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文档简介
数学五年级下册课件西师大版西南师大·五年级数学下册第2课时分数与除法的关系6个蛋糕平均分给3个小朋友,每人分得几个?6÷3=2(个)情境导入知识回顾说出下面分数各表示什么意思。一条花边长4m,把它平均分成7份布置学习园地,每份的长度是多少米?新课探究4÷7=(米)用除法列式:用分数又该怎样表示?4÷7=(米)把每1米平均分成7份,1份是米。答:每份长度是m。议一议先填表,再说一说你发现了什么。3÷4观察和1÷3=3÷4=你发现分数与除法
有什么关系?被除数÷除数=被除数除数a
÷b=a
b
a、b可以是任何数吗?被除数a作分子除数b作分母“÷”转化为分数线你能用字母表示分数与除法的关系吗?在除法中,0不能做除数,分数中的分母相当于除法中的除数,所以分母不能是0,即b≠0。a
÷b=(b≠0)a
b
分数与除法的区别分数与除法之间有密切的联系,也有一定的区别:除法是一种运算,分数是一种数。试一试3÷9=()()1÷6=()()4÷7=()()391647随堂练习1.用分数表示下面各个算式的商。2÷3=5÷9=3÷16=7÷100=(1)兔的只数是鸭的几分之几?2÷3=答:兔的只数是鸭的()。3(2)鸭的只数是兔的几分之几?3÷2=答:兔的只数是鸭的()。(3)你还能提出哪些问题?课堂活动分一分,说一说。
3张相同规格的纸,平均分给4个同学,怎样分?(1)用除法算式表示是()。(2)用分数表示()。(3)你发现了什么?3÷4随堂练习2.张伯伯从鱼塘里面捕了75kg鱼,其中鲤鱼有49kg。鲤鱼占所有捕鱼总量的几分之几?其他的鱼占所捕鱼总量的几分之几?49÷75=(75-49)÷75=被除数÷除数=被除数除数a
÷b=(b≠0)a
b
归纳总结零不能作除数,分数的分母也不能是零。
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