第16课 两次鸦片战争 史料研读和说课课件-2022-2023学年统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要上

第五晚清时期的内忧外患与救亡图存

第16课

两次鸦片战争史料阅读和说课设计课标要求：认识列强侵华对中国社会的影响，概述晚清时期中国人民反抗外来侵略的斗争事迹，理解其性质和意义；认识社会各阶级为挽救危局所作的努力及存在的局限性。为何新？如何新？新何用？为何新？如何新？新何用？

为何新——课标理念新、教材内容新如何新——大概念教学、主题化教学、有结构、有情境、有目标新何用——实现素养落地、强化情怀培育、彰显国家意志现实的矛盾——高一课时少，纲要内容容量大，如何在“统摄”和“分解”的教材内容整合中如何促新？可操作的层面——以精选主题材料来构建史学情境，以问题链条设置来操作探究活动，以师生互动解答来实践素养能力。

各位老师好：今天我说课的课题是《》。下面我对本课题进行分析：一、说教材（地位与作用）《》是人教版高中教材第（）单元第（）个课题。在此之前，学生们已经学习了（），这为过度到本课题的学习起到了铺垫的作用。因此，本课题的理论、知识是学好以后课题的基础，它在整个教材中起着承上启下的作用。二、说教学目标根据本教材的结构和内容分析，结合着（）年级学生他们的认知结构及其心理特征，我制定了以下的教学目标：1.知识与技能目标2.过程与方法目标3.情感与价值观目标三、说教学的重难点本着新课程标准，在吃透教材基础上，我确定了以下教学重点和难点。教学重点：重点的依据是只有掌握了，才能理解和掌握。教学难点：难点的依据是较抽象，学生没有这方面的基础知识。为了讲清教材的重难点，使学生能够达到本课题设定的教学目标，我再从教法我学法上谈谈。四、说教法……旧的说课模式？新的说课模式是否不同？一、析课标，说教材：

析在提炼主题，形成概念；

说在简化内容，构建逻辑。二、抓重点，破难点：

抓在营造情境，设置问题；

破在引发探讨，解决矛盾。三、明学情，定教法：

明在了解生源，适度分层；

定在精准备课，因材施教。六维度的教学预设共同指向学生的发展。新的说课模式？形式可新，旨归同道课标中需要大家了解的历史概念信息包括：1.19世纪中期的世界与中国（①世界大势—资本主义席卷全球：英、法、美等资本主义列强国家逐渐占据主导地位，其生产力快速增长，外部对市场和原料的需求日益强烈，而列强之间的争夺也日趋激烈。英国执资本主义世界的牛耳，殖民地遍及世界各地，号称“日不落帝国”，侵略触角对准中国；俄美也积极参与侵华活动，中华帝国面临列强环峙、危机四伏。②中国内部—闭关锁国盲目自大：清王朝固守千年的天朝上国观念，闭国锁国，对世界大势一无所知。政治上君主专制顽固僵化，经济上小农经济自给自足封闭，科技落后，军事上八旗和绿营兵作战能力低下，使用武器主要是冷兵器，远逊于英国热兵器的船坚炮利。国内社会阶级矛盾激化，各地农民起义此起彼伏。2.两次鸦片战争（①战争序曲—虎门销烟：因为英国对华的贸易中棉纺织品销路有限，而大量进口中国茶叶和生丝导致长期贸易逆差，为求贸易平衡，英国不顾清王朝禁令，开始对华输入鸦片；鸦片走私导致中国白银大量外流，加剧了政治腐败，削弱了军队战斗力，加重了劳动人民负担，如是说“是使数十年后，中原几无可以御敌之兵，且无可以充饷之银”；清廷派林则徐前往广州禁烟，在虎门销毁了两万多箱烟土，英国鸦片贩子认为中国禁烟措施损害了英国的利益，英国议会通过战争决议，英国政府宣布对华发动战争。②罪行记录—鸦片战争：1840年，清道光二十年，英国发动侵略中国的鸦片战争，清王朝爱国将士英勇抵抗，损兵折将，损失惨重；1842年，英国逼迫清王朝在南京下关江面皋华丽签订近代史上第一个不平等条约《南京条约》；而后，1843年，英国又与清政府签订《虎门条约》及附件《五口通商章程》，中美《望厦条约》、中法《黄埔条约》也陆续签订；这一系列条约的签订，英、美、法三国从中国获得了协定关税、领事裁判权、片面最惠国以及通商口岸的传教权等，严重损害和践踏了中国的领土、领海、贸易、司法等主权；这批条约的签订，影响了近代中国历史的进程，鸦片战争由此成为中国近代史的开端。如陈旭麓形容的“走向近代屈辱的界碑。”③罪行续篇—二次鸦片战争：英国等侵略者从鸦片战争中获得了种种特权，但是由于小农经济的抵制，英国商品在中国销路依然受到限制，加之鸦片贸易未达到合法化的目的，为了进一步打开中国市场和攫取更多侵略权益，英、法等国照会清政府要求修约，遭到拒绝；英、法便以“亚罗号”事件和“马神甫”事件为理由，组成联军，发动了第二次鸦片战争；美、俄两国以调停为由，介入战端，1858年清政府被迫分别与英、法两国签订《天津条约》；1859年，英、法拒绝按照清政府指定路线进京换约，进攻大沽炮台，遭到清军反击，英法兵舰损失很大；课标中需要大家了解的历史概念信息包括：第二次鸦片战争中，英国占领广州，犯下了罄竹难书的罪行，中国人民自发组织抵抗，如恩格斯指出“这是一场维护中华民族生存的人民战争”；大沽战后，为了报复中国，英法扩大对中国的侵略，1860年占领天津，10月，英法联军抢劫、焚毁圆明园后，进入北京城，迫使清政府签订《北京条约》；《天津条约》《北京条约》的签订，使英、法获取了割地、赔款、开放通商口岸以及内河航行权等大量权益，鸦片贸易也实现了合法化，俄国更乘机迫使清政府签订了《北京条约》，并承认此前签订的《瑷珲条约》，加上此后的一系列边界条约，从中国东北、西北地区一共攫取了150余万平方公里土地，还染指中国内陆，妄图此后大规模侵占中国领土制造根据。★两次鸦片战争和签订的一系列条约，外国侵略者把不平等条约体系强加在中国身上，中国的独立、主权和领土完整受到了严重侵犯，中国从一个独立的封建社会逐渐沦为半殖民地半封建社会。）3.开眼看世界（《海国图志》《瀛寰志略》的历史价值：《南京条约》签订后，清朝统治者依然夜郎自大，封闭、愚昧与腐朽；林则徐在广州禁烟中，组织译员，开办译馆，收集有关西洋各国的消息情报和国际知识，包括国际法知识，汇报成《四洲志》等书稿，供多外交涉时参考；林则徐被贬到新疆前，将《四洲志》书稿交给好友魏源，魏源注意收集外国史地知识，在《四洲志》基础上编成《海国图志》一书；这部书按照世界五大洲介绍各国历史、地理、社会现状以及军事、科技等，是近代中国最早介绍外国历史地理的书籍之一，被誉为了解外国知识的“百科全书”，魏源在书中提出了“师夷长技以制夷”的思想，对20年后洋务运动有起到一定的启蒙作用。★《海国图志》成书后在中国很长时间无人问津，更没有引起朝廷的重视。该书被转译到日本后，在日本引起很大反响，对日本明治维新起到一定思想启蒙作用。福建布政使徐继畲是又一位开眼看世界的人，他在福建处理对外交涉事务，留心搜集外国事物和西人著述，撰成《瀛寰志略》一书，该书系统介绍了当时世界上近80个国家和地区的地理位置、历史变迁、经济文化、风土人情、内容丰富、叙述分目，尤重对欧美各国的考察和介绍，是中国近代第一部世界地理著作。★这些开眼看世界的仁人志士，初步提出了向西方学习以求自强的主张。）。一、史料研读材料一工业化使国际分工日益深化。由于新的国际分工，工业化进程影响着许多国家的经济和社会的发展。工业社会需要世界各地的矿产、农产品以及其他原材料。工业社会的代理人在世界范围内为他们的工厂寻找原料。……劳动力在地理上重新分化，一些地区提供原材料，而另外一些加工或者消费这些原材料，从而增加了世界贸易的总量，带动了海上运输和陆地运输的发展。大船、巨大的码头、深水运河加速了贸易和运输的发展。这一新体系所带来的利润主要流向了欧洲、北美洲和日本。其他地区从工业化的进程中受益甚少，但是这一过程却把世界所有地区的人们联系在了一起。……一些国家的市场上充斥着来自工业国家的廉价制造品，传统工业和地方经济遭到破坏。——摘编自本特利、齐格勒著魏凤莲译：《新全球史—文明的传承与交流1750年至今》关注点：依据材料，了解工业革命给世界带来的影响。情境1：19世纪中期的世界与中国（1）世界大势—资本主义席卷全球情境设问：通过右图和教材内容，了解工业革命给世界带来的影响。概括鸦片战争前英、法、美等资本主义列强在世界扩张的基本史实，结合拓展材料，分析列强把侵略矛头指向中国的原因。材料二

工业革命后，“商品的低廉价格，是它用来摧毁一切万里长城、征服野蛮人最顽强的仇外心理的重炮。它迫使一切民族--如果他们不想灭亡的话--采用资产阶级的生产方式”。工业革命后……不断扩大产品销路的需要，驱使资产阶级奔走于全球各地……这些工业所加工的，已经不再是本地的原料，而是来自极其遥远的地区的原料，它们的新产品不仅供本国消费，而且供世界各地消费。（英国打开中国门户的必然性）

——马克思、恩格斯：《共产党宣言》关注点：依据材料结合所学知识，指出资本主义列强世界扩张的主要手段，分析列强把侵略矛头指向中国的原因。情境设问：通过教材内容和拓展材料，对比鸦片战争前清政府与欧洲资本主义国家的巨大差距。归纳清政府闭关锁国盲目自大的历史根源，探究形成这种根源的原因。（2）中国内部—闭关锁国盲目自大材料一

从乾隆中后期开始，中国社会逐渐由盛转衰，到鸦片战争时期已经是危机四伏。首先在社会经济领域，地主土地所有制和自给自足的封建自然经济，束缚着社会生产力的发展，土地兼并和农民破产的现象十分严重。从政治方面看，中央集权的君主专制制度高度发展，封建统治腐败不堪。军事方面。八旗军游手好闲，提笼溜鸟，聚众赌博，兵器还保持在冷兵器为主的时代。兵器的落后，营务的废弛，导致军力衰败，除扰民劫财以外，已经完全丧失了国防能力，根本无力承担保卫国家主权和领土的职责。思想上清王朝自入关就采取高压与怀柔相结合的文化政策，在极力推行文化专制主义，采取高压手段钳制人们思想。——摘编自张岂之主编：《中国历史十五讲》关注点：依据材料，分析鸦片战争前中国社会由盛转衰、危机四伏的主要表现。材料二

闭关锁国的清廷对外来干涉的严峻挑战采取了麻木不仁的态度。而西方的资本主义工业文明在不到一百年中“所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大”：（《马克思恩格斯选集》第1卷，人民出版社，1972,256页。）19世纪初英国的生铁产量已达到102万吨，煤产量达300万吨，一台机器纺纱机的生产能力相当于中国手工纺车的200倍，400万马力的蒸汽机相当于四千万人的劳动能力。到1830年英国的工业化水平与中国相比已达到25:6的差距。（保罗·肯尼迪：《大国的兴衰》，求实出版社，1988,18页。）英国成为第一个有能力实现“战争工业化”的国家。而乾隆帝、嘉庆帝和道光帝的历届清政府却仍把一切机器鄙之为“奇技淫巧”而不屑一顾。47年的宝贵时间又在紫禁城前金水桥下流淌过去了，而1840年鸦片战争爆发的那一年，中华文明与欧洲现代工业文明的对比已显示出难以赶上的差距。——摘编自马克垚：《世界文明史》关注点：依据材料和教材内容，，对比鸦片战争前清政府与欧洲资本主义国家的巨大差距。材料三

由于中国地理上的相对封闭，加上汉民族文化相对于周边少数民族文化先进，特别是封建王朝的极力自我夸大，使古人逐渐形成了一种以自我为中心的倾向。还有，中国历来是一个自给自足的国家，这种自给自足容易使人们相信中国可以不依赖世界，不需要同别人交流。这些观念根深蒂固，在明末世界地理知识（如利玛窦有《坤舆万国全图》等）传入以后仍未得到彻底的改变。清代统治者就曾把“天朝物产丰盈，无所不有”作为闭关锁国政策的理论依据。外国使团到中国，清统治者往往把他们当做从远方来朝贡的藩国使臣对待，而不看做国与国之间的平等交往。这些都不利于中国同世界的交流，而只能使自己更加封闭、保守、落后。——摘编自张岂之主编：《中国历史十五讲》关注点：依据材料，归纳清政府闭关锁国盲目自大的历史根源，探究形成这种根源的原因。情境2：两次鸦片战争（1）战争序曲—虎门销烟情境设问：通过教材内容，了解清政府委任林则徐到广州禁烟的背景，概括虎门销烟的基本史实。结合拓展材料，深度探究英国发动鸦片战争的原因。材料一

在战前时期的正常贸易中，英国商人主要向中国输出毛织品和印度棉花，而从中国输入茶、丝等物。（按：之前在西方和中国的丝—银交易中，中国始终处于贸易顺差地位，白银大量流入中国）。由于中国社会自给自足的经济，加上政府在对外贸易中实行限制和防范的政策，英国不可能在中国为自己的商品打开市场，因而出现了贸易逆差。英国商人曾努力向中国推销棉纺织品，但销路很小，改变不了局面。在这种情况下，英国商人发现鸦片是对他们最有利的商品。中国这样一个人口众多的大国，如果吸毒成风，就会成为鸦片的广大市场。因此，不顾中国官方的禁令，非法地大规模地向中国推销鸦片成为英国商人追逐高额利润，并改变对中国贸易逆差的重要手段。——摘编自胡绳：《从鸦片战争到五四运动》

中国越来越多的人开始吸鸦片，这很大程度上刺激了英国在中印鸦片生意的繁荣。……18世纪晚期时每年大约有1000箱鸦片从印度运往中国。从1800年到1821年，这个数字达到每年4500箱，到了1838年更增至每年4万箱。……英国向中国出口鸦片所获取的商业利润也增强了英国中国进行长期商业扩张的野心；换言之，鸦片生意进一步推动了英国的在华利益。——摘编自费正清：《中国：传统与变迁》关注点：依据材料和教材内容，概括英国对华进行鸦片走私的原因。材料二

清朝官方渐渐地发现了由于鸦片大量进口而引起的一个后果，就是现银的出口。……鸦片私运入口，换取了现银，内地银两短绌所造成的后果是“银价愈昂，钱价愈贱”。各级地方官员对这种现象很敏感，因为他们以各种名义向百姓征收的税大多是钱，而向上报销则以银两计。银贵钱贱，造成了对社会经济和国家财政不利的影响，所以禁止鸦片就更显得是个迫切问题了。——摘编自胡绳：《从鸦片战争到五四运动》关注点：依据材料的视角，并结合所学知识，分析清政府决议禁烟的原因。材料三

林则徐（按：作为道光皇帝委任的钦差大臣）在1839年3月到达广州，立即雷厉风行地开展禁烟运动。……他不但立即捉拿了勾结外国商人从事走私贩运鸦片的歹徒，而且通知外国商人把运抵海口存在趸船上的鸦片全数缴出，毫无通融余地。英、美商人交出的鸦片2万多箱，约230多万斤。林则徐把它们全部在虎门当众销毁。林则徐还要求外国商人具结保证，“嗣后来船，永不敢夹带鸦片，如有带来，一经查出，货尽没官，人即正法，情甘服罪。”……（英商）义律下令英国商船一律不准进入黄埔做买卖。他向英国政府报告，要求派军队来准备武力解决。所以在林则徐销毁鸦片后，中英间贸易断绝，其责任是在义律，而不在林则徐。

英国资产阶级在1840年发动战争以保护肮脏的鸦片走私为其直接原因，企图用武力迫使中国放弃一切自我保卫的措施，而向外国资本主义的商品自由开放——所以这次战争，在英国方面，完全是非正义的侵略战争。——摘编自胡绳：《从鸦片战争到五四运动》

由于马戛尔尼和阿美士德两次旨在作和平谈判的努力都告失败，英王陛下便面临着三种行动的选择：（1）放弃中国贸易，（2）服从中国的对待，或（3）用军事手段改变现状。对英国这样一个世界上最强大的国家及海上霸主来说，前两种选择是无法想象的，只剩下第三种选择——武力。在中国一方，嘉庆皇帝甚至考虑要断绝与英国的关系，并彻底中断广州贸易。这两个国家之间最后摊牌的时刻很快来临了。——摘编自徐中约：《中国近代史》关注点：依据材料和教材内容，概括虎门销烟的基本史实，分析这场战争的性质，深度探究英国发动鸦片战争的原因。（2）罪行记录—鸦片战争情境设问：通过教材内容和拓展材料，梳理鸦片战争的过程，概括《南京条约》、《虎门条约》等不平等条约的主要条款。通过这些条款，分析对中国近代造成的深远影响。材料一

英国的火炮、步枪和军舰的研制都在当时欧洲最新的科学理论指导下进行，以准确、细微的定性、定量分析研究为根据，采用机器批量生产。……中国军用枪仍用火绳点火的鸟枪，射程不到100米，射速每分钟1—2发，抬枪（重型鸟枪）射程亦仅300米。造枪工艺落后，枪管厚薄不匀，宽窄不一，常发生“膛炸”，士兵厌恶使用，大部分士兵依然使用冷兵器。在火炮方面，英国使用具有旋转炮架的改进型前膛炮，射程为800—2000米，射速每分钟1-2发。中国军队仍使用明末清初时期研制的旧式火炮，最远射程不及1200米，命中精度低，摧毁力弱，而且因制造粗糙，炮筒容易炸裂。……中国火炮射程短，火力弱，回击常不到位，难以命中英舰。虎门炮台有炮近300门，英舰窜入竟一艘未损。虎门炮台和其他炮台就是在这样一种“有炮打不着对手”的情况下陷落的。将近150年，清廷看不到西方军事成就，也不组织兵工部门研究提高火器制造和使用技术，满足于这些火器足够维持国内稳定和震慑边疆民族。……1839—1842年两年多时间中，清廷调动10余万军队与4000多英军作战，由于武器悬殊过大和军事指挥技术落后，中国军队先后牺牲1名总督、2名提督、7名总兵、2名都统和数千名士兵，而英国军队战死不足百人（主要是印度兵）。——摘编自马克垚：《世界文明史》关注点：鸦片战争以清王朝的惨败告终。依据材料结合所学知识，从军器等角度，归纳清王朝失败的原因。材料二

鸦片战争触发了一些具有深远影响的爆炸性事态。在政治上，割让香港使英国获得了一个在中国做进一步的立足点；开放五个口岸使外国尤其是英国的影响，扩展到中国的整个东部沿海地区；而损失前述之三种国家主权（核定关税、治外法权、最惠国待遇）则使中国沦为一个半殖民地国家。在军事上，允许外国军舰停泊于五个口岸（此项让步后来又扩展到长江沿岸的其他开放口岸），使外国战舰得以自由且合法地航行于中国的内陆水道，无情地将中国的腹地暴露在外来列强面前。在经济上，核定关税率剥夺了中国的保护性关税，使大量洋货涌入，将中国的手工业压挤到破产的境地，引起了社会动荡。在社会上，持续的非法交易加剧了鸦片问题，而外国贸易在五个口岸的增长，形成了一个新的商业家阶级，这个阶级有时被称为“买办”阶级，而且逐渐对社会发挥日益重大的作用。在外交上，中国与西方海权国家建立了官方关系，从而迈出了加入国际社会之漫长历程的第一步。

但鸦片战争并没有促使中国人惊醒，中国人也没有意识到自己的落后，林则徐在他有机会对抗敌人之前就被撤职一事，导致许多人认为战争的失败只是一桩历史的偶然事件。他们拒不承认中国在军事上的劣势和在政治上的衰退，这样他们便让自己继续沉睡了二十年。——摘编自徐中约：《中国近代史》关注点：依据材料，以《南京条约》的条款为例，分析这些条款对中国国家主权的危害，客观评价这场战争对中国近代的影响。材料三

鸦片战争从革命史观上是英国为开拓市场和掠夺原料而发动的侵略战争，使中国开始沦为半殖民地半封建社会；从近代化视角上看促进了中国自然经济的解体，为近代中国民族资本主义发展创造了条件；从全球整体视角上看使中国卷入资本主义世界市场，成为资本主义列强的附庸；从人类文明发展视角上看是农业文明（中国）与工业文明（英国）之间的一次碰撞，促使中国从农业文明向工业文明转变。……关注点：依据材料提供的视角，尝试多元分析鸦片战争对中国近代的影响。

材料四1840年的鸦片战争，中国挫败。早在明代，中国经济已经进入世界性的经济体系；鸦片战争以后，中国又被卷进列国竞争的国际社会。中国第一次面对国际新形势，却是以耻辱为入场的代价！这一经验影响了中国人的心态，从此中国在国际社会中，惘然不知所措达一个世纪之久。——摘编自许倬云：《万古江河》

在鸦片战争的整个过程里，中国以中世纪的武器、中世纪的政府、中世纪的社会来对付近代化的敌人。战争以严酷的事实暴露了这种差距，促使一批爱国知识分子在比较中思考。

——摘编自陈旭麓：《近代中国社会的新陈代谢》

传统的天下共同体到晚清在西方的冲击下逐渐发生了瓦解。（按：始于鸦片战争）。这一瓦解的过程最初是从政治层面的天下解体开始。自从魏源以后，因对世界地理和国际格局有所了解，中国士大夫便逐渐了解以中国为中心的华夏中心主义的荒诞性。帝国的朝贡体系崩溃了，中国与世界的关系被迫纳入到新的等级性的现代国家主权体系之中。一种新的共同体意识诞生了，这就是以全球竞争为背景的现代民族国家共同体。——摘编自许纪霖：《家国天下》

中国作为一个东亚大国抗拒西方冲击达三个世纪之久，到19世纪中叶才被西方用炮舰轰开闭关自守的大门，被卷入现代化世界变革的大潮。中国最初是采取“应变”策略，即把变革纳入祖传体制内，实行仿造洋枪洋炮洋舰的改革是为了维护皇朝统治。这是一种自上而下的非结构性改革的保守的现代化运动，也可称之为应变性的现代化。（按：传统体制的小修小补）——摘编自罗荣渠：《现代化新论》关注点：陈旭麓先生把鸦片战争称为近代的界碑，依据材料提供的评述视角，分析为什么把鸦片战争和一系列不平等条约的签订作为中国近代史的开端？（3）罪行续篇—二次鸦片战争情境设问：通过教材内容，分析英法发动第二次鸦片战争的原因，梳理第二次鸦片战争的主要史实，通过《天津条约》《北京条约》《瑷珲条约》等不平等条约概括这场战争对加深中国近代半殖民地半封建社会程度的历史影响。结合学思之窗，以英法侵略军烧杀抢掠、火烧圆明园等战争罪行，论证中国人民自发抵抗侵略的正义性。材料一

《望厦条约》、《黄埔条约》中规定，“和约一经议定，各国各宜遵守，不得轻有更改；至各口情形不一，所有贸易及海面各款恐不无稍有变通之出处，应俟十二年后，两国派员公平酌办”。据此，美法认为在1856年可向清政府提出修约要求。《南京条约》中原并无此项规定，英国援引“最惠国待遇”，也提出修约。强盗的逻辑就这样制造出来。

英国政府当时指示它的驻中国公使向清王朝提出修改条约时所应达到的目的，其最主要的几点是：1.争取广泛地进入中国的整个内地和沿海各城，至少也要争取长江的自由航行，并进入直到南京的沿江以及浙江省沿海各大城；2.实行鸦片贸易的合法化；3.废除对外国的进口货和为向外国出口而购买的货物的内地税。美、法政府都分别训令它们在中国的公使对英国的要求予以支持和合作。——摘编自胡绳：《从鸦片战争到五四运动》关注点：依据材料，分析清政府拒绝修约的合理性。探究英、美、法等列强所谓“修约”的真实目的。

材料二

在英、法侵略军占领广州，抓走两广总督叶名琛后，清政府在广州的其他大员，如巡抚柏贵等，都成了侵略军的俘虏。侵略者让他们官复原职，政府交给柏贵管理。所有布告，都要由驻在巡抚衙门的两个英国人和一个法国人组成的委员会加盖印信。无疑柏贵为首的广东政府，已作为傀儡政权。……侵略者让一个傀儡政权存在又同时和清朝中央政府保持联系，可以说，这是开创了在中国半殖民地化的过程中帝国主义统治中国的一种形式。——摘编自胡绳：《从鸦片战争到五四运动》

咸丰帝最舍不得丢掉的东西是中国帝王在百夷面前的固有颜面。《天津条约》签订以后，西人南返，帝便派人到上海与西人再开谈判，期于以免除关税为代价，换取西人放弃公使驻京、江路通商、内地游历和归还广东省城。……英法最终拒绝了提议，转而调兵再次北上进攻大沽炮台。战争最终结果是咸丰皇帝“车驾北狩”，圆明园在烈火中化为废墟。——摘编自陈旭麓著：《近代中国社会的新陈代谢》关注点：依据材料和教材学思之窗，概括英法联军在第二次鸦片战争中的罪行。通过材料，探讨咸丰帝的谈判要求为什么会被列强拒绝？

材料三

关注点：依据教材学习拓展、历史纵横，搜集其他相关材料，思考两次鸦片战争中广州人民自发抵抗英国侵略的正当性。关注点：依据教材和上图，评析为什么说沙俄是第二次鸦片战争最大的受益国？综上上述材料，概括第二次鸦片战争对加深中国近代半殖民地半封建社会程度的历史影响。材料四

《海国图志》《瀛寰志略》的历史价值情境设问：通过教材内容，了解林则徐在近代率先“开眼看世界”的原因，概括并评析其主要贡献。通过《海国图志》《瀛寰志略》的内容解读，归纳这些著作的时代价值。情境3：

开眼看世界材料一

林则徐的可贵之处正在于他最先拿起西方这把尺量出了中国的短处。在两年多时间里，中国调动了十多万军队（按：因为调度指挥和交通方式的落后实际参战远未达此数），先后有一名总督、两名提督、七名总兵、二名都统以及数千名士兵死于战争。但英国远征军的战死人数据英方统计却不足百人。这显现了中国与西方之间巨大的落差。一部分中国人透过弥漫的硝烟终于发觉自己面临的对手是完全陌生的。来自西洋的“夷”人，是历史上从未碰到过的族类。两千年来传统的夷狄观念在他们的头脑里开始动摇了。处风云漩涡中心的林则徐便在时代波潮的鼓荡下成为“开眼看世界的第一人”。他所主持编译的《四洲志》、《华事夷言》、《在中国做鸦片贸易罪过论》、《各国律例》，不仅是一种历史资料，而且记录了中国民族最初借助文字而了解到的泰西形象和情态。

在中世纪与近代之交，林则徐观念大变，既表现了御侮的民族勇气，又表现出了接纳新知的开明，两者具有同样的光彩。尽管林则徐的新知中仍然掺和着种种旧见，但他是从传统的华夷观念中探出头来认识西方的人。——摘编自陈旭麓著：《近代中国社会的新陈代谢》关注点：依据材料和教材内容，了解林则徐在近代率先“开眼看世界”的原因，概括并评析其主要贡献。材料二

魏源在《海国图志》中提出“以夷攻夷，以夷款夷，师夷长技以制夷”的观点，第一次勇敢地提出了师夷的欧豪。魏源以为，“夷之长技有三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法。”为此，他建议清政府买洋炮、洋舰，转外国之长技为中国之长技，主张在广东虎门建造造船厂、火器局各一，聘请法、美的技师传授技术，选送中国工匠学习制造；编练精锐水师3万人，聘请西洋人教习驾驶、演炮、作战之法。造船厂和火器局除修造军用船炮外，也可制造民用商船、自来水、蒸汽磨、弹簧秤、风火锯等民用产品。除上述二厂所造民用产品可以出卖外，还主张听任福建、上海、宁波、天津等地商民，自由集资开设厂局，制造汽船或机械，作为商品出售。允许在海外贸易的商民，从外国购买船炮卖给政府。

他在另一本著作《圣武记》中提出由商品自行开采银矿，政府不必插手，只“税其什之一二”。按照魏源的想法去做，必然导致资本主义工业的产生。到了晚年，魏源开始赞许资本主义的民主政治制度。——摘编自赵德馨：《中国近现代经济史1842—1991》上册关注点：依据材料和教材内容，概括《海国图志》观点主张中的进步之处。补充了解魏源其他的进步思想。材料三

与《海国图志》在本国备受冷落的命运截然不同，它在日本则受到追捧，并产生极大冲击力。这部奇书很快在岛国传开，被推崇为“海防天鉴”、“天下武夫必读之书”。短短三年间，此书在日本出版的各种翻译版本多达21种。日本学者鹫津毅堂感慨：“海防之策莫善于是篇”。（《圣武记采要序》）日本大量翻刻此书，曾对明治维新起过一定的推动作用，恰如现代日本学者井上靖在《日本现代史》中所言：“幕府末期日本学者文化人等的思想起了革命，倾向开国主义，其契机是读了中国的《海国图志》。这一代中国人是从地理学开始去了解西方的政治、社会历史的。地理学中寄托了他们经世匡时的苦心，并标示了中国文化近代化的开端。可惜的是，在当时，对这两部意在醒世的著作予以最大注意的，不是中国人，而是日本人。日本社会因炮声震撼而惊醒，中国社会却在炮声沉寂后又昏昏睡去。——摘编自陈旭麓著：《近代中国社会的新陈代谢》关注点：依据材料，分析《海国图志》在中国备受冷落在日本却大受欢迎的原因。谈谈你如何理解陈旭麓先生评价的，“日本社会因炮声震撼而惊醒，中国社会却在炮声沉寂后又昏昏睡去。”这一说法。材料四

都城有公会所，(按：指议院)内分两所，一曰爵房，一曰乡绅房。……大约刑赏征伐条例诸事，有爵者主议；增减课税，筹办帑饷，则全由乡绅主议。此制欧罗巴诸国皆从同，不独英吉利也。华盛顿，异人也，起事勇于陈胜、吴广，割据雄于曹操、刘备，“即已提三尺剑，开疆万里，乃不僭位号，不传子孙，而创为推举之法，几于天下为公。

《瀛寰志略》透过西方先进的器物进而研究资本主义强国的政治经济制度，已经远远地超出了一般地理学著作的范畴，这正是徐继畬领先于时代之处。但正如恩格斯所言：“传统具有一种巨大的阻力，是历史的惰性力。”在大多数中国人对世界的认知还停留在以中国为中心，以中华文明自傲，拒学“蛮夷”的时代，徐继畬对西方国家的礼赞，无疑极大地冲击了传统士大夫“夷夏大防”的心理防线。通过这本书，徐继畬向清朝统治者和士大夫们传递了世界的新图景和改革的呼声。19世纪后期，西学在中国广泛传播，此后各种救国思潮兴起，《瀛寰志略》实为先声。——转载自《瀛寰志略》原文，腾讯评论《学习时报》等关注点：依据材料的教材内容，归纳《瀛寰志略》中蕴涵的时代价值。材料五

“制夷—悉夷—师夷”这一思路的初步形成，带来了处理中外关系上的新观念。首先，它表明对外国的了解，已经从单方面地“刺探夷情”，进展到对中外双方军事实力的比较研究。这是一个加深“知彼”的过程，同时也是一个加深“知己”的过程，是一个“知彼”与“知己”互为条件相启发、相促进的认识加深的过程。尽管此时所论的长短，仅限于军事技术装备，但是承认外国有所“长”毕竟就是承认本国有所“短”，所以看来是仅就技术这个有限范围内所做出的这个较为表面层次上的鉴别，事实上却真实改变对外国认识和对本国认识方面双重无知的茫然状态的重要开端。这个开端，表面先进的中国人开始改变对于外国一概视为不开化之蛮夷的错误认识，同时也开始改变着对于近代中国之落伍的麻木无察的错误认识。况且，可以想见，既然承认了“技”有长短，那么自会推动人们去考察去认识形成这种“技”之长短的成因与背景。闸门一开，关于中西社会、经济、政治、文化的比较研究，必将一发而不可遏止。——摘编自丁伟志、陈崧：《中西体用之间》关注点：依据材料，评析“开眼看世界”带来的积极影响。

中外史学界研究中国近代史的几种主要的理论范式1.20世纪80年代起，学者罗荣渠为代表，提出的近代史研究的“现代化范式”、“现代化视角”和“现代化主线”等论点，均可称为“现代化论”。2.冲击—反应说：源自费正清。

费正清认为中国近代史基本上是一部中国对西方作出反应的历史。古代中国相对稳定的传统秩序一直延续到19世纪，此时它遇到了一种截然不同的而且更为强大的文明——西方文明，西方的冲击改变了中国的社会和政治，注入了引起现代化并导致永久性变化的力量；面对这一冲击，中国作出的回应是逐渐引进