中学社团活动总结三篇

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本学期的象棋社团教学工作已经结束，这学期我主动运用赏识教育的理念，对同学布满信任、敬重、理解、激励，结合中国象棋的教学特点，主动让同学在胜利获得欢乐，现对这一学期的工作总结如下：

一、充分发挥中国象棋能进展同学抽象思维的特点

培育同学的自学力量及思维力量，象棋社团的学习主要以同学的自主练习、熬炼思维为主，各种形式的对弈都是为同学学会思维做基础的。正是由于棋类活动的这一特点，我首先将象棋社团分为35个小组，每小组4人，通过对弈，再把他们分为两个不同层次的小组：已经有较好基础的同学为一组，学棋时间短的同学为一组，这样更易于同学把握不同层次的学问，进行不同层次的教学，基础较好的同学的主要教学内容是象棋布局与布局陷阱，残局初步学问和实战为主，学习时间短的主要学习棋子的功能与走法、胜败和判定及基本残局。在学习的过程中我们充分发挥同学的主动性，比方：在学习棋子的功能与走法时，我们指定要学的内容，然后让同学自己去实践、去体会、最终老师与同学共同总结。经过几个月的学习与活动，发觉同学学习效果特别好，而且培育了同学的自学和创新力量，同时也熬炼了同学的思维。

二、我们社团开展的竞赛活动

为了检验同学在象棋社团的学习状况，我们社团还分别在不同班级进行了象棋竞赛，在刚刚学完基础学问后，进行了小组内部的对弈竞赛，由于这些活动的开展不仅使象棋社团的同学学问把握的更扎实，而且更重要的是进一步增添了同学学习象棋、熬炼思维的主动性。如今，大家都以会用象棋来给自己的大脑做体操为荣。

三、本学期社团活动中存在的缺乏：

1．我自身的理论水平还要进一步提高和加强，教育教学的方法也有待提高。

2．象棋社团的管理方面还需要加强。

四、下一步的工作准备：

1．连续在以后的工作中开展各种竞赛活动，培育同学的素养。

2．象棋社团的管理要做的再细、再仔细一些。

总之，本期的象棋社团教学基本完成了任务，但在星期教学中还有肯定的问题，盼望以后的象棋教学中不断总结，不断学习其他好的象棋教学阅历来充实自己，在来年的象棋教学中做的更好。最终盼望我们在新的学期共同进步！共同努力!

中学社团活动总结篇2

本学期的象棋社团教学工作〔政治专题片《不忘初心，连续前进》观后感〕已经结束，这学期我主动运用赏识教育的理念，对同学布满信任、敬重、理解、激励，结合中国象棋的教学特点，主动让同学在胜利获得欢乐，现对这一学期的工作总结如下:

一、充分发挥中国象棋能进展同学抽象思维的特点，培育同学的自学力量及思维力量，象棋社团的学习主要以同学的自主练习、熬炼思维为主，各种形式的对弈都是为同学学会思维做基础的。正是由于棋类活动的这一特点，我首先将象棋社团分为35个小组，每小组4人，通过对弈，再把他们分为两个不同层次的小组:已经有较好基础的同学为一组，学棋时间短的同学为一组，这样更易于同学把握不同层次的学问，进行不同层次的教学，基础较好的同学的主要教学内容是象棋布局与布局陷阱，残局初步学问和实战为主，学习时间短的主要学习棋子的功能与走法、胜败和判定及基本残局。在学习的过程中我们充分发挥同学的主动性，比方:在学习棋子的功能与走法时，我们指定要学的内容，然后让同学自己去实践、去体会、最终老师与同学共同总结。经过几个月的学习与活动，发觉同学学习效果特别好，而且培育了同学的自学和创新力量，同时也熬炼了同学的思维。

二、我们社团开展的竞赛活动，为了检验同学在象棋社团的学习状况，我们社团还分别在不同班级进行了象棋竞赛，在刚刚学完基础学问后，进行了小组内部的对弈竞赛，由于这些活动的开展不仅使象棋社团的同学学问把握的更扎实，而且更重要的是进一步增添了同学学习象棋、熬炼思维的主动性。如今，大家都以会用象棋来给自己的大脑做体操为荣。

三、本学期社团活动中存在的缺乏:

1．我自身的理论水平还要进一步提高和加强，教育教学的方法也有待提高。

2．象棋社团的管理方面还需要加强。

四、下一步的工作准备:

1．连续在以后的工作中开展各种竞赛活动，培育同学的素养。

2．象棋社团的管理要做的再细、再仔细一些。

总之，本期的象棋社团教学基本完成了任务，但在星期教学中还有肯定的问题，盼望以后的象棋教学中不断总结，不断学习其他好的象棋教学阅历来充实自己，在来年的象棋教学中做的更好。最终盼望我们在新的学期共同进步！共同努力!

中学社团活动总结篇3

依据学校20ｘｘ年工作打算,为进一步促进学校文化建设,进展同学独特特长,促进同学全面进展,本学期,我校连续开展同学社团活动,通过开展丰富多彩的各类社团活动,拓宽同学实践空间,让每个同学享有选择的权利,让每个同学享有胜利的喜悦,为同学的成长搭建宽敞的平台.现将我校的社团活动状况做如下总结.

一、社团活动目标

把社团活动打造成为同学喜爱学习、猎取学问、进展力量和提升教育质量的新的增长点.我们对不同类别的社团提出不同的要求:文学艺术类社团要注意人文底蕴、雅俗共赏类的活动；实践类的社团要注意生活体验、开拓创新类的活动；艺术类的社团要注意沟通共进、竞争类的活动.努力激发同学潜能,实现让每一个同学都有一技之长的详细目标.

二、主要做法

1、社团组织建设

通过上学期末社团活动展现,可以看出各社团取得了肯定的成果,但也存在一些问题,经过社团领导小组严格评审,表彰了四个社团:舞蹈社、文学社、书画社、根雕社,并对上一学期的社团进行了相应的调整,总体分为学术类、艺术类、体育类、技能类四大类,详细包括文学社、舞蹈社、书画社、篮球社、太极剑社团和根雕社团.

学校要求各社团结合本组实际,制定学期活动打算,每周活动的详细支配,学期应到达的目标,使活动有打算、有目的、有步骤地进行,确保活动的实效性.

2、社团组织管理:

〔1〕定人〔人员固定〕:同学依据自己的爱好爱好自愿报名加入社团,有指导老师组织同学开展活动.定时〔活动时间固定〕:星期一、三、五下午课外活动时间.定点〔活动地点固定〕:充分利用学校内的教室资源,固定上课地点.

〔2〕构建社团评价考核体系

每学期、每学年对各个社团进行全方位的考核,激发广阔同学主动参加社团活动的爱好.

①每学期从日常考勤、活动开展、打算总结、同学评价等方面对各社团状况进行考核评优.对于表现突出的,赐予肯定嘉奖；对于表现欠佳,赐予批判的惩罚.

②每年六月份,我们进行星级社团的评比,由各社团的`社长向大家介绍本社团、活动开展状况和所取得的荣誉.各社团的精彩亮相、评比,增进了社团之间的相互沟通和学习,同时也促进了今后社团活动的开展.

3、社团组织保障:

成立了以校长为组长的社团建设领导小组,负责过程性督导和总结评价；学校为各社团供应经费保障,各社团需要的活动用品、奖品的购置等学校赐予大力支持.

三、社团活动的主动作用

最明显的作用是同学在丰富多彩的社团活动中增长才能.文学社在上学期就向全校师生展出成果,赢得老师们和同学的欣赏.本学期,在文学社的主动带着下,我校每月组织一次全校范围的作文竞赛,全校同一时间、同一题目,组成作文竞赛评委组统一打分,评出一、二、三等奖,为全体同学供应了一个展现自我的平台,激励同学阅读与写作,为中考打下坚实的基础.同时,我校购置名著书籍,在文学社同学的带着下进行名著漂流活动.近阶段,课程标准中、中考考试要求同学必读的书目正在漂流中,例如《朝花夕拾》《钢铁是怎样炼成的》等；今后,我们还会扩大范围,让更多的书籍漂流在校内,促使同学关注文学,丰富同学的课余生活,开阔同学的视野,提高同学的文化修养.篮球社在运动会召开之际,与联谊学校开展了两次同学篮球竞赛,同学们踊跃参与,气氛强烈,效果良好.平常主动训练,演练战术,既开阔眼界,又增添体魄.书画社选派成员参与艺术节,取得了优异的成果.根雕社拓宽了同学的课余生活,给同学供应了野外熬炼的机会,让同学走出教室、走出家庭、走向田野去查找大自然带来的无限乐趣,培育同学的观看力、想象力、制造力和审美力量.

2、营造了深厚的校内文化气氛,带动校内和谐进展

同学社团活动由辅导老师和社员共同参加,通过活动的开展增加师生间的沟通,简单消退师生间存在的心理隔阂,增进彼此之间的互相理解,师生们沉醉于欢快的制造之中,带动校内的和谐进展.

在社团活动中,同学的品行和道德意志得到了锤炼,同学的思想和情操得到了陶冶,同学的综合素养和时间力量得到了提高,同学的独特和特长得到了进展,促进了学校素养教育的全面推动.

四、下一阶段社团建设工作的展望

总结本阶段的工作,尽管取得了肯定的效果,但并非尽善尽美.与新时期教育对校内社团及文化建设的更高要求相比,仍存在着很大的差距与缺乏.我们在以后的工作中,准备实行以下措施:

1、在以后的工作中还要不断的积累阅历和教训.

2、着重开发一些具有潜力的社团,与学科挂钩,开发成具有肯定影响力的社团,例如数学启智社、理化生探究社团和英语会话社团等,“英语会话社团”虽没有组建,我们已经开头组织活动,为提高同学学习英语的爱好,使我校的英语水平整体提高,,本学期打算进行几次英语竞赛:3次英语单词竞赛、1次听力竞赛、1次英语写作竞赛等,为升学、为生活打下坚实基础.

3、吸取其