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================精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载==============召开期中考试家长会总结一年一度的家长会在期中考试过后的今天下午召开了,感觉自己还沉浸在其中的氛围当中。因为这次的家长会自己觉得比较特别,与以往的汇报学生在学校的成绩;然后就是共同学习如何督促学生在家学习;再是家长老师之间的互相交流相比,这次的家长会设计的过程中增加了一个互动的亲身体验一“我是孩子”的环节。在开始,鼓励家长参与其中的体验过程中来时,突然觉得我们的家长比学生还害羞,一大半天没有家长举手,很安静,有反应的就是一个家长一直在那笑。。。当对每位家长说只是轻松一下,没有什么不好意思的,希望能踊跃参加!但就是没有家长举手,一时很尴尬,最后还是那位一直在笑的那位家长走上前来了。当我用眼罩罩住他的双眼睛,然后走向自己的座位!短短三米的距离, 精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载 ~1~精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载〜 精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载〜 # 〜================精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载==============这位家长“跌跌撞撞”花了比较长的时间走向了座位,不过在最后,我搀扶他到他的座位旁边。当这个体验完成时,所有的家长都大笑起来,互相讨论起来原来也不是很难啊,怎么不敢举手啊。(记得开完会以后,有一个家长跑过来问我是不是他家小孩在课堂上发言不积极,他说他是那种比较内向的人。其实,他家孩子发言挺积极的,尤其是自己会的知识点,我说还好吧,自己会的知识发言就积极啊。他会心的笑了,并说道:我儿子比我强啊,至少在众人前面发言,但是我好像不行啊。我想或许在这以前他一直认为自家孩子不行吧,其实家长真的是错了!)当我给那位参与体验的家长提个了问题:罩住双眼走路是什么心理时?这位家长说了很多,比如,怕跌倒,不知道是往左还是往右,担心还有多远,心理有种莫名的害怕,还有就是比较茫然,不知所措,等等。不过当我搀扶他时觉得比较安稳。当他说完,所有的家长给================精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载==============予了掌声,而且其他的家长没有再笑了。随后,我很兴奋地说到:这,叫“我是孩子,,。其实,家长的这个状态就是学生成长的状态,因为他的人生就是未知的,就像什么也看不见。在这过程中的所有心理也就是孩子成长时会有的心理,当老师和家长没有及时的给予指导和引导的话,他就有可能走弯路,走错路,这就是为什么在体验的过程中,我会搀扶那位家长。不是吗?孩子的成长不但是一个慢过程,也是一个不能出现错误的历程。因为童年只有一次,成长不再重来!所以,孩子出现了什么问题,家长一定要好好反思,因为就是你们没有做好,才让孩子落后别人的,当然也不是绝对的,但是有直接的关系。所以很不喜欢一些家长对于孩子出现的错误,或是其他的什么没有到达自己的愿望时而大失所望时就大发雷霆。我今天家长会很多时候都在重复一个词,那就是“平和”。用“平和”的心态看待孩子的成功和失败,用“平和”的心态看待他们的偏激================精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载==============的行为,用“平和”的心态看待他们的奇思妙想。。。总之,作为老师和家长的要有耐心,慢慢等待他们的成长,坚决杜绝所谓的“急功近利”,其实每个孩子的是折翼的天使,他们眼里都是,真、善、美”。记得在家长会上我问了这样的问题:你们每位家长让孩子好好努力读书目的是什么?半天也没有家长回答,我反问道:难道是为了以后做大官还是赚大把大把的钞票呢?其实不然,在座的每位父母愿望就是希望自己的孩子“幸福”!这里的“幸福”就是要比自己的生活状态“幸福”,能健康、快乐的生活着!所以孩子的教育不是局限于仅仅眼前的“分数”或是某一方面。当责备孩子或是打骂孩子的时候,不要忘了我们的初衷!那就是希望他们开心、健康的成长!其实,我也想到作为老师的我曾经也是多么的追求分数,一遍不懂接着讲两遍三遍甚至五六遍,我错了,我也忽略了什么。现在才明白,其实,有的知识也像是生活一样的,也需要学生自己亲身体================精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载==============验获得!“教育的脚步,请你慢下来!”这里的教育不仅是学校教育更是家庭教育!两个半小时的家长会很快结束了,感觉今天的家长会感慨颇多,收获的不仅是家长,也是我自己!突然觉得家长会不应该像有的家长说的:交钱会,批斗会,学生眼里的告状会等等!它应该是思想探讨会!为了孩子的成长探讨会!很欣
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