步步为“赢”英语人教版八上Unit5SectionA导学案

Unit5Canyoucometomyparty?一、学习目标掌握礼貌地发出、接受、拒绝邀请的有关词语和句型。能谈论自己或别人必须做的事情。二、知识概览图类别课程标准要求完成的内容必备单词名词：lesson，concert，calendar，tomorrow，weekday，invitation，training，chemistry，project，match形容词：another，American，whole，free代词：whom连词：till副词；over常考短语thedayaftertomorrow,onweekdays，comeover，nextweek，haveto，haveapianolesson，havetennistraining,thewholeday经典句型1．——CanyoucometomypartyonWednesday?——Sure，I’dloveto．2．Thanksforasking．3．Pleasecallmeafterthevacation．重点语法情态动词can的用法三、新课导引四、教材精华SECTIONA1a～1c1.—Jenny,canyoucometomypartyonSaturdayafternoon?詹妮，星期六下午你能来参加我的聚会吗？—SureI’dloveto.当然，我很愿意。（1）Canyou…？意为“你能……吗？”此句型表示客气地邀请某人做某事，can可以用could替换，区别在于：用could比用can语气委婉，显得更有礼貌，而can则较口语化。中考链接（2022·北京）—youturndownyourradio,please?—Yes,Ican.A.MayB.NeedC.MustD.Can解析：may表“可以”时，常用于MayI…?句型。need意为“需要”，不符合题意。must的疑问句不能用can来回答。故选D。答案：D拓展向别人发出邀请、请求、建议或征求某人的意见，还有几种表达方法，大多数语气比较语气比较委婉，显得客气而有礼貌：①Wouldyoulike…?“你想要/愿意……吗？”其后可接名词、代词或动词不定式，用来提出建议或发出邀请。②Will/Would/Couldyouplease…?“请你……好吗？”其后接动词原形。其中would和could不是过去式，而是表示语气更加委婉。此句用来提出建议、请求或邀请。③Shallwe…?“我们……好吗？”shall是情态动词，其后接动词原形。此句用来征求对方的意见。Shallwehaveapicnictogether?我们一起野餐，好吗？④Let’s…意为“让我们……吧”，let后接动词原形作宾语补足语。本句用来提出建议或征求对方的意见。Let’sgotothemountainsandcampthere.我们到山上去，在那儿露营吧。⑤Whynot…?或Whydon’tyou…?“为什么不……呢？”其后接动词原形，本句用来提出建议。Whynotgothere?为什么不去那里呢？⑥How/Whatabout…?“……怎么样？”about为介词，其后接名词、代词或动名词。本句用来提出建议或征求对方的意见。How/Whatabouttakingthesubway?乘地铁怎么样？（2）sure常用于口语中，为说话人较有把握的肯定回答，意为“当然可以/愿意”，相当于certainly或ofcourse.—MayIusryourpen?我能用一下你的钢笔吗？—Sute．当然可以。(3)I’dloveto．是由“Iwouldloveto．”缩写而来，与“Iwouldliketo．”同义，表示“我愿意”。—Wouldyoulovetogotothemovieswithme?你愿意和我一起去看电影吗?—Yes，I’dloveto．是的，我很愿意。—Canyoucometomybirthdayparty?你能来参加我的生日聚会吗?—Sure，I’dlove／liketo．当然，我很愿意。注意I’dloveto．是一种固定的、礼貌客气的简略回答形式，to不能省略。2.Ihavetohelpmyparents.我得帮助我的父母。haveto“不得不，必须”，表示客观情况要求某人必须做某事，有人称和时态的变化，后接动词原形。Sheisn’tverywellthesedaysandshehastostayathome．她这些天身体不太好，不得不待在家里。Wehavetogoandhelphim．我们得去帮帮他。Youdon’thavetotellmethis．你不必告诉我这件事。Doyouhavetodoeverything?什么事都得你做吗?Shedoesn’thavetocomethisafternoon．今天下午她不必来。解析：haveto与musthaveto侧重于客观需要，含有“不得不”或“被迫”之意；有多种时态形式；否定式don’thaveto(＝needn’t)意为“不必”。must侧重于说话者的主观看法，认为有必要或有义务去做某事，只有现在时一种形式(在宾语从句中可以表示过去)；否定式mustn’t意为“一定不要”“不允许”。3.haveapianolesson上钢琴课(1)这里have表示“干(从事)某种活动”；不是“有”的意思，是行为动词。Wearehavingabasketballmaterthisafternoon．今天下午我们要举行一场篮球比赛。(2)lesson用作名词，意为“课；课程”。常用于：havelessons上课doone’slessons做功课LessonOne=thefirstlesson第一课拓展lesson还有“经验；教训”之意。It’savaluablelesson．这是个宝贵的经验。Letmeteachhimalesson．让我给他一个教训。2a～2c1.I’msorry，ICan’t.Ihavetoomuchhomeworkthisweekend．对不起，我不能。这个周末我有太多的家庭作业(要做)。(1)这是拒绝别人的邀请、请求或建议的答语。在英语中，需要拒绝别人时，一般要先表示歉意，常用I’msorry，Sorry或I’mafraid后加否定。表示拒绝后，要在后面说明理由。—Canyoucometomyhousenow?现在你能来我家吗？—I’mafraidIcan’t．Myyoungersisterisill．恐怕不行。我妹妹病了。(2)thisweekend意为“这个周末”，在this，next，last等时间短语前，一般不加任何介词。Whatareyoudoingthissummer?今年夏天你做什么?2.Maybeanothertime.可能要下次了。another通常用于三个或三个以上不确定数量中的任意一个人或物，意思是“另一个，再一个”。Thispairofshoesistoosmallforme．Pleaseshowmeanotherpair．这双鞋我穿太小了。请再给我一双。MayIhaveanothercake，please?请再给我一个蛋糕，好吗?拓展theother指两者中的“另一个”，有特定的数量范围，不是任意的“另一个”?Herearetworulers.Oneisshort．Theotherislong．这儿有两把尺子。一把短，另一把长。3．Thanksforasking．谢谢你的邀请。Thanksforasking．相当于Thankyouforaskingme．Thanksfor...因……而感谢。for是介词，后跟名词，代词或动名词作宾语。Thanksforhelpingme．谢谢你对我的帮助。Thankyouforyouradvice．谢谢你给我的建议。3a～41．Comeandhavefun!来开心地玩吧!此句是一个祈使句，用于表示热情的邀请。(1)祈使句以动词原形开头，省略第二人称主语you，表示“请求、建议、命令”等语气，其否定形式为“Don’t+祈使句”，即在动词原形前加don’t，表示“禁止、请求或命令”。另外，在表示禁止时，可与含有mustn’t的句子互换。Don’tsmokehere．＝Youmustn’tsmokehere．这儿禁止吸烟。(2)havefun意为“过得愉快，玩得高兴”，与haveagood(great，nice)time或enjoyoneself同义，其后都可以接动名词形式，表示“愉快地做某事”。Wehadfun／hadagood(great，nice)time／enjoyedourselvessinginganddancingattheparty．在聚会上我们又唱又跳，非常开心。2．Comeandjoinus!来加入我们吧!joinv．加入；参加jointheParty入党jointhearmy参军辨析：join,joinin与takepartinjoin指加入某党派、某组织或某社会团体，以及参军等，并成为其中一员joinin指参加某项比赛或活动，常用于口语中，也可用于joinsb．in(doing)sth．“加入……(做)……”Takepartin指参加群众性的活动、会议、劳动、游行等，往往指参加者持有积极的态度，起一定作用，有时与joinin可互换MayIjoininthegame?我可以参加这个游戏吗?Studentsshouldtakepartinallkindsofactivitiesafterclass．课后，学生们应该参加各种活动。五、课堂检测Ⅰ.用括号内所给单词的适当形式填空。1．Thanksfor(ask)metoyourbirthdayparty．2．Ican’tgotothemovieswithyoubecauseIhaveto(babysit)mysister．3．They(have)anEnglishtestthisevening．4．I’dlike(tell)yousomethingaboutmysch001．5．Wouldyouliketohaveanother(orange)?Ⅱ．按要求改写句子1．Canyoucometomyconcert?(作出肯定回答)，2．Hehastostayathome．(改为否定句)Hetostayathome．3．Ihavequitealotofhomeworktodoonweekends．(改为同义句)Ihavehomeworktodoonweekends．4．YouvisitedmelastSunday．Thankyou．(改为同义句)