第8课+欧洲的思想解放运动【备课精讲精研+能力拓展提升】统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要下册

同学们有看过《巨人传》吗？第8课欧洲的思想解放运动课堂目标：学习了解西方人文主义的发展历程，并理解思想解放是社会变革的先导，人文主义的发展推动了西方向资本主义社会的转型。复兴文艺？文艺复兴是在欧洲的宣扬新思想的新文化运动。“复兴”的原意为“再生”14世纪中叶到17世纪初◆文艺复兴是14世纪到17世纪初发生在欧洲的宣扬新思想的新文化运动时隔千年的相遇——文艺复兴和希腊古典文化为何经过了一千多年，人们才想要复兴希腊古典文化？在中世纪，人类意识一直处在一层纱幕之下，处于睡眠或半醒状态。——布克哈特中世纪的人像雕塑，传达出的大多是悲苦、罪孽、绝望、麻木等情绪，这既是基督教「罪」文化的反映，亦是芸芸众生现实处境的写照。中世纪西欧长期处于教会神学束缚之下，提倡以神为中心，压抑人的自然欲望，人的地位和尊严长期得不到重视。中世纪末期，人的自我意识觉醒，要求挣脱教会神学束缚，追求个性和自由古希腊是人文主义思潮的发源地，崇尚以人为中心两者思想上有较大的共鸣文艺复兴佛罗伦萨现在的佛罗伦萨15世纪的佛罗伦萨文艺复兴首先发生于意大利的佛罗伦萨

欧洲文艺复兴的策源地在意大利，宗教改革的故乡在德国，启蒙运动的中心在法国，绝非偶然，它们显然是由各自深刻而特定的社会历史条件所决定的。——董小燕《西方文明：精神与制度的变迁》④西欧中世纪晚期资本主义生产关系的萌芽①优越的地理位置：西欧腹地、东西文化交汇处②人们对宗教信仰与旧有生活方式的反思与怀疑③一批具有新思想的学者文人

文化基础社会因素中坚力量根本原因1、历史背景2、实质：实质：创立符合新兴资产阶级需要的新文化

这场运动因为打着复兴古代希腊罗马文化的旗号，因而被人们称为文艺复兴运动。实际上，文艺复兴时期的思想家们不是在提倡复古，只是借古代文化之名宣传新的资产阶级思想。【重点问题】文艺复兴为什么要打着复兴古希腊罗马文化的旗号？（1）当时封建神学占统治地位，教会势力庞大，不允许其他思想和学说传播；封建神学的理论体系大多建立在古希腊罗马的科技、思想文化基础之上。（2）欧洲资本主义刚刚兴起，新兴资产阶级力量弱小。3、精神内核：人文主义肯定人的价值和尊严中心：神人反对禁欲主义，追求现实社会的幸福生活崇尚理性，提倡探索人与自然的奥秘基督教神学文艺复兴神性人性以神为中心以人为中心禁欲苦行现世幸福

当中世纪宗教与权力结合，给人类套上沉重的精神枷锁时，它自然成为一种新的蒙昧与遮蔽。文艺复兴时期的思想家们激情批判神学的说教，为人的现世生活的合理性与正当性辩护，力求把人的思想、感情、智慧都从神学的束缚中解救出来。他们肯定人是生活的创造者和主人，并通过运用自己的个性来研究自我、探索自然与社会，从而为自身找到幸福自由之路。

——杨贺男、唐伟《文艺复兴启蒙精神及其历史定位》4、代表人物（1）起源：意大利——文学三杰、美术三杰14-15世纪文学三杰美术三杰但丁彼特拉克薄伽丘达芬奇拉斐尔米开朗琪罗但丁《神曲》

彼特拉克《歌集》（人文主义之父）

薄伽丘《十日谈》

达芬奇《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》

拉斐尔

圣母像

米开朗琪罗《大卫》《创世纪》

4、代表人物（2）扩展：英国——莎士比亚15世纪后期

人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！

——《哈姆雷特》充分体现了人文主义的政治理想和道德观念（2）扩展：拉伯雷《巨人传》

马基雅维利《君主论》

莫尔《乌托邦》

中世纪《圣母子》拉斐尔圣母像“我是一人，当爱情鼓动我的时候，我依照它从我内心发出的命令写下来。”——但丁《神曲》我不想变成上帝，或者居住在永恒中，或者把天地抱在怀抱里。属于人的那种光荣对我就够了。这是我所企求的一切，我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。——彼得拉克文艺复兴时期的作品共同表达了一种什么样的追求？更加关注人本身，关注人性，鼓励追求自我价值和现世幸福5、影响

文艺复兴对于整个中世纪的神权……的精神统治，都是一次强力反动。……一些先进的意大利人深刻的感悟到了人的伟大，并由对人的能力的充分肯定发展到“个人的完美化”——即个人的充分发展的有意识的追求。……文艺复兴时代理论家们同时做起了实干家，思辨与实验、理论与实际开始，也正是这种结合敲开了科学革命的大门。——马克垚《世界文明史》

深刻的思想解放运动，冲破基督教神学的束缚，解放人的思想，促进自我意识的觉醒，为启蒙运动奠定基础。为新航路的开辟提供强大精神动力，促进资本主义经济发展。

民族国家开始形成，推动了欧洲范围内的宗教改革浪潮。思想经济政治②对人文主义的过分推崇，造成享乐主义、拜金主义等。①仅局限于上流社会和知识阶层。自然科学人文主义提倡科学实验，注重实践，促进了近代自然科学的产生。积极消极1.在十四、十五世纪的意大利相继发现了罗马市民作家塞内加、普劳图斯、泰伦斯的剧本。这些古罗马戏剧被译成意大利语并搬上舞台，使新时代的人们大开眼界，于是仿作四起，使得意大利戏剧繁荣起来。这反映出当时（）A．人文主义得到传播 B．意大利人喜爱戏剧C．资本主义迅速发展 D．百姓追求娱乐休闲2.在中世纪，幸福即物质，只有在物质上得到满足，才能感觉幸福。而文艺复兴运动拓展了幸福的概念，在人文主义者看来，除了物质，人更要有文化和精神上的需要，同时要在社会得到认同。逆说明文艺复兴（）A．顺应了资本主义工业化潮流B．以关注人的情感需求为核心C．彻底否定了教会的禁欲主义D．对人任的理解更加深刻合理A小练习D黑死病从1347至1353年，席卷整个欧洲的被称之为“黑死病”的鼠疫大瘟疫，夺走了2500万欧洲人的性命，天主教的威信受到极度沉重的打击。神职人员1、历史背景①经济：资本主义萌芽的出现（根本原因）②思想：文艺复兴的影响③政治：天主教会在德意志的势力很大，与社会各阶层的矛盾尖锐。主要原因：四分五裂的局面重要表现：精神统治和经济掠夺“罗马教皇的奶牛”宗教改革2、马丁•路德的思想主张

一个基督徒靠其行事修为而成为符合上帝意愿的义人，灵魂得以升入天堂。因此，必须绝色弃欲、积功行善，诸如持斋、守贞、安贫、乞食、忍让、施舍，服从教会、遵守教规、购买赎罪券等。

——马克斯·韦伯《新教伦理与资本主义精神》

每一个基督教徒，只要感觉到自己真诚悔罪，就是不购买赎罪券，也同样可以得到赦罪或全部免罚。我们应当让世俗政权在整个基督教世界中执行它的职务，不要加以任何阻碍。无论什么人，不管他是教皇、主教、传教士，或是修士、修女，世俗权力都有权来管他。

——马丁·路德因信称义君权神授民族教会人的灵魂获救靠自己的信仰，不靠烦琐的宗教仪式；上帝面前人人平等。主张建立独立的民族教会和廉俭教会，力主用民族语言进行宗教活动；主张“教随国定”，形成了新教中的路德派。上帝教皇因行称义教徒神职人员间接对话得救马丁·路德因信称义教徒直接对话得救上帝序幕：马丁·路德的“九十五条论纲”（1517.10）教皇的权力是人为的、不合法的，君主有改革教会、钳制教皇的义务。3、扩展瑞士加尔文教

英国国教

与文艺复兴相比，宗教改革有着更广泛的社会阶层参与继德国之后，西欧其他国家也先后进行宗教改革，建立了独立于罗马教廷的新教，其中瑞士的加尔文教和英国的国教影响最大。新教（路德教、加尔文教、英国国教）天主教16世纪基督教东正教天主教1054年分裂诞生于公元1世纪的罗马帝国

（4世纪成为国教）路德教

3、扩展（加尔文教）是基督教的新教三个原始宗派之一，16世纪欧洲宗教改革运动时期产生于瑞士，并传布于苏格兰、荷兰等地，为尼德兰革命和17世纪英国资产阶级革命提供了理论依据，推动了资本主义的发展。加尔文宗宣称人因信仰得救，《圣经》是信仰的唯一泉源。3、扩展（英国国教）是基督新教三个原始宗派之一，16世纪宗教改革时期，英国的天主教会在国王亨利八世的带领下脱离罗马教廷；经过玛丽一世的复辟，最终由伊丽莎白一世完成改革。大英帝国崛起之际，安立甘宗传入世界各地的殖民地。4、影响①宗教改革进一步解放了人们的思想，传播和发展了人文主义。②新教提倡的勤劳节俭的品德和积极的生活态度，促进了新教国家资本主义经济的发展。③脱离罗马教廷的民族教会的建立，推进了欧洲民族国家的形成和文化教育事业的发展。

新教运动对此后几个世纪欧洲的历史进程产生了深刻的影响。这也是史学家历来将1500年前后作为将欧洲史划分为“近代”与“中世纪”的分水岭的主要原因之一。从此,罗马教皇领导下的西欧宗教统一不可逆转地动摇了,而统一的逝去不可避免地带来政治和文化的冲突。——[美]杰克逊·J·斯皮瓦格尔《西方文明简史》1、何为近代科学？2、主要成就：哥白尼“日心说”、牛顿经典力学等近代科学特指16-19世纪在自然科学领域取得的一系列重大突破。

文艺复兴和宗教改革推动人文主义的传播，人的作用得到重视，对自然的探索也不断深入，催生近代科学。科学革命思想革命推动一场弘扬理性的思想革命到来——启蒙运动人的理性思考能力得到肯定近代科学的兴起哥白尼波兰天文学家哥白尼提出“日心说”，否定天主教会宣扬的“地心说”，建立起一种新的宇宙观。哥白尼提出“日心说是”近代“科学革命”的开端。哥白尼日心说提出的重大意义是什么？否定教会宣扬的“地心说”，进一步打击教会权威，促进思想解放。牛顿英国科学家牛顿发现万有引力定律，确立了较为完整的力学体系，为近代物理学的发展奠定了基础。近代科学在光学、热学、磁学、解剖学等领域也取得了巨大进步。拓展：布鲁诺发展了天文学，认为宇宙是有限的。伽利略被誉为“近代科学之父”，制造了第一架天文望远镜。开普勒发现了行星运动的三大规律，撰写了《新天文学》。塞尔维特与哈维发现了人体血液循环。维萨留斯写成《人体构造》一书，创立了解剖学。吉尔伯特撰写了《磁石论》，论述了地球的磁现象。3、意义他（宋应星）全面搜集整理传统农业、手工业技术，撰成《天工开物》一书。

——摘编自《宋应星评传》在长期实验观测、计算和深入思考下以数学公式表达出物体运动三大定律。

——摘编自《牛顿传》传统科技重实用和经验积累；近代自然科学重实验、逻辑推理和数学表达方法。①形成了重视经验和事实的理性化的思维方式，确立了发现自然规律的科学方法；②促进了思想解放和社会进步根据材料，概括传统科技与近代自然科学的不同。1.某宗教改革家说：“上帝怜悯我们吧！……没有人能凭一个礼物就保证了他将获得拯救，就算那是一位主教授予的，因为，即使是上帝的恩典也不能给予这种保证，使徒曾经命令说我们将在恐惧颤抖之中获得拯救的；我们也读到：‘只有正直的人才可获救’。”这段言论的核心思想是（）A．宣扬因信称义 B．揭露教会敛财本质C．反对宗教神学 D．建立近代民族教会2.马丁•路德在翻译《圣经》时，将一段话译为，“我们看定了，人称义是仅因着信，不在乎遵行律法”。但在实际上，原文并没有这个“仅”字，因而引起了一些天主教徒的强烈反对，路德一生屡次修改他的译本，但始终不取消此“仅”字。马丁•路德此举旨在（）A．反抗世俗王权统治 B．建立民主教会C．倡导教随国定原则 D．否定教会权威A小练习D1、背景（1）经济：资本主义经济进一步发展。

路易十四：“朕即国家”。路易十六：“因为我想这样做，这就合法。”英王詹姆士一世宣称：“上帝直接赋予了世袭君主以神圣不可侵犯的最高权力，人民的全部义务就是无抵抗的服从。”——吴恩裕：《西方政治思想史论集》

天国的上帝和人间的皇帝是栓在人类脖子上的两道绳索，不解开其中的一道，就解不开另一道。——狄德罗（2）政治：新兴资产阶级要求摆脱专制王权和教会的思想束缚。

既然自然界有一个统一的规律，那么人类社会也决不会例外。……在伽利略、牛顿等人引发的“科学革命”的启发下，启蒙思想家们力图发现统治人类社会的自然法则，由此引发了一场思想解放运动。——马克垚《世界文明史》（3）思想：随着文艺复兴、宗教改革和近代科学的发展，人们的思想日益解放。启蒙运动2、精神内核：理性①启蒙思想家认为判断是非的

标准是人的理性。②他们相信进步，相信在科学

和教育的作用下，社会将趋

于完美。③他们对未来社会提出了一些

基本的政治思想，如天赋人

权、平等、自由、法制、权

力制衡等，他们都批判君主

专制。

要有勇气运用你自己的理智，这就是启蒙运动的口号！——康德文艺复兴——批判教会禁欲宗教改革——批判教会精神独裁启蒙运动——全面批判封建专制制度及宗教思想体系他们对未来社会提出了一些基本的政治思想，如天赋人权、平等、自由、法制、权力制衡17世纪，英国出现早期启蒙思想。18世纪，法国成为启蒙运动的中心。18世纪后期，启蒙运动达到高潮，并扩展到欧洲其他国家及北美地区。3、发展4、代表人物和主张阶段国家人物主要思想影响17世纪（兴起）英国洛克反对君权神授和王位世袭。为英国君主立宪奠定理论基础18世纪（鼎盛）法国伏尔泰“欧洲的良心”“法兰西思想之王”孟德斯鸠资本主义政治制度基本原则卢梭最激进的民主主义者，为资产阶级革命提供理论武器19世纪（扩展）英国亚当•斯密“现代经济学之父”德国康德启蒙运动的集大成者，最终确立人的主体地位寄希望于“开明”君主进行改革，建立君主立宪制；天赋人权；提倡自然神论，主张言论自由。立法、司法、行政三权分立，相互监督与制衡。主权在民，直接民主制。劳动是财富的源泉和衡量的价值的尺度，主张自由竞争。人应该独立思考，理性判断，主张民主自由、平等。启蒙运动的三大思想：（一）在经济领域内主张自由放任，反对重商主义。（二）政治上主张“主权在民”，一旦政府压迫人民，人民有权利推翻它。（三）主张信仰自由。5、影响（1）思想：进一步解放了人们的思想，为资本主义制度的建立作了理论准备和舆论宣传。（2）政治：①直接推动了美国