中国教育学会科学教育分会第三届全国科学特级教师及名师论坛综述_第1页
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PAGE个人平等地提升自我中国教育学会科学教育分会第 三届全国科学 特级教 师及师论坛综述-科学 论文中中国教育学会科学教育分会于 2014年 10月 30-31日在福建省厦门市举办了“第三届全国科学特级教师及名师论坛”。参加本届论坛的有全国小学科学教师和教研员、我会常务理事、理事、学术委员会委员、会600出席开幕式的学会及厦门市各级中国教育学会科学教育分会副理事长韩绪金、卢新祁，中国教育学会科学教育分会长韩绪金、卢新祁，中国教育学会科学教育分会秘书长蔡矛，厦门市教育局副局长、特级教师任勇，厦门市教育科学研究院院长、特级教师林伟庆，厦门市思明教育局局长张越等。了会在了发言。会议进行了以下活动。了会在了发言。会议进行了以下活动。一特级教师现场观摩课 会议邀请 11位在小学科学教学、教研工作中成绩突出、在本省乃至全国有一定影响的中青年特级教师或名师，作现场观摩课（详见下表）。1111节 现场观摩课展 现了特级教师或名师深厚 的教学功底 ：较高 的运用 和处理教材 的能力 较高 的教学设计能力 很强 的课堂驾驭能力 以及大胆 的教具创 新和教学方法 的尝试 为大 会提供 了经验 或借鉴 为 全国小学科学教师提供 了示 范 。二 、说 课、评 课、交流 8教师或名作报告（详见下表8教师或名作报告（详见下表。11．观摩课后，1位授课教师结合现场教学情况，向大会介绍了课前的教学设计及教学效果分析，给了大家更多的启发。设计及教学效果分析，给了大家更多的启发。22．授课教师发言后，由章鼎儿1133．授课课的教师会，课课的观11们对科学教育的独到见解启发了大家。他们向大家介绍了自己在小科（自然教学和研究工作中成长经历和取得成绩谈对科学教育认识对程和教学改革看法他们的发言使大家看到了一个个鲜活的榜样的们对科学教育的独到见解启发了大家。-个人平等地提升自我四、学术报告本次论坛邀请陕西师范大学胡卫平教授做了题为《思维型科学教学》的学术四、学术报告本次论坛邀请陕西师范大学胡卫平教授做了题为《思维型科学教学》的学术报告。胡教授的报告分析了我国基础教育课程改革后，课堂教学存在的“注重表本原理、思维型课堂教学的基本思想、思维型课堂教学的基本环节、思维型课堂教学的基本课型及教学要求、思维型课堂教学的评价方法、思维型教学教师备课的要求等多方面阐述了思维型课堂教学理论及方法。，思维的题了、、、基国教育的思维型教学思思维、本原理、思维型课堂教学的基本思想、思维型课堂教学的基本环节、思维型课堂教学的基本课型及教学要求、思维型

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