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附件：教学设计方案模版教学设计方案课程《小小的船》课程标准这篇课文是体验课程，让学生在课文中感受夜月的美丽，激发想象。教学内容分析《小小的船》是2016年新编人教版小学一年级上册语文课文，这是一首充满儿童情趣和幻想的儿童诗。这首诗韵律协调，有节奏感，以丰富的想象描写了夜月美好的景象。课文前两行写弯月的美，把弯弯的月儿看作小小的船，后两行写发挥更大的想象，"我"坐在小船里尽情地欣赏美丽的碧空和满天的繁星。诗中有景、有情、有韵，孩子们读起来心情愉快，朗朗上口，非常陶冶儿童欣赏美的情操。教学目标1、认识10个生字，会写4个字。2、正确朗读课文，背诵课文。3、想象诗歌中所描绘的画面，体会诗歌的意境。感受晴朗夜空的美丽，激发学生热爱大自然的情感。学习目标提高学生朗读、说话以及想象能力。学情分析《小小的船》这首儿歌许多学生在课前就能熟读成诵，学生们的表现欲望强，教学中可以运用学生已有的生活积累，与他们进行朋友似的交流。这节课我们把教学的重点落在了引导学生想象，感悟星空的美妙，激发学生对大自然的热爱之情上，以此来培养学生丰富的想象力。重点、难点教学重点：有感情地朗读课文，在读中感悟，在读中想象，在读中得到美的熏陶和情感的升华。教学难点：1、理解“弯弯的月儿小小的船”的意思。2、学会叠词的运用。教与学的媒体选择课件、音频、图片课程实施类型√偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号1复习生字词，回顾课文。2朗读感知，理解课文。3关注重点，突破难点。4总结全文，指导背诵。5作业布置。…………教学活动详情教学活动1：*******活动目标巩固生字词。解决问题利用已掌握的生字词，初步感知课文技术资源PPT常规资源课本、图片活动概述利用PPT课件制作生字生词的游戏，在活动中巩固知识教与学的策略学生自主感悟和朗读，教师提点和总结。反馈评价描述性评价教学活动2：*******活动目标通过朗读方式的深入，指导对重点字词的理解，引导学生感知课文解决问题理解文中意的境美，比喻句和叠词的运用技术资源PPT，音频常规资源课本，图片活动概述1、指导学生朗读“弯弯的月儿，小小的船。”。2、引导学生理解叠词“弯弯的、小小的”，出示弯弯的事物图片和小小的事物图片。3、找出文中的其他叠词。4、说出自己认识的叠词，教与学的策略学生自主交流学习为主，教师评点总结为辅。反馈评价描述性评价……评价量规1、诊断性评价针对学生课前作业进行诊断性评价，从而发现学习问题。2、形成性评价在学生进行自主、合作、探究学习过程中，对具体学习情况进行实时评价，从而解决学习问题，调整学习策略，优

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