英语老师家长会发言稿

英语老师家长会发言稿英语老师家长会发言稿1敬重的各位家长：晚上好！今日，我很有幸地在这里，作为你们孩子的英语老师，和你们共同探讨一下“怎样关怀孩子学好英语”，由于水平有限，在各位家长面前班门弄斧，不当之处，敬请批判指正。首先介绍一下教材，是跟我们三、四、五班级英语教材相连接的，也是和我们的学校英语相配套的，假如你以前的英语没有学好，那相对来说，你现在学得比较累；同样地，假如你现在不学好英语，那将来的英语学习也是不难想象的。由于现在学校英语，假如有心的家长仔细看的话，会发觉学校英语的词汇量与语法是无法想象的。所以我们只有现在打好较好的基础，才不会导致英语越学越难在、越学越差。这一班学生在英语方面是我刚刚接手的，每个学生学习状况我还在不断的了解之中，其实在座的家长对自己子女的状况比我更加清楚。学生们都是在三班级时同一起跑线上起跑的，经过三年来的学习，学生与学生之间已经拉开了差距。一些好的学生学习爱好浓，学习劲头足，课堂上主动思维，踊跃发言，课后准时巩固，形成良性循环的好势头。他们的学习习惯好，在听、说、读、写方面都能齐头并进，我为他们感到欣慰。可也有一些学生，平常学习马虎，基础不扎扎扎实实实，功亏一篑，导致他们现在课上听讲消逝困难，用他们自己的话说：“老师上课，我听不懂。”听不懂，还不努力，书面作业拖拉不交，口头作业根本不完成，如此一来，学习自然成了件头痛事，麻烦事。其实，大部分的学生还是处于中间层次，老师所教的，所布置的作业能够基本完成，但学习的效率又因人而异，存在着个体差别。尽管他们平常不需要老师操太多的心，费太大的力，但是说起各方面的”表现，又总有一丝遗憾，我们总希望他们能够再上一个台阶。我曾经看到过这样一个比方，说医生能够赐予病人的是处方，而病人能够康复的关键就是能有很好的护理。在我们教学中也是这样的，我们老师就好象是医生，给了一个学生方式，一张学习的处方，而关键就是看家长这个护工有没有做到精彩的护理工作。我们这些医生又是怎么做的呢，我向大家汇报一下我们英语老师的日常工作。我们六班级英语组有四位老师。每周五我们会用半天的时间来总结本周的工作，支配下一周的工作，然后分头备课。每日早上上课前的20分钟我们都会争辩今日课上的重点、难点，每日的家庭作业和课堂作业都是统一布置的。每一份作业我们都会做到“有做必收，有收必批，有批必评，有评必改”的十六字方针，所以我敢说，我们班的每位同学的每分作业我都是每日都过关了再回家的，除非我不在学校，所以，只要我是您孩子一天的英语老师，就请您放100个心，我会公正地对待每一个孩子。但是毕竟在家怎样关怀孩子学好英语呢？我们老师自然是最直接的学问传授者，有着不行推卸的责任。在此，我们只是真诚地呼吁我们的家长协作学校，协作老师，靠我们共同的努力来关怀孩子学好英语。用一句时髦的话说：我们要和孩子共同成长。英语老师家长会发言稿2敬重的各位家长：下午好!首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来加入这次家长会表示深深的感谢!今日我受学校领导的托付，在此和各位家长一起探讨孩子们在英语方面的学习问题。目的是希望我们四班级的孩子能更好地学好英语。我们的英语老师一定会竭尽全力，想方设法的教好我们的学生。这点请各位家长放心。四班级的英语，是学校英语学习中一个重要的阶段。而对于我们现在的孩子学习英语应当存在这些难题：首先英语不是我们的母语，没有现成的语言环境，不能在日常生活中反复运用。现在的学校教材和学校教材已经进行了连接，三班级学的是3a、3b，??初一则是7a、7b。而有些家长还以为“学校英语不太重要，到了学校还会从abc重新学习，以后再抓吧。”这是一种错误的看法。现在从学校到高校，英语的学习已经形成一个体系，是环环相扣的，是没有机会重学了。而且现在学校四班级的英语水平就相当原来初一，初二的，难度也加深了许多。“万丈高楼平地起”，只有地基打牢了，楼才能建得高。所以打好基础是特殊重要的。四班级是英语学习的初级阶段和基础阶段，培养孩子较好的学习英语的学习习惯是最最要的。这些好的学习习惯会让他们在英语学习的道路上受益匪浅。同时激发孩子的学习爱好，让孩子树立学好英语的自信念还也是不能被我们忽视的。这些需要我们老师和家长的共同努力与协作。怎么让孩子宠爱学英语主动学英语?本学期牛津英语4a一共10个unit，其中的unit1到unit4和unit6到unit9是新讲课，unit5和10是复习课牛津英语4a的unit1234和6789单元各由六到七各板块组成,第一部分是readandsay是情景会话板块；第二部分look,readandlearn主要按话题归类和图词结合呈现词汇；第三和第四板块中的句型是每个单元的教学重点,一般都要求四会掌握；第五板块readandact板块的任务主要是培养学生初步的语感,阅读力气和较好的朗读习惯；第六板块listenandrepeat是语音训练板块；第七板块funhouse是一个活动板块。教材要求教室留意培养学生较好的朗读和书写习惯.努力做到以听说助读写,以读写促听说首先，应当让孩子明确英语学习的重要性，关怀他们树立信念。我们可以告知他们英语是一种交际工具，是你长大以后始终要用的工具，它是一种语言，不难也不高深，只要学习方式对路，只要肯花功夫，是一定可以学好的。为了提升孩子们的英语学习爱好，我们英语老师在课堂上重视寓教于乐，使孩子学得轻松有效。课堂上，大部分学生都能很活跃的回答老师提出的问题，主动跟着老师拼读单词，朗读课文。一堂课下来，80%的学生已经掌握了新授内容。但我们知道，英语记忆性的内容较多，假如不常常复习的话，简洁遗忘。因此，光靠上课的时间学习英语肯定是不够的。学好英语，课后不断的巩固，加深记忆是特殊重要的。可是，每个班总会有一部分不自觉的.学生不能按时完成作业、不主动背诵课文、不认真做回家作业、更谈不上默写课文的单词。由此，学生之间的差距就慢慢拉大了。其实，在学校中每个孩子的学习时间都差不多,但校外的学习时间则不同。希望各位家长能针对自己孩子的实际状况进行监督，要训练您的孩子要有吃苦耐劳的精神。我确信：学好英语和智商无关，学不好英语的人都是懒散的人。因此孩子们需要努力。我想孩子的努力也需要您的支持和合作。现在的英语成果不仅直接影响孩子的期末考试，还影响着孩子将来的英语学习!英语老师家长会发言稿3各位家长：今日，我很有幸地在这里，作为你们孩子的英语老师，和你们共同探讨一下“怎样关怀孩子学好英语”，由于水平有限，不当之处，敬请批判指正。我今日的发言分三个方面。一、英语学习状况分析；二、怎么学好英语；三、对家长的要求。一、英语学习状况分析首先，我们学习英语存在着这些难题：英语不是我们的母语，没有现成的语言环境，不能在现实生活中反复运用；所以小伴侣们学的学问简洁遗忘，而且不能马上体现学英语的价值。但是，英语是国际性语言，我们在求学路上始终都离不开英语。从学校的毕业考，中考，高考，到考硕士，出国，英语都是必考的.。在以后的社会竞争中，你不会英语可能寸步难行。但是，我们在学校学习英语的时间是特殊有限的，只靠课堂40分钟的学习是远远不够的。要学好英语，学校学习占40%，课后的巩固学习占60%。那么，在课后学生要怎么做才能把英语学得更好呢?二、怎样学好英语英语学习从哪里开始?学英语不是从背单词开始，而是从耳朵开始。英语学习从打通耳朵开始。要让孩子多听，而且是反复听同一段英语，不断的对孩子进行语言的输入，为孩子的语音语调打好基础。那用什么时间听呢?早上起床之后，在刷牙吃早餐的时间放给孩子听，晚上可以边听边仿照，听力水平是学好英语，培养语感的基础。父母不懂英语，能帮孩子吗?只要找对方式，就可以关怀孩子。我们要好好利用学习资源，晚上的时间，要有三特别钟的英语学习时间，这三特别钟，家长让孩子不断的听，仿照跟读，语音语调就是要靠仿照出来的。建议大家最好买金太阳，或录音带，由于发音比较纯正。让孩子每日捂着耳朵朗读，一方面可以杜绝部非常界影响，另一方面，捂着耳朵听自己的朗读像在听自己的录音一样，更清晰。朗读可以掌握英语节奏。也是说的一种训练，反复，持续的朗读可以打开英语优质记忆回路。听，仿照语音语调，读熟能背下来，这样的学习对英语来说是最有效的。孩子是每个家庭的重心和希望。我们真诚地呼吁家长，协作学校，协作老师关怀孩子学好英语。我们要和孩子共同成长。三、家长的要求：1、每日让小孩听，仿照读至少20分钟，读熟能背。（电脑不给上网）2、每日检查孩子的背书状况。只要检测，不用伴随，培养孩子的独立性。3、每日看一眼孩子的作业，写得不好，一定要重写。4、学习贵在保持。只要养成这种较好的学习习惯，以后越大越省心。5、播放一些英语动画片给小孩看，多听英语儿歌。英语老师家长会发言稿4敬重的各位家长：大家好!我是本班的英语老师，很兴奋能有机会和大家共同沟通探讨怎样让我们孩子的英语学的更好。英语是一门特殊重要的学科，就短期目标来看，无论是中考还是高考，甚至于孩子将来的连续深造，各个专业的学习都离不开英语，英语也都是占分值比较大的主导学科；就远期目标来看，社会不断的发展，国家日益强盛，与国外的合作日益增多，对于我们的这一代孩子来说，英语会影响到他们的就业，甚至于贯穿并影响他们的一生，所以我们务必 学好英语。那么怎么学好英语呢?很简洁，就三个字：读、背、听。一、读读分为以下两方面：1、朗读。现在我们正在施行小组合作学习，每单元单词都会让学生预习自读，在互教互学，确保学生读对读准单词。然后能够精确     流利的读出单词、句型及课文，这样做一方面可以提升学生的语音水平，练习了口语，同时也为词汇、句型的记忆打下了基础。2、阅读。英语是一门语言的学习，多阅读一些英语读物，培养语感，成果自然提升。二、背首先是背下单词，然后是短语最终是句子，而句子和短语也都是由单词组成的，而学生的词汇量又直接影响到他们的完成句子、阅读和写作力气，所以单词是基础，务必 牢记，这就要求学生务必 勤奋。很多男孩子英语学不好就是懒于记忆。其实英语单词比汉语要简洁的多而且很多发音都和汉语拼音相通，学生依据发音规定记忆是很简洁的，更重要的一点是我们务必 知道记忆力有一个遗忘规律，很多学生背的很快，忘得更快，这就要求学生务必 多复习，温故而知新，才能取得较好的效果。三、听可以借或去书店买与教材相配套的听力材料，多听，多跟读，这样一方面可以提升孩子的听力，让考试中的听力25分得到手，更重要的是让孩子能在学完英语后能和外国人做简洁的沟通。“读、背、听”听起来简洁，做起来就不是那么简洁了，这需要孩子们付出辛勤的汗水，更需要咱们在座各位家长的支持与鼓舞，所以对家长提出以下几点建议：一、明确我们初一班级在英语学习中的重要地位尽管似乎离中考还比较远，但却占有举足轻重的地位，特别是对于原来基础比较差的学生，由于初一学的学问比较少，现在补完全来得及也更简洁，到初三要增加新的科目学问加深想赶就难了，而初四为了迎接中考，老师讲课速度加快，而且想在一年的功夫学四年的学问几乎是不行能的。即便是对基础相对来讲好一点的学生来说，学习如同盖楼房，基础一定要结实，否则楼房就要倒塌。二、树立并坚决孩子能学好英语的自信念自信念如同一对翅膀，能让孩子飞的更高更远更快。有信念不一定会成功，但没有信念却一定不会成功。有些孩子特别是原来英语成果差的孩子，这么小就给自己画了句号，自己告知自己不行，所以从来都不听也不记，这样只会导致恶性循环，告知孩子我们不比别人差，对孩子高标准、严要求，鼓舞孩子以勤补拙，增加自信。三、培养孩子较好的学习习惯1、上课：务必 要保证课堂效率，课堂上老师将学问整合，引导学生用最简洁的方式记忆，所以课堂上认真听可以代替课后的几倍功夫，所以我们家长要保证孩子充分的睡眠和养分，让孩子尽可能的提升课堂效率，当堂的内容当堂掌握。2、复习：课堂掌握好了并不代表课后就不用复习了，由于不复习很快就会把课堂内容忘却。英语作业一般都是写或背当天所学内容，孩子只要课堂上跟上老师的进度，晚上能背好当天的内容，就绝对能学好，而有的学生今日的没背，直接影响第二天的新学问的学习，日积月累，想学也学不好了。初二的”学生自制力差，所以要求家长一定要督促孩子每晚记忆当天的学习内容，早晨上学时间很晚，可以让孩子起床后读背20分钟英语，另外每一天老师都会对孩子前一天的学习内容进行小测，可以多关怀一下孩子的小测