(人教部编版)第5单元第18课苏州园林-同步练习4

PAGE《苏州园林》自主学习基础锤炼1.给下列加点字注音。轩榭（）（） 池沼（）回廊（） 鉴赏（）丘壑（） 嶙峋（）（）镂空（） 蔷薇（）（）依傍（）2.解释下列词语。（1）标本：________________________________（2）因地制宜：____________________________（3）重峦叠嶂：____________________________（4）胸中有丘壑：__________________________（5）嶙峋：________________________________（6）别具匠心：____________________________（7）斟酌：________________________________3.下列对病句的修改不正确的一项是（）A.另有数据显示，近三十年来我国青少年体质连续不断陆续下降，力量、速度、爆发力、耐力等身体素质全面下滑。（删去“陆续”）B.面对中考和高考这两次重要的考试，家长和学生们在细节上把握的好往往决定着最终的成败。（将“把握”改为“控制”）C.“九一八事变”是日本帝国主义侵华的开端，揭开了第二次世界大战东方战场。（在“战场”后面加上“的序幕”）D.通过航空公司根据评估的结果，来决定在飞机上使用何种便携式电子设备。（删去“通过”）4.结合语境，仿照前面的句子续写两句话，使之构成排比。在杏花春雨的江南，玲珑俊秀的阁楼，保持着自然的和谐；________________，_________________；________________，________________。5.文学常识填空。本文作者是______________。代表作有长篇小说《______________》，童话集《______________》，短篇小说《潘先生在难中》等。课内精读1.“似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。”这句话在全文中起怎样的作用？________________________________________2.分析下列加点词的作用。（1）我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。________________________________________（2）我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的。________________________________________（3）如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉。________________________________________3.分析下列句子使用的说明方法及其作用。（1）没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。________________________________________（2）有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。________________________________________4.为什么说“假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术”？________________________________________5.下列说法不合理的一项是（）A.文章通过作比较、打比方、举例子等说明方法来表现苏州园林的图画美。B.文章语言典雅，富有文化色彩。比如，作者引用诗句“鱼戏莲叶间”，生动地表现了池沼中鱼儿成群、莲叶田田的自然之趣。C.本文标题简洁明了，交代了本文的说明对象，这是一篇事物说明文。D.本文主要采用了移步换景的空间顺序，使景点的说明多而不乱。拓展阅读清懿堂八字墙砖雕①“清懿堂”位于安徽省黄山市歙县的棠樾村西。始建于清嘉庆年间，专为鲍氏家族中的女性而建，是全国独一无二的女祠。整座祠堂呈坐南朝北布局，与坐北朝南的男祠“敦本堂”相对而建，传达出“阴阳相对，两两相谐”的思想。②特别值得一提的是祠堂大门的八字墙砖雕，堪称徽州砖雕艺术的精品。③清懿堂八字墙的雕刻题材十分丰富，砖墙通过象征性的图案装饰，诠释出清懿堂建筑的文化内涵。墙的下部设计为石质的须弥座，上部则为一对呈“八”字分开的砖雕花墙。从墙体的装饰看，墙体的边框采用了锦纹的纹饰，表达出“富贵不断头”的含义，寓意吉利绵长；上下角则雕刻如意纹，线条优美，空间处理恰当，表达出一种吉祥的寓意，寄托了徽州女性对远离家乡亲人的一种美好祝愿与牵挂；画面的中部采用了一些富含寓意的图案花纹，如“金枝玉叶”，象征女性尊贵身份，它以铜钱和树叶作为两边对称的装饰花纹。“金枝玉叶”的中间刻有一只小牛，低身匍匐于母牛身躯之下，画面诠释了“跪拜母恩”的典故，体现妇女哺育后代的伟大，更是在教化后人“百善孝为先”的道理。旁侧的“蝴蝶南瓜图”上刻有翩翩欲飞的蝴蝶，围绕在南瓜的两侧，既展现出女性的柔美，又暗示出“多子多福”的内涵。④明末清初，徽州本土的新安画派崛起，深深影响了徽州以后的艺术发展，八字墙的画面就受到当时新安画派的影响，这些图案突破了传统的强调对称和变形的技法，使得画面的构图和布局具有很强的艺术性，如同一幅生动传神的传统花鸟画。⑤徽州人排斥单数，凡事讲求双数，他们认为对称代表了均衡，即平静祥和；偶数代表庄严、平衡、和谐的美感。所以特别是在作为宗法制度的载体而存在的祠堂中，这一思想显得尤为重要。⑥从另一方面看，虽然对称有着和谐的感觉，但过多的严谨布局往往也会带给人们呆板和单调之感，于是工匠们在这一布局中又探索出适度变化的设计手法。⑦在清懿堂砖雕中，工匠们适当地在稳定中求变化，在变化中寻求形式的和谐统一。他们将整个画面分解成一个个相对封闭和开放的图案，以封闭的主题图案来展现清懿堂要传达给人们的典故和教化，而利用植物藤蔓作为开放的图案，不仅协调中和画面的单调之感，而且线条曲折蜿蜒，尽显女性柔美的特点。刚硬的直线边框与柔和的曲线、曲面相互结合，造型上形成大小、方圆的对比，雕刻技法上又有深浅、疏密、繁简的变化，成就了这一精美绝伦的砖雕作品。1.说说第①段在文中的作用。（温馨提示：概括本段段意，分析其在结构和内容上分别起到了怎样的作用。）________________________________________2.下列说法不恰当的一项是（）A.清懿堂始建于清嘉庆年间，专为鲍氏家族中的女性而建，是唯一的女祠。________________________________________（2）将军约，军中不得驱驰。________________________________________（3）介胄之士不拜，请以军礼见。________________________________________3.说说“军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满”一句的作用。________________________________________4.文中把文帝在细柳营和霸上、棘门军遇到的不同情况加以对比，刻画了周亚夫的形象，请指出三处对比，并作分析。________________________________________5.最后一段说“群臣皆惊”，一个“惊”字，含义丰富，联系全文，谈谈你的理解。________________________________________6.结合文章，分析汉文帝的形象。________________________________________拓展阅读（一）淳于髡①传（节选）淳于髡者，齐之赘婿也。长不满七尺，滑稽多辩，数使诸侯，未尝屈辱。齐威王之时，喜隐，好为淫乐长夜之饮，沈湎不治，委政卿大夫。百官荒乱，诸侯并侵，国且危亡，在于旦暮，左右莫敢谏。淳于髡说之以隐②曰：“国中有大鸟，止王之庭，三年不蜚又不鸣，王知此鸟何也？”王曰：“此鸟不飞则已一飞冲天不鸣则已一鸣惊人。”于是乃朝诸县令长七十二人，赏一人，诛一人，奋兵而出。诸侯振惊，皆还齐侵地。威行三十六年。（节选自《史记·滑稽列传》）注释：①淳于髡（kūn）：战国时期齐国著名的政治家和思想家。②隐：隐语，不直接说出本意而借别的词语来暗示的话。1.下列加点词意义相同的一项是（）A.数使诸侯/使人称谢B.诸侯并侵/而两狼之并驱如故C.淳于髡说之以隐曰/不亦说乎D.奋兵而出/锐兵刃2.翻译下列句子。（1）国且危亡，在于旦暮，左右莫敢谏。________________________________________（2）诸侯振惊，皆还齐侵地。________________________________________3.用三条“/”在下列句子需要加标点符号的地方断开。此鸟不飞则已一飞冲天不鸣则已一鸣惊人。4.结合文章说说淳于髡的进谏艺术。________________________________________（二）孟尝君养士孟尝君①在薛，招致诸侯宾客及亡人有罪者，皆归孟尝君。孟尝君舍业②厚遇之，以故倾天下之士。食客③数千人，无贵贱一与文④等。孟尝君待客坐语，而屏风后常有侍史，主记君所与客语，问亲戚居处。客去，孟尝君已使使存问⑤，献遗其亲戚。孟尝君曾待客夜食，有一人蔽火光。客怒，以饭不等，辍食辞去。孟尝君起自持其饭比之客惭自刭⑥。士以此多归孟尝君。孟尝君客无所择，皆善遇之。人人各自以为孟尝君亲己。（节选自《史记·孟尝君列传》）【注释】①孟尝君：姓田，名文，战国时齐国贵族，封于薛。②舍业：舍弃家业。③食客：古代寄食于贵族并为他们服务的门客。④文：指田文，即孟尝君。⑤存问：慰问⑥刭（jǐng）：割脖子。1.下列加点词意义相同的一项是（）A.问亲戚居处/居无何B.士以此多归孟尝君/一屠晚归C.以故倾天下之士/士以此多归孟尝君D.皆善遇之/以故倾天下之士2.翻译下列句子。（1）食客数千人，无贵贱一与文等。________________________________________（2）客去，孟尝君已使使存问，献遗其亲戚。________________________________________3.用三条“/”在下列句子需要加标点符号的地方断开。孟尝君起自持其饭比之客惭自刭。4.孟尝君为什么能赢得门客的归附？请用自己的话简要概括。________________________________________《周亚夫军细柳》自主学习基础锤炼1.pīgòunǔzhàopèiyīzhòunǎngjíyé2.（1）不久（2）同“披”，穿着（3）拉（4）先行引导的人员（5）营垒（6）铠甲和头盔，这里用作动词，指披甲戴盔（7）被（8）致意，问候（9）先前（10）必，一定3.D（删去“的直接原因”或者“所造成的”）4.示例：对于强者它是一个支杆对于智者它是一道明光5.司马迁西汉纪传课内精读1.B（A.去，往/音节助词；B.派遣；C.担任/被；D.军队/驻军）2.（1）军中只听从将军的命令，不听从天子的诏令。（2）将军规定，军营中不准纵马奔驰。（3）我是盔甲在身的将士，不能跪拜，请允许我以军礼参见（皇上）。3.正面表现了将士们的纪律严明；侧面表现了周亚夫将军的治军严明。4.一是文帝到前两处军营时畅通无阻，而在细柳营却两次不得入，突出了细柳军军纪严明；二是文帝在前两个军营“直驰入”，而在细柳营却“不得驱驰”，只能“按辔徐行”，表现了周亚夫治军有方，令行禁止；三是天子到前两处军营时，“将以下骑送迎”，而周亚夫却“介胄之士不拜”“以军礼见”，突出了周亚夫恪尽职守、刚正不阿的性格。5.为周亚夫治军之严而“惊”；为周亚夫怠慢皇帝有损天子之威而“惊”；为文帝的深明大义、礼仪周至而“惊”；为周亚夫过分拘泥于军纪而“惊”。6.文帝亲临细柳营却不得入，进了军营处处要听从军令，亚夫也只是以军礼参见皇上，文帝不仅没有动怒，还礼仪周至，这体现了汉文帝的深明大义。劳军完毕，文帝对周亚夫赞不绝口，这体现了他的知人善任。拓展阅读（一）1.B（A.出使/派遣；B.一起；C.劝谏/高兴；D.军队/兵器）2.（1）齐国灭亡就在朝夕之间了，齐王身边近臣都不敢进谏。（2）诸侯十分惊恐，都归还了侵占的齐国的土地。3.此鸟不飞则已/一飞冲天/不鸣则已/一鸣惊人。4.用隐语暗示，委婉劝谏齐王，使齐威王乐于接受，从而励精图治，使齐国国力强盛，诸侯臣服。【参考译文】淳于髡是齐国的“上门女婿”。身高不足七尺，语言流畅、能言善辩，屡次出使诸侯国，从没有受过屈辱。齐威王在位时，喜欢隐居于深宫，又好彻夜宴饮，逸乐无度，陶醉于饮酒之中，把政事托付给卿大夫。文武百官荒淫放纵，诸侯各国一起来侵犯，齐国灭亡就在朝夕之间了，齐王身边近臣都不敢进谏。淳于髡用隐语来劝谏齐威王，说：“都城中有一只大鸟，落在了大王的庭院里，三年不飞也不叫，大王知道这鸟是怎么一回事吗？”齐威王说：“这鸟不飞则已，一飞就直冲云霄；不叫则已，一叫就使人震惊。”于是就诏令全国七十二县的长官入朝议事，奖赏一人，诛杀一人，又发兵御敌。诸侯十分惊恐，都归还了侵占的齐国的土地。齐国的声威竟维持了长达三十六年。（二）1.C（A.居住/经过；B.归附/回家；C.因为；D.代词，代指“士”/助词，的）2.（1）他的食客有几千人，无论富贵贫贱一律与田文相同。（2）门客刚刚离开，孟尝君就已派使者到门客父母家里抚慰问候，送上礼物。3.孟尝君起/自持其饭比之/客惭/自刭。4.（1）舍弃家业给门客优厚的待遇（2）门客不论贵贱，一律同等对待。（3）善待门客家人（了解门客家庭情况，派人慰问他们的父母）。【参考译文】孟尝君在薛邑，招揽各诸侯国的宾客以及犯罪逃亡的人，这些人都归附了孟尝君。孟尝君舍弃家业给他们丰厚的待遇，因此天下的贤士无不倾心向往。他的食客有几千人，无论富贵贫贱一律与田文相同。孟尝君每当接待门客，与门客坐着谈话时，总是在屏风后安排侍史，让他记录孟尝君与门客的谈话内容，记载所问门客父母的住处。门客刚刚离开，孟尝君就派使者到门客父母家里抚慰问候，献上礼物。孟尝君曾经招待门客在夜间吃饭，有个门客被灯光遮住了。这个门客很恼火，认为自己的饭食和别人不一样，放下碗筷就要辞别而去。孟尝君马上站起来，亲自端着自己的饭食与他的相比，那个门客惭愧得无地自容，就以刎颈自杀表示谢罪。贤士们因此有很多人都情愿归附孟尝君。孟尝君对于来到门下的宾客都热情接纳，不挑拣，无亲疏，一律给予优厚的待遇。所以宾客都认为孟尝君与自己亲近。六、词语点将（据意写词）。1．看望；访问。（）2．互相商量解决彼此间相关的问题。（）3．竭力保持庄重。（）4．洗澡，洗浴，比喻受润泽。（）5．弯弯曲曲地延伸的样子。（）七、对号入座（选词填空）。冷静寂静幽静恬静安静１．蒙娜丽莎脸上流露出（）的微笑。2．贝多芬在一条（）的小路上散步。3．同学们（）地坐在教室里。4．四周一片（），听不到一点声响。5．越是在紧张时刻，越要保持头脑的（）。八、句子工厂。1．世界上有多少人能亲睹她的风采呢？（陈述句）___________________________________________________________________________2．达·芬奇的“蒙娜丽莎”是全人类文化宝库中一颗璀璨的明珠。（缩写句子）_______________________