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文档简介

牧童义务教育课程标准实验教科书语文五年级下册你仿佛看到了什么景色?你仿佛看到了怎样的一个孩子?你能读出诗人怎样的心情?你从诗句的哪些地方看到了这样快乐悠闲的牧童?

会想些什么?会做些什么?躺在柔软的草地上,闻着青草的芳香,望着天上的明月,享受着晚风的抚摸。吕岩:进士,当过两次县令。正遇到农民起义,兵荒马乱,带领家人逃跑,过着颠沛流离的生活。传说到山中学道,不知所终。生于兵荒马乱的吕洞宾多么渴望能过上这样悠闲自在的快乐生活啊!宿新市徐公店

篱落疏疏一径深,

枝头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶,

飞入菜花无处寻。村晚草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。小儿垂钓蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。村居

草长莺飞二月天,

拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早,

忙趁东风放纸鸢。作业超市1、古诗新编。2、继续收集描写儿童的古诗,读一读,品一品不一样的童年。

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