高中语文必修5边塞诗鉴赏教学课件-【精品课件】

古来征战几人回——边塞征战诗的鉴赏出塞王昌龄

秦时明月汉时关,……

凉州词王之涣

黄河远上白云间，……自从南朝以来，边塞征戍的题材逐渐为诗人所注目，但还没有条件足以形成一个诗歌流派。到了盛唐，由于边塞战争频繁（包括抵御少数民族骚扰入侵的自卫战争和统治阶级穷兵黩武、开疆拓土的侵略战争），统治者重武轻文，士人邀功边庭以博取功名比由科举考试而进身容易得多，在加上盛唐那种积极用世、昂扬奋进的时代气氛，奇情壮彩的边塞征战诗便大大发展起来，成为唐代诗歌大国的一朵奇葩。并形成以高适、岑参、王昌龄为代表的“边塞诗人”，形成了所谓的“边塞诗派”，反映边塞征战生活的诗作逐渐蔚为大观。“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”（《从军行》王昌龄盛唐）誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。(《陇西行》陈陶中唐

）*貂锦:汉代羽林军穿锦衣貂裘,这里借指精锐部队。

“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”（《书愤》陆游宋）盛唐：经济繁荣，国力强盛，开疆拓土。孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香。（王维）醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。（王翰）黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。（王昌龄）豪迈，勇敢，一往无前！

即使是艰苦战争，也壮丽无比；即使是出征远戍，也爽朗明快；即使是壮烈牺牲，也死而无悔。中晚唐：国势开始式微。天山雪后海风寒，横笛遍吹《行路难》。碛里征人三十万，一时回首月中看。（李益）

可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。（陈陶）

虽然诗人们也仍保持着昂扬向上的基调，但不免夹杂了多少悲壮，多少惋伤。宋代：国家在民族斗争中一直处于劣势，外侮不断，国难当头。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。（陆游）

燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。（范仲淹）

尽管仍然洋溢着一股爱国热情，但更多的是报国无门的愤懑，归家无望的哀痛。与盛唐时相比不免更多一些凄厉，更多一些惆怅。边塞征战诗鉴赏注意：第一，了解诗歌创作的时代背景。边塞征战诗最能体现国运兴衰

凉州词

王翰

盛唐

葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。

对于这首诗,历来有两种观点。一种认为应用低沉、伤感、悲凉、反战等词语来概括这首词,另一种观点以清人施补华为代表,他评论后两句说:“作悲伤语读便浅,作谐谑语便妙,在学人领悟”。你如何理解？为什么？（*谐谑：滑稽而略带戏弄。)

诗歌着意渲染了一种欢快宴饮的场面：耳听欢快激越的琵琶声，战士们神采飞扬，畅饮正酣，一阵痛饮后，便醉态微微了，也许有人想放松了吧，这时座中便有人高叫：怕什么，醉就醉吧，就是醉死沙场，也请诸位莫笑。“古来征战几人回”,我们不是将生死置之度外了吗?可见三四两句是席间的劝酒之语,而并不是悲伤之情,它虽有几分“谐谑”,却表现出来是豪放、开朗、兴奋的感情,而且还有着视死如归的勇气,这和豪华的宴席所显示的热烈气氛是一致的。这是一个欢乐的盛宴,那场面和意境决不是一两个人在那儿浅斟低酌,借酒浇愁。这正是盛唐边塞诗的特色。

第二、注意区别各自的思想内容感情特点。

有对建功立业的渴望：“宁为百夫长，胜作一书生”（杨炯）；有报效国家的激情：“誓欲成名报国，羞将开口论勋”（张说）。有的写出征士兵的乡愁和家中妻子的离恨，有的表现塞外生活的艰辛和连年征战的残酷，有的反映对帝王黩武开边的不满和对将军贪功启衅的怨恨，有的陈述久戍边关对家乡和亲人的怀念，有的惊异于塞外绝域那种迥异于中原的风光……

前出塞

杜甫

挽弓当挽强,用箭当用长。射人先射马,擒贼先擒王。

杀人亦有限,列国自有疆。苟能制侵陵,岂在多杀伤?

本诗有怎样的艺术风格？试分析说明。诗人采用先扬后抑的手法，“上四（句）如此飞腾，下四（句）忽然掠转”，充满奔腾气势和波澜，含蓄而深邃。

诗的前四句,很像是当时军中流行的作战歌诀,颇富韵致,饶有理趣,深得议论要领。两个“当”,两个“先”妙语连珠,开人胸臆,提出了作战步骤的关键所在,强调部队要强悍,士气要高昂,对敌有方略,智勇须并用。四句以排句出之,如数家珍,宛如总结战斗经验。

从艺术构思上说,作者采用了先扬后抑的手法:前四句以通俗而富哲理的谣谚体开势,讲如何练兵用武,怎样克敌制胜;后四句却写如何节制武功,力避杀伐,逼出“止戈为武”的本旨。先行辅笔,后行主笔;辅笔与主笔之间,看似掠转,实是顺接,看似矛盾,实为辩证。因为如无可靠的武备,就不能制止外来侵略;但自恃强大武器而穷兵黩武,也是不可取的,所以诗人主张既拥强兵,又以“制侵陵”为限,才符合最广大人民利益。第三，分析边塞诗的不同艺术风格。

在大量边塞征战诗中体现出来的艺术风格是很不相同的，有的豪放旷达，如前述的“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”；有的雄奇壮美，如王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”；有的豪壮悲慨，如杜甫的“落日照大旗，马鸣风萧萧”；有的委婉清丽，如李白的“何日平胡虏，良人罢远征”……只有通过对诗歌字句的细细体会，才有可能准确领会到由于不同时代、不同内容，以及不同诗人的不同艺术素养、不同生活遭际，反映在边塞征战诗这个大主题下异彩纷呈的不同艺术风格。边塞征战诗赏析注意（一）、了解诗歌创作的时代背景。（二）、注意区别各自的思想内容感情特点（三）、分析边塞诗的不同艺术风格边塞征战诗的主要特点：（1）内容情感:边塞风光——

奇丽壮阔统治者

——穷兵黩武将士——

艰苦生活、报国豪情

家乡——思乡念亲友人——惜别感伤、壮别感奋

（2）艺术风格

豪迈旷达——醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回雄奇壮美——大漠孤烟直，长河落日圆豪壮悲慨——落日照大旗，马鸣风萧萧

委婉清丽——何日平胡虏，良人罢远征

……

（3）常用意象：用品金鼓旌旗

烽火羽书

戈矛剑戟

斧钺刀铩

地名碛西

轮台

龟兹

夜郎民族胡

羌

羯

夷

景物大漠烽烟长城黄沙长云秋月

雪山孤城

雁飞鹰扬

箭飞马走

（3）常用意象：乐器

羌管芦笛胡笳胡琴琵琶

音乐

《折柳曲》《梅花落》《阳关曲》（4）常用的评析词语：景物：雄奇奇丽奇寒辽阔壮阔广阔感情：豪迈豪气豪情报国之志杀敌豪情英雄气概昂扬精神厌战情绪深切同情

（5）体会征战诗中的种种矛盾慷慨从戎和久戍思乡的矛盾；卫国激情和艰苦生活的矛盾；恨庸将和献身精神的矛盾；但主旋律是：爱国主义。从军行杨炯烽火照西京，心中自不平。牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。雪暗凋旗画，风多杂鼓声。宁为百夫长，胜作一书生。1、简要赏析“照”字的妙处。诗人并不直接说明军情紧急，却说“烽火照西京”，通过“烽火”这一形象化的景物，把军情的紧急表现出来了。一个“照”字渲染了紧张气氛。

2、“牙璋”“凤阙”“铁骑”“龙城”采用的都是_______的修辞方法。借代3、颈联分别是从哪两个角度来描写的？描写的内容是什么？4、尾联采用的是_____的抒情方式，既表现了作者______

的思想，也反映了当时唐王朝强盛国势下的____________的民族心态，读来令人豪情满怀。全诗体现出_______________的艺术风格（不超过8个字）3、颈联分别是从哪两个角度来描写的？描写的内容是什么？分别从视觉和听觉来写的。前句从人的视觉出发：大雪弥漫，遮天蔽日，使军旗上的彩画都显得黯然失色；后句从人的听觉出发：狂风呼啸，与雄壮的进军鼓声交织在一起。两句诗，有声有色，各臻其妙。诗人别具机抒，以象征军队的“旗”和“鼓”，表现了出征战士冒雪与敌人搏斗的坚强无畏精神和在战鼓声激励下奋勇杀敌的悲壮激烈场面。4、尾联采用的是___________的抒情方式，既表现了作者______

的思想，也反映了当时唐王朝强盛国势下的____________的民族心态，读来令人豪情满怀。全诗体现出_______________的艺术风格（不超过8个字）直抒胸臆的表达方式；忠君报国和建功立业的思想；举国上下尚武好战的一往无前、战无不胜的民族心态；雄浑刚健，慷慨激昂。

塞下曲李白五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰。塞下曲许浑中唐夜战桑乾北，秦兵半不归。朝来有乡信，犹自寄寒衣。1、两首诗均为边塞诗，所表达的思想感情是否相同？请结合诗句具体分析。（4分）2、许浑《塞下曲》是用怎样的艺术手法来反映唐代社会现实的？（4分)1．李诗，表达边塞将士的爱国激情，抒发了作者保家卫国建功立业的思想感情。许诗，揭示了战争的残酷，给人民带来的深重灾难，表达了对战争中牺牲的战士的深切同情。2．以少胜多。从成千上万的牺牲战士中，选择了一个战士的典型性情节：战士已经牺牲疆场，家中还寄来了御寒的衣服，以此突出牺牲战士的悲剧，使人对牺牲者和家属寄予深切的同情，又谴责了穷兵黩武的统治者。塞上听吹笛高适雪净胡天牧马还,月明羌笛戍楼间。借问梅花何处落，春风一夜满关山。从军北征李益天山雪后海风寒，横笛遍吹《行路难》。碛里征人三十万，一时回首月中看。

１这两首诗都描写“雪”“月”，在诗中分别起什么作用？请结合诗句简要分析。２这两首诗是如何表现征人思乡之情的？请简要分析。１这两首诗都描