2021届上海市澧溪中学高三语文二模试题及答案

案一现代文阅读（分）(一现代文读I(9分)阅读面的字完成下面小。材料：年月15日家食药监总局公称行查中发现长春长生生物公的冻干人用狂犬病疫生存记造假等严问。苗事引了大关注为什疫容出题专人士示疫研、产流环节存诸挑。“疫研发要察的种苗疾病的预效，要观的期码要有三五，则无判预防是否效此一疾病的预防跟环境有关跟踪程中键的值数的变也很比较难捕。在过程中，物发过程环、的要很，中大生产过。此外环节的要也高疫苗存，药到一、，到疫苗外环境是疫苗变化的，一疫苗的变化到一定。（为么苗易出题）材料：20132030年疫行业市模变及预市（数据年8疫行业研分材料：学学在生记大分病疫的都用。是的疾病，疫苗是的也，成为流化的病果研出为人了一，是的病的法。一，疫苗为疫、疫苗、疫苗、重生物疫苗、疫苗。疫苗有，有些需病，有病造疫苗的关是，在研疫苗，的发。在的疫下关了对苗研发产疫研的需要严年发的疫法疫苗的，生产。此学严的出，需日，苗生也有的。（摘《命报冠苗要等久删节）材料：2月日晚德西床试武汉金医院，引众和的广和网论。们冠病毒的药物和疫苗用于疾病治疗。但也有自身的规和程。新药还苗的研面临三或困难额成本漫研发期、成率。根据美塔夫大药物研发中的评，发一种新药上市要亿美元《自然也指出，新药发成约亿元时上时左右且成不1/10苗研发大致当。此，研疫苗还须遵循现代学的，也是随机双盲对研。在的研发御物例，需要机采用的人、物。一组一剂，但是两组象的大致相当，如年龄、等，同药物行验双是，医生和愿者（包括加验病人和正人都知道在验么药物。在随机盲照原则之，进行体外（细）试验、动物验临床人体期验以药物市之后第4期验要是验证和评价药物对目适症患者治疗作和安全及利与关。整个验完后才能向医药理部申上市和进入床使。（摘自《光明网冠病毒药物和疫研发也要遵循科学规节）1.下对二析理解，不正确的一项是（）我国手口病的死亡人忽高忽低，但是最三年已经呈现逐年下降的势，到2018年低。几间我国手足口病患病人数都在万上波动。和前一年相比，患病人数增加最少的是。C.全苗市模断，到年球疫苗销售额将增加约1倍。全球疫苗行业市场增速先起伏较大然逐渐趋于平稳增快，年增速最慢。2.下对材相关内容的概括和分析，正确的一项是（）许雪梅教授认为疫苗可为人体增加屏障疫控消能靠疫苗传性强的冠炎来说，是如。疫苗般以为毒疫、灭疫、单疫、组微物体苗多类，们的发手段有不同。疫苗在各个流通环节，诸如运输、分拣，或是在疫苗的接种点，均须冷藏保存。一旦疫苗脱离冷藏达一定时就会影响质量。研双对照原则之下成，才能向医药和入临床。3.材料一、三、四围绕疫”分侧重写了哪些内？请简要概括。(二)现代文阅(12)阅读面的字完成下面小。中药中华族繁生息文化承了要贡。中传学史悠、底深，凝华民族的博大智慧实践中，中医药防法逐步形和善早秦时帝经》系统述了病预理论在时已与卫关的官职和除的专职汉代已通过消毒来防疫病传播的方新中国中医药在治乙脑、麻风、型等都了作在2003年抗击非典疫情，中医药疗法在减轻热症状、控制情进展等方面成效显，得到世界生组织的肯。中药历史展得大成，不守中民族健康也人健事业出重要献我国明清时期的天的人痘接种术是医学接种免疫预防的先曾传西产很大影响，为全球最终消灭天花作出了贡献。青蒿素的发现也是从中医药典籍中获得灵感已经挽救了数以百计的命医抗新冠炎疫中了要作。在国肺患者治中中显了明疗效。据不完全计，全新肺炎确病中，有过万人用了医药，％。临床疗效观显示中医药总有效率达到90％以上这一突出成效得到国内外广泛注和积极评价。极中药在承创中光。中学与医研方法理论系很，治疾病势。中医学的研究，主要以整体为着察为手段，一采综的法行证治；西医的究法现还原论，要局为眼，多以定实验一分析的方法进行辨中医和西医是人类来的两个枝繁药的整体观和系统医学的内涵，二者高了疾病临床疗效果，得到越来越多的认可与推广尊医理，加现科研。分掘中药库的华深梳理结医学思想层次探讨中医药辨好发挥中医药学整。既要把握传理与典，又要持正新。坚中医并，发各自势与色传中医学与代有结合推动西学相促、互借鉴，同展在重疑疾防治中有对地挥各优、合二者长。坚文自信大扬医药化。大医文化传推力保医化内，进人们对中医药提认识、加强应用坚定树立中医药是中华优秀统文化瑰宝这一化自信坚放享积极动医为建类运共体挥大用同界卫组和际会、疗新冠肺炎的中国方疫国际合作。加强学医的沟通和交流，突出中医绿色、可持续发的优势提升对话力与解释能力，进中医药文化海传播，“一带一路建中加中药际合作。（摘编《让中医药为护人类健康发挥更作用报》年05月14日）4.列关于文容的理和析，正的项是（）中在疫病斗的践中形成较备的防疫理和术体系，为国抗击新疫提供了经验人痘接术为最终消灭天花做出了贡献人类的健康事业出了献在西生了的影。C.中医学的整医学在研究理论和方法上的不足，而涵传运用中医，要继承中医宝中的精华又守正创新更坚持中西并的现代医学念5.下对原文论的相关分，不正确的一项（）文阐了中医在史发展中取的成就，也注了中医药当发展的途，有现实意义第一段通过举例论证了中医学在疫病防治上拥较为先进的理念和法，使文章内丰富，有可度。C.文章通过数肺炎患者方面的疗效，中医药在抗击斑文第四段采对论证手法，调中医学的体和系统性突了中医学理和方法上的势6.根原文内容，下列说法不正确的一项是（）推统医药学现医学有机合不仅需要中药面的人才也要高层次中医复合人才由西学中学研究法理体上差中医药要到国内外可还有许多瓶颈门槛举步维。C.运新媒体平台和多媒体形式，以入浅出形象生动的式普及弘扬中药文化，是文自信的表现中药在发扬大走向世界的程，既要保自特色，也加中医学与界学的沟通和流(三)现代文阅III(15分阅读下面的文，完成题海一树梁

衡没在沙漠里生活过的人，不知道绿色就是生命的火种世界行第的布其大沙漠瀚无。漠中的达拉旗县如中一叶官村就是叶的一痕但百六十一平方公里是飞沙走石一片混门朝里开，如沙拥半门高，你根被堵在屋子里。村院墙，如有墙，墙有多高沙有多样的地方，不用说沙起时，人们在海里遇到台风，海。平时小孩子出卷沙埋而失踪。人在这样地方怎么生存乡渐渐逃亡尽③村有汉名林树一名中个，该命中树全人过下了就逃三十里。一次赶车外出他苗，就势插在沙窝水汽，这树。一年，两年，三到一房高。外来的凉棚四处一望，直到就只能一点绿这么一点绿，点燃了不知多行人生这是茫沙海中的唯一坐标，这里就被称为一壕时一长个地就传了民间语真传神不“一”而说一”中弱就如苗小无边沙海无助地挣扎色生启了高老汉他有有百，栽成，。凡碰到合适树苗，管买总要弄一点回捡树籽，雨后到低不负有心人，渐渐老层新绿。有树就有，草下的土也了点潮气年，当人永远住了这年份。高林树在树荫下试了一片籽麻了一万两千元。年革，允许有人先富里也是让人眼在寸草不生的窝子里宝。远近的村民纷栽，种树种草种稼光似箭，日如，晃过快十。三十年是么子呢年底塞暑气初消，风乍，有缘来造访个远闻的一苗树壕井村高汉已八十多岁，不再见客。村主任和老人二儿子领我登上全村最高处，天高云淡，浩浩乎绿盖四野。杨、榆，柳等高大乔如人托天而、沙柳苜蓿等灌草则开一张硕大的。正是条的开那间的小花朵，就姑衣裳。羊最爱吃的草条圆滚滚的绛色如的小手举着一大块被通到远的天边，色项链。黑黝的玉米地密不透风，十、八里地绵延开去，浓化不开。眼前这一百十方公里的土地早已不是一村主任自豪地说，柳苗抗旱、抗虫，凡有沙漠的地方都用我们的我们现在是“万说话一有沙柳苗基地七六万亩林地六点万还一万亩草、万土豆、一万苜蓿一头奶…村已人均收入两万元。我听着他不停“万着，笑道“你现已不，多万个苗了。

他指远的沙说生平这漠不全治，一在里可储水，旅，也好让下一代知道过去这里曾是什么样子

我问高老汉的儿子爹年栽的那一苗”呢说已到抱年我哥结婚倒做了家具我那了多可惜。他说，么多人来参观，肯后又补栽了一棵。急切地跟他去看这是一棵榆树，快有两，枝叶如，覆地。榆树是个树种，硬风特别是到春天时榆风，落地生根，子子说，这树上一定挂一牌:一树。让人们不忘记当年那百沙海中一点。⑦()7.A.B.④”“““巨化当豪保留远“都后代历史思也改、劳富伟功绩铭记写写“处、代(34)()(19)处、、“、当处”“思”改、振贷流褒浙辞具疏付驿递奏略谓“兼月储仓终岁积须匮边备然旱、”奏终（节自《宋根传）［注］貤：通移。移；转赠。下列对文画波浪部的断句正的一项（）下毁/除党籍天下更始司以大仇怨废自如为之害莫于愿思所以敕之陛毁石刻除党籍与/始有司以大仇怨废锢自如为之莫大此愿思以励敕之陛毁石刻除党籍与更而以大臣怨废自如为治害大于此所敕/陛毁石刻除党/与天下始而臣仇怨废自如为之害莫于愿思所以励之下对文中点词语相关内的解说，不正确的一项是（）致仕“致，；仕”解释为官职、职位。致仕即获得官职。阙古皇大门前两供望楼，来指王住所。朋党，指集团，别，多因争夺权、排斥己互相勾而成。诏皇颁的命令，般制文书形发，“诏”或诏令下对原文关内容概括和析，不正确的一项是（）A.很才华，很有孝岁就考取了进士张请求把父母的改封给祖父祖母，把妻子的封诰转给母亲。张请求减赋救济民大观张被任命为转运副使改为淮南转使他于当水灾发，请求免赋发洛米、常青米济民。张根明辨事理，正直敢言。洪州官府中赏赐物品失盗后将上千兵吏逮捕审讯，张根认为这是有关部门不仔细察管的过错，不应该抓捕无罪的人。遭贬谪。张根因，贵们罗织罪名监官，又说张诋毁常平法，将他贬为濠州团练副使。把文中画横线的句子翻译成现代汉语。顾使罪犹审，宜小奄纸十吏？今州郡无兼月之储，太仓无终之积，军须匮乏，边备缺然(二)古代诗歌阅读9分阅读下这首古诗，完下面小题。新江至清浅深底贻京邑同①沈眷访舟，兹信珍。洞澈随浅，皎镜无冬。③①“””14.“大震撼接来具体描澈澄碧面明净如镜倒影如画鱼栩七八两分别用典村托澈引发生出随流而、远念全风格如兴般舒质朴自用语精巧音韵谐巧妙生动15.请简要概括达思感情(三名篇名默(6分16.补出子空缺分生多艰行路难生逢“道”选择陶渊明实其未远觉今而昨非化《骚__________________________________”两表明自迷知返将易过告别4月日BBC全球宅家居民献了部小精悍纪录片介绍杜甫位国伟大”知读从望_________________我们读了踌满志气风发青年杜；从《高“艰难苦恨霜鬓潦倒停酒”里我们读到了病加怀难老年杜大自为类提供存物质基础也为我们提供了精神养李白赞叹“召我烟大块我章”；苏坡在《赤壁赋》里感叹风山间明月取用限_________________三、语字运用(20分()语字运用Ⅰ(9分17.疫情间副联其联语序、结构已被打乱请运用联相关知此进行调整定联未乱联赤耀神州担义施良策送瘟驱疫立奇功已打乱一联：持术、临险境、白、悬壶世、怀仁、显大爱。上:___________。下联__________。(二语言文字运用Ⅱ(11分)18.在日常交际中，谦敬有礼、措辞文雅是中华族优良传统。请出下列不同场合中使用的敬辞谦语。例询问长者年龄为表达老的尊重可说您老人家高”。有所请的文雅可以说我有_________。请人改己的品可说请给修改一”，说敬_”。向别请教问题可以说“麻烦您指点一下可以说您__________。与友分别，把自己的照片送给好友留念，可以在照片上题写某_”。企希望客户对自己情况多多了解，经常“老客户电_。，接受演节日表谦虚说“那我_________。四、作60分19.阅读下面的材料，按求作文。面于素养一关键词国认可责当、人文怀、际理、性思维自管理、批质、全人格、美趣在对于现代中学生最择两三个关键词来一篇不少800文。要：好键词，使形有的关；好度，明确体自标题不套，不得抄。参【详解】本整合文中的信息的能。目，首先要认真审求，然后浏览项到料中圈出关内，进比，出判断。B项，一年相比，患病增加最少的年错误，和前一相比，病数增加少应该是年年相比增人而2012年相比2011年增56万。故B。【详解】本整合文中的信息的能。应先审题，然后浏的方向，画出文相关句加以分析概，之加比较。A，病疫控或消”误，材料“消除，都是因为疫苗起了作用，可知疫苗是“大分病疫的制或消除起到作；只能靠苗错，根材料三文这最想的控制传病情方”，知苗是控制传染疫情最理想的法，而不是一的方法。故选。【题】整合文中的信息的能生对文本内容的理、选概括。解答类题目，应先审明题干，然后认真阅读全文，抓住重点语句、大体思路，从而把握各个材料的重心。题目要求简要概括三则字材料绕疫苗分别重了些容根据料“什疫苗容易出问题？专业士示疫研、产、通节存诸挑”，知材料重点分疫苗在发、生、通环存的多战也是重分疫容出问的原。据料北京协和医院基础医学院《生命时报》记者，大分病疫的控制或都是疫苗起了作用。别是新肺这传性的疾来研是的“同类型疫发手段有有些需要离选合的病毒株，有些是取病能制造疫苗的关键蛋白基，实验研究筛选获得候疫后行入的发研究等材料围疫的研意和究法开述，重点述疫研的意义和不种类苗研究方法。据材四无是药是疫的发，面三大险或难即巨成本漫长发期、成功率“此外，发药物和疫苗还必须遵循现代医的循证原则，也就随机双对研”等内，以看材四重述疫的研面的大难以研疫应遵循现代学循原则考可根据这些容析答。【题】选并整合文中信息的此题学生理解文章大意基，能找出题目各选项文中对句并行比，出确论。“…而方了的响”误二“我国明清时发明的预防天的人痘接种术是学种疫防的先驱曾播西方产很影，为球终灭天作了献可知选强因果。项，大涵”错，四“中药整观和统观大丰了代医的内，者的结合应用极大提高了疾病临床治疗效果来越多的认可与推”知丰现医的涵”。D项“要坚持中医重的代学念错误递进正“中医并”也不是现代医”固有的念。故选。【题】本题考文论证析能力。答题时分析文章结思路，中论点分论点的系，点和论据间的关系，论方法的类型，重点核论点是否正，论据证明是什么观点和证的方法。D项“突出了医在研方法理论系的优势错第段中学西医学的研究法及理论体系差很，疗病具点、有势，知文章认为中西医各有优点，应结合应用。故D。【详解】本考容要点和作者态的。对作品有整体的解和确的。善于抓住关语，理作品内容，把握作者观点。答本题，将选表述文相内加比照，确答案。B项，步维”错误夸事。如一在年抗击典疫情时，中医药疗法在减轻发热症状控病情进展等方面成效明显得世界卫生组织的肯定第三“医药在抗击新冠肺炎疫情中发挥了重要用这一突出成效得到内外广关和积极价。故选。【睛论类阅读考核的重基是中的点念、信息的筛选整论点论据和论证、点和括心意思等概点主要集中在念内上选整合信息的目侧于文佐现象、材的的准确性；论点论据论证重判论点，分论点的关系，辨析论证梳理的思路；归纳内容要概中集中对文中进考核。基本的设错有换概念、无中生有倒置、曲解文、非问、张冠戴论论据配论方法错误结分错误。【详解】本考章的内容要点表的。答此类题目首先，体感知，然后明主，注手法，后合旨和节出确判断。B项，是表“作沙漠喜爱情是表达对沙漠越变小的欣喜之情，B错误。故B。【详解】本考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。解答本题注意审题，题目其实有三问。第一问“章了三个时间的官村，有何不”考要这个间，括官村的点这里曾是飞。村民住房一律门朝，，早晨起来沙拥半门，门，人将被堵屋。有院子都没有院墙如，风满院沙，墙有多高。像达旗这样的地方，不用庄稼难有成，风沙起时，们赶车出，就如船在海遇到台风车仰马，淹没沙。平时小孩子出门耍，也有被风卷埋而失踪的”可概为四年前官井，沙肆，庄难有成年当地永远记住了这年份。高林树在树荫下试种了一籽麻，当年卖料竟得了一万千家兴起改革，允许有元户在城里也是让说在寸草不生么大一个宝。远近的纷栽树，种树种，日月如梭，一晃过去三年可以概括为三十年的官井村林树种树致富纷年月底…眼前这一百六十平方公里的土早已不是一苗树一点绿了。村主任自豪地说，这一带壕里产沙柳抗旱抗，活率高，国有的方用们的苗。们在拿万”来一地七六亩林地十六点六万亩，还一亩草一亩土豆、一万亩蓿一头牛…村均收两元我听着他停万着笑道现在不清有万一树了年官村，绿盖四野，人均收入过万，远近名。第问这写运了什表现法很明运用了前后对的手法问是有效果”生以主题考官井村四年年年面貌做对比，“他指着远的沙说生平衡，这漠不全治，一在那里可储水，发旅，好让下一知过这里曾什么。、我说这树上一要挂个牌子一苗树。让们不忘记当年那里海一点绿。突出了力奋创美好活的题。【详解】本考学探究标题蕴能。解答此题，首先要确干要求，如题求本文‘沙海苗树标题有什么好处？请结合作品简要分析后理解海”的表层含义，结合文本的具体内容分析其深层含从主题和表达果分此标的处含义丰富知民间口语真是传神，不‘一棵而‘一苗，那风柳一小，无边中助地挣但苗命启高老，有一有十，就有百，瘾，近。凡外出碰到合适管是是要，总要弄点。平头走路捡树籽雨树苗。功夫不负有渐这壕染上一层新绿”指在库布漠种下棵柳树你在算清有少万个苗’了可又高林树人别只么点，它燃不多少远行生希。这茫沙中的唯一标这就被称一苗树壕”可还生活火种生的希望。突主题官村保留“一”让后代不忘历史的意，是官村人变漠劳动致富的伟大绩的记美。达效上，过“沙”之大”和“一苗树之“小的强烈比“世第大漠变绿原来是这苗树始”引起者关注也进一赞美高林树们辛勤的劳改沙改生的斗精神。【题】此的能力。此类题要求生语句，在语意把握基，用标志，如作语宾的名词代，句发词句语词句连词以及并列排结等并且通选项的比，排除错项，定正确项。是：陛下销毁石刻，天下，但有关部门擅自将别人罢官并止任。理家危害没比更重了希考虑颁敕加纠。句中，始意是重新开始，中间不能断开。排除两项。”的语是其后的思所以励之中间不能断开排除项。故选。【11详】识的理解识记能力。有助于解读文言文官职、宗教礼仪、服饰、年龄谓、有特殊意义专有名等，学习程中注意准确积。A项，致获”解说误，致”是还，退。故选。【12详】此对文本有关容概括和分析能在读并译章的基础，意间点、人物，看否同一时间，同一地点，同一人所做之事。拿选项与原文逐字对照，看是否有出入。D项“说张根罚州酒官与原文不符，原责监酒”意贬任信州监酒官。故选。【13详】此翻的能力。题要在文意的础上，直译为主译，理解文中某些关键性如重、虚词意义，确断句句倒装句、成分省和词，范的现代汉语把它达出来。本题要注意以下关键词翻译：“顾”，即使；“尺”，一奏；“”，部撤职。“兼，两个月；终岁，；然，少足。【点睛文言文翻译方法把言语句放到下文中理解。要好个子，样遵从词不离句，句不离篇的则。要把言句到下中理解，放具环中。判定文言词义，一多义的实词到底哪项，句是如何选用怎断句，意如何进行，这下文。离开了一定的环，句子往很难准确理，也就很难能翻译好。有些考生不注重推敲上下文，两眼只盯着要求翻译的句子本身，结果“欲速则不”，译出现偏甚至错，这就没有语意识造成的。翻译基本方是将单音节转换双节词。古汉语与现代汉语最大区别在于，汉以单音词，即一个字是一词而代语以音词构成一个词。将古语，在多数情况下成双音节词理并握了这一法许翻译做来不难了增文言功底，养文言语感这做好所有文言文题文言文阅读理解能一朝一夕之功以所的法技说到都是末”；其，根的技还是自功，来内力。考译：张，字知常，是饶州德兴人。少年时入太学，刚刚成年，就考中了进士。调任临江司理遂。任京官因为家有四亲，希把父母恩赐改封给祖父祖母，而把的封诰赠给母亲于是就，通直郎实现了他的愿。三十岁隐居十，布肇上书表扬他的把他召入皇宫。不通提举江西常平。内路用军费的一半供给军衣，转运使、郡守以官员全部罢免。张根言说：东军与北法同这件情做有百五十年了帅、监司，分朝廷的忧愁，即使有罪也应当审查理怎么能因小小宦官一书就十郡的官撤净？诏全部恢复原职。洪州官府中赏赐物品失盗，就把上千兵吏捕审讯张说“这有部不细管过。如捕无的，求些找回的品怎能来气就撤销案件。大年，根入宫对帝：陛下扫除了繁法苛政，打破了朋党，但士大夫却议论不一，袖手旁观得尽心尽力。陛下销，更新天下，但有因的仇怨，擅自将别人罢官并止再任职。治理家的危害，没有比这更严重了，希望考虑能布敕命以纠正”随即改任淮南转运使。因，请求减免租赋，平青苗米，救济民诏通表他调任浙辞不任就下疏通驿邮上。略：今州郡没有两个月的备，太中有一年积，军需乏边防不。南方不出水灾旱、贼，西北二国长久窥么能预定策呢？于是列等数项病因为花石纲占用漕运船只，甚官子就花费五十缗，并的家宅。张根极力发冒犯了权贵与宠们就挑剔张根写奏牍注释粗糙，是傲慢，是官为监酒。后来又说根诽谤平法再贬任州练使，郴安。朝大的身死家，年十。【题】本题考鉴赏诗歌的形、表达技巧和情感能力。A，解，想象新景美错，诗在离京任阳太守中身临新江所写皆实景，非想象故。【15详】本题考查鉴赏诗歌的内容和情感的能力。了新安江的美景，赞澈，表达了诗人洁、的，同时劝诫在京友人，希朋友能像自己一保持澄澈的内心。“洞随清浅，皎镜无冬春，头两句写诗人泛舟新安江，看到新安江风景如此优美，不禁发出兹川可珍的感叹。“澈随清浅，皎镜无冬春。千仞写乔树百见鳞沧有浊，清济涸无津，句重写安江清澈特第中澈一直接点出新安江的特点一至第句运用比喻修辞凸新的明净运用典故，以沧浪之和清澈的水已经干，新安江水的清澈不浊、远流长。“若斯去，映石磷。紛吾隔囂滓，假濯衣巾，这四句发怀看如此澈江，人禁想流去自由自在地徉其纷”二以反问句的形式表现自己远离喧嚣尘世的在欣喜言之间颇些在樊笼里，复得自的庆幸感。“愿漫沾上尘，后句诗对中友寄，劝诫朋切贪名，保品的洁。既是人志的表露，是对友关切。【点睛】解答歌情感答方法如：题材入手。同一类题材往往都表达这类似的情从抒情议论的子入手，这些子是直接表达思想情的地方从作和作背入手做知人世从目入题目交代歌的内容创作由和表现想感。从物象手景物诗人的情感或借景抒情分景的彩倾向，一般来说景物色和内心的情感是辅相承的，暖色调和积极向上有关，冷色调和哀愁有关。从典入手，典故是将历史，蓄达己的点、度感同时要注诗面注解关的要词语。古代诗人特键词，为情感表达、境营造的核心如愁等语常诗内的寂寞孤寂关。【16详】【详解】题查名的识能力名句写分为大，一给语的理解性默，是给出上句下的写。本题于前者对写，考生应先分析语境，然的语境回顾诗。写时候要注如词：凌“”“”适。【17详】查考生语言运用题对的能答类试题，首先要审读干的，确答题的方向其考的内容一定的知识。本侧考查联也就是对，题，考应当明确构求，上下联字数相等相相近或相反，外还对联的特点。给出的联赤胆耀神”是一个主谓宾结构以下一联应该用个主谓宾的结构白衣临险”与之对；给出一中着“担高义”，两句都结构且一定的系，因为义才“施策，据此可以选出对的一为“仁心，持妙；剩余一句可以从剩余的句子中组合得出。根这即可将下一的内容确定为白临险境怀仁心，妙，壶济显爱。后根对的仄平特确上下联“衣临怀心妙术壶世显大”中尾“爱“”属于仄声，为上联“赤胆耀神州担高义，施良策，瘟驱疫立奇功”中字功读为gōng，于平声，为下联。所上联险境，怀仁心，持，大爱。下联：赤，，施良策，送瘟疫立功【题】不情请

(2).斧正

不吝赐

(4).存

垂询

(6).献丑【本生语言使用的得体，首先要审清楚语的，后分析使用的对以及方间的关系，后根要答题一处别人请求的文些，以说有不情请”“不情请指不情理请求为自己提出求时的客气话自谦之词。第处请人修改自的品可以说请给修改下也可说敬请”“正”又称郢郢削、斧削，指请别人修改章的敬辞。第处向人请教问，以“麻您一”，也以“请不吝教，吝赐教不惜的意，希望给予指导，请人指教的客气话第处，与朋友分别，把自己的照片送给好友留念，可以在照片上题某惠”，惠”是敬谦,意思是保，用赠照、书等所的款第处企希望客户自情多多了解经用迎老来垂询询敬己的问，旧称上下有所询问第处晚上，接受请演日时，为谦，可以说那就了献”谦，展自己作品或表自技时表自谦虚称己平高【题详责担千，人类上苍赐予的许多多美的质与情，烈的责任其中一丽的光芒，在一颗颗忠义的赤子之心中闪耀着乘的快车，我到了