妈妈转身看见了我，一时不知说什么好。我大步走进厨房，拿起一个最大的芒果，郑重地送到妈妈手上，硬咽着说：“妈妈，这个芒果您吃吧！”1．写“我”吃芒果的心情急切的成语是____________，跟它意思相反的成语是_____________；形容妈妈觉得芒果非常好吃的成语是_________，跟它意思相反的成语是_____________。

2．“眼前的景象”指________________________

3．我认为妈妈每次说“吃不惯”“不爱吃”的目的是_________________________

4．从什么地方看出“妈妈无论什么事情总是先想着我，从来不为自己想”呢？

________________________________________

5．“我真恨自己”是因为______________________________

6．读了短文后你有什么感受？你最想对自己的妈妈说什么？

感受：_______________________________________

我想对妈妈说：__________________________________11、综合实践。

1．右边是与预防流感有关的宣传画。请你仔细观察，完成下面的练习。

这张画宣传的主要内容是_______________；宣传画最大的亮点

是______________________________________。

2．联系生活实际，请简要谈谈在预防流感时你是怎样做的。

_____________________