强化九年级语文知识差半车麦秸_第1页
强化九年级语文知识差半车麦秸_第2页
强化九年级语文知识差半车麦秸_第3页
强化九年级语文知识差半车麦秸_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2014年最新加强九年级语文知识差半车麦秸“差半车麦秸”同我悄声地谈着家常。从讲话中我知道他为了要安安生生地做庄稼而热情地希望着把鬼子打跑。并且知道他已经决定叫他的女人和儿童子在近来跟着难民车逃到后方去。他同我讲话的时候,眼睛不停向墙角的油灯瞟着,仿佛有一种什么感想使他难以安下心去。我装着睡熟的样子偷偷地察看他的行为,我看见他噙着小烟袋,静静地坐了半天,时时向灯光瞟一眼,又向我瞟一眼,神态更加不安起来。最后他偷偷站起来向灯光走去,但只走了两步,就折回头走出了房屋,在院里撒了一泡尿,成心咳了一声,又回到我的身旁。于是他又看了我一眼,磕去烟灰,把小烟袋放到枕的东西下边就倒下去了。“这是一个多么怪异的人物,”我内心说,“并且还粗中有细哩!”在我们游击队住下的时候,只需我们能找到灯火,我们老是重点着灯火睡觉,从“差半车麦秸”参军的次日起,连着两夜都发生了令人很不畅快的事情。第一夜灯火在子夜熄灭了,一个同志起来撒尿时踏破了他人的鼻子。第二夜,标兵的枪走了火,把大家从梦中惊起来,认为是仇敌来了,在黑暗中乱碰到,乱摸着,一两支手电是不济事的,有的误摸走了他人的枪支,有的摸到枪支却找不到刀子。等慌张停息以后,大家都愤慨得像老虎似的,诅咒并追查起熄灯的人来。队长把同志们一个一个问了一遍,却没有一个人认可。我内心有一点约摸,便向“差半车麦秸”偷看了一眼。“差半车麦秸”的神色苍白得怕人,两条腿轻轻战栗着,队长向他走去,全部愤慨的目光也都跟从着集中在他身上。“糟糕,”我内心说,“他要挨揍了!”他的腿战栗得更加厉害起来,几乎又要跪了下去。但是队长突然笑了起来,温和地问道:“这样的生活你能过不可以过?”“能的,队长!”“差半车麦秸”从腰里抽出他的小烟袋来,送到队长的胸前,“你老抽袋烟吧!”同志们全笑了,有的笑得捧着肚子蹲了下去。队长也笑得连连打着喷嚏。但是“差半车麦秸”自己却不笑。他搔了搔头皮,趁便用手往脖子一摸,摸出来一个虱子,又用指头捻了一下,送到嘴里“格崩”一声咬死了。次日我把“差半车麦秸”拖到没人的地方,静静地问他为何每夜要把灯火熄掉,他的脸红了起来,一边浅笑着,一边吞吞吐吐地咕哝道:“香油贵得要命呐,比早年,”他突然搔了一下脖子,“点着灯我睡不惯。啊,你吸烟吧!”给以下词语中的加点字注音。瞟一眼( )(2)战栗( )(3)搔头皮( )答案:(1)piǎo(2)li(3)sāo第一段中主人公看到夜晚灯火透明,偷偷站起来向灯光走出,但只走了两步,就折回头走出了房屋,这个细节有何作用?提示:推测细节描绘对人物形象的作用,注意抓住一些重要词语剖析。参照答案:把主人公看夜晚灯火透明十分疼爱但又不敢吹熄灯火的心理表现得活龙活现,也写出了其节约的本性。选文第五段中“差半车麦秸”称队长为“你老”,这称呼反应了什么?提示:从语言中反应人物的性格。参照答案:反应了他朴实老实,愚笨落伍,懵懂无知,不理解反侵略斗争的意义。与小说后边的内容对比较,试剖析这一阶段主人公的性格特点。提示:人物的性格拥有多样性,在不一样的阶段有不一样的反应。回答时要注意特定的阶段

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论