2021-2022学年山西省临汾市古县部编版六年级上册期末学情监测语文试卷

…………○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页绝密·启用前2021-2022学年山西省临汾市古县部编版六年级上册期末学情监测语文试卷题号一二三四五六总分得分注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、书写1.按要求填空。

1．A．

B．

C．

D．

①上图包括多种字体，其中隶书字形宽扁，长横书写讲究“蚕头雁尾”、“一波三折”，以上属于隶书的一项是

（

）

②请将这四个字规范、工整地写在田字格里。

评卷人得分二、填空题2.我能读语段，在下面的括号里写出正确、漂亮的字词。

“家国情怀，使命担当”是我观看电影《pān()登者》的感受。这部电影根据中国登山队1960年和1975年两次登顶珠峰的真实历史改编。新中国成立之初，登上珠峰是xuān()示主权、边界谈判的重要依据。珠峰北坡的天气shùn()息万变，yǎnɡ()气浓度极低，狂风páoxiào()，xuányá()峭壁，冰雪裂fènɡ()随时会夺走人的生命。但登山运动员们凭借惊人的勇气、智慧和毅力战胜了重重kùn()难，成功登顶，zhènɡzhònɡ()地插上中国国旗，pǔxiě()了中华赞歌。我一定会传承他们团结拼搏，无畏艰难的中国精神，创造中国新的历史。

3.将下面的成语补充完整，并完成练习。

①()()登场

②()妙()肖

③轻歌()()

④饱经()()

⑤天()()音

⑥威风()()

（1）根据图片填成语。（填序号）

______

______

（2）____________是ABAC式的成语（填序号），这样的成语还有____________、____________等。

4.根据积累或课文内容填空。

（1）月亮是诗人笔下常有的一个意象。孟浩然在《宿建德江》中这样写道“____________，____________。”辛弃疾在《西江月·夜行黄沙道》中这样写道：“____________，____________。”

（2）《少年闰土》节选自小说《______》。作者是______，他曾在《答客诮（qiào）》中写道：“____________，____________。”

（3）方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”志在____________，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，____________。”（展开想象，仿写句子）

评卷人得分三、信息匹配5.请选择正确的字词或读音，用“√”标出。

（1）妈妈给我买的新雨衣上有两只袖筒，不像那种斗（蓬

篷）似的，下雨的时候，雨点滴到我的嘴（zuǐ

zhuǐ）唇上。

（2）父亲瘦削（xuē

xiāo）的身影又出现在眼前：他手拿毡帽，头发（凌乱混乱），步履艰难地向厨房走去……

评卷人得分四、语言表达6.按要求完成句子练习。

（1）大自然给予我们许多启示：蝉在枝头鸣叫，是为了唱响生命的赞歌；种子在土里静卧，是为了积蓄成长的力量；__________________，__________________。（补写成一组排比句）

（2）科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。

（请用句中运用的说明方法写一个句子）

__________________________________________

评卷人得分五、现代文阅读阅读下面公交站牌，完成题目。小芳家住永兴镇。周日，她和同学们约好7:30出发去百花山，她们希望尽可能多玩一会儿。请你帮她选择最恰当的公交车。7.小芳最好乘坐_________路公交车。

8.选择这路公交车的原因是______________________________。

阅读《只有一个地球》节选，回答问题。①地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说，它不是谁的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。②人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，（

）人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，（

）使它们不能再生，（

）造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。9.选择合适的关联词语填在文中的括号里（

）

A．因为

不但……还……

B．如果

不仅……而且……

10.用“

”划出第①段中的关键句。

11.造成生态灾难并给人类生存带来威胁的原因是什么？针对这样的现象设计一条保护环境或节约资源的宣传标语。

_________________________________________

阅读短文，完成下列各题。小嘎子和老钟叔①老钟叔是地区队的侦察排长，名叫钟亮。他多年从事侦察工作，多次出色完成侦察任务。因为生病，老奶奶将他隐蔽在偏僻的韩家祠堂里。韩家败落，已十多年不住人了，满院子尽是野草藤蒿，荒得像座古庙。又因为这地方的大门终年给一把铃铛大锁倒锁着，不论是敌人，还是一般群众，都没有对这儿生过疑心。一年多中，很多同志秘密在这里养伤，从不曾出过岔子。②这老钟叔虽然三十多岁了，身上又有病，可嘎子缠着他时，他却没有一点儿不耐烦。一天到晚乐呵呵的，唱小曲、破谜语、编快板、说笑话儿，给小嘎子讲英雄故事……转眼就和嘎子成了撕不开扯不断的朋友了。③现在，小嘎子揣好给老钟叔的食物，打北屋出来，兴奋地直奔东墙根去。在那里，一排儿戳着十几个苇个子，好像贴墙立着的一扇大屏风。他若无其事地走上前去，假装转圈玩，回身看看四下无人，便把第三个苇个子轻轻挪开，一侧身，就从缝儿里钻进去了。然后又回身把苇个子原封摆好，猫着腰，在那苇与墙之间的小夹道中往前摸，又钻过一个窟窿，几经辗转才轻悄悄地来到南屋，推开那块独扇的小门儿。④小门推开了，屋子里一片昏黑，老钟叔坐在烂草上，“凿壁偷光”似的就着一道亮儿在弄一件什么东西。小嘎子近前一看，惊喜得跳起来。原来老钟叔削成了一把木头手枪。啊，削得多么精巧呀!⑤小嘎子咂着小嘴儿，像眼珠子一样捧在手里：“哎呀呀，叫我可怎么谢你吧？”⑥“你当这是给你的吗？”老钟叔故意慢吞吞地逗他说。⑦“不给我给谁？”嘎子疑惑了。⑧“给呀——给一个勇敢、聪明、坚决抗日的小英雄!”⑨“他是谁？他在哪儿？”⑩“你猜。”⑪小嘎子两个眼珠子骨碌一转，叫一声：“猜着啦!——就是我!”说着，他做个拉栓的姿势，闭上左眼，朝着坯缝儿一瞄，喊道：“狗汉奸!哪厢逃走!——啪!”⑫“噓——街上都听见了!”老钟叔连忙指指窗外，止住他，可一股柔和的笑纹纹，却从心底涌上脸来。“好，送你就送你吧。可你要当得起勇敢、聪明、坚决抗日的小英雄啊!”⑬“那是当然!”小嘎子把“手枪”往腰里一别，挺起小胸脯，“一二一，一二一!”满屋子开起正步来，刚刚转得两圈，却忽地朝前一扑，搂住老钟叔的脖子满怀期待地问：“老钟叔，我想跟你当个侦察员去，要我不？”⑭老钟叔把大手扣在他头顶上，笑了笑，一股老侦察员的自豪感油然而生：“好嘎子，当侦察员要经得住考验和锻炼。不光得勇敢，还得遇事沉着!”⑮“啊!那怎么就能沉着了呢？”⑯“一句话，得有革命到底的铁心一颗!”老钟叔挺直了腰板说，“你要真想干我们这一行，我就再讲个英雄的故事给你听。”⑰小嘎子被老钟叔感染了，他拿定了主意，要做一个保家卫国的战士，激动得连忙收起“手枪”，一屈腿跪坐在老钟叔的对面，凝起神来细听。（节选自徐光耀《小兵张嘎》，有删改）12.边读短文边思考，照样子，将表格填写完整。段落概括主要内容老钟叔的特点第①②段___特点1：侦察经验丰富特点2：___特点3：___第③~⑰段___特点1：___特点2：___特点3：___

13.将对第①段中“从不曾出过岔子”的原因分析正确的一项。（

）

A．韩家祠堂的居住环境好，适宜生病养伤的同志好好休息。

B．韩家祠堂位置偏僻，大门终年给一把大锁倒锁着，不住人。

C．韩家祠堂满院子尽是野草藤蒿，而且院子中岔路较多。

14.把短文中描写嘎子情感变化的词语，填写在括号里。

兴奋——()——()——()——激动

15.阅读这篇短文后，老师和同学们针对嘎子的形象进行了交流。老师说：“我们在阅读小说时，把握住主要情节，抓住具体的细节描写，可以更好地感受人物形象。读了这篇短文，你认为嘎子最突出的特点是什么？是从哪里感受到的呢？”

下面轮到你发言了，你会怎样与大家交流呢？请写一段发言。

_________________________________

评卷人得分六、书面表达16.习作。

小嘎子和老钟叔的关系让人感到暖暖的像亲人一样，“暖”是一种感觉，“暖”是一种温度，“暖”是一个个耐人寻味的故事，是一个令你印象深刻的人，请以“暖”为题写一篇作文。注意语句通顺，不写错别字。

参考答案1.①B

②莺歌燕舞

【解析】

1．本题考查字体的掌握。

A项，是篆书，特点是曲笔弧线，结体平正，横必平，竖必直，形体大小均匀，体势以圆为主，方中有圆。

B项，是隶书，字形多呈宽扁，横画长而竖画短，讲究“蚕头雁尾”、“一波三折”。是隶书。

C项，是楷书。

D项，是行书，行书，方不如隶书，圆不如篆书，换言之就是楷书的变体，因写起来像人行路，故称行书。

②学生要在保证书写正确的基础上，做到字迹清晰、工整、美观，汉字间结构合理。要注意连贯书写，不能看一笔写一笔。该题要注意“燕”、“舞”的写法。2.

攀

宣

瞬

氧

咆哮

悬崖

缝

困

郑重

谱写

【解析】

本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“攀、瞬、咆哮、悬崖、缝、郑重、谱”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。3.

粉

墨

惟

惟

曼

舞

风

霜

籁

之

凛

凛

①

③

②

诚惶诚恐

十全十美

【解析】

考查补写成语及运用。

只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。运用：学生要明确词语的意思，在具体语境中体会词语，使语言表达更准确，简洁。

粉墨登场：化装上台演戏，今多比喻登上政治舞台（含讥讽意）。

惟妙惟肖：意思是形容描写或模仿得非常逼真，生动形象。

轻歌曼舞：曼：柔和。意思是轻松愉快的音乐加上柔和的舞蹈。

饱经风霜：饱：充分地。风霜：风和霜，比喻艰难困苦。形容经历过种种艰难困苦生活的磨炼。

天籁之音：是形容声音十分动听悦耳。天籁与地籁、人籁相比较，天籁是音乐的最高境界。

威风凛凛：威风：使人敬畏的声势、气派。凛凛：气势逼人的样子。形容气势逼人，令人敬畏。

（1）根据图片内容可以得出第一幅图描写的是穿戏服登场唱戏，所以对应的成语是“粉墨登场”第二幅图是在跳舞，对应的成语是“轻歌曼舞”。

（2）结合题干的内容可以得出ABAC式的成语是惟妙惟肖。类似的成语有：人来人往、一五一十、自由自在、十全十美、再三再四、百发百中、一心一意、毛手毛脚、非亲非故、冷言冷语、一年一度、无边无际、实话实说、探头探脑4.

野旷天低树

江清月近人

明月别枝惊鹊

清风半夜鸣蝉

故乡

鲁迅

无情未必真豪杰

怜子如何不丈夫

明月

皎皎乎若明月

【解析】

本题考查根据课文内容填空。

（1）“野旷天低树，江清月近人。”出自唐代孟浩然的《宿建德江》，全诗为：移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。意思是：把船停泊在烟雾弥漫的沙洲旁，日落时新愁又涌上了心头。原野无边无际，远处的天空比近处的树林还要低；江水清清，明月仿似更与人相亲。

“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。”出自南宋辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》，全诗为：明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。意思是：天边的明月升上了树梢，惊飞了栖息在枝头的喜鹊。清凉的晚风仿佛传来了远处的蝉叫声。在稻花的香气里，人们谈论着丰收的年景，耳边传来一阵阵青蛙的叫声，好像在说着丰收年。天空中轻云漂浮，闪烁的星星时隐时现，山前下起了淅淅沥沥的小雨，从前那熟悉的茅店小屋依然坐落在土地庙附近的树林中。拐了个弯，茅店忽然出现在眼前。

（2）《少年闰土》节选自鲁迅1921年写的短篇小说《故乡》。这篇文章塑造了一个在鲁迅眼中“聪明、机智勇敢、见多识广”的少年闰土形象。鲁迅先生用“我”和“我”的朋友做对比，突出了闰土的形象。

“无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫？”出自近现代鲁迅的《答客诮》，全诗为：无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫？知否兴风狂啸者，回眸时看小於菟。意思是：对子女没有感情的人不一定是真的豪杰，怜爱孩子怎见得就不是大丈夫呢？知不知道在山林里兴风狂啸的老虎，还时时回过头来看顾小老虎呢。

（3）仿写句子。仿写要注意使用相同的修辞手法和结构即可。注意仿写的合理，不要有错别字。

示例：善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。善哉乎鼓琴！（徐徐）乎若（清风）。善哉乎鼓琴！（依依）乎若（杨柳）。5.（1）篷

zuǐ

（2）xuē

凌乱

【解析】

本题考查字音及字形选择。

辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。

（1）斗篷：读音为dǒupeng，是有帽子的披风。

嘴，读作zuǐ，其本意为口，动物吃食，发音的器官，亦指说话；形状或作用像嘴的东西。

（2）瘦削：[shòuxuē，形容身体或脸很瘦。

凌乱：不整齐；没有秩序。混乱：没条理；没秩序。

形容“头发”用“凌乱”。6.

雄鹰在蓝天翱翔

是为了探寻奋斗的目标

桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。

【解析】

（1）本题主要考查句子补写。

由例句可知句式为“……在……，是为了……”，其中“是为了……”表示目的。

答案还可以写成“落叶在风中飞舞，是为了展示曼妙的舞姿”等等。

（2）本题主要考查说明方法。

例句使用的说明方法为列数字。列数字：从数量上说明了事物特征或事理的方法，使语句更准确，更科学，更具体，更具说服力。

答案还可以写成“我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳”等等。7.892

8.首班车发车在7:30前，而且从永兴镇到百花山只有三站地

【解析】

略9.A

10.地球所拥有的自然资源也是有限的。

11.人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品。保护水资源，节约水资源。

【解析】

(1)

考查关联词。

“人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品”是假设，用关联词“如果”，“成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁”是“使它们不能再生”语意上的递进，用关联词“不但……还……”

(2)

考查寻找关键句子。

第一段主要介绍了地球的资源是有限的，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭，所以第一句是本段的关键句。

(3)

考查口语交际能力。

宣传标语就是用简洁的文字写出的有宣传鼓动作用的口号。

比如：善待地球就是善待自己。

节能就是节约，低碳就是健康。12.

老钟叔在韩家祠堂养病，和小嘎子成了好朋友。

喜欢儿童，待人亲近。

见多识广，多才多艺。

老钟叔送给小嘎子一把木头手枪，教导他要想成为侦察员，遇事要勇敢沉着。

善于教导，循循善诱。

关心嘎子，热爱儿童，有一颗童心。

遇事勇敢沉着，有一颗革命到底的铁心。

13.B

14.

惊喜

疑惑

满怀期待

15.示例：看完这篇短文，我认为在老钟叔面前，小嘎子是一个顽皮的孩子，小嘎子可以

缠着老钟叔，让老钟叔唱小曲、编快板、讲故事……看到木头手枪时，他会惊喜地跳起来。他还是一个机灵的孩子，从他“假装转圈玩”“几经辗转”避人耳目给老钟叔送食物，还有“眼珠子骨碌一转”等神态描写中都能感受到他的聪明机智。小嘎子还是个勇敢的小战士，他耐心地听老钟叔给他讲英雄的故事，预示着他将成为一个遇事勇敢沉着的小英雄。

【解析】

(1)本题考查对文章整体感知、解读信息的能力。本题考查对文章内容的概括总结能力和对人物形象的分析。通读全文，根据分段可用“谁在什么地方做什么”来概括主要内容。根据故事情节、人物动作和语言分析出人物的性格特点。

(2)本题考查对句子的分析理解能力。从第①段找到关键句子“又因为这地方的大门终年给一把铃铛大锁倒锁着，不论是敌人，还是一般群众，都没有对这儿生过疑心。”可知原因是“一把铃铛大锁倒锁着”让人不怀疑，才没有出过一次差错。

(3)本题考查对文章人物心情的揣摩。通读文章，结合文中具体语句做分析。从第④自然段中“小嘎子近前一看，惊喜得跳起来。”可知小嘎子的心情是激动、惊喜的；第⑦自然段中“不给我给谁？”嘎子疑惑了。这时的心情是疑惑的。第⑬自然段中“却忽地朝前一扑，搂住老钟叔的脖子满怀期待地问”可知小嘎子的心情改时满怀期待的。

(4)本题考查人物形象的分析。根据故事情节、人物动作和语言分析出人物的性格特点，发言要头绪，可以借助故事情节来突出人物的性格特点，以及自己的体会，真情实感等。此题为开放性试题，言之有理即可。16.范文：暖每当看到暖这个字，我就想起了那个冬天。那是一个星期天的早晨，鹅毛大雪。我却顾不得欣赏那雨雪霏霏，