9年级物理苏科版下册课件《电能表与电功》

九年级下册物理苏科版电功和电热一、电能表与电功-第十五章一、电能表与电功第十五章电功和电热新知梳理应用示例课堂小结课堂反馈一电能表的作用和参数的含义1．作用：测量电路消耗_______的多少．2．读数：电能表的示数是由几位整数和一位小数组成的．3．计量单位：________，符号为kW·h，俗称度，1kW·h＝__________J，在数值上等于功率为1kW的用电器工作1h所消耗的电能．新知梳理电能千瓦时3.6×1064．参数含义：某电子式电能表上标有“220V

10(40)A

3200imp/(kW·h)”字样，其中“220V”表示电能表适用的__________，“10A”表示电能表的__________，“(40)A”表示电能表能满足测量准确要求，且能长期__________的_______电流值，“3200imp/(kW·h)”表示_______________________________________________________.新知梳理额定电压基本电流正常运行最大电路中每消耗1kW·h的电能，电能表的指示灯闪烁3200次新知梳理二电功1．定义：电流所做的功叫作电功．2．实质：电流做功的过程就是将电能转化为其他形式的能的过程，因而电流做了多少功，电路中就消耗了多少电能．3．影响因素：加在用电器两端的电压、通过的电流和通电时间．4．计算公式：W＝UIt.新知梳理[点拨](1)在计算电功时，要正确理解计算公式W＝UIt.注意：公式中W、U、I均是针对同一电路的同一时段而言的．(2)无论是串联电路还是并联电路，电流对整个电路所做的电功都等于电流对电路中各元件所做的电功之和，即W总＝W1＋W2＋……＋Wn.新知梳理类型一电能表应用示例例1小明4月底看到家中电能表如图15－1－1甲所示，当他5月底再去观察时，发现电能表如图乙所示，则他家5月份消耗的电能为________kW·h.若按0.5元/(kW·h)的标准收费，他家5月份应缴纳电费______元．150.275.1图15－1－1该电能表上“10(40)A”表示这个电能表的______电流为10A，_________________________________________________电流为40A．细心的小明在观察时还注意到该电能表的指示灯不停地闪烁，1min内闪烁20次，则在这1min内，他家中用电器消耗的电能为__________kW·h，合____________J.应用示例基本电能表能满足测量准确要求，且能长期正常运行的最大0.006252.25×104应用示例[易错辨析]电能表读数的注意事项应用示例电能表读数电能表的示数由几位整数和一位小数（最右边框内的数字）组成电能表读数的单位为电能的常用单位kW·h，不是国际单位J一段时间内消耗的电能为电能表前后两次读数之差，不是某次读数[方法指导]电能表“度数”与“次数(转数)”(1)电能的国际单位为能量的单位焦耳，符号为J；常用单位为电能表上示数的单位千瓦时，符号为kW·h.其换算关系为1kW·h＝3.6×106J.应用示例应用示例(2)利用电能表常数Nr/(kW·h)或Nimp/(kW·h)，可以通过计数转盘转动的圈数或指示灯闪烁的次数n，测算出消耗的电能W，具体可表示为类型二电功的探究实验例2[2020·连云港]

在学习《电能表与电功》一节内容时，同学们完成教材上的活动“比较两个灯泡的亮暗”，小明选用标有“2.5V

0.3A”和“3.8V

0.3A”的灯泡L1和L2，连接电路如图15－1－2甲所示．应用示例

应用示例

图15－1－2(1)闭合开关后，发现两灯均不发光，电压表V1的示数很大，电压表V2的示数为零，故障的可能原因是_________．L1断路应用示例

(2)排除故障后闭合开关，电压表V1的示数如图乙所示，此时的电压值为_____V.(3)此实验中一定时间内电流做功的多少可以通过观察_____________来比较，所用的研究方法为________．(4)如果将这两只灯泡并联接入电压为2.5V的电路中，较亮的灯泡是_____(选填“L1”或“L2”)．2.4灯泡的亮度转换法L1应用示例应用示例[实验点拨]同种类型的灯泡，电能转化为光能的效率相同．相同时间内电流做的功越多，则消耗的电能就越多，同种类型的灯泡转化成的光能也就越多，即灯泡越亮．所以，同种类型灯泡的亮暗程度可由相同时间内电流通过灯泡所做电功的多少来判断．应用示例类型三电功的计算例3如图15－1－3所示，定值电阻R1和R2并联在电压为6V的电源上，当开关S闭合时，电流表A1的示数为0.6A，电流表A2的示数为0.2A．求：(1)定值电阻R1的阻值．(2)R2在40s的时间内消耗的电能．应用示例图15－1－3(1)10Ω

(2)48J[方法指导]电能(电功)的计算(1)电流通过用电器做了多少功，就消耗了多少电能，所以求解用电器消耗电能的多少就是求解电功W.应用示例消耗的电能电功=应用示例(2)计算电功需明确对象．求哪个用电器的电功，则公式中代入的就是哪个用电器两端的电压、通过它的电流和通电时间．W2=U2I2t求R2的电功通电时间R2两端的电压通过R2的电流例4

有两个电路元件A和B，流过它们的电流与其两端电压的关系如图15－1－4甲所示．把它们串联在电路中，如图乙所示．闭合开关S时，电流表的示数为0.4A，求：应用示例图15－1－4(1)电源电压．(2)10s内元件A消耗的电能为多少，整个电路消耗的电能为多少．应用示例应用示例应用示例[方法指导]整个电路消耗的电能W总的两种求解思路应用示例整体法：W总=UIt电能对整个电路使用电功的公式进行求解，其中U为整个电路的总电压，I为电路的总电流，t为对应的时间求和法：W总=W1+W2无论是串联电路还是并联电路，电路消耗的总电能都等于电路中各元件消耗的电能之和课堂小结电能表参数读数电功影响因素比较亮度电功计算W=UIt电能1．如图1－1所示的仪表是电能表，它是用来测量电路消耗_______多少的仪表．电能图1－1课堂反馈A电能表的表盘如图所示，电能表上的“220V”表示电能表适用的___________，即这个电能表应该在_______V的电路中使用；“10A”表示___________，“(20)A”表示电能表能满足测量准确要求，且能长期正常运行的____________；“600revs/(kW·h)”表示____________________________________________________；“50Hz”表示电能表应在_______________________中使用．课堂反馈A额定电压220基本电流最大电流值电路中每消耗1kW·h的电能，电能表的转盘转动600圈频率为50Hz的交流电路2．电能表的计量单位是________，符号为________，俗称_____.1kW·h＝__________J，在数值上等于功率为________的用电器工作______所消耗的电能．如图1－2所示，它的示数是________kW·h.千瓦时kW·h度图1－23.6×1061kW1h314.5课堂反馈A3．0.2kW·h＝_________J，7.2×106J＝_____kW·h.4．芳芳家5月末抄表时电能表的示数如图1－3甲所示，6月末抄表时示数如图乙所示.6月份她家共消耗电能________

kW·h，合____________J．若电价是0.5元/(kW·h)，则芳芳家6月应交电费____元．7.2×105图1－321023.672×10851课堂反馈A5．用电器消耗电能的过程实质上是把电能转化为其他形式的能的过程．电流通过洗衣机的电动机时把电能转化为_______能和内能，电流通过电饭锅时把电能转化为_____能，电流通过蓄电池充电的过程把电能转化为_______能．机械内化学课堂反馈A1.电功的大小与______________________、_____________、____________有关．其计算公式：____________．其中W表示________，单位是________；U表示_________，单位是________；I表示________，单位是________；t表示___________，单位是________．加在用电器两端的电压通过的电流通电时间W＝UIt课堂反馈B电功焦(J)电压伏(V)电流安(A)通电时间秒(s)2．电流通过用电器做功1J，1J等于(

)A．1W/s B．1V/AC．1V·A·s D．1V·AC课堂反馈B3．有一台电动机工作一段时间后消耗了2kW·h的电能，下列说法中正确的是(

)A．电流通过电动机做了7.2×106J的功B．电动机产生的热量等于7.2×106JC．电动机消耗的电能小于7.2×106JD．电能转化成的机械能等于7.2×106JA课堂反馈B课堂反馈B4．用两节新干电池串联后给小灯泡供电，电压是3V，小灯泡发光时通过的电流为0.3A，小灯泡工作0.5min消耗的电能为_____J.27课堂反馈B5．如图1－4所示的电路中，电源电压为6V，R2的阻值为20Ω，闭合开关，电压表的示数为2V，则电流表的示数为______A，R1的阻值为______Ω，1min内电流通过R2所做的电功为______J.0.1课堂反馈B图1－440126．在“探究影响电流做功多少的因素”活动中：(1)根据______________可以比较相同时间内电流做功的多少，这种方法称为________法．灯泡的亮暗课堂反馈B图1－5转换(2)同学们设计了如图1－5所示的电路，图中电路是研究电流做功与______的关系．通过实验可发现，在通电时间和_______相同时，_______越大，电流做功越多．实验中只改变其中一个物理量，而保持其他物理量不变来比较电流做功的情况，该方法称为__________法．电压课堂反馈B电流电压控制变量7．如图1－6所示，定值电阻R的阻值不变，电源由2节新干电池串联而成，开关闭合后，电流表的示数为0.3A；若将电源改为3节新干电池，闭合开关后，电路工作20s，电流做了多少功？课堂反馈B图1－640.5J8．如图1－7甲所示的电