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小学语文四年级(下册)期末考试试卷2026.06(考试时间:70分钟满分:100分)等第__________《礼记》有云:“人生十年曰幼,学。”幼学之年,学校举办了“十岁成长礼”活动,邀请你一起参加!第一部分成长礼·幼学立志篇(40分)【“成长礼”活动向同学们征集了“成长日记”】1.下列每组词语中都有一个错误注音,请你把它找出来。(1)A.漫màn灭B.下载zàiC.憧chōng憬D.前程似锦jǐng()(2)A.率shuài真B.松懈xièC.晕yùn车D.铁杵chǔ成针()(3)A.重荷hèB.开辟bìC.徜cháng徉D.无忧无虑lǜ()(4)A.恭gōng勤B.焕huàn发C.胆怯quèD.引吭háng高歌()2.同学的日记中出现了一些错别字,藏在哪个词语中?请你把它找出来。(1)A.和蔼 B.蔬菜 C.脸颊 D.伺侯()(2)A.安详 B.慰籍 C.朦胧 D.敏捷()(3)A.脾气 B.推测 C.胳膊 D.规距()(4)A.爆炸 B.广搏 C.描绘 D.践行()3.有位同学的日记本上出现了一个生字“畇”。匀,指匀称、均匀。由此可以猜测“畇”的字音和字义可能是(
)A.读yún,和“田地荒芜”有关。B.读tián,和“田地荒芜”有关。C.读yún,和“田地平坦、整齐”有关。D.读tián,和“田地平坦、整齐”有关。【学校在大礼堂布置了“成长礼”主题展板,介绍了许多榜样事迹】4.展板上是这样介绍黄继光的:“抗美援朝的______炮火覆盖阵地,______的厮杀开始了,黄继光舍身堵枪眼,______牺牲。”在横线处填入(
)组词语最恰当。A.激烈、猛烈、壮烈 B.猛烈、激烈、壮烈C.强烈、猛烈、激烈 D.强烈、激烈、壮烈5.关于徐霞客的介绍,下面一段话中加点词语使用不恰当的是(
)徐霞客翻山越岭,游历天下。在考察途中,他始终秉持一丝不苟的治学态度,不胜其烦地记录地貌与水文,写成了举世闻名的《徐霞客游记》。A.翻山越岭 B.一丝不苟 C.不胜其烦 D.举世闻名6.梅兰芳蓄须明志。下列诗句中不能体现他品质的是(
)A.已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。B.不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。C.遥知不是雪,为有暗香来。D.桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红?7.下列故事中所蕴含的哲理,与课文《挑山工》不同的是(
)A.越王勾践卧薪尝胆约21年,最终灭了吴国。B.两次获得诺贝尔奖的居里夫人,曾与丈夫一起从8吨的矿石中提炼出0.1克的镭。C.陶渊明不愿讨好世俗,于是归隐田园,饮酒写诗,过着清闲的生活。D.车胤家境贫寒,长年苦读诗书,学识日渐渊博。8.老舍写猫,表面说它古怪,实则夸它可爱。下列句子写法与之不同的是(
)A.它伸长了头颈,左顾右盼,我一看这姿势,想道:“好一个高傲的动物。”B.当它蹲在草地上或蹦跳在凤仙花丛里的时候,望去真是美丽。C.这小猫已经20多斤重了,可还是吃个不停,真是个小贪吃鬼!D.这只小仓鼠真是个“小土匪”,刚放进去的木屑,没一会儿就被它刨得满天飞。【为开阔同学们的眼界,学校开展了“成长营”外出研学活动】9.研学活动地点在远离城市喧嚣的古镇,下面(
)组词语最能体现这里的特点A.高楼林立炊烟袅袅 B.车水马龙灯火辉煌C.鸡犬相闻川流不息 D.依山傍水炊烟袅袅10.古镇四时风光皆不同。下列描述中,与其他三句表达方法不一样的是(
)A.春日的樱花像精致的粉雪,簌簌落在游客的肩头。B.盛夏的荷塘里,荷叶如翠绿的伞,为鱼儿遮挡烈日。C.秋风掠过,金黄的稻穗排着整齐的队伍,向人们鞠躬致敬。D.冬日的湖面结了冰,仿佛蓝宝石在阳光下泛着冷冽的光。11.古镇上的人们安居乐业,幸福和谐。此时此刻,同学们最不可能吟诵的是(
)A.众鸟高飞尽,孤云独去闲。B.醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?C.儿童疾走追黄蝶,飞入菜花无处寻。D.日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。12.“古镇风光秀丽,底蕴深厚,青石板路与白墙黛瓦相映成趣。这里物产丰富,酱鸭、米酒、酥糖远近闻名。人们晨听鸟语,暮浴和风,生活怡然自得。”下面概括古镇特点最准确的是(
)A.古镇风光秀丽。 B.古镇底蕴深厚。C.古镇富有诗意和生活气息。 D.古镇物产丰富。13.同学们在植物馆观察特色植物,把下面句子插入语段,位置最恰当的是(
)“卷须上还有一个会捉虫的花罐,花罐口上长着一片桃红的叶子。”①猪笼草长得很奇特。②笔直的主干上没有分枝,两侧伸出很长很长的叶柄。③叶柄上端是又宽又长的假叶,假叶尖伸出一根又细又长的卷须。④花罐内壁光溜溜的,底部积了一些“水”。奶奶说,这些“水”还会捉虫子呢!A.①之前 B.①②之间 C.②③之间 D.③④之间14.同学们在科普馆观看《流浪地球2》,对“地球的年龄”“地壳的形成”“冰川的起源”等问题产生了浓厚的兴趣。你会推荐他们阅读(
)。A.高士其的《灰尘的旅行》B.米·伊林的《十万个为什么》C.李四光的《看看我们的地球》D.贾兰坡的《人类起源的演化过程》15.研学的最后一天,同学们亲手制作了精美的书签送给古镇的小伙伴们,鼓励他们多阅读、爱学习。最适合写在书签上的名言是(
)A.天行健,君子以自强不息。B.胜人者有力,自胜者强。C.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。D.学习不怕根底浅,只要迈步总不迟。16.研学小组相约集合,组长给阅阅发来一条短信(见下图)。阅阅要转告小伙伴,最准确的是(
)A.周六下午2点,他在图书馆门口等你们。B.周六下午2点,组长在图书馆门口等我们。C.周六下午2点,我在图书馆门口等你们。D.周六下午2点,组长在图书馆门口等你们。17.研学活动中,大家在班级群中积极分享见闻和感受,只有文文只看信息不发言。同学们称这样的行为叫(
)A.克隆 B.冲浪 C.潜水 D.开天窗18.研学结束,老师写下寄语勉励大家:“我们每个人都要争做,做刻苦学习的好榜样;要学会独立思考,不做随声附和的。成长中的挫折不过是,只要勇敢迎难而上,所有难题终会迎刃而解。”在横线处填入(
)组词语最恰当。A.百灵鸟纸老虎应声虫 B.千里马应声虫绣花枕C.小蜜蜂变色龙纸老虎 D.领头羊应声虫纸老虎第二部分成长礼·感悟成长篇(30分)成长,是在阅读中收获知识、学会思考。请你仔细阅读每篇文章,完成练习。(一)超级“快递小哥”(11分)你,最喜欢什么样的快递?要多!要稳!要快!要便宜!2023年5月10日,中国航天迎来了天舟六号货运飞船的发射,它给空间站级别的大型载人航天器运送各类物资,链接天地,是中国航天的超级“快递小哥”。①:这样的货,我能拉7吨!天宫空间站建成后,各类消耗都需要地球源源不断地补给。目前,全球仅有四种货运飞船在服役,分别是中国的天舟、俄罗斯的进步号、美国的天鹅座和龙飞船。其中,天舟飞船的运力达到了惊人的6.9吨,而俄罗斯的进步号仅2.2~2.6吨的运力范围。从天舟六号起,飞船进一步升级,整体运力达到了7.4吨,对空间站的支持力度更大了。“这样的货,我能拉7吨。”天舟六号很自豪。稳:②对货运飞船而言,光有运力不行,还得是个能满足多种需求的“多面手”。天舟六号能携带推进剂为空间站加注燃料,变身“太空加油车”;还能启动发动机帮助空间站抬升轨道,成为“太空拖车”;同时运送生活物资,保障航天员日常饮食,担当“太空补给车”。此外,天舟系列延续了中国载人航天“0失败”的辉煌,是靠谱的“多面手”。快:③太空飞行,大不同于地球上快递小哥所直接面对的地面交通系统。太空对接难度极高,过去飞船完成对接通常需要两天时间。经过技术升级,天舟六号创下新纪录,仅用两小时就完成交会对接,实现了太空“小时达”。航天员上午发出物资需求,中午就能收到,运输效率大幅提升。便宜:性价比优势十分突出天舟飞船综合性能优异,使用频率显著降低。例如,国际空间站一般情况每年需进行8次货运补给任务,而天舟六号每两年仅需3次任务就可满足天宫空间站的运营需求,极大节约了航天经费,性价比优势十分突出。19.将文中小标题补充完整(
)(2分)A.①多;②运行十分稳定;③实现太空“小时达”B.①多;②靠谱的“多面手”;③实现太空“小时达”C.①重;②我是满足多种需求的“多面手”;③对接难度极高D.①重;②运行十分稳定;③对接速度惊人20.以下对课题中“超级”的理解,不正确的一项是(
)(2分)A.指天舟飞船运力超级强,能运输更多物资。B.指天舟飞船功能超级全面,是能满足多种需求。C.指天舟飞船对接速度超级快,实现了太空“小时达”。D.指天舟飞船发射次数超级多,满足天宫空间站的运营需求。21.以下对文中画线句子的评价,最准确的一项是(
)(2分)A.运用举例子、列数字的方法,突出天舟飞船的类型多样。B.运用列数字、作比较的方法,展现天舟飞船的运力优势。C.运用打比方、作比较的方法,描述天舟飞船的升级过程。D.借助分类别、作比较的方法,介绍不同货运飞船的特点。22.根据短文信息,下列推断错误的一项是(
)(2分)A.天舟六号的运力大约是俄罗斯进步号的两倍多。B.天舟六号在所有性能指标上都优于美国的天鹅座和龙飞船。C.天舟系列安全性能极高,因为实现了“0失败”。D.天舟六号性价比有优势,因为它运输效率高、使用频率低,节约了经费。23.文中哪一处写得最生动有趣?请你用曲线画出,说说这样写的好处。(3分)________________________________________________________ ________________________________________________________ (二)男子汉铁皮(13分)①我喜欢摄影。一次我在集市上捕捉镜头。突然,一个小男孩说道:“叔叔,上的黑节草,买一点吧。”这是个十来岁的男孩子,瘦瘦的,黑黑的。这么小的孩子已在为生活奔波,想到这里,我心里有一种酸楚。②我忙问:“这黑节草是哪儿采的?”男孩说:“山上采的,山可高呢。”③我来了兴趣,再问:“你家里人呢?为什么你一个人来集市?”④“爷爷犯病了,爸妈去外地打工了。我是家中唯一的男子汉,我不来,谁来?⑤“好,这些黑节草我全要了。”我掏了300元钱给小男孩。⑥“能去你家看看吗?”我有点好奇。男孩点点头。走了很长一段路,终于来到座破旧的屋子前。爷爷连忙从屋里出来招待我。男孩告诉我,他叫铁皮,爸爸妈妈已年不回家了,他和爷爷两个人相依为命。听了男孩的身世,我心里不禁涌起怜惜之⑦饭后,铁皮领我到山上看看。来到半山腰,只见铁皮熟练地将麻绳的一端系在崖边的一棵粗树上,另一端捆在自己的腰间。他攀着峭壁边的树杈一点点降落,最后稳地站在一块石头上,小心翼翼地将一株株草药剪下来。此时,我的内心生出一股无言表的敬佩之情。⑧离别时,我说:“我还要去采风拍照,这样吧,草药先放你这儿,有机会再我。”铁皮迟疑了一下,很慎重地对我说:“叔叔,你留个地址。”我摸出一张名给他。⑨采风回去后,我忙于处理照片,也就忘记了这事。大约三个月后,我收到一个包裹,没想到是一大包黑节草和一张纸条。纸条上写道:“叔叔,爷爷说折坏的黑节草却寄会长芽,容易坏,叮嘱我晒干了寄给您。”⑩我的眼眶湿润了。眼前又浮现出那个黑黑瘦瘦,眼睛却亮亮的小男孩……(选自凌鼎年《永远的箫声》,有删改)24.下面对短文主要内容的梳理,最正确的一项是(
)(2分)A.集市相遇→登门探访→上山看采草药→收到草药包裹B.集市卖药→登门探访→上山采草药→收到包裹C.登门探访→集市相遇→上山采草药→收到草药包裹D.掏钱买药→上山采草药→登门探访→收到包裹25.下列关于作者情感变化的原因阐述正确的是(
)(2分)A.“我的内心生出一股难以言表的敬佩之情”,因为作者只是觉得铁皮采草药的动作十分熟练。B.“我的眼眶湿润了”,因为作者看到草药数量很多,十分感动。C.“我心里不禁涌起怜惜之情”,因为男孩家境贫寒,与爷爷相依为命,很同情他。D.“我掏了300元钱给小男孩”,因为作者觉得这些黑节草很名贵。26.文中有多处对铁皮的细节描写,下列赏析正确的一项是(
)(2分)A.第①自然段中,铁皮主动叫卖草药的语言描写,反映了他一心只想赚钱的心理。B.第④自然段中,铁皮自称“家中唯一的男子汉”,刻画了他懂事、勇于担当的形象。C.第⑦自然段中,“系、扭、界”等一系列动作描写,表现了铁皮爱冒险的特点。D.第⑧自然段中,“迟疑”与“慎重”两处心理描写,刻画了铁皮胆小内向的性格。27.“……眼前又浮现出那个黑黑瘦瘦,眼睛却亮亮的小男孩……”对这句话中“眼睛亮亮的”理解错误的是(
)(2分)A.写出铁皮内心敞亮,眼中充满希望。B.体现铁皮诚实守信,内心淳朴善良。C.表现铁皮是个有担当、有信念的少年。D.着重刻画了铁皮外貌清秀,长相好看。28.结合全文,你认为以下关于题目“男子汉铁皮”的说法错误的是(
)(2分)A.直接交代故事主人公,让读者一目了然。B.题目中就表达了敬佩、赞扬之情。C.制造悬念,故意让读者猜不透文章内容。D.体现主人公的特点。29.读完故事,你认为“男子汉”还需要哪些品质?请联系生活实际谈一谈。(3分)_____________________________________ _____________________________________ (三)两棵小树(6分)①校园花坛里种了两棵小树苗。第一棵种在空地中央,周围没有任何支撑。第二棵种在墙边,旁边插了一根木棍,用绳子轻轻绑着它。②第一棵小树笑话第二棵:“你真没用,还要人扶着,看我多自由!”第二棵小树不说话,只是慢慢长。③几个月后,一场暴风雨来了。第一棵小树被吹得东倒西歪,根都露了出来,差点断抖。第二棵小树靠着木桩的支撑,只是摇晃了几下,安然无恙。④雨停了,第一棵小树看着自己满身的伤痕,又看看第二棵小树笔直的样子,终于明白:__________________________。30.填入文中横线处的最恰当的一句是(
)(2分)A.种树一定要插木桩,否则树会倒。B.宁可被吹倒,也不愿被束缚。C.有些看起来限制我们的东西,其实是在保护我们成长。D.没有经历过暴风雨的树,永远不会长大。31.对你来说,生活中更需要自由还是束缚?请说说你的理由。(4分)我认为,我的生活中更需要(
)。因为____________________________________________________ 第三部分成长礼·长大的滋味(30分)学校正在开展“十岁成长礼”征文活动,主题为“长大的滋味”,让我们一起来分享吧!有人说,长大的滋味是甜甜的,也有人说是酸酸的,是辣辣的,是苦苦的……你觉得长大是什么滋味?请选择一种滋味,把题目补充完整:《长大,是___》。要求:①记叙成长过程中的一件事,把事情的经过写清楚;②围绕“滋味”写出自己的真实体验或感受;③不少于350字,语句通顺,书写工整。____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ 试卷答案第一部分成长礼·幼学立志篇(40分)1.(1)D(2)D(3)B(4)C每题2分,共8分。2.(1)D(2)B(3)D(4)B每题2分,共8分。3456789101112CBCDCBDCAC131415161718DCCBCD第二部分成长礼·感悟成长篇(30分)(一)超级“快递小哥”(11分)19.A2分20.D2分21.B2分22.B2分23.示例:画线句:天舟六号能携带推进剂为空间站加注燃料,变身“太空加油站”;还能启动发动机帮助空间站抬升轨道,成为“太空拖车”;同时运送生活物资,保障航天员日常饮食,担当“太空补给车”。好处:运用打比方的说明方法,将天舟六号的不同功能分别比作“太空加油站”“太空拖车”“太空补给车”,生动形象地写出了天舟六号功能多样、实用性强的特点,语言通俗易懂,富有趣味,能激发读者的阅读兴趣。共3分:找出句子1分,答出说明方法1分,答出表达效果1分。(二)男子汉铁皮(13分)24.A2分25.C2分26.B2分27.D2分28.C2分29.示例:我认为“男子汉”还需要有乐观向上的品质、诚实守信的品质、懂得感恩的品质。就像我们在学习中遇到困难,不能一味抱怨,要保持乐观的心态积极想办法解决;答应了别人的事情一定要做到,就像文中的铁皮,答应给作者寄黑节草,哪怕爷爷说折坏的容易坏,他还是晒干了寄给作者;对于帮助过自己的人,要常怀感恩之心,用自己的行动回馈对方的善意。共3分:答出需要的品质1分,结合生活实际阐述2分。(三)两棵小树(6分)30.C2分31.示例:我认为,我的生活中更需要束缚。因为适当的束缚就像支撑第二棵小树的木棍,能帮我们规避成长路上的风险。比如学校的规章制度,约束我们不能迟到早退、不能打架斗殴,看似限制了我们的自由,实则是在
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