人教版(部编版)初中语文七年级上册第一单元第1课春同步练习含答案

人版新程准初语七级册一元春步习一、基攻坚指下列句子使用的修辞方法。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了________“吹不寒杨，错的，像母亲的手抚摸着你________看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了________下句子表述错误的一项是（）《金色花》的作者是印度文学家，诗人泰戈尔，其作品《吉檀加利》获得了诺贝尔文学奖。《绿色蝈蝈》的作者是法国的法布尔，他把毕生从事昆虫研究的成果和精力用散文的形式记录来，写成了《昆虫记》。《春》的作者是朱自清，字舍予，当代著名作家，代表作品有《骆驼样子》、《背影》、《踪》。《中石兽》的作者是纪昀，字晓岚，晚年自号石云。其代表作品《阅微草堂笔记》为清朝的短篇志怪小说。下诗文默写与原文一致的一项是()为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深…（青《我爱这土地》）伤心秦汉经行处，山河表里潼关路。亡，百姓苦；亡，百姓苦。（张养浩《山坡潼怀古》）士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦远乎？死而后已，不亦重乎？（《（论语）则》）梳罢，独倚望江楼。千帆过尽皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲。（温庭筠《望江南》）下诗文默写与原文一致的一项是（）孤山寺北贾亭西，云脚初平水面低。（白居易《钱塘湖春行》）衣沾不足惜，草盛豆苗稀。（陶渊明《归园田居（其）》）安得广厦千万间，天下寒士俱欢颜！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）过尽千帆皆不是，斜辉脉脉水悠悠，肠断白蘋洲。（温庭筠《望江南》）下列表述不正确的是（）《秋天的怀念》作者是史铁生，当代作家，代表作有《我与地坛》《病隙碎笔》等。《论语》是记录孔子和他的弟子言行的一部书。与《大学》《中庸》《孟子》合四书”。《济南的冬天》节选自长篇散文《一些印象》，作者老舍，原名舒庆春，字舍予，现代作家。《天净沙秋》的作者是马致远，明代著名戏曲作家“天”是曲牌名。下说法有错误的一项是（）《邹忌讽齐王纳谏》出自《战国齐策》《战国策》简称《国策》，为国别体史书，由汉代刘向整理改编而成，具有很高的文学价值。《左传》相传为春秋时期的左丘明所著，是我国最早的较为完备的编年体史书，它记事详备、辞优美，《曹刿论战》就是其中的名篇。《诗经了自西周初年到春秋中叶共305首，分为风、雅、颂三部分葭出小，第1页共5页表现了少女对心上人的思念之情。《语》、《孟子》均为儒家经典著作，《论语》辑录了孔子及其学生的语录，而《孟子》则较为完整地记录了孟子的思想和言论。下诗文默写与原文一致的一项是（）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，山间之四时也。（欧阳修《醉翁亭记》）关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，寤寐求之。（《关雎》）学而不思则殆，思而不学则罔。（《论语》）马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得身前生后名。可怜白发生！（《破阵为同甫赋壮词以寄之》）下说法有误的一项（）《羚羊木雕》记叙了我在母的逼迫下把送给好朋友万芳的羚羊木雕要回的故事，表达了孩子渴望得到父母理解和尊重的愿望，赞美了小朋友真诚无私的友爱。虽然《散步》写一家人一起散步是很平常的事情，然而平常的小事也能体现浓浓的亲情。《秋天的怀念》是史铁生对已故母亲的回忆，表现了史铁生对母亲深切的怀念，对母亲无尽的，以及史铁生对子养而亲不在的恨。泰戈尔是俄国著名文学家1913年诺贝尔文学奖。与文一致的一项是（）A.几早鹰争暖树，谁新燕啄春泥。海升残夜，江春入旧年。

B.知之为知之，不知为不知，是知也。夕西下，肠断人在天涯。10.下面是对散曲《天净沙秋》的分析，不正的一项是（）此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋晚景图。二句用处于动态中的流”与于静态中“小桥、人”映衬，更显出环境的幽静。从整个构图来看，前四句写景，末一句写人。景物是背景，人是主体。写景是为了烘托人。从此曲的题目来看，作者所要表达的是对秋的伤感，而无思乡之情。11.从文学常识和课文内容的角度看，下列说法错误的一项是（）童话《皇帝的新装》《卖火柴的小女孩》均出自丹麦人安徒生之手。《再塑生命的人》中的王玉琳老师具有高超的教育艺术，她运用实物触摸的方法教作者海凯勒拼读英语单词。“塞失马，焉知非福比喻坏事在一定条件下可以变为好事；《塞翁失马》说明祸与福在一定条件下可以互相转化的道理。歇后语唐念紧箍咒—痛苦在后（猴）里的猴是指《西游记》里的孙悟空，也就是《小圣施威降大圣》里的大圣。12.下列文学常识表述不正确的一项是（）《春》的作者朱自清，是我国现代著名的散文家、语文教育家。《我的老师》选自《我生活的故事》，作者是法国作家、教育家海凯。《论语》是孔子的弟子及再传弟子关于孔子言行的记录，儒家经典之一。《登飞来峰》是作者王安石青年时代的作品，抒发了诗人高瞻远瞩、不畏困难的雄心壮志。13.下列对课文理解不正确的一项是（）第2页共5页对南方初春田野景物的描写，为一家三代散步安排了一个极佳的自然环境，以美景衬托出一家生活的美满。《散步》里发生分歧后，写了祖孙三代人的心理活动，突出写的我的态。《散步》结尾的那句—“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。表明人到中年，肩负着承前启后的责任和使命。《散步》主要写儿童的世界，反映家庭成员之间的思想矛盾。14.指出下列句子使用的修辞方法。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了________“吹不寒杨，错的，像母亲的手抚摸着你________看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了________15.下面是对这首诗内容的理解，不准确的一项是（）钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。这首诗从总体着眼描绘了钱塘湖蓬勃的春意。颔联、颈联写莺、燕、花、草四种最能体现春色的景物。诗人善于把握景物特征，运用最准确、最具有表现力的词语加以描绘和渲染。尾联详细描写了白堤的丽景色。二、填题。16.默写诗词。一鼓作气，。（左曹刿论》）17.默写诗词。________，峰息心。（吴均与朱元思书》）18.默写诗词。无可奈何花落去________。（殊《浣溪沙》）19.默写诗词。________，子好逑。（诗·关》）20.默写诗歌。水何澹澹，。（曹操《观沧海》）三、阅题。21.小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的象火，粉的象霞，白的象。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着大小的第3页共5页蝴蝶飞赖飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还呀眨的。第一段画线句写了什么内容？请用一句话概括，并说明这样写的好处。想象一“小偷偷地从土里钻出描绘了怎样的画面？下边的诗句哪一句描写的画面它最接近？（）春风又绿江南岸（王安石《船泊瓜州》）浅草才能没马蹄（白居易《钱塘湖春行》）草色遥看近却无（韩愈《早春呈水部张十八员外》）风吹草低见牛羊（《敕勒歌》）（）第一段找出描写小草的质地、色泽和生长旺盛的词语．描写地的：．描写泽的：．描写长旺盛的：（成千成百的蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞”这句中闹字成“”字不好？为什么？四、语表达题。22.【我的展示】班长我爱文学”的主题会上作了总结，请你仿照划线句补充完整结束语。同样是喜爱文学，阅读文学作品，却有程度的差异，层次的不同。走马观花，浮光掠影，只为求一时感官上的刺激，是一种“”；另一种人“”则与之迥然不同，他们，________________，这是欣赏，是一种真正意义上的阅读希望大家早日进入这一层次。第4页共5页答案解析分一、基础攻坚【答案排比、拟人；引用、比；比喻、比；反复、人【答案C【答案A【答案D【答案D【答案C【答案D【答案D【答案B【答案】【答案B【答案B【答案】【答案排比、拟人；引用、比喻；比喻、排比；反复、拟人【答案】二、填空题。【答案再而衰；三而竭【答案鸢飞戾天