节能宣传周活动与低碳日活动总结（2篇）_第1页
节能宣传周活动与低碳日活动总结（2篇）_第2页
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第1页共1页节能宣传周活动与低碳日活动总结为加强节能降耗宣传教育，推进节约型机关建设，根据省市县节能办的文件精神，县新闻传媒中心高度重视，精心组织，采取一系列措施认真节能宣传周和低碳日活动。一、思想重视，精心安排。收到文件后，县新闻传媒中心高度重视，召开班子会议对节能宣传周和低碳日活动进行研究，对报纸宣传、低碳践行、节能降耗等进行重点安排部署，并列为____月份各部室主要工作之一。____月____日晚上，利用周一学习时间，传达了节能宣传周和低碳日活动主要内容、工作要求和注意事项，对____月____日的低碳日进行落实，要求全体工作人员节约用电、节约用水、节约办公用品，积极践行低碳出行。三、发挥优势，营造氛围。作为新闻单位，县新闻传媒中心充分利用《____报》、____新闻网等宣传阵地，全面报道各乡镇各部门有关节能降耗、低碳出行工作动态以及好经验、好做法，及时刊发低碳出行等宣传标语、公益广告，进一步普及生态文明、绿色发展、低碳发展理念和节能降耗知识，为打造美丽磐安营造浓厚的宣传氛围。节能宣传是一项必须长期坚持的工作，必须从日常工作中“节约每一滴水、每一度电、每一张纸”等做起，养成节能的良好习惯和行为。节能宣传周活动与低碳日活动总结（二）为进一步提高我校全体师生资源忧患意识和节约意识，增强节能减排紧迫感和责任感，根据县教育局的文件精神，我校认真开展了系列活动，现将活动开展总结如下：一、取得的成效1.制定本次活动开展的指导思想和活动主题，成立了活动领导小组，加强对活动的管理，确实保障了下列活动的顺利开展。3.在宣传周活动期间，学校各年级各班利用班会时间举办一次“节能减排从我做起”为主题的主题班会。4.在宣传周活动期间，学校举行“低碳体验日”活动，开展体验低碳生活。（2）严格要求师生节约用水。加大对学校自来水管理，要求师生做到随手关水，减少浪费。（3）全校师生能自觉抵制商品过度包装活动，从日常生活做起，从身边小事做起，提倡节俭为美反对奢侈浪费，充分发挥学校师生的模范带头作用，减少使用塑料袋和一次性餐具及洗刷用品。6.通过系列活动，充分发挥了教职工、学生在节能减排工作中的主力军作用，努力确保我校实现节能减排目标任务。二、存在的问题1.通过活动的开展，虽然学校广大师生能够掌握节能减排的相关知识，但由于学校学生年龄结构的原因，低年级学生还无法掌握活动开展的意义。2.通过此次活动的开展，学校大部分教师能够自觉做到节能减排，但仍然有个别教师在离开办公室忘记关闭电灯、风扇和不主动关闭电脑。1.在今后的工作中，学校将加大节能减排的宣传力度。在学校教职工中，把发现和浪费学校各种资源的现象与文明班评比考核、教职工奖励性绩效工资考核发放结合起来，确保学校节能减排工作的长期性和永久性。2.对本次活动中所取得的成绩，学校将在今后的工作中加大推广力度，确实做好发挥学校教职工、学生节能减排工作中的主力军作用。3.在今后

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