《沁园春 长沙》-统编版高中语文必修上册_第1页
《沁园春 长沙》-统编版高中语文必修上册_第2页
《沁园春 长沙》-统编版高中语文必修上册_第3页
《沁园春 长沙》-统编版高中语文必修上册_第4页
《沁园春 长沙》-统编版高中语文必修上册_第5页
已阅读5页,还剩18页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

沁园春·长沙走近作者:

毛泽东,字润之,笔名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。1976年9月9日在北京逝世。中国人民的领袖,马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人,诗人,书法家。沁园春·雪北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。

一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。

俱往矣,数风流人物,还看今朝。诗词回顾沁园春·长沙独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?读题目沁园春:词牌名,词牌名是词的一种制式曲调的名称,亦即唐宋时代经常用以填词的大致固定的一部分乐曲的原名,有固定的格式与声律,决定着词的节奏与音律。词的内容多数已与词牌的意义无关。长沙:题目与内容有关,请思考词的内容是如何与它有关的?独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。

人物季节环境、地点读懂词句:关注标点符号和注释:关注标点符号对我们理解词意有什么帮助?

一个句号或问号就是一个完整的内容,上片有3个句号1个问号,便知上片有4层意思。关注注释:把单字、两字的注释移到词里边。根据注释理解上下阙内容,请同学说说。上阕写眼前的景物和心中的所思;下阕追忆往事赏上片风光:读上阙,诗人看到了什么?山、林、江、舸、鹰、鱼意象

情、理、趣思想感情景、人、物、事五官感知的具体物象意境

词上阕有哪些意象,有什么特点,表现了诗人什么情感?主要意象特点诗人情感山、林、江舸、鹰、鱼万山红遍层林尽染漫江碧透百舸争流鹰击长空鱼翔浅底万类霜天竞自由万山红遍层林尽染漫江碧透百舸争流鹰击长空鱼翔浅底万类霜天竞自由万:山之多,写出了群山重叠之态;遍:红之广,写出了红得广阔,红得彻底层:林之密,写出了树木的茂盛染:拟人手法,写出了秋景红色之深漫:写出了江水的溢满之状透:写出了湘江之水清澈见底的特征千帆竞发,争先恐后的热烈场面雄鹰展翅翱翔,迅猛有力自由轻快,像在天空中飞翔有力地突出了万物蓬勃的生命力这幅图景色变化层次分明,请具体赏析。万山红遍层林尽染漫江碧透百舸争流鹰击长空鱼翔浅底万类霜天竞自由仰视俯瞰远眺近观静态动态动静结合上阕主要有哪些意象,表现了诗人什么情感?

具体意象特点诗人情感山、林、江舸、鹰、鱼明艳强劲怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?激昂慷慨品下片豪情:读下阙,你读出什么情感?从哪些地方读出的?

沁园春·长沙(下阕)携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?

读了毛泽东传后,你对“同学们”有哪些具体的认识?1.不谈恋爱,只谈国事。2.注重锻炼体魄,形式多样。下阕的意象是什么?意象——同学们阅读下阕明确:词人由大自然的万物引出了“谁主沉浮”的问题,“主沉浮”在这里是主宰国家命运、掌握民族前途之意,实质是词人进入深沉的历史思索,提出革命领导权的问题。(板书:问:谁主沉浮)抒写出词人对国家命运的关切和以天下为己任的博大胸怀和豪情壮志。

因为作者毛泽东叱咤风云的一代伟人,是胸怀大志的政治家。他有着经天纬地之才,再造乾坤之志;他有博大的胸襟,崇高的风范,奋发向上永不消沉的乐观性格,不同于那些多愁善感的纤弱文人(见落花而流泪,见流水而长叹),所以他的诗词也不同凡响,充满豪情壮志。相关词句形象特点风华正茂书生意气,挥斥方遒热情奔放,敢想敢做,以天下为己任指点江山,激扬文字激昂慷慨,奋笔疾书;关心国家命运,针砭时弊,宣传真理粪土当年万户侯忆起了当年的哪些一幕幕往事?怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?一问一答,在结构上互相照应。思路与结构小结

内容:上阕写眼前的景物和心中的所思;下阕追忆往事,表现青年时代的革命精神和远大理想。

结构:上阕由“立”到“看”再到“问”,下阕由“忆”到“记”,思路清晰,情贯全词。

情感:表现了诗人和战友们为了改造旧中国英勇无畏的革命精神和壮志豪情。如何把握意象中的诗人思想感情:1.注意词(包括注释)中直接表现诗人情感的词语。2.可先总结意象的特点景物的特点应重视描写景物的形容词、动词、副词。词中有哪些意象?表现了诗人什么思想感情?采桑子·重阳

人生易老天难老,岁岁重阳。今又重阳,战地黄花分外香。 一年一度秋风劲,不似春光。胜似春光,寥廓江天万里霜。战斗者的乐观、昂扬。返回诗中有哪些意象?表现了诗人什么思想感情?七律·长征

红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。斗争的豪情——蔑视长征中的困难

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论