人体对外界环境感知

人体对外界环境感知第17课时人体对外界环境的感知考点聚焦考点1

人体神经系统的组成考点聚焦专项突破1．神经系统的组成组成功能中枢神经系统脑________调节人体多种生理活动________使运动协调、准确，维持身体平衡________专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本的生命活动________反射和传导脑神经传导神经冲动脊神经大脑小脑脑干脊髓第17课时人体对外界环境的感知[规律总结]大脑包括左右两个大脑半球，左侧大脑管理身体右侧，右侧大脑管理身体左侧。考点聚焦专项突破第17课时人体对外界环境的感知2．神经元考点聚焦专项突破图17－1神经系统结构和功能的基本单位是________，其结构包括________和________两部分。神经元细胞体突起第17课时人体对外界环境的感知考点2

视觉和视觉器官1．眼球的结构考点聚焦专项突破结构功能眼球壁外膜角膜无色透明，可透过光线巩膜白色，保护眼球内部结构中膜虹膜有色素，中央的小孔叫瞳孔睫状体内含平滑肌，调节晶状体曲度脉络膜营养眼球，形成暗室内膜视网膜有对光线敏感的细胞，能感受光的刺激内容物晶状体透明，有弹性，能折射光线玻璃体透明胶状物质，支撑眼球壁，并折射光线第17课时人体对外界环境的感知考点聚焦专项突破第17课时人体对外界环境的感知3．比较近视与远视考点聚焦专项突破晶状体曲度(过大或过小)眼球前后直径(过长或过短)物像位置(视网膜前或后)纠正方法(配戴凸透镜或凹透镜)近视眼过大过长前方凹透镜远视眼过小过短后方凸透镜第17课时人体对外界环境的感知考点3

听觉和听觉器官1．耳的结构与功能考点聚焦专项突破结构功能外耳耳郭收集声波外耳道传递声波中耳鼓膜能将声波转化为振动鼓室听小骨第17课时人体对外界环境的感知考点聚焦专项突破内耳半规管能感受头部位置变动情况，与维持平衡有关前庭耳蜗内含对声波敏感的细胞第17课时人体对外界环境的感知考点聚焦专项突破第17课时人体对外界环境的感知专项突破专项一核心概念人体通过眼、耳等感觉器官获取信息。例1[2014·盐城]人们常说：“眼观六路，耳听八方”，这说明眼和耳都是人认识世界的感觉器官。下列有关叙述错误的是(

)A．近视眼可配戴凹透镜加以纠正B．人的视觉是在视网膜上形成的B考点聚焦专项突破第17课时人体对外界环境的感知C．耳分为外耳、中耳和内耳三部分D．耳蜗内有听觉感受器，能感受声波刺激考点聚焦专项突破[方法点拨]理解眼和耳的结构以及听觉和视觉的形成是解答的关键。第17课时人体对外界环境的感知考点聚焦专项突破[解析]如果眼球的前后径过长或晶状体的曲度过大，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像就会落在视网膜的前方，因此看不清远处的物体，这样的眼叫近视。近视眼可以配戴凹透镜加以矫正。外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视觉神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。因此人的视觉形成于大脑皮层的视觉中枢而不是视网膜。耳由外耳、中耳和内耳三部分第17课时人体对外界环境的感知考点聚焦专项突破组成，外耳包括耳郭和外耳道，有收集和传导声波的作用，中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨，外界声波传到鼓膜，引起鼓膜的振动，振动传导到听小骨后，由于听骨链的作用，大大加强了振动力量，起到了扩音的作用。内耳包括半规管、前庭和耳蜗，前庭和半规管与人的位觉有关，耳蜗是听觉感受器的所在处，与人的听觉有关，听小骨的振动刺激内耳耳蜗内的听觉感受器，听觉感受器产生神经冲动沿与听觉有关的神经传到大脑皮层的听觉中枢，形成听觉。第17课时人体对外界环境的感知变式题[2014·济南]图17－2是眼球结构及成像示意图，下列叙述正确的是(

)A．图17－2表示正常眼成像过程B．近视眼原因之一是结构[2]过度变凸C．结构[3]既是成像也是视觉形成的部位D．远物和近物都能看清是因为结构[1]有调节作用考点聚焦专项突破图17－2B第17课时人体对外界环境的感知专项二社会热点近视及其预防我国广大青少年的近视率居高不下，特别是近几年有越来越高的趋势。青少年的近视往往是用眼不健康引起的，所以近视及其预防越来越受到关注。考点聚焦专项突破第17课时人体对外界环境的感知例2[2014·滨州]目前，我国青少年近视率为36.17%，居世界第二位，青少年近视不仅影响现在的学习，而且对将来的工作和学习都会造成很大影响。下列措施中不能预防近视的是(

)A．坚持每天认真做眼保健操B．看书写字时光线越强越好C．眼睛与书本的距离保持在30厘米左右D．看书写字一小时左右就应该休息远眺考点聚焦专项突破B第17课时人体对外界环境的感知考点聚焦专项突破[解析]近视是由于长时间看近处物体，使晶状体的曲度过大，眼球的前后径过长，从而使远处物体的像落在视网膜的前方。预防近视眼要