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文档简介

一年级下册数学《分类与整理》教案教学目标：知识与技能：引导学生根据给定的标准进行分类，掌握分类的方法，感知分类的意义。过程与方法：通过分一分，看一看，培养学生的操作那里，观察能力，判断能力，语言表达能力。情感态度与价值观：在分类活动中体验数学活动的乐趣，增强合作意识，了解数学知识在现实生活中的价值。

教学重点难点：1、让学生学会对物体进行分类。2.让学生掌握对物体进行分类的方法。教学准备：课件教学过程

：创设情境，导入新课1、同学们，你们去文具店买过学习用品吗？那今天老师就带你们到文具店去逛逛，好吗？出示课件小熊和小鹿的文具店看看，你们看完有什么感受？那你们想在哪边买东西呢？像小鹿这样把同类的东西放在一起就叫做分类。生活中也有很多分类的事情，我们一起看一看。2、“六一“节快到了，小朋友们准备了许多漂亮的气球来装饰我们的班级，请看。（出示课件情景图片）师：仔细观察，你发现了什么？教师揭示课题：为了更加明确每种气球的数量，我们先把大家买来的气球进行分类，整理。今天我们就来学习有关分类的知识。（板书课题）互动新授1、确定标准出示：课件主题图你们能帮帮他们这些气球分分类吗？师:可以怎么分？（按形状按颜色）2、操作体会老师给每个同学都准备了跟气球一样的图片，下面就请同学们先按照形状分一分，看看每种气球各有几个，把你分的结果记录在纸上。（可以摆一摆，写一写）我想知道这每种气球都有多少个呀！我可怎么办呀！那我怎么分类呀！快出个注意。3、展示交流展示先分再数的方法展示象形统计图的方法。展示表格记录数据的方法。4、小结：同学们不仅能够按照形状把这些气球分为3类，而且自己设计图表把分类的结果表示出来，你们可真棒！三．巩固梳理，拓展应用。1.完成课本第29页练习七的第1题。师：把车图上颜色，并数一数有几辆车。学生动手涂色，再汇报。2.完成课本第29页练习七的第2题。（1）按水果种类分一分。师：按照水果的种类分一分，数一数，再分别填一填，苹果，桃子的个数。学生操作，汇报，交流。（2）按卡片形状分一分。师：按照卡片的形状分一分，数一数，再分别填一填圆形，正方形，三角形卡片的个数。学生操作，汇报，交流。3.完成课本第30页练习七的第3题。师按照树叶的种类分一分，涂一涂，再填一填每种树叶的片数。学生操作，汇报，交流。四．课堂总结

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