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本文格式为Word版,下载可任意编辑——苏教版小学三年级语文上册期末测试卷苏教版三年级上册语文三年级网权威发布苏教版小学三年级语文上册期末测试卷,更多苏教版小学三年级语文上册期末测试卷相关信息请访问小学三年级网。一、看拼音,写汉字。(6分)
féngdiàopànjiāo
每()()鱼()望()外
zhǔnbèishìyàngwēixiǎnhúdié
二、用“√”画出句子中带点字的正确读音。(3分)
1、今天的天气特别闷热(mēnmèn)热,小红总是觉得闷闷(mēnmèn)不乐,突然,她察觉一位大姑娘在树下磨(mómò)粉,石磨((mómò)发出沙沙声可真有意思啊!即刻她觉得轻松多了。
2、小儿麻痹症使英子的腿脚落(luòlào)下了残疾。在同学们的激励下,她欣喜(xīngxìng)地微笑着面对生活。
三、照样子,先给下面的字组词,再换偏旁变成新字,然后给新字组词。(6分)
例:准(打定)难(困难)
胶()()捧()()
部()()料()()
四、积累词语。(10分)
1、将以下的词语补充完整。(6分)
()显神()()奇()怪又()又()
引()注()白发()()()提()论
2、写出两个带反义词的四字词语:(2分)
、
3、像“圆溜溜”这样的词语很好玩,请再写两个。(2分)
、
五、专心读句子,填上适合的词语。(4分)
孔子离开家乡去洛阳()老子为师,见到老子,他上前(),老子收下他后,他随时()老子,后来人们()他和老子的学问。
六、佳句积累:在空白处填上正确的句子或词语。(6分)
1、,清泉石上流。
2、,始于足下。
3、天堂,苏杭。
4、水南水北重重柳,。
5、大家的掌声给了我,使我鼓起士气。
6、草地上盛开着的:红的,白的,黄的,紫的,真像个。
七、古诗积累(5分)
1、《夜书所见》是代出名诗人写的,诗中最能表现诗人思念家乡、思念情怀的诗句是,。
2、天门中断楚江开,。,孤帆一片日边来。这首诗的题目是《》。
八、专心阅读《矛和盾的集合》一课,回复下面的问题。(15分)
研发家手持(chí)矛和盾,与挚友比赛。
对方的矛如雨点般(bān)向他刺来,研发家用盾左抵右挡,还是难以招架。在这慌张危急的关头,研发家猛然产生了一个想法:“盾太小啦!假设盾大得像个铁屋子,我钻在铁屋子里,敌人就一枪也戳(zhuō)不到我啦!”
可是,这样纵然安好,自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗(wō)牛或乌龟。防卫,是为了更好地进击呀!
对了,在铁屋子上开个小洞,从洞里伸出进击的“矛”——枪口或炮口。当然,这铁屋子还要会跑,得装上轮子,安上履(lǚ)带。于是,研发家研发了坦(tǎn)克。
坦克把盾的防卫,矛的进击合二为一,在战场上大显神威。1916年,英军的坦克首次冲上战场。德国兵头一回见到这庞然大物,吓得哇哇直叫,乱成一团,一下子退了十公里!
是的,谁擅长把别人的优点集于一身,谁就会是告成者。
1.写出下面词语的反义词(3分)
安好()告成()进击()
2.文中有不少用得好的词语,如:“左抵右挡”……我要把它们写下来____________________________________(1.5分)
我还能另外写几个呢:_______________________________________(1.5分)
3.请用“_______”划出文中的一个比喻句。(1.5分)我还能仿写一句呢:
_____________________________________________________。(1.5分)
4.请围绕“研发家、矛、盾、合二为一、坦克”这几个词,归纳出本文的主要内容。(3分)
5.看了短文,我明白了一个道理:(3分)
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