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文档简介
2021年陕西省宝鸡市社会工作综合能力(初级)社会工作综合能力初级考试测试卷(附答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(20题)1.小李初二时和班里一名女生恋爱,两人恋爱一年后女孩怀孕,小李打算辍学回家举办婚礼,小李父母不同意,这属于对未成年人的()。A.监护和抚养B.关爱与引导C.教育培养D.民主尊重
2.我国在推进社会工作的过程中,坚持的宗旨是()。
A.助人自助B.利人利己C.施人恩惠D.解人危难
3.在儿童中期,儿童成功解决危机后,会形成的美德是()。A.希望B.意志力C.有目的D.有能力E.智慧
4.符号思维能力是从()开始形成。A.婴儿阶段B.儿童早期C.儿童阶段D.青年早期E.青少年阶段
5.学校社会工作者小月对于本校的志愿者小组进行培训,计划在儿童节去儿童福利院举办庆祝活动。在小组对本次计划的具体细节进行讨论时,小组成员们有的积极发言,有的却很沉默。对于组员们提出的问题,小月给予适当的解答,并且教导大家把在培训中学到的知识运用到实际的活动中,鼓励大家共同努力,应对可能会遇到的困难。在这个过程中,小月所运用的技巧是()。A.适当控制小组的进程B.保持组员对整体目标的意识C.协调和处理冲突D.处理抗拒行为
6.()理论认为个人的问题源于内在的精神冲突,这些冲突与早期经验有关,并且潜藏于潜意识中
A.存在主义B.生态系统C.社会支持D.认知行为E.精神分析
7.在工作过程中,社会工作者对服务对象说:“您刚才说的意思是……是吗?”或者“听到您刚才的话,我的理解是……对吗?”在这两句话中,社会工作者运用了()。A.对焦B.澄清C.摘要D.提供信息
8.督导者向被督导者提供心理方面和个别关系方面的支持,促使被督导者动员个人在工作方面有良好的表现属于社会工作督导的()。A.支持功能B.教育功能C.辅助功能D.行政功能
9.在小组工作中,组员对于小组、其他组员、工作者都会有不同的试探,这体现出小组工作()阶段的特征。A.准备B.开始C.中期转折D.后期成熟
10.高校教师决定采用定量研究方法对社会工作专业的学生展开一次关于专业认同感的调查,在定量研究中最常用的研究方法是()。
A.实验法B.问卷法C.访谈法D.文献法
11.下列()不属于小组工作中控制小组进程的基本技巧。A.适当给出解释B.联结集体和个人C.适当挑战内心D.及时进行小结
12.行为治疗模式的核心特点是()。
A.注重服务对象行为评估B.关注服务对象行为的修正C.侧重修正行为效果的评估D.注重社会工作者自身的品格和态度
13.下列关于志愿者管理的说法中,表述正确的是()
A.志愿者参与社会服务的动机中以自我为中心的动机比以利他和社会为中心的动机更好
B.与志愿者签约主要是为了约束志愿者的行为
C.很多志愿者参与社会服务有明显的利他观念,无须对其进行奖励
D.志愿者的督导必须能够将志愿者看成自己的工作伙伴
14.阿尔德弗尔的ERG理论中,R代表()。
A.生存需要B.关系需要C.成长需要D.心理需要
15.根据经验,问卷的长度一般应控制在()完成为宜。A.10分钟左右B.20分钟左右C.30分钟左右D.40分钟左右
16.在我国,社会服务机构的群团组织不包括()。A.中华慈善总会B.共青团C.老龄工作委员会D.妇女联合会
17.社区居民委员会决定问题时应遵循的原则是()。
A.居民自治原则B.少数服从多数原则C.民主原则D.集中讨论决定原则
18.关于社会工作者,下列描述中错误的是()。A.是助人行动的主体
B.是接受一定的专业教育培训从事职业化社会服务的人
C.他们的素质、能力和经验直接影响工作成效
D.只是指单个的社会工作者
19.在小组工作初期.社会工作者要设计小组计划,主导小组进程和小组发展,此时社会工作者的角色是()。A.小组的领导者B.小组的鼓励者C.旁观者D.矛盾调节人E.小组的组织者
20.()年,英国伊丽莎白一世颁布了世界上第一部有关社会保障的完备法案——《济贫法》。
A.1501B.1502C.1601D.1602
二、多选题(10题)21.青少年阶段心理发展的特点有()。A.抽象逻辑思维是通过假设的、形式的和反省的思维
B.逻辑思维处于由经验型向理论型过渡的阶段
C.自我意识逐渐形成
D.情绪发展比较丰富和强烈,出现两极发展特征
E.感知、记忆、想象能力达到成熟水平,进入人生最佳时期
22.廖智是一名社区社会工作者,他发现最近社区内的家庭暴力事件频发,因此他打算成立一个治疗小组。他在制定该小组的工作目标时应该注意的问题有()。
A.目标清楚,可以测量和评估
B.目标要适合小组组员的实际能力
C.要有明确的时间限定,以便小组组员清楚在什么时间完成什么目标
D.目标的表述尽量使用正面的肯定性语言或词汇,以便小组组员明确他们需要做的事情,而非强调不该做什么事情
E.目标定好后不得更改
23.根据我国有关文件的精神,建设宏大的社会工作人才队伍是()的需要。
A.构建社会主义和谐社会
B.充实公共服务和社会管理部门
C.完善社会工作职业体系
D.提高专业化社会服务水平
E.加强社会工作专业培训
24.在小组初期,社会工作者的任务是()。A.抑制会导致一些组员有从众行为而放弃个人的不意见的负面凝聚力
B.充分理解组员进入小组初期时矛盾的两极心理状态
C.把工作焦点集中在如何帮助建立相互信任上
D.澄清小组目标并促进与目标相一致的小组规范和小组结构
E.承担好组织者、鼓励者和统筹者的角色
25.社区照顾模式的主要特点是()。A.协助服务对象正常地融入社区B.强调社区责任C.强调非正规照顾的作用D.较多关注社区共同性问题E.注重任务目标的实现
26.定量研究的准备阶段的工作包括()。A.制订研究方案B.进行研究假设C.归纳事实D.提出问题E.收集资料
27.问卷设计需要把握的原则有()。
A.以回答者视角为主B.考虑研究目的或研究类型C.符合社会工作价值观和伦理观D.客观原则E.保证操作可行性
28.常见的社会工作伦理难题有()。A.保密问题
B.人权问题
C.人情与法制及规定的冲突问题
D.自我决定问题
E.社会工作者的个人利益满足与职业的社会责任之间的冲突
29.某地娱乐服务行业女性健康状况调查结果显示:这一人群受教育程度普遍较低,缺乏相应的健康保健知识,患性病和艾滋病的比例较高。针对这种情况,社会工作者开展的下列服务中,正确的有()。A.与公安机关联合开展清查、取缔、整顿娱乐服务场所行动
B.联系医院,为娱乐服务行业女性进行定期体检
C.为娱乐服务行业女性举办健康知识讲座
D.公布患性病、艾滋病人员名单,切断疾病传染源
E.开展娱乐服务行业女性小组工作,教育其洁身自好
30.关于社会工作研究,下列说法中正确的是()。A.社会工作研究者可以是资料的收集者、分析者和结果应用者
B.社会工作研究属于社会工作和社会研究的交叉领域
C.社会工作研究注重采用社会工作视角
D.社会工作研究不可以独立于具体实务过程
E.社会工作研究的成果可以指导社会工作实务
三、案例分析题(1题)31.小青随父母到外地读书。她在家乡读书时成绩良好,也很活泼可爱。但到了新环境中成为插班生后,她因家境贫寒屡屡受到同学们的嘲笑,一些同学经常欺负她。小青开始越来越不喜欢上学,每次去学校都提心吊胆,上课也不能集中注意力,经常被老师批评。因此,她开始经常逃学。问题:1.结合案例分析小青常见的逃学原因和特点。2.可采取哪些措施解决小青面临的问题?
参考答案
1.D未成年人的家庭保护对父母或其他监护人提出了四项要求:监护和抚养;关爱与引导;教育培养;民主尊重。民主尊重指:家长根据未成年人的年龄和智力发展状况,在做出与未成年人权益有关的决定时告知本人;不得允许或者迫使未成年人结婚,不得为未成年人订立婚约。
【命题点拨】本题考查的是未成年人的家庭保护,可根据案例与相关法律规定来理解这一利。
2.A
3.D
4.A
5.A在转折阶段,社会工作者应该认识到组员经过处理抗拒和冲突的过程,会养成一定的自我管理、自我决策的能力,但尚未达到完全独立自主的状态。这时,社会工作者还需要适当控制小组的进程,引导组员以小组为中心的互动,创造一个以小组为中心的环境解决情境,以期更好地实现小组目标。
6.E
7.B社会工作者引导服务对象重新整理模糊不清的经验和感受,即为引领性技巧中的澄清。故选B。
8.A社会工作督导的支持功能,是指督导者向被督导者提供心理方面和个别关系方面的支持,促使被督导者动员个人在工作方面有良好的表现。
9.B小心谨慎与相互试探属于小组工作开始阶段组员的特征。故选B。
10.B暂无解析,请参考用户分享笔记
11.DD属于沟通和互动技巧。
12.B关注服务对象的行为修正是行为治疗模式的核心特点。
13.D志愿者参与社会服务的动机虽各有不同,但是以自我为中心的动机与以利他和社会为中心的动机两者没有优劣之分;与志愿者签约的目的是肯定和提高志愿者的自我价值,明确彼此的期待,维护志愿者、社会服务机构和服务对象的权利;很多志愿者参与社会服务虽有明显的利他观念,但是奖励表扬可以促使志愿者更坚定地助人,更能体会自我成长。所以选项A、B、C有误。
14.BERG理论是阿尔德弗尔于1969年提出的一种与马斯洛需求层次理论密切相关但又不尽相同的理论。他把人类的需要分为三类,即生存的需要(E)、关系的需要(R)和成长的需要(G)。
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15.C
16.A在我国,社会服务机构的群团组织包括共青团、妇女联合会、工会、老龄工作委员会、残疾人联合会和红十字会。中华慈善总会属于社会服务类民间组织。
17.B社区居民委员会为中国大陆地区城市街道、行政建制镇的分区,即“社区”的行政管理机构,属于城镇居民的自治组织,地位相当于农村的村民委员会,管辖对象以城市、镇的非农业居民为主。居民委员会决定问题,采取少数服从多数的原则。
18.D社会工作者是助人行动的主体,是接受一定的专业教育或培训从事职业化社会服务的人,它不只是一个个体概念,也是一个团队概念。故D项错误。
19.A
20.C1601年,英国伊丽莎白一世颁布了《济贫法》。这是世界上第一部有关社会保障的完备法案,它促进了欧洲乃至其他国家社会福利制度的发展。故选C。
21.ABD青少年的思维与学龄儿童的思维不同,主要有两个方面的特点:①青少年的抽象逻辑思维是通过假设的、形式的和反省的思维;②青少年的逻辑思维处于由经验型向理论型过渡的阶段,青少年阶段是抽象逻辑思维发展的关键期和成熟期。青少年的情绪发展比较丰富和强烈,出现两极发展特征。
22.ABCD在确定小组的工作目标时,要遵循以下几个原则:①目标清楚,可以测量和评估;②要有明确的时间限定,以便小组组员清楚在什么时间完成什么目标;③目标要适合小组组员的实际能力;④具体目标之间要有相容性,不能相互冲突;⑤目标的表述尽量使用正面的肯定性语言或词汇,以便小组组员明确知道他们需要做的事情,而非强调不该做什么事情。
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23.ABDE中共中央十六届六中全会作出《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》(以下简称《决定》),《决定》指出要“建设宏大的社会工作人才队伍,造就一支结构合理、素质优良的社会工作人才队伍,是构建社会主义和谐社会的迫切需要。建立健全以培养、评价、使用、激励为主要内容的政策措施和制度保障,确定职业规范和从业标准,加强专业培训,提高社会工作人员职业素质和专业水平。制订人才培养规划,加快高等院校社会工作人才培养体系建设,抓紧培养大批社会工作急需的各类专门人才。充实公共服务和社会管理部门,配备社会工作专门人员,完善社会工作岗位设置,通过多种渠道吸纳社会工作人才,提高专业化社会服务水平”。
24.BCDE
25.ABC社区照顾模式的特点是:协助服务对象正常地融入社区,强调社区责任,强调非正规照顾的作用,提倡建立相互关怀的社区。D是地区发展模式的特点,E是社会策划模式的特点。
26.ABD研究准备包括提出问题、进行研究假设和制订研究方案。即确定研究课题;选择理论,通过对理论的演绎提出研究假设;将课题具体化,确定研究方法和研究计划。
27.ABE问卷设计应该考虑以下原则:(1)问卷要有信度与效度;(2)考虑研究目的或研究类型;(3)以回答者视角为主;(4)保证操作可行性。故选ABE。
28.ACDE常见的社会工作者面临的伦理难题有:(1)保密问题。(2)人情与法制及规定的冲突问题。(3)价值介入与客观性的矛盾。(4)社会工作者的个人利益满足与职业的社会责任之间的冲突。(5)自我决定问题。故选ACDE。
29.ABC针对妇女的生殖健康问题,需要宏观的政策推动和微观的妇女健康权利的教育以及与实际干预行动相结合。如在贯彻执行计划生育政策时,同时关注妇女的生殖健康,将计划生育和生殖健康相结合;推动各级政府切实贯彻落实《中国妇女发展纲要(2001—2010年)》中对妇女生殖健康规定的指标;并且在微观层面上进行社区综合治理,打破沉默文化,重视妇女的生殖健康权利,提供健康服务所需的资源等。针对妇
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