培训工作计划-12

2/2培训工作计划【精品】培训工作方案模板10篇

时间在消逝，从不停留，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，是时候写一份具体的方案了。想学习拟定方案却不知道该请教谁？下面是我为大家整理的培训工作方案10篇，欢迎大家借鉴与参考，盼望对大家有所关心。

培训工作方案篇1

20xx年，通讯分场的培训工作要在厂安培部的指导下，根据有关制度，以提高职工整体素养为总体目标，重点加强对职工平安和技术的培训。依据检修、运行工种实行不同的培训方式，不同的设备实行不同的培训内容，力争做到重点突出，形式敏捷多样，使职工能够通过学习提高自身素养和技术水平，树立“学习型”分场形象。

一、培训方式和要求

1、平安培训。每周三下午进行2小时。

2、技术讲课。举办培训班，针对生产和工作中的重点、难点技术和薄弱环节对全体或个别班组进行讲解；由分场人员和各班进步行有关专业教材的讲课；聘请设备厂家技术人员来厂进行新设备、新技术的讲解。全年共进行2次以上，每次4学时。

3、技术问答栏。各班每月进行一次，全体人员参与；班长、技术员由分场出题。

4、规程考试。分场根据安培部要求，进行《安规》考试和检修、运行规程的考试。

5、其他培训。参与上级单位和厂里举办的各种竞赛活动、培训班等，力争组织人员参与设备厂家举办的培训班。

6、生产人员技术培训时间全年每人不低于40学时。

7、分场总培训率不低于80%。

8、各班组要依据分场培训方案制定本班的年度培训方案。各班技术员要帮助班长主抓好培训方案的落实。

9、本方案是分场总体培训方案，每月详细培训内容分场按月下达，各班也可依据状况适当调整。

二、培训内容

1、交换机班培训方案

交换机硬件结构、各种电路板类型、作用、交换机软件的基本特点；现代通讯新技术、新学问；通信不停电电源；重要配、跳线方法；话务台启用；ISDN接口通路及用途、基本接口实行的传输方式；电话线路诊断；计算机学问和操作；配线架配线状况；光纤通信原理；模拟、数字通信原理；值班员熟识把握用户电话号码。

部颁《通信规程》、《电力通信服务质量标准》、《哈三发电公司通信服务质量标准》、《防止触电损害》、《触电现场急救》、《心肺复苏》、《平安生产法》、《电业平安工作规程》（发电厂和变电所电气部分）、《平安生产工作规程》、《通讯线路规程》、《防止电力生产事故的二十五项重点》、《平安生产奖罚规定》、《防止人身伤亡事故重点规定》、其他重要规程规定制度。

2、微、载波班培训方案

模拟、数字通信原理；SDH数字微波原理及其运行维护学问；10G光端机原理及其运行维护学问；现代通讯新技术、新学问；计算机学问和操作；学习选频电平表、振荡器、光功率计等检修仪表的使用方法；学习心肺复苏法等平安学问。

《黑龙江电网通信运行管理规程》、《电网光纤通信运行管理规程》、《电网电力线载波通信运行管理规程》、《电业平安工作规程》、部颁《通信规程》、《通信线路规程》、《电网微波通信运行管理规程》、《电网继电爱护及平安稳定装置通信通道管理规定》、《电网电能测量及电力考核通信通道管理规定》、《二十五项重点反措》、《平安生产法》、公司制定的各种应急预案，三级掌握措施、本单位和兄弟单位发生过的事故、障碍和反事故措施；其他重要规程规定制度。

3、外线班培训方案

检修工器具、仪表的使用方法；现代通讯新技术、新学问；模拟、数字通信原理；电缆接线方法；电话机原理与修理；把握线路故障处理方法；计算机学问和操作；光纤通信原理。

组织学习《电业平安工作规程》（热力和机械部分）、《电业平安工作规程》（发电厂和变电所电气部分）、《平安规程》、部颁《通信规程》、省公司颁《通信规程》、《通信线路规程》、《二十五项重点反措》、《平安生产法》、公司制定的各种应急预案，三级掌握措施、本单位和兄弟单位发生过的事故、障碍和反事故措施、其他重要规程规定制度。

4、检修班培训方案

封堵电缆沟孔洞方法；泰坦电源系统和中达斯米克电源系统的构造、原理、参数、性能、系统布置和操作方法；模拟、数字通信原理；计算机学问和操作；通讯照明电源；现代通讯新技术、新学问；封闭式蓄电池的原理及构造。

省公司颁《通信规程》、《通信线路规程》、《防止电力生产重大事故的二十五项重点要求》、《电业平安工作规程》、部颁《通信规程》、《防止人身伤亡事故重点规定》、《平安生产法》、《电业平安工作规程》（发电厂和变电所电气部分）、其他重要规程规定制度。

培训工作方案篇2

为仔细贯彻落实《国务院办公厅关于进一步做好消防工作坚决遏制重特大火灾事故的通知》，省公安厅《关于印发全省消防平安大排查大整治大宣扬大培训大练兵活动实施方案的通知》精神，提高学校师生消防平安意识、有效防范学校火灾事故的发生、确保校内平安，特制订学校消防平安工作方案。

一、提高意识、明确目标

1、健全和完善消防工作领导责任制。

校长为学校消防平安第一责任人，明确消防平安管理部门和消防平安管理人，建立、健全、完善各项消防平安制度，严格落实消防平安责任制，细化各项详细工作，；实现消防工作长效化。

2、加强消防宣扬工作，全面提高师生消防平安意识。

3、进一步加强学校消防设施建设，保障消防平安经费投入，

提升防火抗灾力量。

4、切实做好学校消防设施平安隐患的排查和整改工作。

5、乐观开展消防平安培训、加强学校消防应急演练，提高师

生快速反应力量和自救自护力量。

二、健全机构、各司其职

为强化学校消防平安工作，本校成立消防平安工作领导小组。组长由校长担当；副组长由分管学校平安工作的主任担当；成员由学校各功能室负责人、各班主任组成。领导小组下设应急疏散组、平安保卫组、消防灭火组。

三、落实任务、加强防范

1、布置学校消防平安工作任务，有校长与各功能室负责人签订

平安消防工作责任书，层层落实消防工作责任制。

2、年内召开2次消防工作会议，讨论部署消防工作。

3、以开展春季“防火宣扬周”、“3、29”消防平安宣扬日、“11、9”

消防宣扬日为契机，搞好消防平安宣扬活动，提高师生消防平安意识。

4、联系街道消防中队开展“消防平安一课堂”活动，拓展消防

平安宣扬渠道，使同学进一步熟悉火灾的危害，了解消防器材、设施的使用方法，提高对火灾的防范意识和自救力量。

5、年内至少开展1——2次防火、灭火应急演练活动，使同学了

解逃命自救常识和技能。

6、开展一次火灾隐患专项整治活动。

7、进一步完善消防工作评估方案，若发生消防平安事故，帮助

调查灾难缘由，总结阅历教训，严厉 追究有关人员责任。

四、措施到位、齐抓共管

1、提高熟悉，切实加强消防平安工作的领导，做好消防平安检

查、督促工作，强化责任意识。

2、各责任人要明确对消防平安工作的职责，建立落实消防平安

工作自我管理、自我检查，自我整治机制。

3、要进行一次校内消防平安工作检查，对检查不合格的项目要

求限期整改。

4、加强消防平安宣扬教育工作。要广泛利用课堂、校内广播、

板报、橱窗、手抄报、宣扬标语、班会等形式，广泛开展防火、灭火、平安疏散、自救逃命学问的宣扬，切实供应师生防火意识、防范力量。

5、加强试验室管理，对易燃易爆试验用品要有专人负责，随用

随领。

6、禁止教职工在办公室、教室私接电线，禁止使用电炉烧水，

做饭或取暖，校内内禁止同学玩烟花爆竹，禁止同学在野外玩火。禁止未成年人参加救火活动。

7、对食堂、仓库、图书室等要严格根据防火规定管理使用。

8、加强每日（每周）防火巡查和定期全面防火检查。准时订正

违章行为；期末和期初以及重大节假日前均应组织全面防火检查，发觉隐患准时书面通知相关室和班级，并督促其整改。

9、畅通信息渠道，一但发生火灾准时启动应急预案，并报告有

关部门，合力救灾、减灾，把火灾损失降到最低

培训工作方案篇3

为贯彻落实国家教委教育下发的有关提高一般话水平的通知精神，为提高我校全体老师一般话水平，从实际动身，实行切实可行的措施，特作出如下方案：

一、加强领导，提高熟悉，加快推普步伐

一般话是老师的职业语言，是从事教育、教学工作的基本功，把握和使用一般话是每位老师必备的素养条件，老师的推普工作如何直接影响教学质量和进展。

二、明确普及要求，严格遵守规章制度

1、领导要带头讲一般话，要求广阔老师、同学都会说一般话，逐步做到校内内外一切场合坚持用一般话，养成使用一般话的习惯。

2、各老师在教育、教学中都要坚持使用一般话。

3、建立一般话考核制度。

三、全面开展一般话教学，参加一般话培训

为改善教学条件，改进教学，做到讲练结合，突出实践性教学环节，不断提高一般话教学质量，不仅要把握一般话理论学问，还要留意培育口语表达力量，定期进行老师演讲竞赛、一般话竞赛，把用一般话教学列入对中、青年老师的业务考查内容，并做为评比教学能手的条件之一。

培训工作方案篇4

一、管理方法

1、加强领导

学校成立以校长边步安为组长，郑飞为副组长的老师培训领导小组，教育主任、教研组长为领导小组成员，负责老师培训的管理工作，详细培训由教育处负责。

2、加强管理与督查

学校对老师培训实行过程管理，纳入学校教学过程管理系列。

二、指导思想

以全国农村教育工作会议精神为指针，乐观制造条件，努力构建我校老师的终身学习框架，造就一支结构合理，素养精良，乐于奉献，开拓创新，能够适应新时代要求的老师队伍，整体提升我校的师资水平，打造出一支优秀的老师群体。

三、目标与任务

1、加大老师职业道德教育力度，根据上级对老师的详细的要求，以校为本，组织老师进行职业道德教育，乐观培育老师的“爱岗敬业，乐于奉献，团结协作，和谐进取”精神。

2、注意老师学科专业学问的培训，把学科学问的更新、拓展放在老师进展的首要位置，努力提高老师学科专业学问水平.

3、以新课程培训为重点，根据新课程的要求，乐观组织我校老师参与新课程理论培训，关心老师树立新的课程理念，形成新的教学观。

4、扎实推动老师的基本功培训，以现代教育技术的应用水平达标培训为手段，同时加强老师“粉笔字、板画、钢笔字”的基本功培训。

5、加大老师的教育科研培训力度，采纳“专题讲座，教研论坛，个人自学”等形式.

6、以人为本，加强老师心理教育培训，既要抓住同学的心理问题，也要解决老师在工作与生活中的心理问题，为老师的教学营造一个和谐宽松的工作环境。

7、立足长远，加强学校管理人员的培训，要以现代教育教学管理理论来管理、规范我校的管理行为。使我校的管理水平不断提高，产生管理效益。

四、详细措施

1、教育处牵头，系统组织本校老师举办新课程学问以及现行学校课程与现代教育技术整合的理论讲座，着力提高老师的新课程理念，同时加强现代教育技术在学科教学中的作用。

2、坚持以校为本，依据学校的实践状况，组织全体老师进行业务学习，主要利用每周的业务学习时间分教研组组织学科业务学习，指定学习书目，沟通学习心得，同时加强对教研组长的业务培训与指导。

3、充分利用学校现代教育技术资源，发挥校内网与学校资源库的功效，不断充实，完善网络设备，加强老师信息技术培训，提高老师的应用水平。

4、乐观推举老师参与各类培训与教学教研活动，并加强管理，做到“学有收获，学以致用”，而且老师培训要求后能在本组业务学业论理中沟通阅历体会。

5、开放学校图书室，学校定期购置相关教育教学理论图书，并向全体老师供应书目，要求每期老师至少精读一本理论书刊，定购一本专业的教学杂志期刊，并作出相关读书笔记。

培训工作方案篇5

20xx年，人力资源培训部依据公司实际运行状况和指导思想广泛开展了各级管理者培训和员工技能培训，努力提升员工的实际工作力量，为公司坚决信念，鼓足士气，抢抓机遇，实现进展跨越贡献了自己的一份力气。

20xx年，培训部将连续从工作实际动身，持续推动全员培训，为员工供应更多学习进展机会，为公司开发和培育优秀人才。

新的一年，培训部将重点做好以下几项工作：

一、规范基础培训

岗前培训、上岗培训及考核、特种设备岗位培训是公司的基础培训，为公司员工获得相关的岗位技能打下了良好的基础，同时也是员工自身健康和公司有效运行的有力保障。

目前入司培训最主要的问题是学员人数多、素养参差不齐，为此，培训部将进一步规范和强化入司培训流程、丰富培训内容、完善培训课程，熬炼和培训更多优秀的入司培训讲师，使新员工经过入司培训这一重要的课程学习后能更加了解和认同企业文化、提高自身学问素养。

目标和方案：20xx年培训部将连续加强对上岗培训的监督和审核，准时支配特种设备岗位员工参与培训和取证，保证特种设备岗位人员持证上岗、平安生产、杜绝生产事故。

二、加强专项培训

质量课堂、专业学问讲堂、平安学问讲堂、法律法规讲堂等专项培训为提升公司员工的专业学问和业务力量供应了很好的途径。

目标和方案：20xx年，培训部将从平安、管理、质量、生产技术、等多个方面广泛开展培训，对生产技术、行政管理、精益质量、营销、供应链相关人员进行特地的培训，以“管理培训月”、“营销培训月”、“平安生产月”等方式开展多种形式的培训，使得专业人员技能精益求精，全员把握各方面学问开拓视野，推动合作和沟通。

三、扎实稳步推动干部培训

目标和方案：20xx年，为切实加强我公司管理队伍的建设，以起到辐射公司全部员工的作用，培训部将实行“内培和外培相结合，外培推动内培”的方式，派出公

司管理层人员参与社会各项与管理相关的培训，外培完

培训工作方案篇6

一、主要任务

1、参与以“园本教研制度建设”为主题的幼儿园老师论坛及园长论坛。

2、开展活动多样化、内容园本化、主题多元化的自省类、发觉类、主题类、交互类的“以园为本”立体式教研活动。

3、创新“以园为本”教研形式，增加园际间的互动沟通，开展“半日教学研讨”活动，不断深化教育活动讨论。

4、开展幼儿老师全员培训，组织青年老师参与读书活动，努力提高老师的理论素养。

二、月份工作支配

九月份

1、制定教研工作方案

2、常规工作检查

3、推举优秀文章参与“第七届南安市教育改革创新论坛”评比。

十月份

1、各园区角创设自查

2、参与片区“园本教研活动观摩”（10、17码头中心园）

十一月份

1、各园开展幼儿玩具制作竞赛

2、教学研讨活动（11月下旬、金圭幼儿园）

3、参与市以教育行动讨论为主题的农村幼儿园园长、骨干老师培训班

十二月份

1、参与中心学校首届校内文化艺术节活动

2、参与片区“园本教研活动观摩”（12、26国专一幼）

3、庆20xx年元旦亲子游园活动

一、二月份

1、推举优秀教育文章与读书心得赴市评比

2、教研工作沟通、总结

培训工作方案篇7

酒店争创预备四星级旅游饭店和实现经济腾飞是关键。因此进一步提高员工素养，提高服务技能是当前夯实内力的迫切需求。预防工作实施过程中遇到的阻力，让工作进展顺当。提前进行工作方案，让您的工作状态饱满。里有各种工作方案，如年度工作方案等应有尽有。

一、培训方法和内容落实

以各部门为基本培训单位，贯彻营销服务理念和技能相结合的培训原则，组织实施岗位补缺、一岗多能的培训方法。拟在三个方面进行针对性的培训，不断提高员工的岗位技能。

1。专业技能培训

（1）管理工作的全新理念和思路，已成为包括管理人员在内的饭店员工迫在眉睫的学问需求。因此今年我们预备加大对管理人员专业学问的培训力度，定期组织由酒店总经理、副总或资深经理人培训的关于提高管理技能培训课程。

（2）总台、房务中心等作为饭店优质服务的重要窗口，旅游外语水平的不足，势必会对饭店的经营工作起到至关重要的影响。因此，为提高以上各相关部门员工的外语水平，酒店将于近期开展英语培训课程。详细方案

①时间：拟于2月份起开展，以3个月为一个周期，每周支配两节培训课（共计24课时）。

②目标：提高员工外语基本会话力量开展，达到能用外语与外宾进行基本沟通的水平。

③对象：前厅部全体员工、及房务中心、总机员工强制要求参与。其它岗位员工允许自愿报名参与。

④考核：培训期间人事部将以小测试的方式进行不间断地考核，借以考察员工把握程度。培训结束后，人事部将进行一次大考核，考核主要针对口语测试进行。

⑤激励与惩罚机制：

A、激励、对于考试成果优秀的员工赐予工资晋级；

B、设定肯定的英语津贴；

c、在年度评比优秀员工时赐予优先评比；惩罚、对于考核不合格的人员赐予补考机会，不合格人员将考虑延缓晋级。

（3）员工业务技能培训：以部门为培训单位，部门每月制定员工培训方案（上交人事部）并落实执行，人事部负责跟踪监督，并对培训提出合理建议。

培训工作方案篇8

一、指导思想

仔细贯彻落实《幼儿园保健管理实施细则》、与幼儿园工作规程。加强我园的卫生、保健业务的规范化，以科研促保教，不断提高我园保育队伍的建设。一切以幼儿为主体、整合幼儿园、家庭、收会三方面资源，以培育现代公民为主体。

二、培训目标

1.仔细学习《规程》、《条例》提高熟悉树立良好地保育员队伍形象。

2.组织对保育员、养分员、老师进行有关卫生、保健、防病、养分等方面的学习、讲座培训。

3.要求保育员乐观参与高一层次的培训，进一部优化保育员队伍的达标率。

三、学习内容

1、学习传染病防病工作学问的隔离与措施，确保幼儿与教职员工的身体健康。

2、每月对保育员进行相关学问的培训和学习，不断地优化服务质量。

3、对保育员的规范操作进行定期与不定期的检查、抽查等，发觉问题准时反馈与处理。

4、每周同保育员一起制订科学、合理、的幼儿养分菜谱做到干湿、荤素、粗细、米面、深素菜与浅色素菜的搭配，做到一月主菜不重复。保证每月菜肴不少与120种。让幼儿在园健康成长、让家长们放心。

四、每月支配

八、九月份

1、组织保育员学习保育工作方案。

2、对保育员进行规范操作的培训。

3、进行保育员规范操作的培训。（看碟片）

十月份

对全体教职员工进行现场急救的培训。

十一月份

1、对保育员进行消毒液配置培训。

2、学习食品卫生法：食物中毒事故处理方法。

十二月份

1、组织学习《食物中毒预防指南》。

2、保育员练兵活动。

元月份

1、规范操作问答竞赛。

2、要求写好年度考评工作总结。

3、期末类资料的整理归档工作。

培训工作方案篇9

一、指导思想

依据县老师进展中心和学区的工作部署,紧紧围绕学区教科研工作方案要求，结合学校教育教学实际，以“提高老师业务水平”和“提高教育教学质量”为重点，以“有效学习”与“有效教学”的课改讨论为核心，以校本教研的有效开展为载体，加强老师培育，强化质量管理，为全面提高本片区教育教学质量服务。

二、工作要点

（一）进一步规范教学管理

1、严格执行课程方案。依据《浙江省教育厅关于切实减轻中学校生过重课业负担的通知》精神，各门课程严格执行课程方案，开齐、上足，不得随便增减，调换，上好每节课，不拖堂，校领导加强巡查。

2、连续推动教学规范活动。将每学期第十六周定位“教学规范周”,要随时把握老师执行课程状况，督查老师的教学常规，调查同学在校学习动态，订正不良教学行为。要连续深化“推门听”活动，不定期进行常规抽查。学校通过老师自查、同伴互查、学校检查(执行课程、方案、备课、上课、听课，改作、检测等），并结合平常常规抽查，确定25%优秀老师和5%的待合格老师报学区备案（优秀、良好、合格、待合格）。

3、进一步深化“考核课”活动。规定每位老师一学年展现一堂汇报课，分三大组进行。由备课组长支配上课人员，或教育处告知，各组由校委会成员，教研组长，备课组长，名优骨干老师负责听评课，活动后备课组长把材料、图片等传校博客，教育处统计分数，并计入常规。规定老师听课不少于15节，教学领导、组长不少于20节。

（二）努力打造有效教研活动

加强教研活动策划，讲求教研效应，注意有效教研，力求做到“教研工作课题化，教研活动主题化”,不断提高老师业务水平与教科研工作力量。

1、以新课标理念为指导，开展“学先于教”和“有效学习”为主题对活动进行有益尝试，以常态课的听课、评课为抓手，以公开课为示范，践行“学为中心，以学定教，教为学服务”的教学理念，力求转变同学学习方式与课堂教学模式，提高同学学习有效性，乐观响应县、学区全面启动“有效学习”课堂教学改革试验。丰富教研活动形式，如教研室调研、名师指导，联谊教学，组内集体备课，主题式团体磨课，同课异构、观课议课等形式进行。

2、帮助校长室连续做好老师培育工作，重视学科老师的培训工作，加强对新老师的专业指导，搭建名优老师、骨干老师的引领平台。外出学习的老师要向教育处、组长反馈学习要点，于其他老师沟通心得，在教研组内开课、发言，共享学习资源，以共同提高。

3、老师要乐观参加各级论文的评比活动，教育处供应上级有关部门的'论文评比信息，努力为老师创设平台，老师要乐观撰写有肯定质量的论文、案例，提高论文参评率和获奖率。

4、立足实际抓好课题讨论与推广应用

三大教研组针对教学中的实际问题，协同有课题阅历的老师多多探讨，思索、酝酿切合我们实际的小课题，并乐观讨论，对于课题有什么要求可以向学校提出，学校将优先解决。数学组将进行课前学习状况调查讨论促进课堂教学的研讨，三班级同学进行导学案的落实推动。

5、做好教研资料整理，校以上公开课的老师都要将各自教学设计及反思、课件准时上传到教育处，以便资料汇合整理，利用这些优质教学资源，便利大家以后学习、借鉴。各教研组、备课组的出勤状况、活动记录等以文本和电子博文的形式进行存档。

（三）进一步增加质量意识

统一思想，加强宣扬，营造氛围，坚决不移地树立起以提高教育教学质量为核心的教育进展观，仔细贯彻“永嘉县义务教育教学质量监控工作实施方案”、“温州市教育局关于加强中学校生学业质量合格率监测的若干意见”。仔细组织，做好省教育质量综合评价测试、市学业合格率监测、县期末学业水平检测，面对全体，关注每一位同学的进展，努力提高后20%同学的学业质量。

1、学校要统一部署合理支配好任课老师，做好开学招生工作，把好插班生的这个关口。

2、向课堂四非常钟要质量，提倡“堂堂清、每天清、单元清”，夯实基础，培育力量，努力做到课堂作业课内完成。

3、做好培优补差工作，开展“三小”培育活动，特殊要重视对后20％的同学优先指导，任课老师要摸准这些同学，制定方案，赐予关照，做好记录。

4.加强同学良好学习行为习惯养成，加强写字课训练、童心习作与阅读指导、数学口算达标练习和培优指导、数学小论文、英语书写、科学试验操作、科学观看日志、科学记录本、体艺2+1等等，利用午间，课余时间、综合课让同学多读经典国学，如“弟子规”，“三字经”、童书、科普作品等。

5、加强各级段学科质量监控力度，特殊是一班级新生适应性教育和毕业班同学思想动态、质量摸底。主科老师要利用软件仔细做好各单元及期末质量分析。完善同学成长记录，任课老师要把同学平常取得的主要成果及期末成果准时记录到学籍系统。

培训工作方案篇10

一、指导思想

针对新老师学历高、可塑性强的特点，通过学校“一帮一结对”、镇“名师结对”、远程研修、专家讲座、课堂教学大比武、教学基本功大练兵等多渠道、多方位的培训，全面提高新老师的教育理念和教育教学力量。以实践为基础，乐观探究开展制造性的培训模式，以满意新老师对培训的需求，有效促进新老师的专业成长。

二、培训对象

20xx年后参与工作的新老师。

三、培训目标

㈠通过培训，全面提高新老师的职业道德、学问水平、教育教学理论和身心素养，进展专业思想，培育敬业精神，使其形成与时俱进的教育理念，把握前沿的学科学问；

㈡通过培训，增加新老师在教育教学实践中反思、探究和创新的力量，使其初步把握信息技术及科研的基本技能、方法与技巧，具有制造性地实施素养教育的力量和独立开展教育科研的力量，加速其专业化成长；

㈢通过培训，引导新老师了解学校的办学理念、光荣历史和老老师的光荣传统，树立喜爱教育、喜爱学校、喜爱同学的抱负，确立为教育事业终身奋斗的思想。

㈣通过培训，激活新老师主动学习的愿望，乐观参加培训和实践活动，初步形成赏识他人、合作沟通、共享阅历等良好习惯，为可持续进展奠定基础。

四、培训内容及形式

新老师培训分为市级以上培训、镇级培训和校级培训等部分，市级以上培训是鼓舞和督促新老师乐观按时参与上级组织的各种培训，包括外出听课、参观、进修学校集中学习、远程研修等；镇级培训包括镇级教研组活动、专家讲座、“名师结对”；校级培训则由新老师所在学校组织，其中一年为辅导执行期，二年为跟踪进展期；培训内容包括师德师风、教育教学力量、教学基本功、班主任工作技巧、新课程标准、现代信息技术等。主要以“一对一帮扶”、“名师结对”、集中培训和自学自练等培训形式开展。

1、一对一帮扶

由学校为新老师指定一名骨干老师作为指导老师，双方组合后，签订协议书，指导期为一年。师傅根据新老师校级培训的有关规定，通过开设专题讲座、教学观摩、教学实践指导、开展研讨、撰写论文等形式，对新老师进行传、帮、带。培训的总课时为120课时，时间为期一年。

2、名师结对

我镇从20xx年开头实施的“名师工程”已取得明显效果，今后将作为一项长期工程深化扎实地搞好。市镇8位名师分别与2——3名新老师结对，通过相互听课、互动沟通、教学展现等途径，促进新老师尽快进展。

3、集中培训

新老师所在学校自行组织开展各类岗位集中培训，如开展专题讲座、观摩优秀老师和骨干老师的展现课、观看教学录像、如何备课、听课、评课等，使新老师尽快了解、把握教学工作的全过程，熟识备课、上课、作业、辅导、考试、班主任工作及实践教学、从事科学讨论等各个环节的规范和要求。同时，教育办也定期组织集中培训，聘请教研室专家老师进行讲座辅导。

4、自学自练

新老师要乐观参与各级各类培训，提高自身的专业水平。阅读2本以上的教育理论专著，并撰写读书笔记，在读书沟通会上共享读书心得。依据自己所教班级学科需要自觉观看相关教学录像。

5、走出去、请进来

凡是教体局教研室或局属学校组织的教研活动，我们都要争取参与，特殊是让新老师多走出去学习。教育办还将邀请局属学校送教到我镇，并聘请教研室教研员来我镇指导教学和进行专题讲座。

6、进行新老师教学大比武活动。

五、职责与要求

㈠对学校的要求：

⒈各校应高度重视对新老师的培训工作。要指定专人负责新老师培训工作，依据学校培育方案的要求制定新老师总体培训方案，对新老师进行岗位集中培训，并在培训过程中严格管理、规范考勤，使新老师尽快熟识教学、科研、同学管理、班级组织等工作，以保证新老师的培训工作顺当实施。

⒉学校要细心选择事业心强、具有良好职业道德修养、专业理论水平较高、教育教学力量强，教育教学阅历丰富的老师与新老师进行师徒结对，指导新老师的教育教学实践，促使新老师快速成长。每年的新老师与市镇名师进行结对仪式，签订结对协议。

⒊各校教育主任负责审核各学科小组制定的学科新任老师年度培训方案；负责师徒结对活动的督促和检查；随时了解新老师参与市级、校级培训的状况，作为考核新老师的依据；定期考核验收培训结果及培训档案，组织新老师课堂教学技能讨论活动，跟踪点评新老师的课堂教学。

⒋建立新老师成长记录袋及培训档案。学校要为每位新老师建立新任老师成长记录袋，记录新老师接受培训指导的过程性材料和新老师教学力量变化成长的案例材料。

⒌创设新老师外出学习的机会，引导新老师学习先进的教学理念，结合自己的实际工作，探究适合本校同学的教学方