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第页共页2023年幼儿园保护牙齿活动方案〔通用6篇〕幼儿园保护牙齿活动方案1保护牙齿是生活安康教育的一个重要内容。5岁幼儿的口腔卫生不容无视,发生蛀牙的几率也越来越高,而许多幼儿对自己的牙齿没有引起足够重视,不爱刷牙,不会刷牙,许多孩子患有龋齿。本活动旨在让幼儿理解保护牙齿的重要性,通过示范让幼儿学会正确的刷牙方法,从而培养幼儿养成刷牙的良好卫生习惯。活动目的1.理解如何预防龋齿。2.学惯用正确的方法刷牙。3.保护牙齿,喜欢刷牙。活动准备1.视频、镜子和牙刷每人一个。2.提早五天准备小试验:将两个鸡蛋一个泡在醋里一个放在空杯子里。3.幼儿已有牙齿和贝壳、蛋壳一样都是钙化的物质的经历。知道腐蚀,软化的含义。活动过程一、照镜子,观察自己和同伴的牙齿,发现牙齿上的机密。二、为什么会有龋齿呢?1、幼儿自由发表意见。2、观看视频,理解龋齿的形成。3、小实验:出示新颖鸡蛋和经过醋泡的鸡蛋、幼儿三天前的漱口水,请幼儿观察比拟他们的不同。闻一闻、敲一敲,看一看,比一比。4、老师小结:我们人的嘴里有一种细菌会使食物残渣变酸,时间久了,这些酸就象醋腐蚀鸡蛋壳一样,将我们牙齿里的钙腐蚀掉,牙齿就会变黑,产生龋洞,也就是龋齿,我们也叫它蛀牙。三、怎样预防龋齿1、幼儿讨论交流。2、老师小结预防龋齿的方法。3、律动“我会刷牙”〔完毕〕活动延伸我是牙科小医生:请幼儿检查和指导其他小朋友坚持刷牙和漱口,以及教他们用正确的方法刷牙,漱口。幼儿园保护牙齿活动方案2202_年9月20日是国际爱牙日,结合今年爱牙日的主题,让孩子从如今开场树立口腔保健的正确意识,养成口腔清洁的好习惯,争做“无龋好儿童”。一、活动目的1.知道9月20日是国际爱牙日2.幼儿理解自己的牙齿并知道换牙、防止蛀牙的根本知识。3.幼儿养成保护牙齿的良好习惯。二、活动时间202_年9月20日下午2点40分三、活动准备1.《给爸爸妈妈的一封信》人手一份2.护牙宣传横幅3.故事视频《没有牙齿的大老虎》和护牙知识视频四、活动流程1.老师带着孩子们布置爱牙日主题环境。2.幼儿理解爱牙日的来历和主题。3.20日下午2点40分一起观看故事视频《没有牙齿的大老虎》和护牙知识视频,学习正确刷牙方法。4.师幼一起学习宣传横幅宣言:“早晚刷牙、饭后漱口、安康牙齿”,由幼儿将自己的“护牙心愿”以签名或者标记的形式〔根据幼儿才能施行〕,在横幅上做标记宣誓。5.放学分发《给爸爸妈妈的一封信》,请家长和孩子一起看宣传资料书签,理解爱牙日的及护牙知识。6.每班搜集一张照片〔可美图或拼图〕,活动后发给年级组长。五、相关人员安排1.视频搜集及播放:沈思裔姜雅芝2.方案撰写及活动报道:黄斌斌3.横幅制作:黄斌斌4.《给爸爸妈妈的一封信》撰写和打印:黄斌斌5.幼儿签字及护牙知识宣传分发:中班组各班班主任幼儿园保护牙齿活动方案3活动目的:1、理解牙齿的作用,初步掌握正确的刷牙方法。2、有保护牙齿的良好卫生习惯。3、能积极、愉快参与活动的兴趣。活动过程:一、猜谜引题。1、猜谜语。兄弟生来白又白,整整齐齐排两排。切菜切肉快又快,人人吃饭离不开。重点提问:大家猜猜看是什么?2、小结:都猜对了,是牙齿。今天是9月20日,是全国爱牙日,二、让幼儿理解牙齿的作用。三、学会保护牙齿。结合儿歌指导幼儿正确的刷牙方法。讲卫生,要刷牙,上牙从上向下刷,下牙从下向上刷,咬合面要来回刷,里里外外全刷遍,刷得牙白顶呱呱。我们要来讲一讲我们牙齿的卫生知识。刚刚小朋友学了刷牙的方法,谁来说说我们每天应该什么时候刷牙?(早、晚各一次)除了坚持每天早晚刷牙外,还应该怎样做,才能不得龋齿?(饭后漱口,睡前不吃东西,不能吃过多的糖)四、活动总结:小朋友以后要每天早晚刷牙,而且要用我们今天学的方法刷,除了刷牙,我们饭后还要漱口,睡前不吃零食,不咬过硬的东西,这样我们才能保护好自己的牙齿。让每个小朋友的牙齿既美观,又安康。五、活动效果:保护牙齿是安康教育的一个重要内容,应该从小做起,树立保护牙齿的意识,但是还有较多的幼儿不会刷牙,更没有保护牙齿的意识,因此通过此次活动让幼儿知道保护牙齿的重要性,并学会正确的刷牙方法,产生保护牙齿的良好愿望,养成早晚刷牙的好习惯。幼儿园保护牙齿活动方案4一、设计意图:9月20日爱牙日,为发挥家庭的优势和作用,进步家庭成员口腔保健意识及对孩子口腔安康的关注程度和才能,也为了进一步普及口腔卫生知识,强化公众对口腔卫生的关注,营造家园共同参与的良好气氛,特制订“爱牙日”活动施行方案。二、活动目的:1、理解牙齿的作用,并初步掌握正确的刷牙方法。2、培养保护牙齿的良好卫生习惯,养成幼儿定期检查牙齿,远离口腔疾病。4、鼓励学生把自己学习到的口腔知识向父母、爷爷、奶奶宣传口腔安康知识。三、活动时间:九月二十日四、活动准备:1、幼儿已初步理解关于牙齿的相关知识。2、太空泥3、牙刷的步骤图五、人员安排:讲解爱牙日课件,带着幼儿制作太空泥牙刷。六、活动流程:1、以猜谜的形式引出主题,请幼儿讲一讲关于牙齿的卫生知识。师:小小石头硬又白,整整齐齐排两排。天天早起刷干净,结结实实不爱坏。师:小朋友们平日生活要怎样保护自己的牙齿啊总结:在每天早晨和晚上睡觉前要刷牙,平日吃完东西要养成漱口的习惯,在刷完牙后不能在吃东西等。2、老师和幼儿一起讨论理解牙齿的作用。师:牙齿能干什么啊?〔幼儿讨论〕总结:咀嚼食物,影响面部美观,辅助发音等。3、交给幼儿制作牙刷,学习正确的刷牙方法。师:我们保护牙齿最简单的方法是要养成刷牙的习惯,如今我们用老师准备好的太空泥跟老师学习一下捏简易牙刷。总结:保护牙齿的方法〔1〕牙刷的使用——用短毛牙刷,尽量不要用电动牙刷。由于细菌会在牙刷上滋生,所以建议牙刷要1个月换一次。〔2〕牙膏的使用——使用儿童牙膏,不可以用美白牙膏,在刷牙过程中不能吞咽牙膏。〔3〕刷牙的方法:①刷牙顺序是先刷外面,再刷咬合面,最后刷里面。②先左后右,先上后下,先外后里,按着顺序里里外外刷干净。③每个部位要重复刷8~10次,全口牙刷干净需3分钟。〔4〕漱口的`方法——把水含在口中通力煽动腮帮子〔示范正确漱口方法〕〔5〕定期去医院检查。4、老师讲解《小熊拔牙》的故事,通过故事稳固正确的刷牙方法。七、活动完毕:鼓励幼儿将学会的保健知识交给家长,宣传保护牙齿保健知识。幼儿园保护牙齿活动方案5一、活动目的1、9月20日是国际“爱牙日”,幼儿园可开展以爱牙为主题的相关活动。旨在发挥家庭的优势和作用,进步家庭成员口腔保健意识及对孩子口腔安康的关注程度和才能。2、班级老师根据幼儿年龄特点,在幼儿牙齿的构成,牙齿的保健等方面给与幼儿知识上的拓展。让幼儿从小养成保护牙齿、保护牙齿的意识。二、活动时间:202_年9月20日三、活动形式1、保健医通过园所____、班级微信、橱窗、大屏幕等平台向家长宣传“爱牙日”。2、各班级根据本班幼儿年龄特点,对幼儿进展“爱牙日”的教育活动。3、大班:“拥有安康口腔,笑容和谐美丽”主题绘画(后期展示)4、保健医向家长发放宣传手册。(下午离园时)四、活动准备1、“爱牙日”PPT2、其它:班级老师活动教案、宣传手册五、活动内容与程序1、各班级老师进展关于“爱牙日的教育活动”2、下午局部大班幼儿进展大班:“拥有安康口腔,笑容和谐美丽”主题绘画六、各类人员的分工及详细安排:1、保键老师负责向家长宣传2、各班老师负责“爱牙日”教育活动3、各班活动照片、活动内容整理4、各班内容汇总幼儿园保护牙齿活动方案6活动主题:我的牙齿白又白活动目的:1、理解牙齿的作用,初步掌握正确的刷牙方法。2、有保护牙齿的良好卫生习惯。3、能积极、愉快参与活动的兴趣。活动过程:一、猜谜引题。1、猜谜语。兄弟生来白又白,整整齐齐排两排。切菜切肉快又快,人人吃饭离不开。重点提问:大家猜猜看是什么?2、小结:都猜对了,是牙齿。今天是9月20日,是全国爱牙日,我们要来讲一讲我们牙齿的卫生知识。二、通过家长助教,让幼儿理解牙齿的作用。重点提问(家长助教)1、我们每个人都有牙齿,那么牙齿有什么用呢?(牙齿是咬东西东西用的)2、你是怎样将苹果咬下一块的?(请幼儿边答复边做动作。)3、你是怎样将咬下来的苹果嚼碎的呢?(请幼儿边答复边做动作。)三、学会保护牙齿。重点提问(家长助教)1、既然我们的牙齿这么有用,那我们是不是要好好保护我们的牙齿呢?2、家长助教:我们的牙齿也会得病。谁知道我们的牙齿最容易得什么病?(蛀牙)怎样做才能不得龋齿呢?3、家长助教:你们每天都刷牙吗?你们知道怎么刷牙吗?4、请一名幼儿到前面,边演示边介绍自己的刷牙方法。5、结合儿歌指导幼儿正确的刷牙方法。6、出示牙齿模型,家长助教边讲边做动作。(附儿歌)讲卫生,要刷牙,上牙从上向下刷,下牙从下向上刷,咬合面要来回刷,里里外外全刷遍,刷得牙白顶呱呱。7、家长助教:刚刚小朋友学了刷牙的方法,谁来说说我们每天应该什么时候刷牙?(早、晚各一次)8、家长助教:除了坚持每天早晚刷牙外,还应该怎样做,才能不得龋齿?(饭后漱口,睡前不吃东西,不能吃过多的糖)家长总结:小朋友以后要每天早晚刷牙,而且要用我们今天学的方法刷,除了刷牙,我们饭后还要漱口,睡前不吃零食,不咬过硬的东西,这样我们才能保护好自己的牙齿。让每个小朋友的牙齿既美观,又安康。活动效果:保护牙齿是安康教育的一个重要内容,应该从小做起,但经家访发现,大多数家长认为孩子还小,等到长大了再教也不迟,对保护幼儿牙齿没有引起足够的重视,因此有较多的幼儿不会刷牙,更没有保护牙齿的意识,因此通过此次活动让幼儿知道保护牙齿的重要性,并学会正确的刷牙方法,产生保护牙齿的良好愿望,养成早晚刷牙的好习惯。今天是9月20日,是全国爱牙日。我们请来了一位特殊的老师——郑月珈小朋友的妈妈。她是特地赶在爱牙日这个特殊的节日里,为小朋友来做课外辅导员的!妈妈给孩子带来的活动是《如何保护牙齿》,为了使孩

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