口语交际《应对》-部编版语文八年级下册

口语交际——

应

对一个教徒对牧师说：“我祷告时可以抽烟吗？”牧师答：“不可以。”

他又对牧师说：“我抽烟时可以祷告吗？”牧师答：“可以。”课堂导入

作家歌德在公园散步，当他穿过一条仅能容一人通过的小路时，迎面走来一位批评家。双方僵持了几秒钟，那个批评家傲慢地开口了：“我从不给蠢货让路。”……如果是你，会怎样应对呢？

“我却正好相反。”

问题1：什么是应对？问题2：在日常交往中，应对的关键是什么？问题3：常见的应对技巧有哪些？你对哪种技巧印象深刻？请举学习生活中的一个例子加以说明。

请同学快速浏览书本内容，结合老师的提问，利用圈点勾画的方法，找出重要语句，并做好答题准备。

应（别人的话）

对（回答自己的话）。

应对就是对别人所说的话语做出回应，或对别人提出的问题给予解答。应对包含两方：对方——给出话语

我方——给出解答。应对分为两步：听懂对方的语言，用好自己的语言。应对有两个特质：针对性及时性一、含义巧妙应对的前提：准确理解对方的意图，把握对方的主要观点。应对注意事项：认真倾听依据情境快速思维做出反应《陈太丘与友期行》友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”1.准确判断对方态度针对一般性询问：客观公正针对善意的玩笑：友善幽默针对诚恳的道歉：善意或自嘲针对恶意的刁难：给予有力回应如何做好应对？如何做好应对？2.掌握一定的应对技巧。

在一次记者会上，一个西方记者问周总理：你们中国人民银行有多少钱？由于当时正值新中国成立，百废待兴，确实中国人很穷，而这个记者一是为了笑话中国人没钱。同时也是为了摸底中国的一次试探。

周总理想了想，回答说：中国人民银行一共有18元8角8分。外国记者和在场的人都很不解。周总理进而说道：分别是10元、5元、2元、1元；5角、2角、1角；5分、2分、1分。一共是18元8角8分。

一名英国女士非常喜欢钱锺书的小说《围城》，于是打电话给钱锺书请求见面。钱锺书对她说：“假如你吃了个鸡蛋觉得不错，何必认识那下蛋的母鸡呢？”归谬：假设被反驳的命题是正确的→加以引申、放大→得出错误推断→该命题错误

一位名人被一些想抢占头条的记者、媒体们报道死亡，面对前来吊唁的众人，这位名人如此回应：说完，大家哈哈大笑……“报道我死了消息不假，只是提前了些”幽默自嘲:自我嘲笑，自我解嘲萧伯纳走在街上，被人骑自行车撞倒在地。肇事者扶起他，十分诚恳的向他道歉。萧伯纳则诙谐地回应道：“你运气真不好，先生，如果你把我撞死，就可以名扬四海啦。”一天，瘦削的萧伯纳碰到一位大腹便便的商人。商人讥讽道：“看见你，人们会以为英国发生了饥荒！”萧伯纳马上回击道：“看见你，人们就会明白饥荒的原因。”针锋相对：双方在论点及策略上尖锐对立自嘲英国前首相威尔逊曾在一次演讲中受到干扰，当时台下有人高声叫骂：“狗屎!垃圾!”威尔逊不慌不忙地说：“这位先生。请稍安勿躁。我马上就会讲到你所提出的关于环保的问题。”

巧换概念：用一个概念去代换另一个不同的概念。巧设陷阱阅读下面的应对案例，简要分析、评价这些名人采用的应对技巧。台湾著名艺人凌峰，在大陆自我介绍说:“中国五千年的沧桑和苦难全都写在我脸上。一般来说，女观众对我印象不太好，她们认为我‘人比黄花瘦，脸比煤球黑’。但是，我要特别声明：这不是我的错，实在是家父家母的错误，当初没经过我的同意就把我生成了这个样子……”自嘲3.丹麦童话作家安徒生很俭朴，常常戴着一顶破旧的帽子在街上行走。有个路人嘲笑他：“你脑袋上面那个破玩艺是什么？能算是帽子吗？”安徒生回敬道：“你帽子下面那个玩艺是什么？能算是脑袋吗？”针锋相对

孔融十岁的时候就表现出超乎寻常的聪明才智，得到人们的赞许。有一个叫陈韪的官员却当众不以为然地说：“小时了了（聪明），大未必佳。”孔融立即回应道：“想君小时，必当了了。”针锋相对

一个年轻的画家拜访德国著名的画家门采尔，向他诉苦说：“我真不明白，为什么我画一幅画只用一会儿工夫，可卖出去要整整一年。”“请倒过来试试吧，”门采尔认真地说，“要是你花一年的工夫去画它，那么只用一天就准能卖掉它。”转换话题

一次，丘吉尔的政治对手阿斯特夫人对他说:“如果你是我丈夫，我会把毒药放进你的咖啡里。”丘吉尔笑着说:“

。”（)A.可惜你的“如果”不能如愿。B.我才知道，你对你丈夫这么无情。C.相信你放的一定是假毒药。D.夫人，如你是我的妻子，我就把那杯咖啡喝下去。D1.张明匆匆走进教室，习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸扔在地上，同学王晓敏看见后说：“你很讲究个人卫生啊！”张明不好意思地笑了笑，说：“__________。”随手将纸团拾起来，扔进了教室外面的垃圾箱。A、王晓敏的话言外之意是：B、张明该怎样说才得体？A、张明不讲究公共卫生，只顾自己。B、示例：幸亏你提醒，谢谢；我会注意的。真题演练2.小刚要参加全区朗诵比赛，每天晚上都练习得很晚。一天，邻居张伯伯对他说：“小刚，你学习真刻苦，每天我们都睡了，你还在大声念书。”小刚说：“伯伯过奖了，我还差得很远，还需要继续努力！”①张伯伯的话言外之意是：②小刚理解张伯伯话的意思是：③如果你是小刚，应怎样回答：①小刚深夜练习朗读，影响别人休息。②张伯伯夸奖他学习刻苦。③对不起，打扰大家休息了，我今后一定会注意。（意对即可）2.赫尔岑是俄国著名的文学批评家。他有一次参加一个晚会，晚会上演奏的轻佻音乐使他非常厌烦，他不得不用手捂住耳朵。主人向他解释:“演奏的是流行歌曲。赫尔岑反问一句:“流行的乐曲就是高尚的吗？主人听了很是吃惊:“不高尚的东西怎么能够流行呢？赫尔岑笑着说:“

”那么，流行性感冒也是高尚的了？谨记：坚守自尊、善待他人、有礼有节

切忌：自作聪明、尖酸刻薄、巧言令色如何做好应对？2．下面的场合，如果班长既想达到批评的目的，又想把话说得委婉些，表达恰当的一项是()李桐和杨阳，为了一点小事，两人在自习课上大声地争吵起来。这时，班长说：“________”A．你们这样大声争吵影响很坏。B．你们这样大声争吵，难道不感到羞耻吗？C．你们这样大声争吵，真是“太了不起”了。D．你们这样大声争吵，影响不太好吧。D4．体会巧妙应对的妙处。(1)一位旅行家向诗人海涅讲述他所发现的一个小岛，突然说道：“你猜猜看，这小岛上有什么现象使我感到惊奇？”海涅摇摇头，表示不知道。旅行家神秘地一笑：“小岛上没有犹太人和驴子！”作为犹太人的海涅坦然地回答道：“如果真是那样，我和你到小岛上走一趟。”海涅的言外之意是：_____________________________。我是犹太人，而你正是那一头驴子一、劝说1．下面情境下，语言表述最准确、得体的一项是(

)【情境】临近中考，小枫同学有些烦躁紧张，想在课余时间去打篮球放松一下。他把想法告诉了好友小川，小川担心他打篮球时意外受伤影响中考。小川对小枫说：

。A．你笨手笨脚的，就不要打篮球了，免得被别人笑话，不如去网吧打游戏，那还不会受伤。B．我才发现你这么蠢，这时候还打篮球，万一把腿摔折了，不能参加中考，这辈子就完了。C．现在到了冲刺的阶段，你课余时间就不要去打篮球了，我们还是把精力都用到学习上吧。D．运动确实可以减压，不过万一受伤影响中考可就不值了，你这段时间就不要打篮球了吧。√注意劝说时语言要委婉，使用礼貌用语。二、拒绝口语交际中委婉地拒绝别人的要求是需要技巧的。想想看下面的情境，那位女士是怎样回答的？(

)

两位男士在谈话，其中一个说：“在家里妻子不让我抽烟，真难受。”边说边拿出香烟，问旁边的女士：“我能抽烟吗？”女士笑了笑，回答了一句话，既不让这位先生抽烟，又说得很幽默，引得两位男士笑了。A．嗨，你害人又害己呀！B．看，没见写着“禁止吸烟”！C．你夫人还没有把你管教好吧。D．先生，你应该像在家里一样。√三、言外之意阅读下面一则故事，回答问题。萧伯纳为庆贺自己一个新剧本的演出，特发电报邀请丘吉尔看戏：“①今特为阁下预留戏票，敬请光临指教，并欢迎带友人来，如果你还有朋友的话。”丘吉尔立即复电：“②鄙人因故不能参加首场公演，拟参加第二场公演，如果你的剧本能公