2023年幼儿园爱护牙齿活动方案（通用6篇）

第页共页2023年幼儿园保护牙齿活动方案〔通用6篇〕幼儿园保护牙齿活动方案1保护牙齿是生活安康教育的一个重要内容。5岁幼儿的口腔卫生不容无视，发生蛀牙的几率也越来越高，而许多幼儿对自己的牙齿没有引起足够重视，不爱刷牙，不会刷牙，许多孩子患有龋齿。本活动旨在让幼儿理解保护牙齿的重要性，通过示范让幼儿学会正确的刷牙方法，从而培养幼儿养成刷牙的良好卫生习惯。活动目的１．理解如何预防龋齿。２．学惯用正确的方法刷牙。３．保护牙齿，喜欢刷牙。活动准备1．视频、镜子和牙刷每人一个。2．提早五天准备小试验：将两个鸡蛋一个泡在醋里一个放在空杯子里。3．幼儿已有牙齿和贝壳、蛋壳一样都是钙化的物质的经历。知道腐蚀，软化的含义。活动过程一、照镜子，观察自己和同伴的牙齿，发现牙齿上的机密。二、为什么会有龋齿呢？1、幼儿自由发表意见。2、观看视频，理解龋齿的形成。3、小实验：出示新颖鸡蛋和经过醋泡的鸡蛋、幼儿三天前的漱口水，请幼儿观察比拟他们的不同。闻一闻、敲一敲，看一看，比一比。4、老师小结：我们人的嘴里有一种细菌会使食物残渣变酸，时间久了，这些酸就象醋腐蚀鸡蛋壳一样，将我们牙齿里的钙腐蚀掉，牙齿就会变黑，产生龋洞，也就是龋齿，我们也叫它蛀牙。三、怎样预防龋齿1、幼儿讨论交流。2、老师小结预防龋齿的方法。3、律动“我会刷牙”〔完毕〕活动延伸我是牙科小医生：请幼儿检查和指导其他小朋友坚持刷牙和漱口，以及教他们用正确的方法刷牙，漱口。幼儿园保护牙齿活动方案2202_年9月20日是国际爱牙日，结合今年爱牙日的主题，让孩子从如今开场树立口腔保健的正确意识，养成口腔清洁的好习惯，争做“无龋好儿童”。一、活动目的1.知道9月20日是国际爱牙日2.幼儿理解自己的牙齿并知道换牙、防止蛀牙的根本知识。3.幼儿养成保护牙齿的良好习惯。二、活动时间202_年9月20日下午2点40分三、活动准备1.《给爸爸妈妈的一封信》人手一份2.护牙宣传横幅3.故事视频《没有牙齿的大老虎》和护牙知识视频四、活动流程1.老师带着孩子们布置爱牙日主题环境。2．幼儿理解爱牙日的来历和主题。3．20日下午2点40分一起观看故事视频《没有牙齿的大老虎》和护牙知识视频，学习正确刷牙方法。4.师幼一起学习宣传横幅宣言：“早晚刷牙、饭后漱口、安康牙齿”，由幼儿将自己的“护牙心愿”以签名或者标记的形式〔根据幼儿才能施行〕，在横幅上做标记宣誓。5.放学分发《给爸爸妈妈的一封信》，请家长和孩子一起看宣传资料书签，理解爱牙日的及护牙知识。6.每班搜集一张照片〔可美图或拼图〕，活动后发给年级组长。五、相关人员安排1.视频搜集及播放：沈思裔姜雅芝2.方案撰写及活动报道：黄斌斌3.横幅制作：黄斌斌4.《给爸爸妈妈的一封信》撰写和打印：黄斌斌5.幼儿签字及护牙知识宣传分发：中班组各班班主任幼儿园保护牙齿活动方案3活动目的：1、理解牙齿的作用，初步掌握正确的刷牙方法。2、有保护牙齿的良好卫生习惯。3、能积极、愉快参与活动的兴趣。活动过程：一、猜谜引题。1、猜谜语。兄弟生来白又白，整整齐齐排两排。切菜切肉快又快，人人吃饭离不开。重点提问：大家猜猜看是什么?2、小结：都猜对了，是牙齿。今天是9月20日，是全国爱牙日，二、让幼儿理解牙齿的作用。三、学会保护牙齿。结合儿歌指导幼儿正确的刷牙方法。讲卫生，要刷牙，上牙从上向下刷，下牙从下向上刷，咬合面要来回刷，里里外外全刷遍，刷得牙白顶呱呱。我们要来讲一讲我们牙齿的卫生知识。刚刚小朋友学了刷牙的方法，谁来说说我们每天应该什么时候刷牙?(早、晚各一次)除了坚持每天早晚刷牙外，还应该怎样做，才能不得龋齿?(饭后漱口，睡前不吃东西，不能吃过多的糖)四、活动总结：小朋友以后要每天早晚刷牙，而且要用我们今天学的方法刷，除了刷牙，我们饭后还要漱口，睡前不吃零食，不咬过硬的东西，这样我们才能保护好自己的牙齿。让每个小朋友的牙齿既美观，又安康。五、活动效果：保护牙齿是安康教育的一个重要内容，应该从小做起，树立保护牙齿的意识，但是还有较多的幼儿不会刷牙，更没有保护牙齿的意识，因此通过此次活动让幼儿知道保护牙齿的重要性，并学会正确的刷牙方法，产生保护牙齿的良好愿望，养成早晚刷牙的好习惯。幼儿园保护牙齿活动方案4一、设计意图：9月20日爱牙日，为发挥家庭的优势和作用，进步家庭成员口腔保健意识及对孩子口腔安康的关注程度和才能，也为了进一步普及口腔卫生知识，强化公众对口腔卫生的关注，营造家园共同参与的良好气氛，特制订“爱牙日”活动施行方案。二、活动目的：1、理解牙齿的作用，并初步掌握正确的刷牙方法。2、培养保护牙齿的良好卫生习惯，养成幼儿定期检查牙齿，远离口腔疾病。4、鼓励学生把自己学习到的口腔知识向父母、爷爷、奶奶宣传口腔安康知识。三、活动时间：九月二十日四、活动准备：1、幼儿已初步理解关于牙齿的相关知识。2、太空泥3、牙刷的步骤图五、人员安排：讲解爱牙日课件，带着幼儿制作太空泥牙刷。六、活动流程：1、以猜谜的形式引出主题，请幼儿讲一讲关于牙齿的卫生知识。师：小小石头硬又白，整整齐齐排两排。天天早起刷干净，结结实实不爱坏。师：小朋友们平日生活要怎样保护自己的牙齿啊总结：在每天早晨和晚上睡觉前要刷牙，平日吃完东西要养成漱口的习惯，在刷完牙后不能在吃东西等。2、老师和幼儿一起讨论理解牙齿的作用。师：牙齿能干什么啊？〔幼儿讨论〕总结：咀嚼食物，影响面部美观，辅助发音等。3、交给幼儿制作牙刷，学习正确的刷牙方法。师：我们保护牙齿最简单的方法是要养成刷牙的习惯，如今我们用老师准备好的太空泥跟老师学习一下捏简易牙刷。总结：保护牙齿的方法〔1〕牙刷的使用——用短毛牙刷，尽量不要用电动牙刷。由于细菌会在牙刷上滋生，所以建议牙刷要1个月换一次。〔2〕牙膏的使用——使用儿童牙膏，不可以用美白牙膏，在刷牙过程中不能吞咽牙膏。〔3〕刷牙的方法：①刷牙顺序是先刷外面，再刷咬合面，最后刷里面。②先左后右，先上后下，先外后里，按着顺序里里外外刷干净。③每个部位要重复刷8～10次，全口牙刷干净需3分钟。〔4〕漱口的`方法——把水含在口中通力煽动腮帮子〔示范正确漱口方法〕〔5〕定期去医院检查。4、老师讲解《小熊拔牙》的故事，通过故事稳固正确的刷牙方法。七、活动完毕：鼓励幼儿将学会的保健知识交给家长，宣传保护牙齿保健知识。幼儿园保护牙齿活动方案5一、活动目的1、9月20日是国际“爱牙日”，幼儿园可开展以爱牙为主题的相关活动。旨在发挥家庭的优势和作用，进步家庭成员口腔保健意识及对孩子口腔安康的关注程度和才能。2、班级老师根据幼儿年龄特点，在幼儿牙齿的构成，牙齿的保健等方面给与幼儿知识上的拓展。让幼儿从小养成保护牙齿、保护牙齿的意识。二、活动时间：202_年9月20日三、活动形式1、保健医通过园所____、班级微信、橱窗、大屏幕等平台向家长宣传“爱牙日”。2、各班级根据本班幼儿年龄特点，对幼儿进展“爱牙日”的教育活动。3、大班：“拥有安康口腔，笑容和谐美丽”主题绘画(后期展示)4、保健医向家长发放宣传手册。(下午离园时)四、活动准备1、“爱牙日”PPT2、其它：班级老师活动教案、宣传手册五、活动内容与程序1、各班级老师进展关于“爱牙日的教育活动”2、下午局部大班幼儿进展大班：“拥有安康口腔，笑容和谐美丽”主题绘画六、各类人员的分工及详细安排：1、保键老师负责向家长宣传2、各班老师负责“爱牙日”教育活动3、各班活动照片、活动内容整理4、各班内容汇总幼儿园保护牙齿活动方案6活动主题：我的牙齿白又白活动目的：1、理解牙齿的作用，初步掌握正确的刷牙方法。2、有保护牙齿的良好卫生习惯。3、能积极、愉快参与活动的兴趣。活动过程：一、猜谜引题。1、猜谜语。兄弟生来白又白，整整齐齐排两排。切菜切肉快又快，人人吃饭离不开。重点提问：大家猜猜看是什么?2、小结：都猜对了，是牙齿。今天是9月20日，是全国爱牙日，我们要来讲一讲我们牙齿的卫生知识。二、通过家长助教，让幼儿理解牙齿的作用。重点提问(家长助教)1、我们每个人都有牙齿，那么牙齿有什么用呢?(牙齿是咬东西东西用的)2、你是怎样将苹果咬下一块的?(请幼儿边答复边做动作。)3、你是怎样将咬下来的苹果嚼碎的呢?(请幼儿边答复边做动作。)三、学会保护牙齿。重点提问(家长助教)1、既然我们的牙齿这么有用，那我们是不是要好好保护我们的牙齿呢?2、家长助教：我们的牙齿也会得病。谁知道我们的牙齿最容易得什么病?(蛀牙)怎样做才能不得龋齿呢?3、家长助教：你们每天都刷牙吗?你们知道怎么刷牙吗?4、请一名幼儿到前面，边演示边介绍自己的刷牙方法。5、结合儿歌指导幼儿正确的刷牙方法。6、出示牙齿模型，家长助教边讲边做动作。(附儿歌)讲卫生，要刷牙，上牙从上向下刷，下牙从下向上刷，咬合面要来回刷，里里外外全刷遍，刷得牙白顶呱呱。7、家长助教：刚刚小朋友学了刷牙的方法，谁来说说我们每天应该什么时候刷牙?(早、晚各一次)8、家长助教：除了坚持每天早晚刷牙外，还应该怎样做，才能不得龋齿?(饭后漱口，睡前不吃东西，不能吃过多的糖)家长总结：小朋友以后要每天早晚刷牙，而且要用我们今天学的方法刷，除了刷牙，我们饭后还要漱口，睡前不吃零食，不咬过硬的东西，这样我们才能保护好自己的牙齿。让每个小朋友的牙齿既美观，又安康。活动效果：保护牙齿是安康教育的一个重要内容，应该从小做起，但经家访发现，大多数家长认为孩子还小，等到长大了再教也不迟，对保护幼儿牙齿没有引起足够的重视，因此有较多的幼儿不会刷牙，更没有保护牙齿的意识，因此通过此次活动让幼儿知道保护牙齿的重要性，并学会正确的刷牙方法，产生保护牙齿的良好愿望，养成早晚刷牙的好习惯。今天是9月20日，是全国爱牙日。我们请来了一位特殊的老师——郑月珈小朋友的妈妈。她是特地赶在爱牙日这个特殊的节日里，为小朋友来做课外辅导员的!妈妈给孩子带来的活动是《如何保护牙齿》，为了使孩