2023年班主任工作计划（通用22篇）2

第页共页2023年班主任工作方案〔通用22篇〕2023年班主任工作方案〔通用22篇〕班主任工作方案篇1这学期本人继续担任八年级十二班的班主任。八年级是学生最容易产生两极分化的年级，我所担任的这个班，经过一个学期的努力，班级的学风、班风都有了很大的进步，但还存在着很多缺乏，为作好这学期的班主任工作，特制定如下方案：一、第一周召开班委会议，明确详细分工，使班委工作正式运作。及时进展班风校纪的教育，以常规管理为载体，标准学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。二、开展礼仪教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的卫生习惯，同时进一步优化人文素质环境，增强团体凝聚力。并开展法制监视员值日活动。让每一位同学成为沟通教师和学生的纽带，带头做好教师布置的各项工作。异常是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。三、继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的团体观念和进取上进的学习自觉性。并划分穿插管理小组，施行互帮互管制度，做到人人监视管理，人人理解管理，创设民主监理的班级管理气氛。四、以学习委员为核心，以各科课代表为主的早自习课和午间自主学习活动，开展好每一天的一节自习课，开发学生的学习自主性和创造力，培养自主学习的习惯。五、继续施行班规管理制度并完善适宜班级实际情景的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。采取有效的措施，杜绝学生进网吧。严格请假制度，坚决杜绝私自外出，无故旷课的情景。六、大力加强平安教育，时时处处讲平安，以防为主，同家长经常获得联，防止各类事故的发生。七、充分利用考试的杠杆作用，每次考试完毕要求每一位学生写出考试的得与失，查找经历与缺乏，并列出整改方案和下次考试的目的。并开展心理安康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。八、对学校布置的各项工作不折不扣的完成。经常进展班级工作的总结和各项方案的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。每个班级在管理方面都有必须的难度，在教育和班级管理过程当中难免会出现一些意想不到的事件，这样就要求自我在班级管理过程中不断学习，沟通与外界的联络，跟上改革与开展的脚步，树立信心，鼓足勇气，以更好地开展班级管理工作。最终到达“美丽12我必须腾飞”的班级目的!班主任工作方案篇2一、班级根本情况和班主任工作重点我班目前共有学生48人，其中男生26人，女生22人。这些学生思想纯朴，有一定的进取心，时间观念有待加强。详细看：男生相对胆小、慎重，而大多女生那么相对外向、直接。本学期我作为班主任的工作重点有两个是：1.建立一支有进取心、才能较强的班干____伍；2.通过班级特色活动增进男女生的理解和良性竞争，同时形成较强的班级凝聚力。二、日常管理进步班级凝聚力1、抓好班级一日常规和学生的平安教育，培养好新上任的纪律部长，杜绝迟到、旷课现象，抓好自修课纪律，进步效率。2、每天抽学号轮流做班级的“特派观察员”，以“日记”形式记录情况并协助班干部解决突发事件，人人参与，让学生教育学生，培养学生关注集体的观念。3、鼓励学生做有责任感的创新，适当放权给班干部自主管理班级。每星期的班会课一定要留够20分钟的时间给班干部用他们的ppt(或他们的创意方式)给全班同学上班会，主题可以结合德育处安排、班级突发事件或同学们的兴趣。4、针对班级学生，年龄小、时间观念不强的特点，特制定“班级量化考核标准”，开学初多以“扣分”的强迫方式让孩子逐步养成“不能不守时”的习惯，后期再以奖励加分的方式稳固“守时”的良好品质。三、特色活动增进友谊、培养习惯〔初步设想的活动见文后附录〕1、学习活动：利用月考、期中考开展学____结和经历分享活动，帮助孩子有梯度地适应初中的学习环境和强度，培养学生良好的学习态度和方法。2、品质活动：利用军训进展自信心和意志品质教育，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信的根底是自己要有一定的实力，相信坚持就是成功。形成“我以班级为荣，班级以我为骄傲”的向心力和良好的文化气氛。3、文体活动：组织学生参加播送操、体艺节的相关训练，促使学生的身心安康开展并努力获得好成绩。抓好入学的第一次“红歌会”、元旦文艺演出，宣传并大力奖励积极申报工程、上场和获奖的同学，营造一种“为班级争光，奋力拼博”的精神，这也是今后从事任何工作必备的精神。4、班级文化宣传活动：进步板报质量，多给新组建的班级宣传部提供物质和行动支持，帮助他们快速成长，营造良好的学习气氛，构建良好的班级文化。5、社团、义工活动：组织学生适当参加学校的各类社团，鼓励学生积极参与由德育处牵头的新特色“亲子义工”活动，让他们在详细的团体中渐渐学会与别人合作，同时进步理论才能。四、建立班级的特色我班将以“活力无限”作为特色班级建立的中心，开展班级活动及工作。由于初一第一学期是创立班级特色的起始阶段，所以有以下初步安排：1、利用班会课确定特色班级名称、口号以及创立特色班级的方案初稿。2、利用学校、年级举办的几个大型活动〔合唱比赛、军训、体艺节、播送操、班级课外活动等〕，展示孩子风采和活力，增进孩子间的理解，锻炼孩子的表达和组织协调才能。3、做好相关图片、影相材料和学生优秀作品的搜集、整理，为下个学期做准备。五、加强与家长的沟通和合作在本学期，要尽快构建与家长互相理解、信任的互助式家校合作关系。利用好德育处成立“亲子义工队”、邀请家长“送课”的活动契机，经常保持与学生家长联络，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。本学期，力争把所有同学的家庭走访一次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。就像当初一样，我相信“假设孩子记住了你对他的好的影响，那你的教育就成功了！”一个心灵就是一个世界，我决心让每个“世界”愉悦积极的前行！期待初一的第一个学期是一个良好的开始！班主任工作方案篇3寒冬已过，万物复苏。转眼间迎来了八年级的第二个学期。本学期我继续担任八年〔1〕班的班主任，八年级是学生最容易产生两极分化的年级。我所担任班主任的八〔1〕班共有40名学生，其中男生13人，女生27人，经过一学年的努力学额稳固率100%，班级的学风、班风都有了很大的进步，但还存在着很多的缺乏，为了做好本学期班主任工作，继续建立好这个班级，结合校长所做的班主任工作方案的各项要求，本人特制定如下的方案：我将继续狠抓班风建立，主要经过班会时间，进展教育；同时多给学生一些时间，班会上讨论、评论近期班级出现的好与不好的事情，增加学生们自觉管理班级的职责感，使学生们在自我反思和自我批评的过程里，更能明确是非黑白，实现自律；继续抓好常规工作，健全和完善班级制度；继续狠抓学生的学习，争取获得佳绩。详细如下：一、班级情景分析〔一〕班风方面我们的一班是一个团结、向上、活泼的班级体，并培养了一批班干部和科代表，成为教师工作的好帮手；构成了良好的班级言论导向，学生较明事理；常规工作成绩很好，继续坚持。〔二〕学生方面经过努力，尖子生的培养初见成效，班级前几名稳定，且居年级前列，并能自觉、主动的学习。中游学生较有上进心，能在比、学、赶、帮、超中不断前进，但缺少适当的方法和持之以恒的学习品质。而学习较吃力的学生数量增加是一班在新学期进步开展的一大问题。他们普遍根底薄弱，上进心不强，问题较突出。二、新方案新目的本学期，我方案把我假期进修的理论尽快运用到班主任工作中来，并结合一班的根本情景和自身特点，从以下几个方面入手：〔一〕班级管理方面〔1〕作业收发制度：每一天到校后放于桌角，早自习前10分钟，统一收齐，并于课前交给各科教师，同时如实上报作业的完成情景。〔2〕平安制度：针对初二详细情景，再次团体讨论班级平安公约，要简约易行，不走过场，落到实处。〔3〕卫生制度：八个小组，每组值日一周，组长负责制，分工到人并制定奖惩措施，组长和卫生委员每一天检查，班主任抽查，异常楼下卫生区和教室门、墙、死角等。〔4〕班级布置：板报每月一期，资料不要盲目，而是针对当阶段的班级不一样情景，真正起到教育学生的目的。使学生们一近教室就能看到，并不断加深印象和理解。首先，培养和利用好学生干部。班长、班委、团支部成员及各科课代表和各组组长分工明确，职责到人，并构成定制，使班级工作能按部就班的完成。其次，利用好团组织的吸引力。大力树立已选的几位团员的典范，利用他们的带头作用，使更多的学生进取向团组织靠拢，结交入团申请书。然后对准团员们加强引导教育和管理，入团选用及照片张贴上墙，理解每一位同学和教师的监视。同时建立每月团员评议的制度，既能对团员同学加以催促，更能使准团员同学注意平时表现。而以每次成绩的累积来决定下一批团员的，比起一次性投票，也更公平、更民主。〔二〕思想教育方面初二年级下半学期是学生在思想方面极容易出现问题的时候。部分学生压力缺乏，容易放松，而部分后进生那么由于功课变难，而开始放弃努力，这些都不利于学生成长和班级的管理工作，所以思想教育工作必须时刻注意。1、尽可能多的利用自习、课间等多观察学生的一举一动，随时关注每一个学生的思想波动和成绩起伏。2、多向各位任课教师理解学生上其他科目时的状态，以便于更全面的理解学生，而不是只看他的言语和在班主任面前的表现。3、利用好班会，对学生加强思想教育，但要注意防止单纯的说教，尽可能寻找适当话题，引发学生兴趣，让学生参与进来，以期收到更好的教育效果。其他根据当时情景，设计和进展。尽力做到班会不盲目，学生堂堂有收获。4、经过家长会、家校通、单个联络等多种方式获得与家长的联络与沟通，理解学生在家情景，并及时反响学生在校情景。同时经过面谈、家长会上部分家长的经历介绍等方法对家长的教育方式提出提议和帮助。双方配合，以到达最正确教育效果。〔三〕学习方面1、经过班会、谈话等方式进一步端正学生的学习态度，进步学习兴趣。2、经过开学之初对升学目的、竞争伙伴的选择，使学生树立较高目的和竞争意识，以增加学生的学习动力。3、经过班会等形式引导学生活学活用别人的经历，逐渐构成适宜自我的学习方法和习惯。学生制定方案，使之能真正实现“日日清、周周清、月月清。”4、在班内开展多种形式的学科竞赛，增强学生的紧迫感，构成“比、学、赶、帮、超”的良好的学习气氛。5、让学生重视每一次小测验，并在测验后，帮助学生分析成绩，更重要的是分析差距与原因，以便于尽快查漏补缺。6、常与任课教师联络，理解各科情景，并尽量抽时间帮各科教师紧抓知识的落实工作。7、常与家长联络，请家长配合检查根底知识的落实情景。初二下学期的钟声已敲响，我将继续带着一班的全体同学，更进一步，勇创佳绩。班主任工作方案篇4学校的开展，管理是保障。而班主任是管理的主力军，为保障学校教学的正常进展；进步德育工作者队伍素质，我政教处根据上级领导的要求，对班主任从培养、交流、指导到考核，制定相关方案，充分发挥职能，力争使我校管理平上个新台阶。一．加强培训，进步班主任自身素质随着教育形式的变化，班主任的观念和工作程度的进步，已做为首要任务摆在我们面前，为此，我们首先将组织我校优秀班主任教师〔包括部分校领导〕，对全体班主任教师定期进展培训。其次每学期至少举办一次班主任经历交流会和每月至少一次公开的德育活动课。同时，由政教处负责搜集有关资料，定期打印下发，在条件允许的情况下，我们还将聘请外校优秀班主任和有关专家来我校讲学。促进我校班主任整体程度的进步。二．发挥班会课的作用，加大教育力度班会课是德育教育的重要阵地，假设发挥好作用，将对学生习惯的形成、素质的进步及世界观、人生观的形成都将起着重要作用，为了进步学生的才能、发挥自我教育的作用，我们树立了教师主导、学生主体的班会课主导思想，由教师精心设计，让学生自己组织、自己完成，尽量让每个学生都有表现的时机，培养学生的表达才能、考虑问题才能及合作意识，表达面向全体学生、面向学生的全面的原那么。三．加大考核力度，使班主任工作向制度化开展为了加强班主任工作，我校成立了学校、政教处、学年*管理网络，辐射全校的43个教学班，制定了十六中学学生考核细那么、十六中学班主任考核细那么、十六中学教师考核细那么。规定了*管理范围、方法，并催促各级管理网络严格执行各项规定，对班会、课间操、眼保健操、卫生、纪律等方面，每天都进展检查、催促，并把检查结果和奖金挂钩，在管理过程中实行天检查、周总结、月通报有效的促进学校班主任工作的向科学化、制度化方向开展。四．加强教育科研，进步班主任工作程度科技兴国；科研兴校。本年度我校将继续参加北京师范大学开展心理研究所陈会昌教授的国家教育科学规划“九五”重点工程《社会经济转型期中小学生个性、品德开展和教育》课题改革实验，采取符合我校德育工作实际的干预措施，施行尊重平等教育。并提出了“平等对待每个学生，尊重每个学生人格”的育人宗旨，并把教改的成绩〔班主任教师的论文及班级的变化〕向全体班主任教师宣传，鼓励更多的班主任教师参与教改，投身教改事业，在教改中锻炼自己，进步工作程度。总之，建立一只合格的班主任队伍是我校的办学重要指导方针，我们将在抓管理、促教学的道路上不断开拓前进，为国家、为大庆多培养有用的现代化人才而不懈努力奋斗。班主任工作方案篇5本次高三上学期的特点是时间短，任务重。开学初期的规划更为重要。一、常规工作常抓不懈楼下的五项常规评比每天都是师生关注的对象，经过三年的培养，大多数的同学已经养成了良好的行为习惯，但是上个学期因为几个同学的懒散行为，还是不时被扣分，甚至还没有高一的学生做的好。管理无小事，以学习为重，但是常规管理工作更是学习的保障，要常抓不懈。只有做好常规工作才能提供一个良好的班级气氛，才能有好的班风学风。二、多联络家长进展交流，及时掌握学生在家中的动态。通过与家长联络，理解学生校外的生活环境，适时给予家长指导，并给学生定下可行方案。借助多方面力量帮助孩子们在紧张的高三学习生活中有个良好的心态，更好的备战高考。三、借助学校各项活动浸透德育教育高三了，学习是重中之重，但活动还是要参加的。今年即将展开的空乘展示周活动，学校品格教育论坛的设立等等活动都提供了时机灌输学生为学校争光的思想，激发他们的荣誉感，进一步强化学生高考的内在动力。四、加强目的学生的管理高三了，任务加重，目的明确。作为班主任，要有全局观念。班级要达成什么目的，措施是什么，都要早做打算。空乘班本学期任务就是全面备战高考，但是面试还有几个尾巴留着逐一的完毕，反复提醒学生及早把重心转移到学业文化成绩上来，针对有了面试通过的学校有目的学校的同学采取正面鼓励，同时警告她们不要因为文化分数而去不了心中理想的院校，针对那些面试成绩不理想的同学，更要鼓励她们做好两手准备，并且更应该好好进步自己的文化分数，为自己将来多留一条后路，普通类院校也应该作为她们的目的。在平常经常找有潜力的目的学生询问学习情况，催促学生问问题。并且做好和任课教师的沟通，支持任课教师在我们班的工作。在课后也经常进入班级，和同学聊近况，聊学习和他们所面临的困难及时鼓励。只能加强管理和催促，高三学生更多的需要引导而不是僵硬的命令，在高三下学期尤其要注重学生的心理状态，防止过多的心理因素影响到她们的高考发挥。五、班级特殊学生的管理教育是个长期的过程，班级中有些同学应该是屡教屡犯，屡教不改，在高三下学期尤其要对他们进展关注，一方面提升这些学生的成绩，一方面也要防止他们在班级中发挥消极的作用，把他们拉上来反而更可以进步班级同学的信心和士气。班主任工作方案篇6一、学生情况。我班共有学生人，其中女生人，通过上学期的要求，培养，本班学生思想素质比较高，上进心比较强，人人热爱班集体，个个能为班集体争光添彩。学习的劲头足，互助精神强，差生的学习习惯有了好转，成绩也在渐渐进步。此班干部责任心强，有为大家效劳的精神。卫生意识比较强，良好的卫生习惯已经养成。但也存在着一些缺乏，优差悬殊较大，存在着严重的两极分化，一部分承受才能偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，上课听讲走神，爱摆弄小东西，思想开小差，作业态度不端正，书写质量差，拖拉现象严重。二、指导思想。端正学习态度，改变懒汉作风，建立一个团结、文明、守纪、刻苦、勤奋、互助的班集体，使学生全面、安康的开展。三、任务与目的。1、做好学生开学的思想工作，使其把心收到学习上。2、制定班规，明确班规要求，自觉遵守班规纪律。3、成立新的班委，明确分工，各负其职。4、开展比学、互助活动，形成浓重的学习气氛。5、增强卫生意识，培养学生良好的卫生习惯。6、积极配合学校开展各项活动。四、采取方法措施。1、开学后及时对学生进展思想教育，把心放到学校，全身心地投入到教学上，一如既往地搞好常规工作。2、根据学校对班级量化评比标准，结合班上实际情况，制定实在可行的班务制度。主要从思想、学习、纪律、卫生等几个方面，使每位学生明确班规要求，自觉遵守班规纪律。3、根据上学期干部的表现，采用民主选举的方法，选出自己信赖的班委成员，然后明确分工，各负其职，并及时指导好班干部的工作。4、班上开展比学，互助活动。采用人与人，组与组比赛，采用优包差互助学习，及时做好评比，使每位学生学有方向，赶有目的。5、增强卫生意识，经常教育、要求他们，并做好卫生干部工作的指导，使同学们养成良好的卫生习惯。6、培养学生良好的学习习惯。主要包括：读书习惯，坐姿习惯，作业习惯，书写习惯，听讲习惯。7、协同其他任课教师搞好教学工作，及时理解各科教学的动态，做好学生的思想工作。8、积极参加学校组织的各项活动，有为班集体争光添彩的意识。班主任工作方案篇7不知不觉新的一学期又降临了，为了本班在新学期各方面再上一个台阶，根据本班的实际情况特制定如下方案：一、指导思想加强思想教育，抓好学生行为习惯、学习习惯和生活习惯的培养，努力建立“文明守纪，勤勉奋进”的班风和“乐学善思、争先创优”的学风。二、班级情况简析：本班如今42名学生，其中包括38名老生，4名新生。15名女生，27名男生。新生学习根底比较差。需要付出很大的努力来提升。老生生活、学习习惯已经养成，成绩也比较稳定。本班孩子生性活泼好动，都很开朗，教师应该多鼓励，不要抑制孩子的天性。让孩子们安康成长。同时也要组织好纪律，严抓班里的行为习惯。三、本学期工作要点：1、对学生进展思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的，进步学习兴趣，使他们主动学习，进步学习成绩。特别要抓好学习困难生的辅导，不要让他们落伍。2、积极鼓励学生大胆创新，勇于探究，使他们能成为创新型人才。3、向学生进展行为习惯教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。4、参加学校与各教研组举行的各项活动，使学生在活动中受到教育。5、健全班委会，明确分工，进步学生的管理才能。6、加强学生的平安教育，做好平安常识的理论宣传，坚持日日讲时时讲警钟长鸣。四、本学期工作措施：1、德育教育，充分利用国旗下讲话、班会时间对学生进展思想教育。让学生理解《小学生日常行为标准》《小学生一日常规》，要求学生遵守其中的规章制度，增强班级凝聚力。2、发挥班干部的作用，师生共同管理班级。发挥学生的主体地位，尽量把学生能做的事情让学生自己去做。3、形成竞争气氛，形成良好的学习气氛，形成互帮、互学、互比的良好学习风气，进步学生的学习成绩。五、本学期工作的详细做法：1、理解学生思想状况。理解和研究学生是做好班主任工作的前提。为了深化理解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：(1)、与学生谈话。(2)、每天检查学生的作业。(3)、进展家庭访问、多和家长沟通交流。召开家长会。(4)、在学习上对学生严格管理。2、抓好班主任的日常工作。(1)、组织好学生参加升旗和做操。(2)、检查本班学生值日生工作。3、组织好放学。4、组织和培养班集体。六、做好家访工作教育工作是一项伟大的育人工程，与社会、家庭是不可分割的，只有社会、家庭、学校三结合，才能育人成才。所以方案本学期对本班三分之一的学生进展一次家访，特别是对学困生要进展屡次家访，获得家长的联络、沟通，到达共同教育、共同辅导，做到关爱每一个学生，树立以人为本的教育观念，使每个学生积极向上，不要落伍。对____生应多和家长联络，多家访，找方法、开智力，千方百计想方法，让她学到一定的知识。班主任是一个班的核心领军人物，对一个班起着至关重要的作用，所以，班主任的存在意味着这个班的存在。一个好班主任就是一个好集体。假设说每个孩子都是一颗小星星，我愿意用真诚热情为他们撑起一片挚爱的晴空。让他们各自闪烁出最灿烂最动人的光辉。我将会用心去和孩子们交流，用欣赏的目光去发现孩子们身上的闪光点，在今后的工作中，不断的加以改进，争取把班主任的工作做的更加细致。让学生开心，家长放心，教师舒心！班主任工作方案篇8一、班级根本情况分析我班现有学生x人，男生x人，女生x人。经过一个学期的辛勤工作，我班的一些良好的习惯已经养成，形成了良好的班风、学风。比方早读，在没有教师的情况下，在课代的带着下根本上能准时开始。我班入学成绩较差，缺乏学习尖子，在我班任课教师的共同努力下，我班上学期的期末考试中四科会考科目总分、七科总分均在年级中位居第四。受到了年级组的表扬。虽然我班在各方面已经步入正轨，也获得了一定成绩，但是还存在着许多问题。我班男生较活泼，但两极开展，一部分同学课堂答复以下问题积极性高涨，懂事，学习认真;更有一部分男同学淘气、好动，上课坐不住，课堂上左顾右盼，注意力极不集中，成绩始终没有起色。早晨不爱读书，就爱干活。我班女生大多数温顺、老实，不惹事生非，读书声音小，缺乏生气。学生抄作业现象严重。二、详细措施：在本学期的班主任工作中，我将会根据本班的详细情况开展工作。主要做好以下几项工作：1、继续严格抓好常规训练，培养学生良好的学习和生活习惯。俗话说“没有规矩，不成方圆”。规矩即常规纪律，即要求每个成员都应遵守的用来约束自己行为的规那么、条文等。它是一件事情想获得成功的保证。对人的教育来说更是如此。对初一的学生，最重要的就是要先养成良好的日常行为标准，形成良好的学习生活习惯，这样才能为专心学习打好根底，作好准备。学校通常在开学初期都要用大量时间狠抓学生常规，可见，只有有了“规矩”，才有了“方圆”，才可言其他，诸如学习知识，开展智力，培养才能等等;才可以保证孩子们会有所进步。教育就是帮助人养成良好的习惯，良好的习惯是终身享用不尽的财富。为培养学生良好的行为习惯，我会利用班会让学生学习《中学生日常行为标准》，结合学生年龄特点，开展文明奖的评选活动。通过学习教育学生从身边的小事做起，养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、互相友爱等行为习惯，加强学生路队的管理，包括排队做操、排队上、排队集会等。培养学生良好的学习习惯，包括课前的准备、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。三、认真上好每一节德育课积极参加每两周一次的德育教研活动(班主任会议)，精心设计好每一个主题班队会，上好每一节德育课，让学生在详细的情境、真实的活动过程中，潜移默化的自我教育，自我管理，自我标准，以到达良好的效果。四、加强班干部的培养培养班干部是班主任工作的一项非常重要的工作。我班经过一个学期已经培养了一部分认真负责的学生干部，但是有部分还不适宜担任班级工作，所以在第一周班会上由学生无记名投票选举，重新选出受学生欢迎、受学生肯定的班干部。同时我会经常研究班干部状况，对只有热情，但不会工作的，就既交给工作又教给方法;对有工作才能，但怕耽误学习，影响关系的，就对他们进展全心全意为同学效劳的思想教育;对骄傲自满，办事不和同学商量的，就对他们进展平易近人方面的思想教育，使他们不脱离同学。另外，我还将在班上实行“值日班长”的方案，不断发现和培养积极的学生，扩大积极学生的队伍。积极的同学越多，班集体就越稳固，教育的力量也就越大。五、确立班集体的奋斗目的第二周班会确立班级奋斗目的和个人奋斗目的。班集体的共同奋斗目的，是班集体的理想和前进的方向，班集体假设没有共同追求的奋斗目的，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目的，这个目的应是远期、中期、近期目的的结合，逐步实现目的的过程会产生梯次鼓励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目的。在实现班集体奋斗目的的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目的的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目的的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。六、正确运用“德育考核评比”上学期的“德育考核评比”对学生起到了很大的促进作用。本学期在评价中继续坚持做到“鼓励胜于颂扬，表扬胜于批评”的原那么，让学生“在鼓励中发扬成绩，在微笑中认识缺乏”，在轻松愉快的气氛中受到爱的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保证学生的.安康成长。七、协调与家长的关系，开好家长会孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。在校外，我会经常与家长联络，交流学生的思想和学习情况。对学生的优缺点不夸大，也不缩小，采取与家长共同研究和商讨的态度，争取和家长的配合，推动家庭和校外教育，促进学生德、智、体全面开展。在家长会中可以打破以前教师说学生听的的形式，家长可以谈谈教育的心得、心中的疑惑，学生也可以说说自己学习的心得、自己的感受，做到人人互动。八、循循善诱，做好“问题生”的转化工作由于“问题生”往往和教师有隔膜，存在抵触或逆反心理，所以一定要注意技巧。我认为以下几点很重要：第一，充分尊重保护学生，不能损伤学生的自尊和自信，因为只有对学生发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比的温暖，才能点燃学生追求上进、成为优秀生的希望之火。第二，要注意表扬和批评艺术。对学生宽容但不能放纵，严格但不能苛刻，这对问题生尤为重要，他们往往看不到自己的优点和长处，容易自卑，孤立封闭自我。这就要求我们擅长抓住他们的闪光点，让学生体会愉悦成功感和被人尊重的感觉，从而产生追求上进的动力。第三，要为问题生转化创造良好的环境和气氛。可以和班内任课教师及一些优秀生协调配合，让他们多关心、指导，帮助他们战胜自我、打破自我、重塑自我，同时，获得家长的理解、信任和支持，做好坚强的后盾。对本班的“作业问题生”继续采用作业登记、同学检查签名、家长检查签名、班主任检查、利用作业登记本及时家校联络的方法;对放学后不及时回家的学生继续要求该生每天回家后打向我报到的方法。总之，我将尽自己最大的努力，带好学生、管好班级，为教育奉献力量。班主任工作方案篇9一、形势分析：这个班有35个孩子，包括20个男孩和15个女孩。经过上学期的学习和教育，这个班的孩子在各方面都获得了很大的进步。我们班大多数孩子都能安静地学习，有良好的学习习惯。好奇好奇，大家都愿意举手，用更连接的语言表达自己的诉求和想法。在艺术上，我可以按照自己的意愿画出自己的想象，在绘画方面也有了很大的进步；音乐方面，能听音乐表演的简单动作，有一定的表演才能，掌握一定的节奏感；我喜欢看书和听故事，我对英语活动感兴趣。缺点是有的孩子淘气捣蛋，自觉性和自控力弱，有时会吵架。有的孩子性格内向，不善言谈，不愿意主动与教师同学交往，学习活动被动。这是我们班的缺乏，这学期要专门训练和指导。二、主要目的：1.让孩子掌握一些简单的安康知识，养成良好的生活和卫生习惯。2.帮助孩子理解生活环境中的不平安因素，增强平安意识，懂得一些自我保护的方法，进步自我保护才能。3.进步孩子的自助才能，为别人和集体效劳。4.喜欢参加游戏和各种有意义的活动，并在活动中快乐自信5.萌发对数学的兴趣，主动参与数学活动。6.大方愿意用语言说话，大胆表达自己的观点和需求，安静专注地听别人说话。7.理解、保护、保护我们的生活环境，树立环保意识和责任感。8.通过各种活动促进家庭合作。第三，这学期的工作3月，配合3月8日妇女节，举办了一次讨论活动，让孩子知道母亲的辛苦与孩子的成长密不可分。开展“母亲的小帮手”主题活动，促进儿童关爱母亲的情感。春天是万物复苏、活力勃勃的季节，周围的一切都在发生微妙的变化，是引导孩子探究周围事物和场景的好时机。通过“春天来了”这一主题，可以激发孩子探究周围事物的欲望，喜欢用不同的方式表达对春天的热爱，体验春天带来的快乐，引导孩子大胆想象，积极用各种方式表达春天的机密，从而培养孩子积极探究、大胆理论、敢于创造的精神。5月，推出“奇妙动物”主题。自然界中，人和动物的关系非常亲密，孩子和动物更是不解之缘。在地上跑，在天上飞，在水里游，奇妙的动物世界就那样让孩子们着迷。在这次主题活动中，我们围绕这些问题设计了一系列有趣的活动，并利用了周边的资，比方生活中常见的动物，关于动物的电视节目等。让孩子学得更好。“儿童节”是全世界儿童的节日，为了让每个孩子都有一个独立、快乐、有意义的节日。这些包括群舞“爱我，你会亲吻。”亲我》和童话剧《三只小猪》我们把节目的筹划权交给幼儿，充分发挥他们的主动性、创造性、让每一个幼儿在活动中体验成就感，树立自信心。结合夏天开展了“夏天真有趣”，主题活动，充分运用多种感官感知夏天的各种自然现象，理解动物植物与季节的关系，知道夏天是一个炎热的季节，懂得人们常用的防暑降温的方法，在丰富多彩的活动中感受体验夏天的有趣和快乐。四、详细措施：1.提升幼儿的自我效劳才能，并能为别人和集体效劳。(1)充分利用每一个生活环节，结合幼儿的实际活动进展教育，帮助幼儿领会学习的意义，学会遵守规那么，养成良好的生活习惯和行为习惯。(2)培养幼儿自己能做的事情要求幼儿自己做，有困难能寻求同伴的帮助。2.帮助幼儿理解生活环境中的不平安因素，增强平安意识，懂得一些自我保护的方法，进步自我保护才能。(1)教师有高度的责任心，保护幼儿，照看好每一位孩子，及时解决环境中危险因素。(2)通过平安教育活动，教幼儿懂得根本的自我保护措施，进步幼儿的自我保护意识，高度重视幼儿的心理安康和社会性的开展。3.扎实开展特色教学，促进孩子空间地开展。(1)教学上采用集体、分组等教学形式，仔细观察孩子活动情况、做好观察分析、开展幼儿的观察才能、动手操作才能及培养幼儿学会自主发现和解决问题的才能。(2)注意幼儿的个别差异，使每个幼儿都有较大的进步。(3)在各科领域活动中随机地培养幼儿团结合作的才能。4、大方、乐意地进展语言交谈，能大胆表述自己的意见和需求，并能安静而专注地倾听别人的说话。(1)将语言领域的学习浸透进幼儿一日生活的各个环节，教师要擅长发现生活本身的教育价值。(2)创设使幼儿想说、敢说、喜欢说、有时机说的环境，鼓励幼儿自由交流。(3)认真倾听幼儿的话，同时为幼儿提供正确的语言示范。5、利用多种形式的家园活动促进家园合作。(1)利用与家长面谈交流、小纸条、等让家长配合本班的工作，并能积极参加幼儿园组织的各项活动，支持我们的教学需求、提供各种资料和材料，为搞好幼儿的教育尽心尽力。(2)每月认真如实地填写好家园联络册，与家长及时沟通、交流。(3)开放家长半日活动。班主任工作方案篇10笔者从事中等职业院校的班主任工作已有四五年的时间，其间接手过二手班、新生班、毕业班，送走了三四届的毕业生，有高职大专班、小高技班、高技班。学生具有不同的层次、不同的年龄、不同知识程度等特点，对于详细的班级工作，提出了非常高的要求。然而，正是这样的经历，笔者得以在失败、反思、探究中不断成长。现笔者谈一谈详细的工作体会。一、去掉自卑，树立自信人们常把技工学校视为三类学校，普高、中专筛下的，不愿呆在家里的学生，迫于无奈被“请”到了技校。学生由于高考、中考失利，人生中第一次经历了失败，在内心深处不能正确认识自己，“笨”、“智力低下”成为他们评价自己的代名词。这种现象就造成了技校生的自卑心理。要想在中等职业院校做好班主任工作，首要的就是设法使学生去掉自卑感，树立自信心。有了自信心，学生就有了前进的动力、成功的希望。笔者常常用普通高等院校毕业生与中等职业院校毕业生在社会上谋生的才能进展比较。技工学校的学生由于学有一技之长，凭着相关专业的证书，无论在本地还是在外地，都比普高生易找到适宜的工作。因此，对于家庭经济困难而又不想上大学的青少年来讲，选择技工学校是明智的。另外，就读技工学校同样有报考高等职业学校的时机。新生一入学，就在学生心目中树立“行行出状元”的人才观，让他们明白社会现代化既需要数以千万计的各种专门人才，又需要数以亿计的高素质的劳动者，两者都是人才。这样，坚决他们学好专业技术的信念，经常给他们讲一些能工巧匠的故事，让他们深深体会到技能是谋生的本领，更是财富，以激发他们学好专业知识。二、建立新型师生关系作为班主任，笔者认为，既要让学生“敬”，又要让学生“畏”，应成为学生可敬、可信、可亲的朋友。每带一个班级，笔者向学生说的第一句话就是：“我是你们的班主任教师，但我更希望成为你们的朋友。今后，同学们不管在学习上、生活上有何困难，都尽管来找我。”笔者所带的班级是计算机专业的学生，班上女生居多。针对这一特点，笔者采取亲情式管理形式，把工作立足点放在“情”上。所谓立足于“情”，就是建立与学生的姐妹情。生活中，学生感冒了，笔者会主动带着她们及时去医院治疗；学习上，学生对于课程的学习感到困难，笔者会帮助她们分析方法；学生对任课教师有看法、有要求，笔者也去与任课教师及时沟通。正是这样的做法，笔者逐渐地理解了学生，可以及时地发现学生自身或者同学之间的问题，并在第一时间把问题解决。作为班主任，就应当使学生相信：聪明乖巧是好学生，手脚乖巧也是好学生，心地仁慈更是好学生。班主任要真诚地热爱每一个学生，平等地对待每一个学生，从方方面面与学生交换意见，理解学生，帮助学生在思想上走向成熟。此外，还要理顺关系，沟通思想。笔者充分利用课余时间，多与学生促膝谈心，促进师生关系和谐，到达以柔制刚的效果。另外，班主任也应深化全面理解学生的学习、生活状况，掌握事实根据，对其议论的内容去伪存真，宽以待人，使其心服口服。这样，就可以更加理解学生群体以及班级内部情况，能及时地发现其中存在的问题，并处理好问题。当然，班主任不可能一天到晚都守在教室里。所以，班主任只有走进学生心中，关心、保护他们，站在他们的角度上去考虑问题，尽自己最大努力帮助他们，才能得到学生的尊重和支持。同时，班主任也要把自己的想法、做法讲给学生听，让学生理解班主任，让他们站在班主任角度去处理一些问题。这样，就可以有效防止误解。三、培养班干，确定目的1、培养骨干力量班干部既要学习好，又要有责任心、敢管事。否那么，学习成绩虽好，但做老好人，也起不到多大作用。在所有班干部中，班长和劳动委员显得尤为重要。班长负责班级全面工作，是班主任的代言人，是教师的得力助手；劳动委员负责班级每天的卫生工作，卫生又是很烦杂的，包括教室、寝室、清洁区卫生、教室门窗的开关等。当然，这两个人除了有责任心、敢管事外，作为班主任，还要在学生中培养班长和劳动委员的威信，使他们起到表率作用。笔者把班级管理权利充分下放给他们，放手让他们管理班级事务。笔者只要定时理解他们的工作，帮助他们抑制工作中的困难就可以了。这样一来，班主任工作也就不那么烦杂了。班主任假设建立了民主的作风，也会使班干部更愿意反映班级内部情况。所以，笔者对班上发生的事情都了如指掌。同时，这样也能让班干部在处理问题的过程中，进步才能。2、树立良好班风，确定奋斗目的笔者每接一个新班，都教育学生树立集体荣誉感，要求他们努力为班集体争光，增强他们的竞争意识和团队精神。班级有了奋斗目的，还要建立学生自己的奋斗目的。例如，在班级中开展“我最喜欢的格言”“我最尊敬的人”等活动，从思想深处让学生们崇尚完美、鄙视低俗，以积极向上的心态面对每一天的学习生活，营造一个活泼、轻松、团结、和谐、向上的学习气氛。有人说，班主任工作有口难言，甜酸苦辣五味皆全。然而，笔者最大的感受却是：只要对学生做到责任心、热心、爱心，那么，一切难题都可以迎刃而解。班主任工作方案篇11过完了轻松的暑假生活，又迎来了一个新的学期。在这个学期中我所担任的是三〔4〕班的班主任工作，任教本班语文教学，一接班便与前班主任进展交接工作，对班级情况有了一个初步的理解，但是远远不够还需更深化理解，作为新班主任为了能更快的理解班级情况，做好班主任工作，我方案从以下几方面开展班主任工作：一、理解学生思想状况。⑴与学生交谈。有方案地利用班会课与课余时间与学生交谈，通过聊天增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。⑵与家长及时沟通。通过与孩子父母的对话，理解孩子在家庭、社会等方面的表现情况，做到快速对学生有一个理解。二、抓好班主任的日常工作。〔1〕纪律方面：开学初，新班主任接班，很多时候学生对教师不理解，对教师的处事方法处在一个观望状态，因此开学之初一定要做到严格要求，给学生一个标准，有了良好的纪律这是接下来各项工作能顺利展开的根本保障。〔2〕班级工作：开学初在最早的时间对班级各项工作进展安排，划分值日生职责范围，选取检查监视人员，严格监视检查值日完成情况，把一天的工作理顺，同时通过此项工作培养学生的自理才能和责任心。〔3〕平安方面：时刻强调“平安第一”，抓住日常生活中的一切时机对学生进展平安教育，同时在班级成立平安监视小组对孩子们课余生活中的不平安行为进展监视、教育，争取做到孩子平平安安来上学，健安康康回家去。三、组织和培养班集体。⑴确立共同的奋斗目的、培养良好的班风。共同的目的是班集体形成和开展的动力，本学期希望能把本班形成一个团结友爱、向上、有责任感的班级。一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的言论。这种班风、言论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必须培养良好的班风，而培养班风要以正确的言论做起。班上有了正确的言论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以到达稳固的目的。⑵选拔、培养和使用班干部。新接班对班级情况不是很理解，所有班干部的选拔主要通过学生自荐、和他荐的方式形成，详细实行起来还有待进一步理解。因此在处理班级事务过程中需要不断指出他们的缺乏，给予及时培养和教育，教育学生要民主观念，并在这样的过程中对学生的才能有一个更深层次的理解。四、做好个别学生的教育工作。一个集体中总有个别不一样的学生，因此要注意对其中特殊的孩子进展个别教育工作，首先应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，擅长发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。同时找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别生不能一概而论为差生，要区别对待，对症下药，因材施教。以上是我对本班班主任工作初步方案，希望孩子们在新的学期有所收获。班主任工作方案篇12一、本班学生根本情况分析：本班共有位学生，其中男生16人，女生26人，大部分学生是分别来自本村学生，学生在纪律、劳动等方面表现较好，但在个别方面如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新方面仍有待锻炼和培养。二、工作目的：本学期我班的根本目的是：建立一支有进取心、才能较强的班干____伍；全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培养一个团结、向上、文明的集体，争取学习成绩名列年级前列。三、详细措施：贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，实在抓好学生的思想品德。1、抓好班级一日常规的治理施行，培养学生良好的养成教育。2、进步宣传栏、墙报质量，营造良好的班级气氛，构建良好的班级文化。3、通过各种的校会、班会、晨会，组织学生学习《小学生日常行为标准》、《小学生守那么》，形成和促进良好的班风、学风。4、通过学校和班级的各种活动如校运会、手抄报比赛、艺术节等各项比赛，培养学生自信心和集体观念，增强班级凝聚力。5、结合常规教育，培养学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。6、开展有益的文体活动，促使学生的身心安康开展。7、以各个节假日为契机进展各种活动，进展思想教育。如开展尊师重教，文明有礼的活动；进展民族传统的教育及对学生进展爱国教育。8、利用课余与学生谈心交流，理解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。9、实在抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，创造清洁卫生舒适的学习环境。10、做好学生心理的辅导，做好生理、心理安康卫生的教育、宣传工作。11、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进展各项平安教育：如交通平安、用电、防火、自我保护、食品卫生等平安。12、定期召开班干部会议，培养一批才能强，责任心强，能起带头作用的学生担任班干部。充分发挥班干部及积极分子的模范带头作用，以他们为班的核心力量，推动整个班集体形成良好的班风和学风。13、学校教育与家庭教育相结合：平时，通过、家访等途径加强与家长的联络沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长理解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。结合本班情况开好家长会，针对学生的现状，与家长共同讨论解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育形式。14、加强与科任教师的联络沟通，及时发现问题、解决问题，共同教育好学生。15、多巡堂，时刻留意学生的情况。四、各月份工作安排：九月份：1、做好开学的各项工作，对学生进展行为标准、校风、校训、学风、班风的学习并熟记。同时，开展各项平安教育。2、选出班干部，召开班干部及各种学生会议。3、开展尊师好学及民族传统的教育活动。4、完善清洁卫生制度，搞好课室、包干区的环境卫生。5、出好第一期墙报。十月份：1、召开主题班会对学生进展爱国、集体的教育。2、组织学生积极参加爱好小组活动，全面开展素质教育。3、组织学生参加学校各项活动。4、对学生进展各项平安教育。十一月份：1、开展讲文明、树新风、团结协作、增长集体荣誉感的教育活动。2、召开班干部及不同层次学生会议，深化理解学生情况。3、做好中测的学习发动和复习工作，考风考纪教育。4、主题班会：特长展示〔手工制作、表演、绘画、书法等〕。5、对学生进展各项平安教育。十二月份：1、召开中下生会议，深化理解情况，鼓励及指导学习。2、组织学生开展主题班会：学习经历交流。3、对学生进展各项平安教育。一月份：1、做好复习发开工作，认真制定复习方案，做好期末复习考试和总结工作。2、做好学生评语及成绩入册等工作。班主任工作方案篇13一月份是本学期的最后阶段，各项工作接近尾声，随着元旦三天假的完毕，复习时间屈指可数，为了确保学生更好地复习知识，期末考一个令自己和家人满意的成绩，我特做如下方案：一、加强平安防范意识越是临近期末，平安工作越是不容无视，严格按照学校要求，加强学生的平安教育，使平安教育常抓不懈。教给学生根本的用电、防火、防水、交通、急救等方面的根本知识，增强学生的平安意识，力争让每一位学生都能从小有较强的自理才能,使每一位学生都能“高快乐兴上学来,平平安安回家去”。方案利用班会形式进展假期平安教育，确保学生的生命平安。二、继续做好常规管理工作。春节临近，学生的学习和纪律都开始懈怠，爱玩爱闹现象比较严重，针对于此，利用课间时间与学生谈心，使其摆正心态，遵守纪律，刻苦学习。细心观察每位学生的思想动态，发现异常及时采取措施预防和处理。对学生进展思想教育，挖掘学生的内在动力，养成自主学习的习惯。三、调整积极的心态，做好备战准备。有条不紊地进展总复习，做最后的冲刺，带着学生系统地把知识过滤一遍，使学生做到心中有数，信心十足，争取期末最好地发挥。四、评分并做试卷分析考试完毕后会进展各年级各科试卷的评分上分以及试卷分析的工作，要求做到判卷阅卷认真，合分准确，不能大意，试卷分析要得当，针对实际情况进展分析。五、评选优干和三好学生。评分之后要选出班级的优秀干部和三好学生，要根据学校发的“新三好学生”标准进展充分地选举，因为“新三好”实现了评价主体的多元化，改正去由教师说了算了一元化评价为学生、家长、教师、社会多元化评价，抑制了学生表现多面型，有助于培养学生表里如一、老实守信的人格。因此，要重视“新三好”的选举，严格按照规章办事，为孩子的美妙将来有一个良好的基垫。六、布置假期学习任务。12号学生返校，主要任务是听取成绩和安排假期及平安事宜。布置假期的作业，实在加强学习动机。寒假即将降临，春节在向我们招手，希望学生平安、快乐地度过假期。班主任工作方案篇14新的学期开始了，承蒙领导的信任，到大孟各庄小学的第一年便担任了一年级班主任职务，新的工作，新的起点，信心满满的我相信，我一定会做的很好。在我的接触和学习里，我认为班主任不仅是一个班学习、生活等方面的教育者、组织者和，也是班级教育活动的主要施行者和协调者。所以我要融入学生的生活和学习中，尽快的理解他们，因材施教的做出有限的教学方案。我们一年级〔2〕班，共有34名学生，其中女生15人，男生19人，均承受过学前教育，就近入学。针对本班的情况，新学期我制定了如下工作方案。一、抓好学生的常规教育，养成良好的学习习惯养成一个良好的学习习惯和行为习惯，对学生终身有益。从学龄前的儿童到一年级的新生，对于他们来说,要有一个适应的过程，在这个过程当中,就需要班主任花大力气对他们进展常规教育,时刻提醒学生,让他们懂得在学校里就要遵守学校的制度,对他们进展常规训练。小孩子刚入学,什么都不会，这种全新的环境对他们来说还不适应,这就需要班主任手把手的耐心的从各个方面教起。因此，在开学的前几天,我就要专门对他们进展各种常规教育,如上课不迟到,不早退,上课要专心听讲,要举手发言,要保持校园整洁等等。二、培养优秀班干部，加强班级管理一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在积极配合着班主任的工作.因此,在新学期,我采用鼓励方法,表扬表现好的同学,并时刻注意观察他们的动态,观察他们的适应才能及组织才能，选择优秀的,有上进心的,关心集体的学生作为班干部培养对象,并委以他们重任,指导他们做好本职工作,让他们在不断的学习理论中锻炼自己,并培养他们热爱集体、关心别人的良好品质。通过他们来管好班级的各项事务,并让他们配合教师进展班级工作。三、开展合作学习，增进学生合作意识古人曾说，治事不如治人，治人不如治法，治法不如治势。良好的群体风气能产生一种“势能”，一种感染力量，它是群体的凝聚剂，个体优良品质的催化剂。因此，我方案等学生稍能适应学校生活，养成良好学习习惯后，根据学生情况，在班级里开展“一帮一”活动，让优秀学生、班干部发挥其作用，帮助和带动本组其他成员，完成预期的学习任务，并营造出浓重的你追我赶、互帮互助的学习气氛。学生在这集体风气的感染下，制约下，很容易形成关心集体，体贴别人的主动意识。四、加强平安工作，强化平安管理在本学期内，我将会全力配合学校做好平安工作，对学生的平安工作常抓不懈。一年级的小学生，由于年龄较小，自制力较差，还缺乏平安意识，需要教师及时提醒。并且认真按照学校要求，利用班会课在班级内开展各种平安主题班会，对学生进展专门的平安教育。同时，我还将充分利用各种渠道与家长进展联络交流，如家长会、家访等形式，与家长进展沟通，增强家长的平安意识，使其与学校配合，做好各种防范措施，共同做好学生的平安工作。虽然，班主任的工作是烦琐的，但我坚信我会用我的耐心与爱心去浇灌我的学生，做好一名受学生爱戴的班主任。班主任工作方案篇15一、指导思想本学期从学校总体工作思路和班级学生思想实际出发，加强自身的思想素质和业务素质培训，抓好本班级管理工作，进步学生道德素质，努力建立一个班正、学风浓、成绩优、积极向上的班级。二、工作目的1、对学生进展养成教育。2、教育学生成为一个正直，仁慈，智慧，安康的人。3、营造一个温馨、和谐、自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。4、学生学会生存，学会与人相处，学会付出和感恩。5、利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级荣誉而感到自豪。6、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。7、上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级充满活力、积极、向上。三、详细措施1、对学生进展养成教育：1、学会倾听的习惯(1)上课不做小动作，不玩玩具及学惯用品，不做与学习无关的事。(2)认真倾听其他同学发言，看他们发言是否正确，有没有需要补充的。(3)要倾听教师讲解，并按要求认真练习。2、擅长考虑的习惯(1)上课专心听讲，认真考虑，积极发言。(2)擅长发现，大胆发表自己的见解，对不懂的问题要主动向教师请教。(3)课前预习知识，不明白的问题提早做好标记。3、敢于提问的习惯(1)勤于考虑，敢于质疑，与人交流，不怕说错。(2)发言时，站得直，口齿清，讲普通话，声音要洪亮。4、与人合作的习惯(1)主动和同学、教师合作，学会表达自己的观点和见解，共同解决问题。(2)与同学交流时，要尊重别人的意见和观点。5、自主读书的习惯(1)养成边读边想、圈点勾画、写读书笔记的良好习惯，注重知识的积累。(2)乐于读书，愿意和书交朋友，养成阅读的好习惯。(3)不阅读不安康书籍，不看不安康光盘，不阅读不安康网站。(4)保护书籍，不在公用书籍上乱写乱画。6、认真书写的习惯(1)读写姿势端正，会正确执笔，做到“三个一”--眼离书本一尺，胸离桌子一拳头，执笔处离笔尖一寸。(2)书写端正大方，保持卷面干净，不乱用涂改液和修正纸。文字和符号都要标准，格式要美观。2、文明行为方面为进一步标准学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，详细做法如下：(1)定期对学生进展“十个道德行为”的教育。(2)利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要标准自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。3、卫生方面，根据学生的年龄特点，学生可以清扫卫生，但不够认真仔细，为此我将采取以下措施：(1)进一步对卫生小组长进展培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。(2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向教师汇报。(3)综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次“卫生标兵”。4、德育工作方面(1)班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。第一，帮助小干部树立威信;第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法;第三，严格要求小干部在知识、才能上获得更大进步，在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;第四，培养干部团结协作的精神，要可以通过干部这个小集体建立正确、安康的言论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。班主任本着“抓两头，带中间”的原那么，不无视中间学生，让他们同样受到教师的关心，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。(2)班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教。班主任要实在从班级自身出发，加强宣传发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，实在抓好班风班貌建立。同时认真抓好班队课等，并经常开展形式多样、生动活泼的班队活动，使班主任工作的管理更合理化、标准化、艺术化。5、学生心理安康教育(1)班主任要积极学习心理安康方面的知识，以便做好学生的心理安康教育，正确地给予教育，培养学生安康的心理品质。(2)对少数问题学生，要及时地与家长获得联络，施行有方案的教育。要多与这些孩子交流，找到问题的关键，及时进展工作。同时也要做好学生心理转化的记录，从中发现规律，减少学生的心理问题发生率。6、学生平安教育(1)平安工作是学校工作的重中之重，利用黑板报、队会等及时开展组织多种平安知识活动，进步学生的平安意识，严格把关学生乘坐“三无”车辆情况。(2)经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。(3)举止文明，不要乱骑自行车，不随意爬墙，不要去校外游泳，不玩危险的游戏。7、加强家访工作本学期我打算利用电访。平时，还可以通过加强与家长沟通，使家长对孩子在学校的表现做到心中有数，同时，向家长理解学生在家的表现，班主任要针对学生的情况，与家长共同讨论解决问题的方法，以此对症下药。并对下步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育形式，以共同教育好学生。四、班级主题活动安排三月份1、制定好班级各类方案。2、引领学生适应新学期的学习，培养学生好的行为习惯。3、开展“一帮一”活动。4、开展植树节活动，对学生进展国情教育，做一个保护环境的好少年。四月份1、向学生进展平安教育。2、举办写字比赛、朗读比赛。3、加强对后进生的辅导工作。4、对自我管理进展一次大检查。(书包的整理、穿着、个人卫生等)五月份1、迎“五一”，开展清理校园卫生死角。2、学生常规工作指导。3、举办学习经历的交流。4、加强我爱劳动教育，在家做力所能及的家务。六月份1、组织迎“六、一”活动。2、综合理论活动课题的总结汇报。3、期末复习考试。七月份1、做好班主任总结工作。2、做好放暑假前的准备工作。班主任工作方案篇16一转眼假期又过去了，新的一个学期马上的要开始了。而我作为一名荣耀的人民教师我需要为这个学期的工作付出全身心的投入，让每一个孩子都可以在这个学期中学习到知识，当然也不能影响孩子们的身体发育。在帮助孩子们学习知识的同时要让他们意识到我们中国传统优良美德的重要性。为此我特意制定了一个工作方案，详细工作方案如下：一、工作思想我做为小学的班主任，我需要注意自己的沟通的方式和方法。孩子们还小不可以承受太大的打击，容易因此而引发心理问题，但是也不能不教导他们，不然孩子们就容易变得无法无天，骄横无礼。而我作为一名教师更是不能对学生们有偏见，在工作中不能带入自己的私人感情，不能因为更喜欢这个孩子就对他更好，这样对别人来说是不公平的。我做为一个教师需要做到并且做好的就是要把这一碗水给端平了，始终站在正确的一方，谁犯错了就批评，谁做的好就奖励，渐渐的让孩子就们都朝着好的一方面去开展。毕竟父母送孩子来到我们学校我作为教师就有义务要把孩子们给教好。二、班级情况这个学期我仍然是我之前带的班级的班主任，这样挺好的，从他们刚刚进入学校的时候就是我带着的他们，也有感情了。班级目前有45人，虽然是普通班，但是班上的同学们也都是很听话的，除了个别的孩子比较顽皮，但也从来不犯什么大错误，只是孩子的天性更爱玩一些。我对于孩子们的天性，我个人认为我应该做的不是扼杀，而是应该疏导，引导孩子们往好的哪一方面去，培养孩子们除了学习之外好的一些兴趣爱好。三、详细方案在开学时重新选取班上的班干部，给那些愿意做的同学们一个努力的时机。虽然只是班上的班干部，但对于他们来说却也是一个成长的时机，可以在不同角度去对待一件事物。定期举办班会，和孩子们一起玩玩游戏，聊天，表演节目给孩子们一个表现的时机，培养他们的自信心。举办主题班会，教导孩子们遇到一些危险应该怎么样去做，例如火灾，地震，教导孩子们一些逃生的方案。还有在平常给孩子们潜移默化的教导一些优良品德，让每个孩子都争取做一个可以德智体美劳全面开展的孩子。班主任工作方案篇17这学期我继续担任一年级的班主任。在上一学期的工作中，我了很多，也理解了许多自己的缺乏之处。这学期，我将继续努力做好班主任工作，从低年级孩子年龄小的实际情况出发，汲取上学期的经历教训，从细节入手，全面抓好班级管理工作，努力进步学生知识程度和道德素质。一、班级情况分析：经过上学期的学习，孩子们已经熟悉了学校的日常生活和学习，对各项常规也已经不再陌生，大体上已经跟上了小学的步骤，对于教师的要求孩子们也可以理解和执行。大多数孩子也有了初步的学习意识，可以按时的完成作业，维护班级纪律，大胆参与学校班级的事情，可塑性极强。可是也有一部分孩子的行为习惯不良，学习意识缺乏，还需要花大力气在这部分孩子身上，希望在这学期的悉心教育下，他们会有所转变。二、主要工作和详细措施：(一)工作要点1.班干____伍建立2.加强个人卫生习惯培养(二)详细措施1.抓好学生的常规教育①向学生进展文明礼貌教育，教他们学会使用礼貌用语，见到教师同学主动问好。同学之间要团结友爱，不打架、骂人。②进展遵守纪律的教育，教育他们按时上学、不迟到、不早退，严格请假制度。上课专心听讲，大胆发言，不搞小动作、不交头接耳，认真听讲。训练学生不懂就问的良好学习习惯和严谨的学习作风。下课不在走廊上游戏和追跑打闹，上下台阶轻声慢步，上课铃响立即进教室在座位上坐好课前准备，等待教师来上课。③进展平安教育，利用班会教育学生遵守交通秩序、平安用火、用电、不跟陌生人打交道，单独在家时的平安教育、不私自外出等的教育。教学生记住火警、匪警、急救中心的号码、能记住自己的家庭住址和父母的，以便遇到紧急情况时保护自己。④进展讲卫生的教育，利用班队会和清扫卫生的时间，教给学生清扫卫生的方法、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生，给他们锻炼的时机，使他们从小养成良好的卫生习惯。2.安排班级活动根据学校德育工作安排，引导孩子开展各项理论活动。要加强对孩子思想品德教育和创新精神与理论才能的培养，面向全体学生，促进学生全面开展。活动之前要制定好方案，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织施行，力求获得主题教育的最大效应。确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵敏多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会理论活动等。3.营造向上气氛根据学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级气氛。(1)制定班级公约、班风。(2)让学生参与班级管理，培养学生的组织才能和责任心，使每个学生都有成功的时机和成就感。培养学生的参与意识，在潜移默化中逐渐形成自理自治才能。4.指导培养小干部班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。第一，帮助小干部树立威信;第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法;第三，严格要求小干部在知识、才能上获得更大进步，在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;第四，培养干部团结协作的精神，要可以通过干部这个小集体建立正确、健全的言论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。班主任工作方案篇18曾有人说过：“教育是教书与育人的结合”，在我们职业学校中，育人应放在所有工作的首位，让学生先学做人然后才是学会学习。在三年多的班主任工作岗位上，我不断地探究，不断的变革，在无数次的失败中我不断地总结自己的得与失，现将中职班主任学生管理工作的一些见解与大家分享。一、关爱学生，培养学生自觉意识我在《班主任》的报刊上曾看到这样一句话：“教育需要爱，更需要培养爱，没有爱的教育是死亡的教育，不能培养爱的教育是失败的教育”。在新的形势下，教师的角色在变化，师生之间是一种平等的关系，是一种合作的关系。有这么一句话：“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”，也就是说对学生要有一颗爱心，要多一份耐心，要给学生一点信心，把学生当作自己的小孩，班级就象一个大家庭，班主任就是这个家的家长，要让学生在校园生活中有一种在家的感觉，时时对学生有一种牵挂。比方有的学生请假离校，我就会事先与家长联络，估计着他们到家的时间，再打向家长询问到家与否，从而，一方面防止了学生在路上的耽误，另一方面又确保了学生的平安。这样做，先是让一些家长、学生感动，觉得教师真的很在乎很关心他们，到后来只要一有学生请假回家，到家时都会主动的让家长打向我汇报平安。二、从严管理，强化学生团队意识我们的学生在刚入校园时，可以说是素质参差不齐，纪律松懈，生活散漫。要想让这样一盘散沙变成有凝聚力的团体，作为我们班主任就必需要从“严”管理。在我的班上，为了纠正学生的不良行为，训练学生良好的行为习惯，我采取了跟班的方法。这一年多来，我都尽量与学生多接触，从仪容仪表到班级卫生实行“先讲道理，后实际操作”。尽量去控制学生违纪情况的发生，发现问题及时处理，这一年多来，我班没有发生问题，学生的行为习惯大有改变，课堂纪律大有进步，班风、学风大有改观，在集会方面，根本做到了快、静、齐。三、职务流动，培养学生竞争意识当今社会是竞争的社会，从小培养学生的竞争意识，有益于学生今后的开展。假设说每个班级是一个大家庭的话，那么大家庭中主管家中大小事务的当家人或许多数人会认为应该是班主任无疑，我却不这么认为，新型的教育形式决定了师生之间是合作的关系，我们常会听到这样的一句话：“水能载舟，也能覆舟”，用在班级管理也能理解为师生关系的和谐。只有让师生关系和谐化，班级管理的这艘船才能行驶的既稳又快。如何让师生关系和谐？我认为关键在于师生间、同学间的“换位”。我在做“换位”时，并不是让学生凭想像而是通过理论进展换位考虑的。刚开始时，我主要是利用日常各项活动选拔了五位敢管、肯干、能吃苦耐劳、在学生中又有一定威信的学生做班干部，日常的学习生活中让他们固定负责每周中某一天的大小事务，并在前期我对他们进展跟踪式指导，直到他们每个人都知道如何去应对各种事务。但在培养班干部的同时，我也时常在想，虽然如今班级已相对趋于稳定，这五个班干部也非常得力，可我的学生不是只有5个，而是58个，如何让他们也主动参与到班级管理中去，让他们在管理过程中去培养人际关系和竞争意识。这样，无形中让他们在管理班级工作中，体会到管理的繁琐与难度，自身在日后的学习生活中也逐渐学会了珍惜别人的劳动成果，学会了宽容与理解，并进步了竞争的意识。四、以就业为导向，尽早培养学生的职业道德大部分的中职生毕业以后就要面向就业，为了我们的学生不被社会、企业所淘汰，我们就必须从在校期间就培养他们的职业道德。有些企业人事主管反映很多学生喜欢频繁跳槽或不辞而别，严重影响了企业的正常运营，对学生职业开展也有较大影响。也有企业反映学生一拿到上月工资甚至年终奖后当即辞工，企业对此类现象更为反感，也表达出学生职业道德的欠缺。所以学生在校期间，班主任要努力增强学生以德立身、老实守信的意识，进步学生的道德修养和法制观念，引导学生平时容许别人的事要尽力去做，引导学生从小事起，从如今做起，做一个老实守信的文明中职学生。同时，有许多已经参加工作的学生打给班主任反映“一天站八个小时”，“晚上还要加班”等等对于企业来说是正常现象的问题。针对这一问题我有意识的从一年级军训时就培养学生吃苦耐劳的精神，使学生以后承受职业教育乃至就业有了一个良好的开端。同时，中职班主任应与学校就业部门严密联络，熟悉学生实习面对的企业概况，在日常管理中灌输企业文化、企业规章制度等，利于学生较快融入工作，同时在第三年实习阶段，班主任切不可有“解放了”的松懈思想，第三年学生更需要班主任的就业指导。因此，班主任也应成为就业指导专家。五、班主任随想当班主任很累，事情很多，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的学生在你教育下有了很大的改变，当你被学生围着快乐的谈笑，当学生把你当成最好的朋友，当家长打来告诉你，孩子变了，变的懂事听话了，那快乐是从心里往外涌的。班主任在纷繁复杂的班级管理中，要抓好方方面面的工作，确实不是一件容易的事，做班主任不容易，做中职班主任更不容易，做一个优秀的中职班主任就更不容易。总之，中职班主任工作是一项复杂的工作，你只有从点滴做起，从小事做起，做到润物细无声，这样你就成功了一半。班主任工作方案篇19作为班主任，要与学生心与心的沟通，达成共识，把培养学生成才作为当之无愧的任务。一个班的好坏与班主任息息相关。班主任是联络学校与学生的桥梁，上级的指示精神要靠班主任传达，学生的思想、生活、学习要靠班主任来调节。所以，作好班主任工作，有利于班上的学风正不正，学习态度端不端正，学习动机是否明确的问题，有利于学校工作的正常开展。根据我班的实际情况，结合班上特点，特订出以下方案。一、指导思想全面贯彻党的教育方针。从学校工作和学生思想实际出发，抓好班级管理工作，进步学生道德素质，努力作好班主任工作。二、班级根本情况和目的我班共有学生50人。其中，女生24人，男生26人。本学期我班的根本目的是：建立一支有进取心、管理才能较强的班干____伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为标准》的落实，培养学生良好的行为习惯。师生中进展赏识教育，教师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识别人。积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的中队活动，培养学生强烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束，自我管理的才能。三、根本措施1、理解学生思想状况。理解和研究学生是做好班主任工作的前提。为了深化理解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：⑴与学生交谈。有方案地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来理解学生情况，增加师生感情，消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。⑵不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，理解学生的学习态度和进度，学生出