音乐活动跳一跳(中班)_第1页
音乐活动跳一跳(中班)_第2页
音乐活动跳一跳(中班)_第3页
音乐活动跳一跳(中班)_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

文档仅供参考音乐活：跳一跳（班）音乐活动：《跳一跳》（中班）教学目标：1帮助幼儿在音乐活动中充分享受活动的快乐。2感受乐曲《跳一跳》，启发幼儿用不同的方式大胆的表示乐句中的跳音。重点：用不同方式表现乐句中的跳音。难点：节奏型╳╳│╳—│的掌握。教学准备：磁带、录音机、节奏谱、胸饰若干教学过程：一、律动《愉快的假日》。要求幼儿大胆的表现，心情愉快。二、完整欣赏音乐二遍，启发幼儿初步感受乐曲。1出示小姑娘图片）我的名字叫乐乐，是个快乐的小姑娘，今天，我有一首好听的曲子请大家听一听。（放录音一遍）提问：你喜欢这首音乐吗？音乐听起来感觉怎样？2请小朋友听一遍，请你找一找曲子中能跳起来的音乐。（放录音一遍）文档仅供参考

文档仅供参考提问：你找到了吗？请你来试一试，把能跳起来的音乐表现出来。三、帮助幼儿感受乐曲中跳音。1今天我一个人在家，真没劲，请小朋友帮我一个忙，帮我去找好朋友。2（出示节奏谱）可是好朋友家的门都关着，我们来一起敲敲门，看看朋友们在不在家，但是在敲门的时候，要很有礼貌，听着音乐把跳音敲对，好朋友家的门就会打开来了。（听音乐分句敲）3小动物们告诉我：乐乐呀，小朋友们可真有礼貌，请他们再来一次好吗？（听着音乐表演一遍）四、引导幼儿创造各种身体动作来表现跳音。1刚才我们是用敲门来表示能跳起来的音乐，还能用什么来表示？2那我们来试一试。（二～三遍）五、游戏《跳一跳》哦，好朋友找到了，我们和好朋友一起做游戏吧！1请小朋友们贴好胸饰。2听音乐找好朋友跳一跳。3我们再来玩一次。六、来，一起和小动物们去外面玩吧！(听音乐出活动室)文档仅供参考

文档仅供参考我是一树叶（音乐目标1丰富幼儿有关生活经验，激发幼儿热爱大自然的情感并运用到音乐活动中去。2能在音乐的伴奏下，自由地用动作表现对歌曲的理解和感受。准备长的硬纸条、钉书器。歌曲《秋叶》的录音带。过程1带幼儿到户外欣赏秋季景象，感受秋风拂面、天高气爽的宜人气候，以及树木花草的变化，培养幼儿热爱秋天的情感。2观察秋季树叶的变化①树叶的颜色有什么变化？②刮风的时候树叶怎么样？刮大风和刮小风树叶有什么不同？③树叶变黄以后怎么样？④树叶飘落到什么地方？3带幼儿拾落叶做成头（将树叶用针书器钉在长纸条上再围成圆圈带在头上在制作头饰过程中，播放歌曲《秋叶》的录音，使幼儿进一步感受歌曲优美的旋律，理解内容。鼓励幼儿跟唱歌曲。4在此基础上，启发幼儿结合观察活动扮成树叶边唱边自由表演。5请不同水平的幼儿说说自己表演动作的内容。然后反复进行表演。建议1此活动应结合认识秋季特征进行，丰富幼儿的感性经验，理解歌曲内容、动作与大自然的关系，让幼儿自己获得知识经验，自由地舞蹈。幼儿的任何动作都会表达出自己的感受，不要强求统一。教师要使不同水平的幼儿都有表现的机会，都要给以肯定。2这种活动还可以结合认识春季的柳条发芽让幼儿获得有关知识经验选择恰当的歌曲让幼儿自由地进行表现杨柳的舞蹈。34岁的幼儿可以分两次进行。第一次观察、捡落叶，教师帮助幼儿每人做一个头饰

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论