八年级物理下册《第七章 力》单元测试卷(附带答案)

第第页八年级物理下册《第七章力》单元测试卷(附带答案)一、单选题1．人用手抓住绳子将水桶提起，水桶受到绳子的拉力，这个力的施力物体是（）A．水桶 B．绳子 C．地球 D．手2．如图所示，一根弹簧一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧另一端，下列有关“弹簧形变产生的力”描述正确的是（）A．弹簧对手的拉力 B．弹簧受到的重力C．墙对弹簧的拉力 D．手对弹簧的拉力3．金属球用细绳挂在车厢内，并相对于车静止，位置如图甲所示。下列选项中能导致球突然从如图甲位置变成如图乙位置的是（）A．车向西起动 B．车做匀速直线运动C．车向西直线运动时减速 D．车向东直线运动时减速4．如图所示，用电线将电灯吊在天花板上，下述几对力中属于相互作用力的是（）A．电灯受到的重力和电线对电灯的拉力B．电线对电灯的拉力和电线对天花板的拉力C．电灯受到的重力和电灯对电线的拉力D．电灯对电线的拉力和电线对电灯的拉力5．小明踢足球的过程中，如图所示，下列说法正确的是（）A．脚踢球时，球发生形变产生了脚对球的力B．足球离开脚后速度越大，惯性越大，飞得更远C．脚踢球时，脚对球的力和球对脚的力是一对相互作用力D．若足球在最高点时，一切外力同时消失，足球将静止6．下列物理现象分析错误的是（）A．橡皮筋被拉长，说明力可以改变物体的形状 B．单摆往复运动，说明单摆相对地面是静止的C．手推墙时人会后退，说明力的作用是相互的 D．以行驶的单车为参照物，路边树木是运动的7．如图所示的图象中，能表示物体所受重力与质量的关系的是（）A． B． C． D．8．下列运动场景中，对力的作用效果的描述与其他选项不同的是（）A．踢出去的足球在空中划出美丽的弧线B．跳水运动员压弯跳板C．篮球碰到篮板改变运动方向D．百米短跑运动员加速冲过终点9．太空舱中的物体处于失重状态，宇航员在太空舱中可以实施的是（

）A．用天平测物体质量B．用哑铃锻炼手臂肌肉C．用弹簧测力计测量摩擦力D．用弹簧拉力器健身10．下列物理量最接近实际的是（

）A．人的正常体温约为B．人散步时的速度约为C．一只鸡蛋受到的重力约为D．自行车车轮的直径约为二、实验题11．力的作用效果与哪些因素有关呢？为了探究这个问题，小明设计了这样的实验思路：用一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码，通过钢片受力而发生的形变来研究问题．如图所示的是小明设计的实验的几个主要步骤（小明使用的钩码规格相同）．（1）通过甲和丁中钢片的形变程度，可发现：力的作用效果与力的__________有关．（2）通过比较甲和丙中钢片的形变程度，可发现：力的作用效果与力的_________有关．（3）在本实验中，小明采用的方法叫做__________法．12．为研究弹簧的性质，我们在竖直悬挂的弹簧下加挂钩码，如图甲所示，同时记录弹簧总长度L与钩码质量m，所得数据记录在表一中．已知弹簧原长L0＝6.0cm．实验过程中，弹簧形变在弹性限度内，不计弹簧所受的重力．(g取10N/kg)表一表二(1)请根据表一中的数据，将表二填写完整____________．(2)请在图乙坐标系中描点作出弹力F跟弹簧伸长量Δx的关系图像_____________．(3)本实验的结论就是弹簧测力计的工作原理．只有规范使用弹簧测力计，才能准确测量力的大小，请写出一条正确使用弹簧测力计的操作要求：_______________________________．三、计算题13．如图所示．重50N的物体B，静止在粗糙的水平地面上。（1）如果用F=5N的力水平向右推它，没有推动，则物体所受的摩擦力f是多大?（2）如果水平推力F增加到10N，物体刚好做匀速直线运动，此时物体所受的滑动摩擦力f大小为多大?（3）若将水平向右的推力F增加到15N,物体受到的合力F合为多大?14．远距离货物流通大多采用集装箱运输，某规格的集装箱参数如下表所示类型内长/m内宽/m内高/m自身质量/t载货重/t普通箱5.932.352.352.325(1)若g＝10N/kg，该集装箱装满货物时总质量为27.3t，则总重力为多少；(2)若该集装箱体所用材料密度ρ＝2.5×103kg/m3，则该箱体所用材料体积为多少。参考答案1．【答案】B2．【答案】A3．【答案】C4．【答案】D5．【答案】C6．【答案】B7．【答案】A8．【答案】B9．【答案】D10．【答案】A11．【答案】力的方向

力的作用点

控制变量法12．【答案】0.6

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