教育技术装备工作计划范文

2020年教育技术装备工作计划范文一、指导思想：仔细贯彻县教育局和指导中心装备部的工作部署，以"落实、创新、提质"为工作主题，着力抓好远程教育工程、教育资源建设、规范化管理等要点工作，经过增强队伍建设等举措，做到教育技术工作的建、配、管、用四方面的协调发展，推动"信息强教"战略，知足课程改革和素质教育的需要，促使全乡教育的连续、迅速、协调发展。二、工作任务及目标1、抓好乡村中小学现代远程教育工程设备的使用和管理，使"模式三"、"模式二"、"模式一"设备发挥其应用的作用。2、连续抓好实验教课的管理，增强对实验管理人员的培训，建立各方面典型，提升实验仪器的使用率。达到：管理组织系统化、建设配备标准化、管理工作责任化、装备使用目标化、规章制度完美化、档案建设适用化。3、全面落实《宁城县中小学实验室工作检查评估标准》、《宁城县中小学现代教育技术工作检查评估标准》、《宁城县中小学图书工作检查评估标准》。以点带面增强中小学教育技术管理规范学校的创立工作，全面推动教育技术装备管理系统的应用。4、全面展开中小学实验和信息技术操作考察考试工作。全部具备条件的中小学校全面实行操作考试，连续对各校实验室工作和现代教育技术工作进行评估。5、组织参加上司信息技术与课程整合观摩课、电教录像比赛课、教育技术成就评优等研究活动。6、分层次举办实验员、实验教师、电教管理员的实质操作和应用技术培训与考试。7、整合教育资源，充散发挥现有仪器设备的作用，中小学演示实验开出率达95%以上，分组实验开出率达90%以上。培育学生实质着手操作能力和创新能力。8、增强电教教课、实验教课及图书管理工作的研究和指导。9、依据新《实验管理要求》配齐配足实验操作所需仪器和器械。三、主要工作举措（一）增强教育技术工作队伍的建设1、抓好电教管理员和实验员队伍的建设。保持相对稳固，增强业务培训，增强责随意识、服务意识、目标意识和效率意识，逐渐形成一支业务过硬的队伍。2、各校建立以校长为组长，由实验员和实验教师构成的实验教课教研组织和电教教研组织。拟订配套的计划、管理、教研、监察、查核等方案，使电教教课和实验教课健康有序的展开。3、加大对电教管理员和实验管理员的培训力度，增强专业教师的指导、引领、辐射作用，做到持证上岗而且相对稳固。4、全面推动校本培训。以骨干教师为主要师资力量，全面展开校本培训，内容主要为多媒体组合教课理论、信息技术与学科课程整合理论、电子教课设计撰写和课件制作，教师培训面整体达到90%以上，一般教师学会使用powerpoint等软件撰写电子教课设计或制作课件。（二）多渠道融资，保证装备资本的到位1、保证政策性收费的到位，并做到专款专用。对学校信息技术经费使用状况进行专项监察。2、在装备工作中要正确认识发展与经济承受能力、计划与实质需求、普及与提升等关系，坚持够用、适用、适量超前的原则，增强经济适用型装备的研究，提升资本使用效益。（三）发挥设备作用，促使教课发展各校要开放图收室、阅览室、实验室、电教室、计算机网络等，为丰富学生的视线、开辟学生的思想、创建优胜的条件，为科技制作、小发明等各种课外活动小组搭建自我体验、自我试试、展现自我的不一样平台。（三）建立示范窗口，以点带面促使整体发展1、抓好一中、存中、格蒙、三小、格小、西铺、李铺等校电教规范化管理。2、宽泛展开创立教育技术管理规范化学校的工作，选择2所学校作为样板校，6月份召开"模式三"规范化管理沟通会。3、在一中