六年级句子复习题

句子部分练习一、修辞手法练习：（一）阅读下面这段话，并完成后面的练习：两山之间往往流动着清可见底的溪河，河岸上有多少野花呀。我是爱花的人，到这里我却叫不出那些花的名儿来。兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋呀。连树与树之间的空隙也不缺乏色彩：在松影下开着各种的小花，招来各色的小蝴蝶——它们很亲热地落在客人的身上。文中划横线的句子运用了（）修辞方法，从词语（）可以看出来。文中加双横线的部分是把修辞方法（）和（）融合在一起。作者首先赋予大兴安岭以美女的思想行为：（）这是拟人。冒号后面既用（），又用（）。其中把（）比做“绣花鞋”，同时还用“（）”字赋予了人的动作。这些修辞方法的连用和兼用，把大兴安岭的风光描绘得淋漓尽致，给人以活灵活现的形象美感。（二）按要求写句子。站在山头远远看去，村边那条清亮的小河向前流着。（改为比喻句）天空中有一轮明月。（改为比喻句）窗外，风吹翠竹，飒飒作响。（改为拟人句）河水哗哗地流着。（改为拟人句）寒风吹到脸上很痛。（改为夸张句）、树上的小鸟在唧唧喳喳叫个不停。（改为拟人句）躺在草地上，望着变幻莫测的云朵打扮着蓝色的天幕，。（补充成排比句）考场上静得很。（改为夸张句）高粱成熟了。（改为拟人句）10，任意写一个排比句，突出教师的伟大品质。（三）比喻句是用什么比喻什么。漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。老师像一把火炬，时刻把光明洒向人间，让自己的生命燃烧不止。缝纫鸟的窝是一种精致的工艺品。笔直的公路上，一对对玉兰花灯柱，像等待检阅的仪仗队，整整齐齐地站着。玉屑似的雪末随风飘扬。5、鲜红的队旗像燃烧的火焰。这孩子简直成了泥猴。（四）判断下面句子属于什么修辞手法一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。（）听了这感人的故事后，你不觉得我们的战士是可爱的吗？（）别看小草的身躯是那样的柔弱，却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想催垮它；洪水、干旱不能灭绝它；即使是车轮将它碾得粉身碎骨，不用多久，它又会从地下挺直身躯，开始新的生活。（）蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。（）芦苇，一片片，一蔟蔟，远看犹如一朵朵绿色的轻云在地平线上飘拂着，给乡村平添了一道风景。（）工人叔叔吼一吼，地球也要抖三抖。（）是什么？这是我们中国人的志气。（）您说这比山还高比海海深的情谊，我们怎么能忘记？（）远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子--河！（）当春风刚刚吹谢雪花，故乡的芦苇就迫不及待地从泥土里探出尖尖的靛青色的脑袋。（）有理走遍天下，无理寸步难行。（）杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。（）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（）横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（）、（）姑娘一闪身向外跑，屋子里连扫帚也在欢笑。（）（五）让学生课外找出本册书中的动用了修辞手法的句子。二、扩句练习：1.我们走过来。2.天空有一条彩虹。3.体育健儿取得了成绩。4.列车奔驰。5.小蜜蜂飞来飞去。6.浪花跳跃。7.黑熊表演节目。8.鲜花盛开了。9.小华做操。10.星星眨着眼睛。11.小蝌蚪游着。12.小燕子休息。13.奶奶打水。14.天气热。15.钱塘江罩着。16.小松树吃东西。17.小鹿欣赏影。18.草地盛开鲜花。19.天空挂月亮。20.我怀念朋友。三、缩句练习：1：桃花心木是一种特别的树。2；一位矮小结实的白发老者从后台走到灯光下。3：我在上海大世界的露天广场里看杂技表演。4：唐东杰布在山南琼结，认识了能歌善舞的七位姑娘。5：客家人为了防备盗匪的骚扰和当地人的排挤，便建造了营垒式住宅。6：我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。7：父亲不慌不忙地从抽屉里取出一把闪亮的小手枪。8：广场上千万盏灯静静的照耀着天安门广场周围的雄伟建筑。9：他借着微弱的亮光看摆在双膝上的一本破旧的书。10：战士们靠着这微弱的火光冲进了围墙。11：他望着漆黑的夜空完全陷入了对未来的憧憬里。12：在天安门前璀璨的华灯下，我又想起这位亲爱的战友来。13：车上一个汉子，嘶着沙哑的嗓子在迎风引吭。14：这是一个无名的、没有人居住的荒岛。15：我开始一心一意去安排自己的生活。16：汤姆•索亚是美国圣彼德斯堡小镇上一个淘气的机灵鬼。17：人们成群结队地涌向河岸去迎接那两个敞蓬车归来的孩子。18：他们迈着雄壮有力的步伐，浩浩荡荡地穿过大街。19：这是这个小镇前所未有的最辉煌的一个夜晚。20：一位年轻漂亮、神色庄重又略显疲倦的妇人走上讲台。21：疲劳之极的玛丽揉着酸痛的后腰。22：飞离地球、遨游太空是中华民族很久以来的梦想。23：他被航天史学家公认为人类升空探索的先驱。24：在艳阳高照、桂花飘香的日子里，我们最后一次欢聚在母校的操场里，欢聚在这棵绿荫如盖的榕树下。25：浅绿色的钟壳的正面镶着一圈美丽的金边。四、把直接转述变为间接转述：妈妈对小花说：”今天我回家会晚一点．”姐姐对明明说：”作业写完了吗？”妈妈说：“明天星期六，我带你去少年宫学电脑。”我对小明说:"你要去做作业了."妈妈对我说:"你去买些苹果回来."毛泽东对警卫员说:"你给大家泡些茶吧."母亲对客人说:"你们快尝尝荔枝吧!"老师对小民说：“你把作业抱到办公室去。”老师说：“王耀你到办公室把你们的作业本搬来”他轻轻地说：“我买不起，先生，我的钱不够。”父亲对我和弟弟说:"这是我对你们的希望."老师对明明爸爸说：“明明学习进步比较快,我很高兴。”A对我说：“请帮我拿本书。”叙利奥对爸爸说：“爸爸，我来替你写吧。我能写得和你一样好呢！”王宁说：“我要像李永勤那样关心集体。”张童说：“我一定要坚持长跑锻炼。”姐姐说：“你说得对，我就这样做。”老班长说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。”爸爸想了想,笑笑说：“也许你的想法更美些。”小吏心里很不服气，大声嚷道：“一枚铜钱有什么了不起的？”蔺相如对手下的人说：“秦王我都不怕，我会怕廉将军吗？”我的泪水夺眶而出，说：“娘，你别再熬夜了，俺不要伞了！”五、把间接转述变为直接转述：妈妈对我说，今天她要开会，叫我自己做饭吃。张老师对小明说，这件事情，小明冤枉了小红。鲁肃对我说，都是我自己找的，他怎么帮得了我的忙？妈妈对小宁说，昨天，小宁到哪里去了？妈妈找了他一整天。妈妈说，她今晚上要加班，回家要迟一点，叫我先睡觉。总理对我说，他今晚上要批这些文件，我送来的稿子，他放在最后。叫我到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫我。老师傅对鲁班说，他要考考鲁班的木工活。妈妈对我说，下午她们班要参加歌咏比赛，许小燕没有蓝制服，她答应把我的借给许小燕。老师严厉地对小敏说，她必须把教室打扫干净。老师对王小宁说，老师有事，叫他组织同学们继续完成制作。王明再也忍不住了,抢着对老班长说，他帮老班长一起找,他找得见。六、病句练习：我穿上了洁净的衣服，把脏衣服脱了下来。在老师的教育下，他明确了学习态度。当我递上了茶杯，妈妈的脸上现出了愉快的心情。香山的秋天是令人向往的地方。博物馆里陈列着三千年前新出土的文物。我们要养成边读边想的好办法。我们要发挥老一辈革命者的光荣传统。今天该我值日，我把教室打扫得干干净净、整整齐齐。老师布置的所有的一切习题，他都做完了。每次老师提问，他总是首先第一个发言。盲姑娘看见有人进来，连忙站起来让座。言行不一的人是一种坏作风。相声节目开始了，一张张笑脸目不转睛地望着舞台上的演出。我决心努力克服学习中不好的坏习惯。刘老师光荣地被评为“特级教师”称号。她围着一条白围巾，一件红衣裳，好看极了。随地吐痰的人，是一种不文明的习惯。18、秋天的田野里，到处能看到果实成熟的景象和芳香。我猜想他肯定是一个六年级学生。看了这本书，很受教育。通过老师的帮助，使我改正了缺点。同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。玛莎穿着一件蓝色的风衣和一顶黄色的帽子。今晚天空月圆如镜，繁星满天，多美的夜景啊！他聚精会神地坐在那里，专心地听老师讲课。作文写好以后，我们要学会把不正确的错别字改正过来。这次到会的只有七十二人左右。他的一双手几乎完全冻僵了。她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。同学们都说，昨天的活动是愉快的一天。七、反问句与陈述：（一）反问句改成陈述句：这些设想即使能够实现，又有多少人能够去居住呢？看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢？海边上不是还泛着白色的浪花吗？我们遇到困难，怎么能退缩呢？说出的话难道可以不算数？难道这不是祖国母亲对我的期望吗？不是自家人，难道就不该互相关心吗？不劳动，连棵花也弄不活，这难道不是真理吗？当农民，难道就不需要文化知识了吗？李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？你都是老头子了，还订这些东西干什么呀？十万支箭，三天怎么造得成？都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？我们怎能忘记老师的谆谆教导？居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？（二）把下面的句子改成反问句：这活泼的小孩是我的好朋友。六小开展的师生才艺表演活动很好看。顽强拼搏的运动员是我们学习的榜样。现在的条件这么好，我们应该好好学习。这件事大家都同意。别人能做到的事，我们也能做到。这件事大家会同意。这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。这是祖国母亲对我的期望。不劳动，连棵花叶养不活，这是真理。你不能这样蛮横无理。孙悟空的本领可真大。听了老师的一席话，小刚脸红了。我不会忘记我俩的友谊。这场报告会使听众们感动得热泪盈眶。八、把字句、被字句练习把“把字句”改成“被字句。1.爸爸把儿子带到中心公园去玩。2.妈妈把我的衣服洗得干干净净。3.鸭先生把小路打扫得干干净净。4.小闹钟把我吵醒了。5．小青蛙把荷叶当成了歌台。6大灰狼把小羊吃掉了。7蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服。把“被字句”改成“把字句。1.我被小蜜蜂蛰了。2.小手被我洗得干干净净。3.小周被同学评上了三好学生。4.小狗被我牵住了。5.妹妹被我哄笑了。按要求写句子。1．清洁工人清理掉了一堆堆的垃圾。改成“把”字句_______________________________________________改成“被“字句_______________________________________________2，熊猫有趣的动作逗得孩子们哈哈大笑。改成“把”字句_______________________________________________改成“被“字句______________________________________________把下面句子改成用把字的句子。一座堤坝被凶猛的洪水冲毁了。雨水淋湿了小菲的衣服。同学们交给我一项任务。姐姐送给我一件最有意义的礼物。陈医生看好了孩子的病。我被这动人的情景吸引住了。妈妈，晚饭我已经烧好了。山川、田野、村庄被白茫茫的大雪笼罩着。10、那只大虫被武松使尽气力按定。（三）将下面句子改成用被字的句子。森林爷爷战胜了妖魔。蚂蚁吃了一条大虫。濛濛细雨淋湿了人们的衣服。大雁总是把小雁护在翅膀底下。我洗干净了红领巾。