部编版七年级语文上册第六单元《发挥联想和想象》第1-2课时学习任务单(公开课导学案)及作业设计_第1页
部编版七年级语文上册第六单元《发挥联想和想象》第1-2课时学习任务单(公开课导学案)及作业设计_第2页
部编版七年级语文上册第六单元《发挥联想和想象》第1-2课时学习任务单(公开课导学案)及作业设计_第3页
部编版七年级语文上册第六单元《发挥联想和想象》第1-2课时学习任务单(公开课导学案)及作业设计_第4页
部编版七年级语文上册第六单元《发挥联想和想象》第1-2课时学习任务单(公开课导学案)及作业设计_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

部编版七年级语文上册第六单元《发挥联想和想象》学习任务单1.再读《天上的街市》,回顾诗歌中是如何运用联想和想象的。2.思考:写作中的想象会有什么特点,在写作中如何运用联想和想象。【课上学习任务】学习任务一:再读《天上的街市》,回顾诗歌中是如何运用联想和想象的。远远的街灯明了,好像是闪着无数的明星。天上的明星现了,好像是点着无数的街灯。我想那缥缈的空中,定然有美丽的街市。街市上陈列的一些物品,定然是世上没有的珍奇。学习任务二:1.小试牛刀观察这幅图片,你会想到什么?_______________________________________________________________2.请阅读这首诗,关于联想和想象要有新意,你能获得什么启示呢?秋晚的江上刘大白归巢的鸟儿,尽管是倦了,还驮著斜阳回去。双翅一翻,把斜阳掉在江上;头白的芦苇,也妆成一瞬的红颜了。3.初露头角——小小故事会在之前联想的基础上,展开想象,给老师和身边的伙伴们口头讲述一个关于它的故事。评价标准:1.想象:(1)想象要合情合理,思路清晰。(2)有完整的故事情节。故事的情节发展出人意外,新颖有趣,大胆新奇则更好。(3)体现一定的思想内涵。2.表达:自然流畅,声情并茂则更好。学习任务三:同学们有没有憧憬过未来的生活呢?能否大胆想象一下十年以后的你是什么子呢?在做什么?你又有着怎样的精神面貌呢?请以《十年后的我》为题,发挥想写一篇不少于500字作文。样象,写作提示:1.联想要自然恰切。2.想象要合情合理。3.联想和想象力求有新意。【作业设计】同学们有没有憧憬过未来的生活呢?能否大胆想象一下十年以后的你是什么样子呢?在做什么?你又有着怎样的精神面貌呢?请以《十年后的我》为题,发挥想象,写一篇不少于500字作文。内容提纲:时间:十年后的某一天地点:_____________职业身份“我”外貌、穿着变化如何工作或学习社会社会的发展周围的人环境不变第二课时【学习目标】1.指导学生根据要求,养成修改作文的习惯和能力。2.培养学生在写作中主动运用联想和想象的意识,使文章内容更丰富,表达更生动。【课前学习任务】1.完成《十年后的我》的写作。2.思考:该如何修改自己的作文。【课上学习任务】学习任务一:《十年后的我》审题、构思:1.非日常非现实的变化有什么?_________________________________________________________________2.关联生活可写的内容有哪些?_________________________________________________________________3.可以表现哪些主题?_________________________________________________________________学习任务二:对照标准,自查作文运用联想和想象写作评价量表等级标准A故事中的联想和想象自然恰切,在合情合理的基础上,能做到有新意。B故事中的联想和想象能做到自然恰切,合情合理。C故事中的联想和想象过于牵强,脱离了事物的特点或生活的逻辑。D故事只是在再现现实,并没有进行联想和想象。学习任务三:对照标准,评价下面这个片段中联想和想象的运用。片段:公元2030年的某一天。清晨,我在暖绵绵的被窝中,被忠实的仆人叫醒,我的仆人可不普通,它是机器人。我懒洋洋地睁开眼睛,今天的第一缕曙光已从东方冉冉升起,马路上车水马龙高架桥数,不胜数,行人如蚂蚁般蹒跚地走着,高速铁路四通八达地通向城中央,不时有飞行器从眼前疾驰而过。学习任务四:对照标准,评价下面这篇文章中联想和想象的运用。(见后学习资源)填写内容的提纲:时间:十年后的某一天地点:_____________职业身份“我”外貌、穿着如何工作或学习社会的发展变化社会环境周围的人不变学习任务五:修改习作,成果展示。修改作文《十年后的我》,通过网络与本班同学分享。【学习资源】网络资源:十年后的我“光阴似箭,日月如梭”,十年后的我,已经从原来弱小无能的小女孩,变成了一位举世闻名的服装设计师。设计的每一套服装不管是春装还是秋装,不管是流行的还是复古的,不管是姑娘的还是小伙的,都受到了大家的欢迎。清晨,缕缕阳光射进了卧室,温馨、幸福、愉快全都“跳了出来”。一阵清脆悦耳的手机铃声响了起来,我急忙接电话……“哦,原来是世界杯服装大赛的张主席呀!”“小王呀,这次世界杯服装大赛中国就靠你了!加油!”我自信的回答道,“相信我,我一定会为了祖国,拿到这个冠军的!”第二天清晨,我带着我精心设计的服装在掌声中进场了。我快步走到台上,用手指着我设计的服装,自信地介绍着,“大家可以看到,这是一款腊梅树叶形状的衣服,颜色用清绿色和清紫色构成,因为清绿色让人感到轻松自在,清紫色让人感到心旷神怡。衣服是多功能的,衣服的肩部十分柔软,有按摩作用,让人感到很舒服。在炎热的夏天,衣服受到强烈的紫外线照射就会变得冰冰凉凉,在寒冷的冬天,衣服遇到冷空气就会变得很暖和……”伴随着的是台下的阵阵掌声,我看到了评委们频频的微笑点头。比赛迎来了大家最期待的时刻。当大赛委员宣布,本次世界杯服装大赛的桂冠,属于唯一的一位中国代表——“我”的时候,中国观众欢呼起来……站在领奖台上,金灿灿的金牌晃动着。这美好的一刻经过广播,经过电视,经过电脑传遍整个中国,大家都为我感到骄傲。这时候,想到曾经弱小无能的我,如今却站在了世界杯服装大赛的桂冠领奖台上,我激动地流下了晶莹透亮,珍珠般的热泪……这双想象的翅膀虽然稚嫩,但会飞得很高、飞得很远。不管未来到底怎么样,我都要努力去实现我自己的梦想。【作业设计】同学们有子呢?在做什么?你又有着怎样的精神面

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论