第3节电阻的测量习题

第3节电阻的测量第1课时伏安法测电阻01知识管理“伏安法”测电阻实验原理： .、滑动变阻器、定值电阻．实验器材：电源、开关、导线、实验电路图设计：、滑动变阻器、定值电阻．实验步骤：①按如图所示电路图正确连接电路.②检查无误后，闭合开关，调节滑动变阻器滑片P的位置，改变，观察每次对应的示数，分别填入设计的表格中.③根据每次记录的电压和电流值，求它们对应的电阻值，然后再求出它们的平均值R+=R±R±R.均3注意：测量小灯泡的电阻时，由于通过灯丝的电流随灯泡两端电压的增大而增大，灯丝的电阻随灯丝温度的升高而增大，因此求电阻的平均值是无意义的．02基础题1．关于伏安法测电阻，下列说法正确的是()人.为了操作方便，滑动变阻器的滑片应置于中间位置8.为了防止电表被烧坏，电流表和电压表都应选用大量程C.连接电路时，必须从电源的正极开始，按顺序接线D.连接电路时，开关应处于断开状态2．在“测量小灯泡电阻”实验中，某同学连接好电路闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表有示数．接下来应进行的操作是()A.更换小灯泡 B.更换电源C.检查电路是否断路 D.移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光3．(黔西南中考)在“用伏安法测小灯泡电阻”的实验中，待测小灯泡正常工作时的电压为2.5V.(1)请用笔画线代替导线，将图甲的实物图未连接部分补充完整(连线不得交叉)．(2)当开关闭合后，发现小灯泡不亮，经过分析，同学们猜想了一些可能的原因(见表)．请根据同学们的分析，将表中电压表和电流表的示数情况在空白处补充完整．猜想电压表示数情况电流表示数情况灯泡断路示数接近零灯泡短路示数为零有示数(3)故障排除后，同学们移动滑动变阻器的滑片，记录了多组小灯泡两端电压和对应的电流值，根据这些数据在坐标图上绘制出了I—U图象，如图乙所示，分析图象可知，小灯泡正常工作时电阻为Q(4)从图象还可看出，小灯泡灯丝的电阻随两端电压的变化而跟着变化了，从物理学角度分析，造成这一现象的原因是 ．4(来宾中考)用如图甲的电路测量定值电阻R的阻值.TOC\o"1-5"\h\z(1)测量电阻的实验原理是 ．(2)按图甲电路，将图乙中的滑动变阻器正确连入电路．(3)连接电路时，开关必须 ，正确连接电路后，闭合开关前，滑动变阻器的阻值应处于 值．(4)闭合开关，将图乙中的滑动变阻器的滑片P向左移动时，电流表的示数会 ,当滑片P滑到某一位置时，电流表的示数为0.5A,电压表的示数如图丙.由此可知被测电阻的阻值R=Q.(5)该同学完成一次试验后，为确保测量结果的准确性，接下来的操作是 ．A.换用阻值不同的电阻再进行几次测量B.调节滑动变阻器的滑片P到不同位置再进行03中档题5．如图是李江同学为测量小灯泡电阻而连的电路，下列有关该实验的说法错误的是()A.闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片滑到最左端B.实验过程中两电表都有可能需要换接较小的量程C所测小灯泡的电阻可能随电压表示数的不同而不同D.在如图位置闭合开关后，向左移动滑动变阻器的滑片，小灯泡变亮.用伏安法测电阻时，某同学接成如图所示的电路，开关闭合后()图］ 图2图］ 图2A.电流表和电压表有示数 B.电流表烧毁C电压表烧毁 D.电流表的读数为零.(云南中考)如图1是“伏安法测电阻”的实验装置(待测电阻阻值不小于10Q)测量次数12345

电压U/V2.52.01.51.00.5电流I/A0.280.250.220.180.16(1)请用笔画线代替导线补充完成图1中的实物电路连接(要求导线不能交叉，滑动变阻器滑片右移时电阻变大)．(2)某次测量时电流表示数为0.2A,电压表示数如图2所示，则待测电阻阻值为Q.(3)将上述实验中的电阻换成小灯泡，用同样的方法测小灯泡的电阻，数据记录如表，分析表中数据可知，小灯泡两端电压越低，小灯泡的电阻越 ，原因是 ．04拓展题(2)由两节新干电池串联组成的电源两端电压大约是 V.(3)闭合开关前，应将变阻器滑片放在其最 (填“左”或“右”)端，闭合开关后，发现两个电表中只有一个电表有示数，初步检查确认，接线完好且两个电表无故障，则发生故障的元件应是(填“电源”“电阻Rx”或“变阻器”)．(4)排除故障后，经过多次测量得到的实验数据如表所示．数据序号12345电压U/V0.751.01.52.02.5电流I/A0.090.140.220.280.32①为减小实验误差，小明依据多次测量取平均值的做法进行了如下运算：0.75V+1.0V+1.5V+2.0V+2.5VRx=0.09A+0.14A+0.22A+0.28A+0.32A='38。，由此得电阻Rx=7-38。.这样的算法是 (填“合理”5或“不合理”)的．②小芳把表中的数据在坐标系中描点、连线，得到了图乙所示的u—I图象.由图可得电阻Rx= Q.(5)由于没有电压表，小红设计了如图2甲所示的电路图，其中电阻R0=20Q,电流表A1、A2为两个完全相同的电流表，连接好电路后，闭合开关，发现两个电流表指针均偏转了相同的角度，如图2乙所示，则通过电阻Rx'的电流是A_Rx'=Q. "图2

第2课时利用变式实验测电阻01知识管理1．“伏阻法”测电阻方法步骤：①断开开关S1,闭合开关S2,测出电源电压U.②断开开关S2，闭合开关S1,测出待测电阻Rx两端的电压Ux.③待测电阻Rx=. ' '2．“安阻法”测电阻电路图：方法步骤：①断开开关S2，闭合开关S1,测出通过定值电阻R0的电流I1.②断开开关S1，闭合开关S2，测出通过待测电阻Rx的电流I2.③待测电阻Rx=. "3．“替代法”测电阻电路图：方法步骤：①断开开关S2，闭合开关S1、S3，适当调节滑动变阻器，读出电压表的示数U.②断开开关S3，闭合开关S1、S2,保持滑动变阻器的滑片不动，调节电阻箱直至电压表的示数为U,读出电阻箱的示数R,则待测电阻Rx=.02基础题1如图所示的四个电路中，电源电压保持不变，R0为已知阻值的定值电阻，不能测出未知电阻Rx阻值的电路是()2.为测量待测电阻Rx阻值，小敏设计了如图所示的电路，R0的阻值已知且电源电压不变，所选用的电压表为零刻度线在表盘刻度线最左端的电压表，她 （填“能”或“不能”）测出Rx的阻值．因为3.在用电阻箱、电压表测定一个未知定值电阻Rx的阻值时，小明设计了如图甲所示的实验电路，其中R’是电阻箱，R0是定值电阻. X甲 乙（1）图甲中，为测出Rx的阻值，闭合开关S后，小明应该先把开关S1接到触点 （填“1”或“2”），记录电压表的示数U；然后把开关S1接到另一触点，并调节电阻箱R’,直到电压表示数也为U,读出此时电阻箱R’的示数（各旋钮的位置如图乙所示），则待测电阻Rx的阻值为 Q.（2）小兰认为将图甲中的电阻R0去掉，也能测出Rx的阻值.你认为可行吗？答：.03中档题4.（营口中考）小明用图甲所示的电路测量2.5V的小灯泡电阻，图乙是小明未完成连接的实验电路.（1）请你按照甲图电路图，用笔画线代替导线，完成图乙中实验电路的连接．（2）小明将电路连接正确后，闭合开关，调节变阻器的滑片，使小灯泡刚好正常发光，此时电流表的示数如图丙所示，电流表的读数是A,小灯泡的阻值是Q（小数点后保留一位）.（3）当电压值改变的时候，小灯泡的阻值 （填“变化”或“不变”）.（4）小明又想测某未知电阻Rx的阻值，设计了如图丁所示电路（R0为已知阻值的定值电阻），并设计了如下实验步骤，请帮他把缺少的步骤补全;并写出Rx的表达式.A.按照设计的电路图连接电路； *B.断开S2、闭合S1,记录电流表示数为I1；C. .表达式：Rx=（用已知和测量的物理量的符号表示）.5.（广东中考）图甲是用伏安法测未知电阻R的实验图.(1)请用笔画线代替导线将图甲中实物电路连接完整．，A，则未知电阻(1)请用笔画线代替导线将图甲中实物电路连接完整．，A，则未知电阻R=Q.⑵闭合开关，将滑片P向左滑动时，此时电压表示数为1.2V,电流表示数如图乙所示，其读数为1=(3)该同学又设计了如图丙所示的测量电路，同样可以测量未知电阻Rx,其中R0是定值电阻.请在空格内把实验步骤补充完整．①，用电压表测出电源的电压U；②，用电压表测出待测电阻Rx两端的电压为U1；③请用测量值U和U1,已知量R0来表达Rx=.04拓展题器材可以满足实验要求．,6.器材可以满足实验要求．,6.(德州中考)如图甲所示是测量定值电阻Rx阻值的实验电路(1)同学们按照电路图中正确连接电路后，闭合开关，改变电阻Rx两端的电压进行了三次测量，其中第二次实验中电流表的示数如图乙所示,请将表格中的实验数据补充完整.实验次数123电压U/V1.01.61.8电流I/A0.320.56电阻R/Q x 3.133.21电阻的平均值R/Q x ⑵同学们又设计了两种测量方案，方案中定值电阻的阻值为R0.①方案一：闭合开关S,如果电压表V1和V2的读数分别为U1和U2,则电阻Rx的阻值表达式为Rx= .②方案二：电路中RxWR0，将S接到a，读出电流表的示数I1，再将S接到b：读出电流表的示数I2,由I1R0=LR可得R=半0,请判断结果是否正确并简要说明理由.2x xI2知识管理R=U/I电流表基础题1.D2.D增大4.(1)R=U中档题5.D6.D 7.(1)参考答案第3节电阻的测量

第1课时伏安法测电阻电压表电阻两端的电压电流表3.(1)(2)(2)示数接近电源电压(3)10(4)灯泡的电阻随温度的升高而(3)断开最大(4)变大5(5)B⑵11 (3)小灯丝电阻受温度的影响8.(1)Rx=U(2)3(3)右电阻Rx(4)①不合理②7.5(5)1.65第2课时利用变式实验测电阻知识管理1.UxR0/