中学家长会学生发言稿

中学家长会学生发言稿学校家长会学生发言稿1大家好!我是xx的家长，今日能有机会在这里作为家长发个言，我倍感有幸。今日请允许我代表我们全家和全体家长，向为孩子们的成长倾注了诸多的艰辛和汗水、才智和心血的老师们道一声辛苦了!在今日的家长会上讲三点：第一点：让孩子懂得感恩首先懂得感谢老师。常言说，学生苦，高三学生最苦；老师累，高三老师最累，我们发自内心感谢老师们，说实话，我们家长在家管好一个两个孩子，都不易，而我们的老师既要讲好每一堂课，还要管理好六十个人的一个班，要千方百计把这些孩子都培养成我们希望的有用之材，更是是很不简洁的，我们孩子的老师对全体学生都寄予了特殊大的厚望，刚开始分班的时间，这个班参差不齐，好的较少，就拿我的孩子王威来说，开始成果也不咋的，在这个班处在倒数第三的位次，学校时有很多的郁闷和不悦，进入这个班后，在各位老师的训练下下，逐步取得了进步，成果日趋提升，人也变得特殊的自信和开朗，话语也越来越多。特别是这次考试，王威取得第五名的成果。这对于王威来说来说特殊的不易，这成果让我倍感鼓舞，让孩子更加自信。王威不是个案，其他同学都在进步，这些成果是我们老师每日从早晨5点到晚上11点所取得的结果，是老师艰辛付出的有力回报。面对这些成果，我们有理由让学生感恩老师。其次，懂得感恩父母。懂得孝敬父母的孩子，才是真正的好孩子。现在的家庭独生子女居多，他们都是家庭的中心，是家中的小皇帝、小公主。家中四、五个大人围着他们转，孩子要什么，就给什么，真是含在嘴里怕化了，捧在手心怕掉了。星期天或者假期里,天热的时间在家看电视，上网打玩耍或者邀几位伙伴打玩耍，凉快的时间出去打篮球，做暑假作业时也要开着电视，家务几乎一点不做，父母的话一句不想听。久而久之，孩子的心中就只有自己，没有别人，他们不了解父母的艰辛，体验不到父母的培育之恩，对父母要求的多，爱惜的少，稍有不满意就对父母大声喝斥，甚至用其他的手段威逼父母以达到自己的目的。不懂孝敬父母，对父母没有敬畏之心，让学生在学校听老师的话，那就是一句空话。让学生成果好，更是不行能。第二点：坚信自己孩子们从呱呱落地那天起，就承载着我们无限的希望，承载着我们家长的幻想和期盼，看着孩子们一天天长大，我们渴望他们将来过上幸福的生活，走上更完善的人生。这需要孩子的自信，孩子缺乏自信，作为家长，就要和老师沟通，找处处理方式。起初，王威成果不好，我很着急，通过和张老师沟通，确定了一个方式，那就是给孩子留下一条后路，让学生退有退的`空间，张老师建议王威兼学亚艺术，文化课分数要求不高，这样，孩子就少了后顾之忧。的确，这个方式很管用，从今孩子变了，勤学苦练，自信向上，成果逐步提升。现在，孩子凭文化课考取本科有把握。当然，这需要金钱投资，但我认为，我以前的投资值得，孩子的自信是用金钱买不到的。王威也给我讲了他们班的几个同学成果原来还不错，想学数字媒体专业，结果，家长不同意，孩子的自信没有了，学习失去了动力，自暴自弃，用打玩耍，读玄幻小说度日，成果连连下滑。所以，作为家长，想方设法，让孩子自信起来很重要，尽量听取老师的建议。第三点：全力以赴作为家长，在孩子全力以赴作最终冲刺的这段时间，我们肯定要把主要精力放在孩子身上，无论是学习还是生活方面，做到主动协作学校和老师，为孩子加油鼓劲，做到加劲但不加压，不让孩子分心走神，多陪伴孩子。王威每日早上5：30起床，妈妈就得5：00起床，做好饭。王威晚上放学后学到II点，我和妈妈总是陪伴到11点，孩子一到家，我和妈妈不看电视，不玩手机，陪着孩子读书学习，孩子很懂事，多次催我们休息，我们想，孩子在拼搏，大人睡大觉，气氛不行，孩子常常说很感谢妈妈，懂得了感谢，孩子没有了压力，能不进步吗。我们每一位家长都要坚信我们的孩子，想尽方式鼓舞我们的孩子。虽然很多同学的成果至今还不理想，还没有考到我们满意的成果，但我们还有将近一年的时间，并且高考还有很多不确定的因素，我们不能寄希望于侥幸，但是坚信只要有一线可能就要争取，没有人注定会成功，也没有人注定会失败，孩子们，坚信自己，只有自己可以救自己，只有自己可以转变自己的命运，尤其是在高考前一切皆有可能，一切皆能实现。另外，我们还要主动协作学校工作。孩子大多数时间都在学校，所以老师起到的作用是较大的。遇上一位好老师，会使自己的孩子如虎添翼，成果定会大有起色。今年我们遇上了兢兢业业老师，是我们家长的幸运，由于老师不仅传授学问，还对学生的思想动向、言谈举止进行正确引导，这样大大提升了孩子的综合素养。因此，作为家长要主动与老师进行有效的沟通。最终，我还有一句话送给孩子，与大家共勉：少壮不经勤学苦，老来方悔读书迟。最终，祝各位老师和家长们身体健康，工作顺当!祝我们班的全部同学在明年的高考取得优异的成果。学校家长会学生发言稿2敬重的各位家长：你们好！我叫xxx，是班里的数学科代表。很兴奋能作为学生代表在此发言。首先我代表全体同学感谢你们能在百忙之中抽出时间来加入这次家长会，并向你们说说我们的心声。期中考试刚刚结束，我们前半个学期的学习状况也反应在了考试卷上。或许我们的成果不是很理想，没有到达你们为我们制定的目标，但请你们不要生气，成果不理想，我们不泄气，也不放弃，更不放下。反而更加激发我们的斗志，我们会在今后的学习中加倍努力。我坚信只要我们不懈努力，务必 会取得一个满意的成果。我们期望爸爸妈妈能多与我们沟通，多听听孩子在学习生活上遇到的困难，给我们学习的自信念，看到孩子的进步，适当表扬。在孩子退步时不要一味的批判，要帮孩子找到失败的缘由，从失败的阴影中走出来。其次，介绍一下我的状况。我是这个学期才转到这个班级来的新生，刚来时，有些忐忑，不明白这是一个怎样的班级？不明白同学们会不会欢迎我？不明白那里的老师好不好？带着这一堆疑问我开始了新的学习旅程。开学三个月来，同学们给我留下的印象是团结。同学之间相互帮忙，相处融洽，在应对班群众荣誉时，大家能团结一致，共同努力。我想，从某方面来说，这也有利于我们的学习。同学们给我留下得另一个印象是进取心强。在学习上谁也不服输，你争我斗，即使嘴上不说，大家也在暗自努力。靠着这样的进取精神，我们在学习上务必 会成功。老师们认真负责，不轻易放下一个学生，总是赐予我们很多的鼓舞！最终，我想说说学习的方式和技巧。很多家长都想为孩子找到一个好的学习方式，但我认为学习方式是孩子自己在学习过程中总结出来的。别人的方式不务必 适合自己，由于每个人的具体状况不同，学习的基础不同。我觉得学习要设定一个目标，做一个方案。假如没有一个目标，就会在学习中迷茫；假如没有一个方案，学习就会懈怠。所以我认为首先应结合自己的实际定好一个目标，并且在每一次月考过后，依据成果的变化又做适当的调整。第二，学习要讲究效率。我感觉专心致志地听了一节课胜于课后埋头苦干两小时，所以要认真把握好课堂40分钟。第三在把握课堂学习的基础上，课后多做练习，还要灵敏运用，举一反三，在时间足够的时间，依据自身状况往深拓展，到达更上一层楼的效果。期中考试刚刚结束，新的.战斗又要打响，我们将迎来六月底的生物和地理的会考。从这次的期中考试里，暴露出了这两门课程学习的一些不足之处，练习题做得不够多，学问点掌握不结实，一知半解的理解，导致了考试成果的不理想。透过和同学们的认真反思，大家一致整理出了以下的针对性的学习方式：学问点要一个一个章节的过，先做背诵，但不是死记硬背，重在理解，然后针对那一章节做相关的练习，完成后对比标准答案更正错误，最终针对错题进行再学习，彻底掌握。坚信保持下去，我们务必 会取得好成果。爸爸妈妈！坚信我们正在进步！我的发言结束了，感谢大家！学校家长会学生发言稿3各位家长伴侣、同学们：大家好！我特殊感谢给我们家长供应一个这样的沟通机会。下面我把我带孩子的点滴体会与家长伴侣沟通一下，有不足之处，敬请各位批判指正。一、要学习，先立志。定目标，找动力。就孩子学习来说，也有内因和外因两个方面的动力。而内因是起主导作用的。这个内因是什么？也就是说，我们的孩子为什么而学？生怕不少孩子认为是为家长而学，为老师而学，而没有想到是为自己而学。怎么把要我学习变为我要学习，这是激发孩子学习主动性的关键。打开这才智之门的钥匙，就是定目标。家长和孩子坐下来，分析自己孩子的资质和秉赋，查找一个既适合孩子的实际状况又跳一跳能够得着的目标。古人有一句名言：法乎其上取其中，乎其中取其下。意思是说，假如你向高的目标努力，很可能取得的结果是中目标，假如你向中目标努力，那最终取得的结果可能是下目标。也就是说，假如你向全国一流重点高校努力，很可能你只考取二流的重点高校。有了高高在上的目标，接下来就要攻g攀登路上的障碍，从每一天做起，一步一个脚印。具体到查找适合自己的的学习方式，认真对待每一次作业，提前做好预习、课后复习，养成较好的学习习惯，女儿她爸爸在一本文上看到这样一条信息：好习惯能在21天养成。我们在两个孩子身上试验了，都取得了成功。家长们不妨试试。现在，我们的孩子大多在十三岁左右，心理学家给这个年龄段的孩子叫第二次断乳期。《语文报》上有一篇文章叫《十三岁综合症》。毕竟十三岁怎么啦？我们不难发觉，一方面孩子因书本学问结构的提升、难度的加大而无所适从，显得紧急焦虑；另一方面，孩子的生理、心理发育突飞猛进，成了小大人，处处想充大，却又固执己见，特别希望得到别人的理解与敬重。假如家长不了解这些特点，还采取小儿科时间的简洁、粗暴，明显是不合适合，也根本处理不了问题。二、家长作表率，让孩子在鼓舞中成长。要求孩子做到的，家长一定做到。这一点对家长来说做起来不简洁，但这是一个重要的原则。假如家长一边津津有味地看电视剧、足球赛，一边要求孩子好好学习，孩子可能会反过来说：你为什么不学习？我家一般是在孩子学习时段不看电视，吃过晚饭，女儿做作业，他爸爸陪她弟弟学英语，我整理完家务后也看书、写作。在家里营造一种学习的氛围。有关专家有这样的看法：说学校四五班级、学校二班级、高中二班级是学生的三大斜坡，假如能顺当地冲上去，一般来说高考就不成问题。如今，我们的孩子正处在第二大斜坡上，初二新增加了几何，英语课文和古文都越来越长。我和孩子一起分析新问题的客观难度，我对她说：大家都同样地患病困难，就看谁能冲上去。假如勇攀拉开挡次的斜坡，鼓足干劲全力以赴，你的理想就近你一步。孩子理解了我的意思，在几何、古文方面有意识地多花功夫，由于事先有心理预备，又在学习中留意到该用功的地方，所以，她反而没有感到在斜坡上费劲。去年期末考试前夕，学校正是综合复习阶段，免不了做大量的卷子、作业，孩子回到家，一边做作业，一边埋怨：哎，做学生真累呀！刚开始几天，我只是听着，后来她埋怨的次数越来越多，明显有一种消极心情。我意识到有问题了，我对女儿说：处理这个问题的方式有两条：一是立刻退学，长大了去干点苦力、拣拣垃圾也能牵强度日，二是知难而进，做浪尖上的勇者，向你理想的彼岸挺进。你选择吧！女儿当然选择了后者，她说：我只是说说嘛！我说：这种埋怨，实际上是一种心理的消极示意，而消极示意常常在偷偷地起作用。为什么不说：啊，我们老师真是太负责了，今日老师给我们的复习题我全掌握了，没有辜负老师的希望！假如天天以这种心态去面对铺天盖地的试卷，效果肯定不一样。周弘的一本文叫《赏识你的孩子》给我的启发很大。他说：孩子应当在鼓舞中成长，家长要毫不吝啬地夸奖你的孩子。依据这个理论，我就准时发觉孩子的点滴进步，口头表扬为主，物质鼓舞为辅。为此，我家建立了奖学金制度。为了优厚的奖学金，极大地鼓舞了孩子的学习主动性。我这样做的目的，主要是让孩子明白，要得到的，务必 付出自己的努力，一分辛苦一分收获。她用奖学金购买学习用品和她宠爱的其他生活用品，同时也熬炼孩子管理钱和会花钱的力气。平常利用一切机会与孩子沟通沟通，了解孩子的真实想法和愿望，也真诚地让孩子给家长提提看法和建议。和孩子一起享受成功的喜悦，和孩子一起分析失败的教训，这样，孩子有一种公正和被敬重的满足。表扬多了，孩子有时也有翘尾巴的迹象。去年期中考试，女儿得知超过了她的竞争对手，考了班级第一名，回到家后兴奋了好长时间还没有开始做作业。我看在眼里，急在心里，我在考虑怎么给她降降温。我灵机一动，顺手拿起一张纸，在上面写下了这么一首小诗：山外青山楼外楼，英雄英雄争上游，争得上游莫高傲，还有英雄在后头。孩子看了看纸条，转身去学习了，并把纸条贴在台灯的底座上。三、我重点讲讲在语文和英语方面，家长怎么引导孩子，与孩子一路同行。我们夫妻俩依据自身的阅历对孩子的学习达成这样一种共识：学校阶段重点过语文关，学校阶段重点过英语关，高中阶段强化数、理、化。由于在学校阶段有大量的课外阅读，理解力气增加了，到了学校，语文方面的重点是提升欣赏力气和写作水平。我和女儿在油田图书馆都办了借书证，每月可以借四本文，我们借的大多是文学书籍，读到好书了就到书店去买回来。这样既可以读大量的书又少花钱。我还每年为孩子订阅许多书报和杂志，初二，除了始终订阅的《语文报》和《英语报》外，我特意增加了一本杂志叫《学校生阅读文选》每月一期，孩子从里面读到许多名家名篇、中外美文、比较阅读，专家评论等文章，各种文体应有具有，提升了孩子的分析力气和鉴赏力气。我发觉，女儿每次考试的课外阅读部分分值很高，这与她大量的课外阅读分不开。大家下午好!我是七班级（一班）邓雨的家长，特殊感谢学校、感谢各位老师给了我们家长一个沟通和沟通的机会。首先向辛勤耕耘在七班级的全体老师们致以发自内心的感谢！今日，有机会在这里与大家共同争辩孩子的训练问题，感到特殊有幸，同时也感到特殊担忧。由于我知道，与在座的各位家长相比，在训练孩子方面我还存在不少差距，与其它优秀的孩子相比，我的孩子还存在很多不足之处。我今日要和大家沟通的，是自己在训练孩子方面一些粗浅的做法和感受。第一、多对孩子进行正向训练和引导孩子的成长需要较好的环境，进入行学校习我们就为孩子制造了一个较好的求学环境，行中是一个教学制度严谨、教学方式灵敏、老师敬业布满爱心的学校。孩子需要老师的辛勤培育，还需要家长的正确引导。我们都希望自己的孩子主动向上努力学习，作为家长应当以身作则，做一个主动向上的人，让我们的孩子佩服自己，在孩子心目中树立较好形象，这样对孩子的训练才有劝告力。同时对社会上的正向信息有意无意常常给孩子讲讲，在大人的引导向，孩子也常常把他在学校的点滴进步将给我们听，并且我能感觉到孩子在努力让自己做得更好。我们都希望孩子是主动向上布满阳光的，让孩子接受阳光训练，孩子会更加阳光。第二、重视孩子的心理健康学校阶段是孩子的人生观，价值观形成的时间，这个时间的孩子他们观看社会，观看父母，观看同学，会有很多的困惑：对社会现象的困惑、学习上的困惑、与同学交往的困惑，这些困惑假如不处理，会影响孩子的健康成长。我们家长要多和孩子沟通沟通，了解孩子心里在想什么，我一般是利用吃饭的时间跟孩子沟通，边吃饭边让他讲讲学校里的事情，遇到问题准时进行疏导。同时我也把自己的一些事情讲给孩子听，这样孩子会有被敬重的感觉，更会和家长放快乐扉。孩子幼小的心灵是需要家长的敬重、理解和支持的，我们家长应当让孩子感觉自己向伴侣一样，应当蹲下身子和孩子一个高度看问题，而不能高高在上，一副家长的姿态。我个人认为能和老师家长沟通的孩子青春期的逆反应当不会太明显。第三、是关注孩子的学习说到学习，那应当是我们家长最为关注的，假如说孩子在学校的学习是他们学习生活的主要组成部分，那么在家里的学习是对孩子学习的必不行少的补充。1、给孩子营造一个较好的家庭学习氛围孩子在家做作业时，尽量保持家里安静，最好不要看电视，玩电脑，同时我自己一般也很少在这个时间看电视、玩电脑，给孩子营造较好的家庭学习氛围。同时温馨的家庭氛围对孩子的学习和成长都是特殊有关怀的，每个孩子都希望有个温和的家，有个爱他的父母。2、关怀孩子查找好的学习方式孩子刚升入学校，随着课程的增多，作业量的增大，为了让孩子尽快适应学校的生活，我督促孩子上课认真听讲、认真做作业，准时预习和复习，由于邓雨认真预习，讲课时预备充分常常受到老师的表扬并因此加分，不仅熬炼了孩子的力气，增加了孩子的自信念。3、家长要知道孩子的学习进程我没事的时间也常常看看孩子的课本，看看他学到什么地方了，翻翻孩子的作业，看看他的作业质量和认真程度，我认为通过孩子的作业，可以反映孩子学习的一些问题，作业的正确率反映了孩子对学问的掌握状况，我始终要求孩子要认真书写，我个人认为写字是一种态度问题，只有写的认真才能做的认真。4、让孩子宠爱考试升入学校后考试越来越多，周考、月考、期中考试、期末考试，我常常给孩子输灌这样一种信息，通过考试可以发觉自己的差距和不足，通过考试可以呈现自己的力气，渐渐地孩子告知我，我现在特别宠爱考试。四是主动协作老师和学校老师是孩子的学问传授者，道路指引者，作为家长一定要主动协作老师，协作学校做好工作，在家里通常只有一个孩子，我们训练起来都感到很吃力，一个班有几十个孩子，其责任之大，难度之大应当是可以想象的。我们家长只有与学校主动协作，才能与学校形成关怀孩子成长的最大合力，才能让孩子得到最大程度的发展。各位家长，训练是一份责任，训练是一门艺术，孩子的成长离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育，也不能缺少家庭的关怀，以上所说仅仅是我个人的一些粗浅看法，不当之处，欢迎老师和家长批判指正。您们好!很有幸这次能作为学生代表向家长们说出我们心中最真诚的话语。或许在您们看来，00年月诞生的我们，早已被这新新世界所迷惑，网吧、玩耍机厅更是普遍，当我们在网吧、玩耍机厅忘我沉醉时，此时的你们，或许正为了我们下一年的费用而顶着烈日辛苦劳作，尽管汗如雨下，疲乏不堪，可心中只为一个想法：要让儿女拥有光明的将来!正处于青春期的我们，叛逆、迷茫，面对您无微不至的呵护，我们却以冷漠相待，时不时的发脾气，惹您生气。可在事后，我们却都幡然悔悟，熟识到自己的行为是多么愚蠢，可是碍于所谓的面子，我们却往往难以表达内心真实的想法，因此，我们与你们之间消逝了深深的隔阂，你们埋怨我们不懂事，可又有谁真正了解我们内心的想法?或许，随着年龄的增长，我们慢慢长大，并不是一个只知道依靠父母的小孩子了，我们渴望独立，而您确认为这事愚蠢的想法，只一味的赐予我们最温和的关怀，对此，我们心怀感谢，可是我们真正需要的是您的理解，我们希望的是考试考砸后温馨的鼓舞，而不是一味的斥责。我身边的同学，考试退步时，总是很难受，很颓然，而他们的理由总是一个——怕父母斥责，我每每听到这句话，内心总久久难以宁静，由于我想到了自己的妈妈，或许妈妈从来不必为我担忧，由于在她心里，我是一个懂事的好孩子。成果优秀时，她会对我说再接再厉；成果退步时，尽管看出她脸上拂过一丝紧急，但我听到的总是温和的鼓舞!尽管有时嫌她太唠叨，耍小脾气，可我内心照旧特别感谢，庆幸上天赐给我一个好妈妈!我也坚信，我的每一位同学内心都满怀对爸爸妈妈的感恩之情!由于我看到了他们提及父母时脸上洋溢着的幸福的微笑!而且我坚信每一个孩子都是爱父母的，只是不擅长表达。我们不会遗忘，夜里您轻轻为我们掖好被角；我们不会遗忘感冒时您端来暖暖的茶；我们不会遗忘，下雪时您谆谆的叮嘱……这一切一切的爱，都被我们当心的捡起，永久珍藏于心!我们希望面对挫折时，有您强有力的支持!迷茫困惑时，您用温和的光辉照亮我们前进的路途!年少的我们怀揣着幻想，有了您的支持，我们才会在理想的天空自由飞行!请坚信我们，一群孩子心中最真诚的愿望!爸爸妈妈们，儿女祝您永久健康!感谢大家!此致敬礼！xxxxx年xx月xx日大家好，大家如期加入家长会充分证明大家对学生训练的高度重视，对学校工作的大力支持。通过今日的家长会，你将了解学生的学习、纪律、思想表现，你将了解樊相一中的办学理念以及为实现学校的发展目标面采取的举措。今日的家长会，我讲六个问题：学校概况、学校发展方向和办学理念、怎么落实学校的办学理念实现学校发展的方向、处理好家长和老师之间的关系、关于家长常识和家长对学生的服务、初三工作。一、学校概况大家看到，教学楼整修一新，多座教室均安装了多媒体教学设备。满足了全部班级的多媒体教学。使教学资源共享最大化。课堂效率最大化。学校租赁的操场和修建的两座篮球场为学生体育课和课外活动供应了保证，学生住宿目前高度紧急，正在筹建的一座600多平方m的小综合楼可大大缓解学生的住宿紧急。食宿、学生餐厅和学校下水道工程已列学校建设方案。学校领导班由训练处、政教处、总务处组成，训练处领导由朱松涛校长、刘高伟、董瑞平主任。政教处由李国宝校长、李红胜、杨红伟主任。总务处由冯士宾、闫祥生两位主任，他们业务水平高。管理到位，思路活，管理严格。我们三处的管理分工明确性分工不分家。分工协作，高度团结，我对学校有这些精干的领导管理人员特别满意。我们的老师，在全镇及至全县业务素养居于前列。在刚刚进行的长垣学科带头人选拔中，一个镇5名老师参赛，我校有3名老师加入，全县全部乡镇、宏力学校学校部、县一学校校部，城关二中分校都选派老师加入，各学科均有二十多个老师参赛，我校朱校长获得政史地学科第一名；程伟老师获英语学科第二名；刘永奇老师获数学学科并列第[本文来自]四名。他们在作课大赛中都能很好地诱发学生求知欲、驾驭教材，学生，课学力气出众，重视学生分组协作，探究。他们的成功也是学校教研组全部老师才智的结晶，我们拥有一批业务精干的老师队伍是樊相一中的宝贵财宝，这是成就学校课堂教学和发展关键所在。我们学校的十三位班主任，敬业精神、管理水平、责任心、争胜心一流，学生在这样的班级环境中才有可能主动向上，我们的班主任是学校最辛苦的人，是最值得敬重的人！我们的学生状况目前不乐观，他们的基础与三中有一定差距，与县一学校校部、县其他学校学校基础相差更远，没有好的基础，想取得理想成果，困难很大，学生成果的好坏，由三个因素准备。（1）学生基础占50%。（2）学生爱好占25%；（3）老师的业务水平，责任心占25%；由此可见学生基础的重要性。我们不能把责任都推到学生基础差，在学生基础一般的状况下，怎么能最大限度提升学生的成果，里边的学问确定很大。二、学校的发展方向和办学理念镇领导、训练局领导指派我到樊相一中工作，我有信念和樊相一中的领导、老师一道把樊相一中打造成一全部深厚育人氛围、教科研氛围、有特色的乡镇初级学校，我们的办学理念是学生该学的时间，学出质量，该玩的时间，玩个痛快。玩出水平，该休息的时间，休息出质量，劳逸结合，张弛有度，即严又爱，全面发展。我们要重视环境育人，“篷生麻中，不扶面直；白沙在涅，与之俱黑”“近朱者赤,近墨者黑”这些都充分说明白环境对育人的重要性，我们有责任心也务必 营造具有分散功能的校园精神文化；健全具有约束功能的校园制度文化；构建具有育人功能的校园物质文化；丰富具有训练功能的校园活动文化。进入校园把校园布置有学习的、纪律的、熬炼意志的、思想的、交往的、安全的。熬炼身体的名言警句。有办学理念装饰干墙。有学校的校风、学风、作风努力方向。让学生身在其境，主动向上！全部这些学校预备在修建的综合楼完工后有序开放！三．怎么落实学校的办学理念，实现学校的发展方向1、该学的时间，学出质量，学出效率，我把学习分成了两块：⑴饭后到校自由学习；⑵课堂学习。关于饭后学习，我们出台了“饭后学习有关规定”，我们重点强调学生到校入班后的“静”和“有目的有方案”；每日饭后30分钟两名学校领导对各班的饭后学习质量进行了量化管理，饭后学生自学学习逐步实现！课堂学习是关键，学生学问的获得70%靠课堂，课堂是学生获得学问的主渠道，课堂教学的质量，效率是学生成果优秀的保证，为保证课堂的高质量，课堂教学的质量、效率是学生成果优秀的保证，为保证课堂的高质量，高效率，我们从以下几个方面入手。①重视课桌摆设。下课后1分钟上节课的老师组织学生按学校规定进行科学摆设，使下节课45分钟有保证，课摆事小但不容忽视，细节准备成败！②重视学生坐姿，举手示意规范有序，重视学生分组竞争，合作沟通，呈现自我。激发学生求知欲，充分利用多媒体的胜势，把课上活！重视老师课堂管理，先对学生保证安全，对违纪学生记录，全部领导每日务必 查课，对老师上课是个督促，对违纪学生是个震慑，对老师课堂管理是个关怀，我们重视学科带头人的培养，重视教研活动开展，走出去，请进来。留意学习先进阅历。2、该玩的时间，玩个痛快，玩出水平。我们的措施有：①课前一支歌，每日上午、下午预备铃后支配5分钟的课前一支歌，让学生休息大脑，让校园洋溢歌声，调整学生心情。②课前特别钟，务必 走出教室，玩上6、7分钟，跳绳、投沙包、乒乓球、踢毽子。初三学生搞立定跳远训练。③学校重视眼保健操、广播体操和课外活动；我们的两操一课有特地老师与术导，有领导加入检查，最大限度保证了学生的安全，也最大限度地让学生玩出水平，不是胡玩，瞎玩，我们学生的篮球水平，在全县都是靠前的，这是我要对两操一课做出奉献的李红胜老师、刘锋老师说你们不简洁，你们辛苦了！④学校的体育周本周是体育活动周的第一周，有初一学生的个人计时跳绳、集体跳绳，初二学生的踢毽子竞赛，定点投篮竞赛，初三学生的400m接力，这给学生呈现自我供应了舞台，即增加了学生的班级分散力，又增加了学生的集体观念，让学生玩得痛快，玩出水平真正体现。3、既严又爱，全面发展。全校全部老师都加入学校管理，对学生的胸卡配带、饭后学习，语言文明等违纪记录并上交政教处对学生进行量化积分。全部老师重视课堂记录，对迟到，旷课，上课违纪的做好记录在案，并上交班主任，掌握学生的一手材料。对学生进行量化积分。对症下药，有的放矢。个别学生政教处，学生家长协作训练，尽最大可能让学生不掉队。学校建立定期不定期的反馈制度，把学校、班主任不便掌握的学生，重大违纪如上网、吸烟、喝酒、打架、逞强逞霸等准时反馈出来。对违纪学生准时训练，防微杜渐！班级也好，学生也好，一律实行量化积分管理，积分有扣分，有加分，学习、纪律、卫生、活动等多占一定比例，学习差的同学只要纪律好，能进步，个人积分明显很高，学生的素养训练积分是衡量学生综合素养的重要指标，还是实行了量化管理工作，学生才有可能主动向上，斗志昂扬！学校组织的活动学生才有可能踊跃加入！我们特别重视学生的思想工作，学生的思想健康是全面发展中的一项重要内容，每位学生家长希望自己的孩子思想进步，主动向上，爱国集体观念强。学校是思想工作的主阵地，一旦失守，后果不堪设想，我们从以下几个途径做好学生思想工作；①老师充分挖掘教材对学生进行思想训练。我举个例子，我给学生讲无线电通讯“电磁波”时，我都会举这个例子，电影《英雄儿女》战斗英雄王成，阵地上只剩下王成一人，手握爆破筒，身背发报系统，美国兵蜂拥而来，王成豪不迟疑，对无线话筒的后方指挥所高喊：“我是五成，我是王成，向我开炮！”这个例子的引入，既让学生对“电磁波”有了初步的熟识，又给学生上了一堂生动的政治思想训练课，学生学习的气氛也深厚了。又有爱好，真是一举多得，除了教书还得育人这是我们老师的职责！②我们每周统一进行升旗仪式，并进行国旗下讲话，升旗神圣、庄重，国旗下讲话学生思想得到升华。③我们重视集体班会的召开，由班主任组织，全体老师到位和学生沟通。把实行的方式让学生理解，让老师支持，效果特别明显。④我们重视学生的“一加一”挑战活动，让学生班级找好自已的挑战目标，班与班挑战，学生与学生挑战，培养了学生争胜心和竞争意识，我们还大力提倡进步就是好学生，让学生有奔头，不自卑。⑤我们重视班级文化建设，颁发流淌红旗，评出纪律之星、学习标兵、体育之星、进步之星等。让学生在主动向上布满活力的环境中发展，让学生不知不觉被感染，不知不觉地进步。该休息的时间，休息出质量，劳逸结合，张弛有度，饭后学习、早读课是学习的规定和落实是学生的体现，课前一支歌，两操一课的落实，体育周的有序开展，实际上这是不是休息的休息。晚上休息，每晚由两位领导值班到十一点多。这些措施，让学生做到了劳逸结合，张驰有度。为了保证学校多项制度的落实，我们实行了“精细化管理”。我们每日由两位学校领导负责这一天的全部管理工作。星期一：李国保、董瑞平；星期二：刘高伟、闫祥生；星期三：杨红伟、王子卫；星期四：李红胜、冯士宾；星期五：朱松涛、秦言锋。5：20起床，督促初三在校住宿学生。5：40先早读30分钟，然后两人一人查校园，一人到操场和体育老师一道管理学生早操，再把十三个班的早读查上两遍。三层楼两遍，不简洁，早、午、晚三个饭后30分钟到位，督促学生学习、卫生打扫，检查学习质量，上午广播操，下午课外活动进行检查管理，我们每位领导都有一份多项检查规定，严格依据标准进行量化管理，为学生较好学习、纪律、生活入班的养成做出了奉献，我们提出了领导要讲课一流，成果一流。管理一流，团结一流的口号，我们的精细化管理得到了局领导的认可，并受到了通报表扬，我坚信，有付出就有回报！四：处理好家长、老师之间的关系老师和家长有共同的心愿，让学生成才，不成才也得成人，学生进步，尽可能多学学问，很铁不成纲，老师不是圣人，有时难免过分。行为过激，望家长理解，支持老师的一片苦心，多行多业老师最无私，想把一切教会学生，老师真的做的过火了。你可找老师或班级组领导说说，可以给学校反映，让我协调处理。假如遇到问题，听学生一面之辞，大吵大闹，对学生、学校影响极坏。学校是块“静”地，是文明场所，让各位家长、老师心胸宽广，留意协调好双方关系，成为伴侣，对学生的训练，才有可能效果最大化！有的学生家长一听到学生讲老师的瞎话，当着学生的面发大话，给孩子撑腰。这样以来，学生很难听从学校老师管理。以后进步，很难很难，老师对这样的学生管理心存压力，敢管吗？谁都坚信，关系好了，融洽了，老师才可能多管，多问，你的孩子才可能进步最快！五，有关家长常识和家长服务：见材料六：关于初三工作初三工作是学校工作的重中之重，怎么才能让初三学生学习成果在最终的6个月内，提升最多，我们初三班级组和全体初三师生已搞了一个初三特殊纪律规定的名字仪式，今后初三学生家长到教室后，班主任要给你介绍并希望得到你的理解和鉴字。好了，通过今日的学生家长会，希望各位家长，老师携起手来。让每位同学在樊相一中能最大限度地从思想上，纪律上，学习上，力气上有个提升，希望每位同学在樊相一中日日有收获，天天向上！大家好，我叫xxx。能够代表同学们在此次家长会上发言，我感到特殊有幸，今日我和大家共享我的父母是怎样关注和指导我的学习的。由于我们现在是六班级，更不能有一点马虎。所以家长就务必 要盯紧我们。我一般都是在周五写完作业，周六补补课，下午爸爸陪我作难题，由于是父子俩，所以做起题来乐趣无穷。你说怎么做，他说那么做。这样一来，方式岂不是很多了？爸爸又知道我是一个好胜的孩子，有意讽刺我，要我在校努力钻研难题这样一来我的学习成果也就逐步提升。爸爸还给我买了练习题，我常常做易错题，这样一来我的错题也就很少了。当然，学习还要靠努力和勤奋的。我自己在这一方面做得就有一些欠缺。不管家长有多么的努力，自己不勤奋也是不行的。今后我一定努力改正，并用成果报答我的父母。最终我希望大家记住：天才是99%的汗水+1%的灵感，也希望各位家长热心关注孩子的学习成果。感谢家长！您们好!我是来自初一三班的王~~同学，很有幸能够站到这里和大家共享我的学习方式与阅历。我的数学在这七科中不算最好的，但做为数学课代表，我在关怀同学们处理数学困惑的同时，也在努力查找适合自己的学习方式。在第一次接触学校数学时，我的成果就如同“坐过山车”一样忽高忽低，要么就是稍一放松，成果就掉下去，要么就是加倍努力了成果就是上不去。坚信同学们也会由此同感。我也多次向老师请教过这个问题，老师告知我成果忽高忽低就是典型的不认真，不尽力。明明有力气考出高分，可由于高傲自满的心理，才导致这样。往往上帝会给我们开一个玩笑，所以，虚心认真的态度是我们走向成功的“必备品”。为什么会产生事倍功半的现象呢?我也思考过，大都是由于学习方式不正确，重点抓不住，总是舍本逐末，所以学会自主学习，科学支配时间，制定学习方案就显得特别重要了。讲到学习方案了，最重要的就是执行了，老师也多次培养我们执行力气。想必各位家长也有所耳闻，在备考前的那两个星期，我们每日都要做方案，作总结。方案是完善的，可是有谁每条都认真的.执行了呢?于是方案、放弃，再方案、再放弃，就这么循环下去。关于执行力这一方面，我深有感受，由于有一个故事发生在我身上那一次，我央求妈妈给我买一套课外习题，我事先计算好，每日做2页，到期末正好做完。可当我真刚要做题时，就会百般推脱，最终一拖再拖，竟拖到了考试后。后来，我拿起考卷的压轴题一看，和这习题上的题简直一模一样!可已经晚了，再做也来不及了，从今，我做事再也不拖了，凡是方案好的事情就马上去做，马上执行。老师多次告知我们，成功的秘诀就是热忱+远见+方案+执行，这是一个恒古不变的定律!我们没有“明天”，没有“下一次”，凡事不行等，凡事不行托，立即做!这不得不提到了“惜时”，从开学到现在老师始终在向我们强调“惜时”。我也感受到了，学习中最大的铺张就是时间。为什么会铺张时间?由于同一个错误你反复犯!考试，就如同两名乒乓球高手进行对决一样，在最终的关键时刻，并不一定是看谁的攻击多么的强悍，而是看谁的基本功扎扎扎实实实，没有失误。有失误者先败，零失误者赢!我建议大家都用好“错题本”，它能关怀我们分析错误缘由并预防重犯同类的错误。我有几个方式推举给大家：1、标注符号法（认真做标记，复习时会很便利）2、章节归纳法质量第一，你整理的不是一道题，而是一类题，一类自己的缺点。大家记不记得有一阵子，我们的听讲状态极其不好，老师教给我们听讲的“三力”，让我受益匪浅：1、留意力：天才，首先是留意力，我们班听课优秀同学共性——目不转睛，除了认真听讲，世界上发生的一切都与他无关，这就是优秀学生听课的心态。2、理解力：怎样才能理解?关注老师的“讲解过程”往往老师讲解时间最长，最难懂的地方就是“重难点”。讲解过程比结果更重要。3、提问力：学习：“问十答”问问题不丢人，不问问题学习跟不上才丢人，一定要学会“问”。最终，我想告知大家，保持别人不能保持的，就会收获别人不能收获的!感谢大家我的发言到此结束!你们好!我是xx班班主任，xxx.首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来加入这次家长会表示忠心的感谢!召开这次家长会的目的是为了强化老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够更有针对性的施行训练，家长能够更好训练自己的子女做人与成材。我希望也坚信，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!我们学校的老师来自全国各地，积累了许多宝贵的教学和管理阅历，工作态度和作风也比较过硬。两届高考、各次竞赛获得的荣誉、各次上级检查之后的评价等都是最好的证明。我们班共有学生xx人。一部分是我从高一入学就开始熟识，形成了默契的师生合作关系。另一部分学生，宠爱生物专业而与我和班级接触刚满三个月，但整个班级同学之间的友好关系、师生之间的较好融洽关系，都在主动地推动大家的思想、学习和力气等向前进步。我们的任课老师都很认真负责，细心设计着每一堂课，批改每一次作业，耐心地解答学生的每一个疑难问题，我们不怕学生的万万次请教，就担忧学生不来问一次。我们的学生成果比入校时有很大的提升，有一次与我校同级别的一所高中的老师来我校进行听课沟通，他们的评价是我们的老师上课是一种享受，言下之意是学生基础比他们好了许多（但高一入学时成果是相同的）。成果的进步，离不开老师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关怀和训练。入校以来，学生不但成果有了进步，而且力气也有较大的提升，从学生自我组织加入的各种活动就可以明显看出。黑板报，让拿了几十年粉笔的老师也口服心服。体育周、主题班会、家长会等各种活动的学生自我组织和加入，磨砺出了我们学生的组织活动力气。同时，我们学生的思想也在主动发展，为集体争光的集体荣誉感，集体中合作的团体精神，承受一些挫折的素养等,这些都是二十一世纪要求具有的基本素养，也在我们学生身上所积累。我希望我的学生，能在学习、力气、思想上都有较大的提升。关于班主任工作，我的工作思想是：一切以提升学生素养动身，不求荣誉，只求提升。能够让学生熬炼的，尽量让其熬炼，哪怕是影响到加入一些学校的评比。在学习方面，不以成果论英雄，着眼于学生的自身比较。每次考试，我会给学生供应详细的分析资料。班级的集体生活和荣誉，我会准时发布在班级的网上之家，记录下五十六颗心在青春时间的鉴证。当然，班级也存在着一些问题，在此需要家长们和我们一起探讨：首先是班主任不会广东话，曾经学过，但语言的学习力气不如几岁小孩，更不如面前的这群学生。数学老师常接触1～9这些数字，一年下来都还没有学会。所以影响到我与部分家长的沟通，这也是我的一些遗憾。对此我目前的做法是：我的这个弱点，只能用其他方面的优点来弥补，比如我的认真、我的特长。其次是学生的一些较好习惯的形成。个别学生，每次考试成果都不太理想，实际上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：早读到校后不能立刻抓紧时间早读，上课听讲不高效，课后作业没有保证真正弄明白。在家的表现如：晚修回家不能准时休息，周日等放假期间不能科学支配学习时间，劳动观念不强等。对此，我们老师会更进一步强化引导，希望家长能督促子女每次晚修回家后的休息，每次放假在家的学习支配，也准时与子女交谈学习状况和近段的一些努力。假如说由于工作忙等缘由而疏忽了对子女的训练，假如哪天发生不良的后果，做为家长也推托不了任何责任，还要承受一些心灵上的苦痛。下面，是我对家长们提的几点建议：一、不以成果论英雄，您的子女学习成果好，并不意味着思想好、力气高，您的子女学习成果落后，并不意味着思想差、力气低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有力气，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。二、科学的分析子女的成果档案。不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，缘由是什么。比较各科之间的成果，看哪科是弱项，多花些时间补上。三、抓好子女在家的行为习惯。如较好的休息、科学的支配学习、适量的家务劳动（劳动是训练人的较好方式，只有劳动，他才懂得来之不易，懂得珍重疼惜）等。最终，欢迎家长们多多来校沟通状况，指导工作!也欢迎家长们多光临班级网站准时了解状况!让我们共同携手努力!领导、老师、友爱的同学们：大家好!首先、我很有幸能作为学生代表在这里发言、同时也很感谢大家的支持和厚爱。时间过得很快、依稀之间我们已踏上了二班级的征程、曾经的玩耍玩笑、曾经的青春激荡、曾经的少不识愁、曾经的年少轻狂、都已在学习的紧急与充实中被压抑和收敛、一种冷静和稳重的感受时常掩盖着我们、似乎在一个孕育着收获的秋天、我们成熟了许多。在这里、为了能使每位同学都在紧急、高效、和谐、有序和布满信念的状态下、却迎接考试、战胜考试、取得好成果、我就我的切身体验向大家介绍一些学习方式和心得。首先要拥有较好的心态。在考试起航前、我们要把心态调整好、要摒弃杂念、集中精力、专注于学习、专注于考试。这时、集中精力理是一种明智、由于在一定时间内、一个人的资源和力气是有限的、你无法同时做好数件同样重要、难度又都很大的事情。而琐事也同样会占据你的时间、消磨你的意志。这时、对于我们来说、学习是主流、不要被生活中一些小事、同学间一些摩擦所拖累。把握考试、其次要拥有健康的体魄、社会需要的不是那种弱不禁风、身体孱弱的白面书生、而是拥有科学学问和健康体格的接班人。所以、平常的体育熬炼、不仅能熬炼我们的体质、充实我们的革命本钱、更能熬炼我们的毅力、为我们的考试加油!把握考试、再则就是要勤奋努力、科学备考。成功伴着汗水。喜悦伴着艰辛。花经风雨终成果、我们吃得了十年寒窗之苦、方能共享金榜题名的欢快。目前、我们正处于第一轮复习阶段、“万丈高楼平地起”、此时、打好基础是至关重要的。平常复习中我们不仅要重新温习课本、弄懂、体会课本供应的学问和方式、还要弄清数学定理、公式的推导过程及例题的求解过程、争论习题与例题之间的关系、达到“通-项、会-片、高-步”的目的。复习、就是一个查漏补缺的过程、一个学问全面化、系统化的过程。我们要充分利用第一轮复习的时间把课本的学问掌握结实、做到成竹在胸。再则、就是要处理好平常与参试的关系。平常复习、一定要有周密的学习方案、六门功课时间支协作理、留意六门齐头并进、平衡发展。周密方案能够充分利用空余时间学习、合理支配时间休息、做到劳逸结合、既使人感到充实又能不觉得疲乏、既有规律又有效率。最终、对于学习方式的具体细节、我这里便不再多说、由于大家都是仁者见仁、智者见智。假如把考试比作一场战斗、那么我们就是打仗的士兵、老师是指挥我们的将军、我们不但要听从老师的训练、还要多与老师沟通、做到将士一气、同心同德、共赴战斗。最终、祝愿我们能在明年的考试中取得理想的成果、考上理想的高校、种瓜得瓜、种豆得豆、种下汗水的、都能得到珍宝。愿我们的老师、我们的家长能够为我们的成功而高傲、傲慢!感谢!大家下午好！我叫周傲慢，今日我能在家长会上作为学生代表，我感到特殊的有幸。在这里我要感谢学校领导和老师们对我的辛勤培育。在这我学到了更多的学问。明白了许多做人的道理。这其实饱含着每一位老师的呕心沥血和谆谆训练，又倾注了爸爸妈妈的毕生心血和含辛茹苦。在这里我代表同学们向全部的老师和爸爸妈妈们深深的鞠躬，感谢你们的培养和训练。时间如梭，转瞬间我们在新的学校已经接近三个月了。我们也经过了月考、段考两场大型考试。这使我感慨良深。刚开学的时间，我既感动、又担忧。感动的是我来到一个新的学校，有一个新的开始；担忧的是这里的教学效果怎么样？是不是和我想象的一样。但是经过几天的接触之后，我开始信任这个学校了。由于我们的班主任赵培立老师特殊尽职。他每日早上六点多就来了学校，晚上赵老师等我们回到宿舍入睡后他才离开。在这里我想对赵老师说一声，老师您辛苦了！还有我们的语文老师－－蒋老师，他也特殊尽职，把我们的语文成果提升了一个新的层次，在这里我也想对蒋老师说一声：感谢您，您辛苦了。在开学的两个多月里，我们还进行了队列队形竞赛和百年追梦演讲竞赛等大型活动。既熬炼了同学们的身体，又丰富了文化学问。今日我以五中为荣，明日五中以我为傲。同学们，我们要好好学习，刻苦钻研，做一个德智体美全面发展的学生。让我们各自朝着自己的目标努力。一起成为五中的高傲吧！我的发言到此结束，感谢大家！学校生家长会学生代表友爱的家长：您们好！很有幸这次能作为学生代表向家长们说出我们心中最真诚的话语。或许在您们看来，90年月诞生的我们，早已被这新新世界所迷惑，网吧、玩耍机厅更是普遍，当我们在网吧、玩耍机厅忘我沉醉时，此时的你们，或许正为了我们下一年的费用而顶着烈日辛苦劳作，尽管汗如雨下，疲乏不堪，可心中只为一个想法：要让儿女拥有光明的将来！正处于青春期的我们，叛逆、迷茫，面对您无微不至的呵护，我们却以冷漠相待，时不时的发脾气，惹您生气。可在事后，我们却都幡然悔悟，熟识到自己的行为是多么愚蠢，可是碍于所谓的面子，我们却往往难以表达内心真实的想法，因此，我们与你们之间消逝了深深的隔阂，你们埋怨我们不懂事，可又有谁真正了解我们内心的想法？或许，随着年龄的增长，我们慢慢长大，并不是一个只知道依靠父母的小孩子了，我们渴望独立，而您确认为这事愚蠢的想法，只一味的赐予我们最温和的关怀，对此，我们心怀感谢，可是我们真正需要的是您的理解，我们希望的是考试考砸后温馨的鼓舞，而不是一味的斥责。我身边的同学，考试退步时，总是很难受，很颓然，而他们的理由总是一个——怕父母斥责，我每每听到这句话，内心总久久难以宁静，由于我想到了自己的妈妈，或许妈妈从来不必为我担忧，由于在她心里，我是一个懂事的好孩子。成果优秀时，她会对我说再接再厉；成果退步时，尽管看出她脸上拂过一丝紧急，但我听到的总是温和的鼓舞！尽管有时嫌她太唠叨，耍小脾气，可我内心照旧特别感谢，庆幸上天赐给我一个好妈妈！我也坚信，我的每一位同学内心都满怀对爸爸妈妈的感恩之情！由于我看到了他们提及父母时脸上洋溢着的幸福的微笑！而且我坚信每一个孩子都是爱父母的，只是不擅长表达。我们不会遗忘，夜里您轻轻为我们掖好被角；我们不会遗忘感冒时您端来暖暖的茶；我们不会遗忘，下雪时您谆谆的叮嘱……这一切一切的爱，都被我们当心的捡起，永久珍藏于心！我们希望面对挫折时，有您强有力的支持！迷茫困惑时，您用温和的光辉照亮我们前进的路途！年少的我们怀揣着幻想，有了您的支持，我们才会在理想的天空自由飞行！请坚信我们，一群孩子心中最真诚的愿望！爸爸妈妈们，儿女祝您永久健康！感谢大家！学校家长会学生发言稿4敬重的老师、各位家长：大家好!我是xx的家长。首先感谢学校老师赐予我这么好的机会，能让我在这里和大家共同探讨孩子的成长训练问题，我感到特别有幸。对于孩子的训练，我没有什么阅历可谈，只是想把自己一点不成熟的想法和做法说一说，目的在于与大家一起沟通，取长补短，共同提升。我家xx上学校以来，学习进步较快，这首先就要感谢各位老师的训练有方，对于xx的成进步步，我概括起来是下面五个词，即：选择、转变、放手、表率、沟通。一是“选择”：在孩子进入六班级后，我就始终在了解xx学校学校的基本状况，选择xx可以说是我从未转变的准备，首先、xx不分重点班，第二、xx的师资力气是特别优秀的，其三、xx的校风是特殊严谨的，第四、xx有着特立独行的训练理念……正由于我选择了xx学校，xx在这么优越的环境中，才能在学习、活动加入等方面得以快速进步。二是“转变”：可能很多家长有同感，孩子进入学校后，让我们都手忙脚乱、措手不及，孩子的学习科目多了，孩子的学习时间长了，孩子的业余时间少了……对此，我准时与学校老师请教、沟通，觉得首先要转变的孩子自己的观念，引导孩子变“被动式学习”为“自主学习”，引导孩子不仅仅只学习语文数学，还要学习其它科目，为了提升学习爱好，我提前给他讲一些比较深奥问题用所学科目的处理方式。其次要转变我们家长的观念，对于很多孩子没学懂的问题，要主动靠上去指导；到了萍实这个特殊的环境里，要让孩子知道不仅仅是为了学习而学习，还要发挥孩子的特长、熬炼孩子的胆识、培养他们的爱好爱好，让孩子全面发展。三是“放手”，让孩子在生活中“断奶”。首先，孩子的事情让孩子拿方法、家庭的问题让孩子加入分析，不断提升孩子在家里的“参政、议政”力气。二是孩子的事情自己做，在开学初期，xx的学习时间总是不够用，做作业要做到很晚，但是，不管多晚，我不再帮他整理文具、书包，预备衣服，让孩子自己合理支配时间去预备；第三，结合学校组织的活动，熬炼孩子的自理力气。以前，xx从来没买过菜，不知道1斤肉多少钱，要买多少菜；以前，从来不知道怎样买东西，哪儿的商品更加廉价实惠，通过学校的“今日我当家”等活动，我带着他针对同一商品进行了一些比价，他知道了，商城门口的文具店28元一个的风琴夹，在商城里面只要18元，使他在社会中得到了实践、在实践中不断地成长。四是“表率”，俗话说：近朱者赤，近墨者黑，孩子最接近的人是自己的父母，当然父母的言传身教特殊重要。作为家长，就要做好表率，在学校组织的“扶老济困”活动中，我们家长与孩子一起加入，让孩子觉得“尊老爱幼”是特殊自然而且理所当然的事。养成较好的生活习惯，例如在公共场所带着孩子观看清洁工的辛苦，从而杜绝任凭丢垃圾等等……五是“沟通”，xx学校入学之前，是一个特殊害羞的男生，什么活动不敢独自加入，自从学校发觉其特长和潜力后，孩子变得大胆了，其缘由，就是由于有老师与其沟通鼓劲，让他更加自信、大胆了。再者，我们家长不能只是当孩子的父母，还要当孩子知心的伴侣，让他不管是苦与乐都能第一时间跟我们一起共享、分担，我们才能真正的走入孩子的内心深处，才能知道他们宠爱什么，不宠爱什么，当他们遇到困难时，我们才能准时有效的供应关怀。我感觉，现在孩子的学习相当于是老师、家长和孩子在共同作战，孩子们是前线的作战，老师是总指挥，咱们家长就是后勤保障，我们要尽好自己的义务，为前方作战供应牢靠有力的后勤保障，作为家长，我也深感惭愧，我也没有较好的训练阅历，今日也想借此机会向各位家长取经，也请各位老师能够一如既往、不辞辛苦地训练我们的孩子，最终祝各位老师、各位家长工作愉悦，身体健康，感谢大家。大家下午好！我叫张聪玲。首先，我很有幸能够代表149班全体同学在此发言，今日你们齐聚一堂，为了一个共同的目标——中考。十几年前，我们呱呱落地，从第一声啼哭响起时，我们与你们之间便多了几缕斩不断的羁绊，从几时的咿呀学语，蹒跚学步到现在的独立自强。十几年的风风雨雨，有了你们的庇佑便无所畏惧；十几年的坎坎坷坷，有了你们的陪伴便不再后退；十几年的雨雪风霜，有了你们的支持便勇往直前；忘不了，你们在家中的劳碌的身影；忘不了，你们在灯下的丝丝白发；忘不了，你们一声又一声的叹息！除了你们，谁是我们无遮拦天空下的荫庇？现在，我们面临着我们人生中的第一个岔路口——中考！对于这次中考，我们所能做，应当做的，就是如鹰击长空，如鱼，翔浅底。虽然，我们学校的校门不是凯旋门，我们也不是拿破仑，但是我们照旧会吹响胜利的号角，像拿破仑迎战敌人那般迎战中考。在座的各位，请坚信我们，在这场战斗，挥洒的是你们的支持，我们的汗水，收获的一定是最高的战果。感谢大家！大家好！带着忐忑而傲慢的心情，我站在了这个教室的讲台上，能够作为高三家长代表进行发言，我是比较忐忑的，由于我并没有做太多的预备，但我由于自己孩子的优秀表现成为代表而感到傲慢，我想我还是能够进行发言的，虽然接下来仅仅是我的个人看法，但也能够给大家做一个参考，在高三这个重要的冲刺阶段，孩子能够达到这样的地步，我很欣慰。诚然这些都与孩子自身的”努力有关，但我可以说，在家庭环境上，我从来都没有拖过孩子的后腿，首先在经济上我赐予了孩子最大的支持，由于我坚信他不会做坏事，他要看课外书我也没有进行阻拦，由于我知道学习是需要劳逸结合的。我常常告诫他：学习的时间就要好好学习，不能够开小差，玩的时间就要好好玩，你宠爱玩什么我不会干涉，我只有一个要求，那就是成果不能够落下。或许正由于如此吧，孩子的成果始终都很好，我也正如自己承诺的那般，不会给他太多的干涉，最大程度上敬重他的选择，也坚信他的选择。关怀孩子不能够责任全放在老师身上，假如孩子的成果下降，首先要从家长自己身上找缘由，而不是一味指责孩子或者老师，假如家长能够担当起属于自己的那份责任，无疑能够为老师减轻负担，而且还能够强化孩子的学习效率。每日晚上要监督好孩子，有时间孩子一个人闷在房间，或者在家里不说话，你得问他在学校发生了什么，是不是不欢乐，不要张口闭口全是成果或者拿成果好的学生对比将孩子贬低得一无是处，这样做是不对的，只会让孩子越来越疏远你。晚上要保证好孩子的睡眠，恕我直言，很多孩子晚上宠爱熬夜，