苏教版小学科学三年级下册试题及答案三套 数学辅导三年级下册

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苏教版小学科学三年级下册试题及答案一一、我会填：1、种子萌发的条件是______、______、______2、要把固体从水里分开出来，常用的方法有______、______、______。3、不同的液体质量，黏稠度。4、一株完整的开花植物一般都有、、、、、六个片面。5、风速又叫，共分为个等级6、花中的和是植物的繁殖器官。7、植物向着方向生长，这就是植物的向光性。8、桃花、油菜花依靠传粉，它们因此被称为花。9、我们可以从、、、、等方面来描述天气。10、32摄氏度写作：0摄氏度写作：零下4摄氏度写作：—14℃读作二、我会判断（对的打√，错的打×）1、同样多的液体重量一样。（）2、种子萌发时要把种子放在光线充沛的地方，否那么种子将不能发芽。（）3、不同的液体滚动的速度不同。（）4、物体的沉浮和它的大小与重量无关。（）5、混合以后的物质是不能分开的。（）6、测验是科学课研究的重要方法。（）7、雨量器的大小、外形不同，测得的结果不成能一致。（）8、一次性木筷及卫生又便当环保。（）9、百叶箱里放置的测量仪器有干湿计、气压计、温度计（）10、一天中气温最高的时刻在中午12点。（）三、我会选（请把正确答案的序号写在括号里）1、以下物质中________能溶解在水中。()A粉笔灰B面粉C味精2、“举伞步行艰”所指的风级是。（）A、5级B、6级C、7级D、8级3、像石头,水,空气这样的物体，我们分别称它们为（）A、气体,液体,固体B、液体，固体，气体C、固体，液体，气体4、成熟松果的鳞片会长开，说明天气当时（）A、空气枯燥B、要下雨了C、阴天D、有风5、能够革新土壤，并在成肥中发挥作用的是（）A、蚂蚁B、蜗牛C、蚯蚓6、在查看种子时用不到的方法是（）A、用手剥B、用放大镜看C、用磁铁吸7、铁块在盐水中会（）A、上浮B、下沉C、既不上浮也不下沉8、马铃薯放在（）里会浮起来。A、清水B、盐水C、油9、“24小时内雨量在10-25毫米之间，可听到雨声，低洼处有少量积水”这是对（）的描述。新课标第一网A、毛毛雨B、小雨C、中雨D、大雨10、堤坝上种防护林的作用是（）A、保持水土B、吸烟滞尘C、裁减噪音四、我会连：五、我会分类：以下物体在水中上浮的是，下沉的是。①香油②塑料瓶盖③玻璃球④蜂蜜⑤乒乓球⑥树叶⑦铁钉⑧木块⑨卵石⑩泡沫板六、写出两条预报天气的生活谚语：标准答案及评分标准一、我会填（将正确的答案填写在横线上，每空1分，共30分）1、水、温度、空气2、沉淀、过滤、蒸发3、有滚动性无固定体积4、根茎叶花果实种子5、风级136、雌蕊、雄蕊7、阳光8、昆虫、虫媒花9、气温、温度、降水量、风力、风向10、37℃0℃—4℃零下14摄氏度二、我会判断（对的打√，错的打×，每题1分，共10分）1、×2、×3、√4、√5、×6、√7、×8、×9、√10、×三、我会选（请把正确答案的序号写在括号里，每题2分，共20分）1、C2、B3、C4、A5、C6、C7、B8、B9、B10、A四、我会连（每题2分，共20分）五、我会分类（将正确的序号填写在横线上，每填对1个，得1分，共10）上浮的是①②⑤⑥⑧⑩，下沉的是③④⑦⑨。六、写出两条预报天气的生活谚语：（每写对1个得5分，共10分）略试卷命题说明1、试题范围苏教版小学科学教科书三年级下册。2、试卷的题目来源题目来源以教科书涉及的内容为主，参照《学习与评价》3、试卷布局安置和分值调配主要分成六个版块：填空题（30分）；判断题（10分）；选择题（20分）；连线题（20分）分类题（10分）谚语题（10分）4、试题的难易度根本比例是：6：3：1，即较轻易的题占60%，中等题占30%，较难题占10%。5、命题意图：填空题主要测验学生对书本中根基学识的记忆才能与文字的书写才能。判断与选择题主要测验学生平日上课的听讲才能，有些问题不易判断，关键看学生对生活中的科学现象是否留神查看。连线、分类及谚语题是课本学识的一次升华，考察学生是否能够做到学有所用。本套试题涵盖了苏教版小学科学三年级下册全体单元的学识点，试卷试题难易适当，符合三年级学生的认知水平，全套试卷旨在激发学生学科学的兴趣，培养他们的科学素养，增进学生的自信仰和进取心，实现“科学——技术——社会”的完备结合，渗透科学的人文精神。

苏教版小学科学三年级下册试题及答案二姓名_________得分________一、填空：38分（每题2分）1、按土壤中所含沙和黏土的多少，我们可以把土壤分为________、__________、_________。2、腐烂的植物和动物的遗体，统称为________。它是植物生长必需的肥料。3、种子里的“植物宝宝”叫做_____，种子的其他片面都是它的“_______”。4、我们把盐和花生混合，它们的混合前后的_______没有变更，_________变更了。5、天气与人们的生活紧密相关，我们一般从、、、、等方面来描述一天的天气。6、雨量器是用来的仪器。它主要由及组成。7、我们常用的温度计它的单位是，用表示。8、人体的正常体温是。9、一株完整的开花植物都有、、、、、六个片面。10、是植物的繁殖器官。11、37摄氏度写作，零下5摄氏度写作。12、我国古代计量时间的仪器主要有和。13、为了知道同学们一百米跑步速度，体育老师一般要使用举行测量。14、珠穆朗玛峰是世界上最高的山峰，最新测量结果说明，它现在的高度是米。二、判断（对的打√，错的打×）：10分（每题2分）1、“风吹树枝断”这句话描述的是五、六级风时的自然现象。（）2、我们为了更多地收获庄稼，理应多喷洒农药，这样不会破坏土壤的。（）3、种子的生长需要空气，没有空气，种子不会生长。（）4、变更确定的条件，有些原先不溶于水的液体也可能溶于水。。（）5、花粉落在雄蕊的柱头上，花就有可能结出种子。（）6、落叶在土壤中变成了肥料。（）7、含沙量越多的土壤，渗水越快。（）8、百叶箱里放置的测量仪器有干湿计、气压计、温度计。（）三、选择（请把正确答案的序号写在括号里）。10分（每题2分）1、以下物质中能溶解在水中。()A粉笔灰B面粉C味精2、狗在夏天伸舌头是由于。()A想吃东西B散热C想喝水3、测量水温时观测温度计的角度应是（）A、从上往下看B、视线于温度计持平C、从下往上看4、原来浮起的马铃薯，使用那种方法可以使它下沉。（）A、加盐B、加清水C、加糖5、下类哪种物质不是混合物。（）A、酱油B、黑芝麻糊C、可乐D、黄豆四、连线题：16分（每线2分）方糖溶解于水教教室内的温度90℃夏天地面上的温度20℃冬天的温度40℃开水的温度—10℃橡皮食用油不溶解于水蜂蜜五、测验题：6分（请你想一个手段使沉在水中的鸡蛋浮起来。）测验材料测验方法六、简答题：20分（每题5分）1、如何分开木屑和铁钉（至少写出两种方法）？2、请你画出以下天气处境的符号：晴、多云、阴、雷阵雨、大雨。3、做一架风向仪需要哪些材料，请你写出制作风向仪的几个步骤？4、分别说说秋天和冬天里的人、动物、植物各有什么特点。

答案一、1、沙土、黏土、壤土。2、腐殖质。3、这道题有问题，由于种子有“双子叶植物的种子”和“单子叶植物的种子”。单子叶植物的种子里的胚乳保存着养分，所以这道题出的不严密。4、重量、体积。5、气温、湿度、降雨量、气压、风力与风向。7、摄氏度、℃。8、这道题也有问题，人口腔温度为36.5～37.2℃，腋窝温度较口腔温度低。0.3～0.6℃。9、根、茎、叶、花、果实、种子。10、雄蕊和雌蕊。11、37℃、-5℃。12、刻漏、沙漏。13、秒表。14、8844.43.新课标第一网二、1、×。2、×。3、√。4、×。5、×。6、√。7、√。8、√。三、1、C。2、B。3、B。4、B。5、D。四、方糖溶解于水橡皮、食用油、蜂蜜不溶解于水教室的温度20℃、夏天地面上的温度40℃冬天的温度-10℃、开水的温度90℃五、测验材料：玻璃杯、玻璃棒、清水、食用盐、鸡蛋一个测验步骤：1、把清水倒入玻璃杯中后放入鸡蛋。2、在杯中加盐，用玻璃棒充分搅拌使盐完全溶解，一向加到鸡蛋浮起来。六、（略）

苏教版小学科学三年级下册试题及答案三

《土壤与生命》1、土壤中常见的小动物有：（蚯蚓）、（蚂蚁）、（屎壳郎）、（蟋蟀）。2、用纸巾包住土壤，用手用力握一握，纸巾（湿）了，说明土壤里有（水分）。3、将硬土块放入水中，会看到有（气泡）从土块中冒出，说明土壤中含有（空气）。4、用玻璃棒搅拌放入土块的水，然后静置，沉淀后，杯中的物质分为（三）层，上层颗粒（细）的物质是（黏土），下层颗粒（粗）的是（沙子），水面漂泊的细小物质是（腐殖质）。5、把土块放在火上烧一烧，看到（土壤发白），闻到（焦糊味），说明土壤中含有（腐殖质）。6、土壤由（水）、（空气）、（沙）、（黏土）、（腐殖质）等物质构成。7、（陶器）、（砖）都是（土壤）烧制出来的。8、土壤固体中的大颗粒为（沙粒），中等颗粒为（粉粒）、细小颗粒为（黏粒）。9、土壤按照颗粒大小可以分为（沙土）、（壤土）、（黏土）三类。10、（沙粒）含量更加多的是（沙土），（黏粒）含量更加多的是（黏土），（沙粒、粉粒、黏粒）三者比例差不多的是（壤土）。11、土壤中渗水性能最强的是（沙土）。12、不同的（土壤）适合种植不同的（农作物）。13、大多数植物都适合生长在（壤土）里。14、对比沙土和黏土的方法有：（1）用放大镜看：沙土颗粒大，黏土颜色深；（2）用手捻一捻：沙土颗粒硬，黏土细腻；（3）和点水握一握：黏土能握成团，沙土握不成团。15、（表层土壤）中植物生长所需的养分很丰富，（下层土）能供给给植物的养分就少多了。16、土壤中的细菌和小动物将（死亡的动植物）分解成（养分），供植物生长。17、表层土的养分来自（腐烂的动植物的遗体），它们被称为（腐殖质）。18、（腐殖质）是植物生长的必需肥料。（腐殖质）越多，土壤越肥沃。19、在富含腐殖质的土壤中长出的植物（茁壮、呈绿色），贫瘠土壤里长出的植物（细弱、柔嫩、枯黄）。20、不是全体的表层土都是肥沃的，如山上的（表层土）就因经常（受雨水的冲刷）而流失，那里的土壤往往对比贫瘠。21、有的地区通过修筑（梯田），来防止水土的流失和保持土壤的肥力。22、贫瘠的土壤还可以通过增加（腐殖质）（施肥）加以革新。常用的方法有（种植绿肥）、（收集落叶）、（粪便沤肥）。23、做肥料袋的方法：（1）塑料袋中装土、水果皮、菜叶等，也可放几条蚯蚓。（2）洒水、轻轻扎上袋口。（3）塑料袋放黑暗处。24、蚯蚓是（土壤自然的犁）和（革新土壤的能手）。25、科学家从土壤中已察觉（1000多种）不同的土壤动物。如：蚂蚁、蚯蚓、蜈蚣、蜘蛛等。26、在普遍树林里，（1平方米）约有（5万）个土壤动物。27、（土壤）是笼罩在地球外观的一层（疏松物质）。28、土壤为植物供给了（养分、水分），为动物供给了（生存的栖息地），也为人类供给了（居处）和（制作物品的原料）……29、土壤是人