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文档简介
中务教工计最告划身工进和量核准对个都很约和督用因,在作起指和进用,好作划这XXXX给大整了中教处研作最报,大阅参中务教工计最告、导想“个表重思和_大精为导围本学的作标要,顺教局研的接导下持课为点以育为心以育研抓,更观,化革追规崇创,力现学量的续升为镇育业展出献、要作标1加教日管工,管走规范、学,力高校教管水2、加各教学动在级项赛争绩3、加教组建,各教活开丰效争州先教组5、继开调研动全提教质,在末中科绩步升6、加师培训度着培青教,教队层、固升学平
7、坚走研兴、教路积开教研动强本训提办水8、加学?学信化多教的设、体作求(一)强化教学理规教规1、严执课程划坚按表课保量好课杜私调、课到早、途堂现,教处强堂查2、着抓学生“日规教,好任伍,好会班、品程重学良学、活习的养3、进步范和化学规作(1)备要前一,心好一,得无案堂现。案学标确包知目、力标、感标重点教准板设等齐,备详细教过,理教方字尽要整清。有教随,感定及写数作定内应是学过中师想、法学课的应况学作反馈,求一实的与教处进定或定检查查后料为人务。(2)课教是主地是高学量关因要“课标”理,处好、?三的系
构素教的堂学,师平的础强教学动在学程要有的间空给生考活动善用励语鼓学胆新培学的题,究神科态;要重基知、基技的学充关学学过、态和值的养要把培生好心素和康美趣入学标要帮助导生立合己点习式鼓合学、究学,进生间互流互通共发,重生人,助生成好学惯要充利用?质教资共或制件优教过激学兴,意挥生的体用让生课教学知的移得创的,验功喜,得识(3)教要心布作,强对,现性提层置业控学的作量语忌抄死,注积性应性业布数忌械重性业注重践、用作,他科应造地置业各年要扎实好字作格好生写质。业批要真及、确要面的数(4)课辅要紧围提转这总标要向,要层进个辅做因施,导计要有操性辅内要针和效,学生辅务必到心细,助生和建合本的习式和
习法努使一学原基上所步毕班尤要好导作力在考中得成。(5)建听制度导加随听的度新岗教听次更多由导临通,后时上教交,出修意,检备情和反的写况促我课堂学量提。学要中校周岁下师课少于20节岁上师课少15村教听课少12节,教要真好课记把意或议在课上课后及与课师换见出议以改教方,取补。4、鼓的师在学制和用代教段积动媒信技在堂中应并效上以高。5、抓质调研作增调密与度力高质,别抓毕班学量每调教处反馈研况与科师同教中在一问。学期教处织学各级加对试题研与思,少械复练。中务教工计最告、导想
“人育思理为,学工计为导持课为点以育质为心以育研抓手新念深改,求,尚新进步索效教模,进师业长力现学量有攀。、要作一教工标以高堂学率破,力脱学量的象施1、严执课程划按国课计开上、各课,得意删。大程理查度对各师行程划按表等况行查发问要严处。2、严备管理坚在学初课标备期计。持前课重材学分,现上、中进应达的标落生主地,精备为有教奠。持周则的学思3、抓教工作规教行。温学,入,解师教和情强师质责制识杜绝师堂的象要学够分练时,到变讲为堂。
4、精设及批作。生业到因教四辅,精:选精精、批按六真业书要”范业写充用字符、案激方式5、加质监控组好段检,视检及。入展科学研教组握个段生质发的求精组学素果示动6、抓学生辅。取批个辅的。助弥缺,服难教有心热、心始对学充信,解生习,助们立信。7、抓教常规查加对课作布批、学思阶性测分常工的查及反与交。政员强堂课周少2节。二教工标顺实课改,推素教现化程施、强论习确新、观、方、实理1、抓习认真习纲》《程准转观方,得施作主,立代程,过论、流听座多形,教参课的极和造性体成,讲练联活激创四策用各科学中
2、重践学习究教,握内结系以程理为导在学的理用材下夫切实变堂学式激课学生活,索课背景自、作探性习的合用建适学素质展评体,高程实。3、贵升各学合安业学内,探新实中经和惑关年师成,优青教师颖出造件、练功提教队质1加集课从头课起定、定、内,导时查导2、在校展教评交活,广教的些新特优的法到推。3、提写学反,反中收益养从更为育教服。4、加教之间相听,求位师听不节,然流取补共提,备组在年级课上研,互磋。三教教标建完相的作,订关作划方化级训体任明类训作标务全深化
师员训提骨教的合质影力,分挥在进质育教全训的范领用施1、制新轮师培工,一明人养标化训式整优资提教队整素。2、规继工管理坚一活,次总,先,策进以进培活扎有地行3建网流台以到验享互提高目。4、建三培体系第是础训以为体校培为要式好培,点好师德设和育学际力提;二专培,以都教为地举各专培,方完国、下的任,三提培,国计”依,力强教研提,训批质师以挥领范用5、加现教技术训教教使电备提师找利网教资能和平学安易波负抓全培。6、加教继档案设四学活标以质育中,科动载,实高素,富生校活施
1、期制各科月动划2、按划学月行动3美、、育每月行次动,文数、学信技每与生作行少1次的动术(刘体、越音(谭芳唐彦体(朱珠何、咏)文魏利牵头体文师加数(谭兴牵,体参科波卢勇信息技范福伟、静邓)4、活时注意相每活之,须对的稿,后送件照教处档5、期撰学月动结织学系比,趣动、诗背、故赛队队比、盘比、方比等活的开不展学的采也学的园活五课活标课活是校堂的伸活,进步教教改,面施进质育一重体。课活的常展既丰生课生,可学提供个主展时与间施1、本课活动组变学不,师,间,点变2、从式课那开进课活
3、教必严格行课求杜放式六功室理标发作,范理时载月抽施1、各能负责期自检各录是用及补2、对功室清进打3、各能物品放必齐4、期上各室作划包电文5加对用的理提各和学学的用。范用机、验、器室音室阅室图书等用室对有教体充使,行学规工检必本工,其地教教服。、、、工标1、加运队管,争各体竞中好绩2、积开趣味育台,面升播量富的园活提学的素。3、切抓学校环卫和人生加康育力高生健水。4、以生动为手开多化艺展动切高生术趣实能
5、完学体育艺2+1项考施(一)体育工作1、落课,加体课常管。据程划每安课育动保学每有时阳体活时。课学良的堂惯重点手制并善育堂,学掌大规的础知及本能学科的方,成炼习。2、科训,提课训水。学定动辅员伍可做项对。强,好动选工,体奖制,定动队伍分理用课时、规训地、视练材的管保、导师实点制,保动量行政强余练过监。外培学,高余练水。3、立常,开多化育赛校育要绕育统特和育术2+1动计组开普性众竞活,理用课、课活时,年组单展富彩班体竞活动擂的式展育长的比动磨学意,激学体兴。4、提体,认做体健监。
持彻国体锻标和学体健标》真好生标试作标格要到97%上优达15%(二)、卫生工1、加学,转观。织师习学卫工例,学活与育工结进,进师观的变根上要重点好性防创工。2、加健教育理作认落健教程将慢病育入堂每充利橱、报班会等富样形加健教传3、做预接种理作积向生家传防知,无或缺种生行记及通家补证种做补补结登统上工。4、做学体质康查做学特体况查,合级门好生工。对学体发特征合校生质康状真织展保操赛小胖俱部动有控近病和胖重象5、强档资料设建学健管制定对公场进消,真常病传病记监工作时写学卫管档。(三)、艺术工
1、认贯落实程置案作保开足术,真好学认工专负艺装管,人认完信化理入作过课构扎有的学研方,力提学的学兴和术现,效提音堂质,进生素的升2、抓艺兴趣组动加绘组鼓等趣培工。3、认设民俗活方,好生育2+1年度级作、它作1、做学管理作2、做各迎检作3、做上下达作对项作真实署4、积配学校项作中务教工计最告、导想据校严求从要精以学发观导管工,强学作,断高学量加教师伍设努打一德备责心的素教队伍;一加中年师学功培、查提,学校发培后力。结期作的与,取教学究教管、学量再新阶
、作标1、严执国家程划开开各课全提生质2、完初部各考制,教管更范、化科化3、建初部巡制,实任,一立堂的念4、强推课题究作学洋、郎形具学特的堂学式5、启初部校作编工,保减件进提教质6、充重初三业工,创_年考辉!、体作(一)、加强青教的养。1、加教职业德学与训利每的务时学优教的进,网看育魏生有前育学人观专报频结读活,老们从籍汲营。2、加老驾驭堂学能。展帮动从,课环上行扶之限时内到高
3、加教教学本的训有对地年师进普话三字电本作备、课公写作方的训4、坚分教学责定找年师话的法(二)、认真开和实读。读一长的日月、移化精活。影着个素中基最心部—价观审美、德和生。读一人解界思世的过,是个心自观过,通阅来省我、升我从养内和的惯因它于生成长关要为根学的,师中力展读动。1)通理学与书动真好习记及撰习得每期篇2)善反、结育学,学保一教教例一深的学思3)每期读本育着写读感4)大开学读活,书校。学,个要定本部阅计诵计,读划落到具的目制好书动案每年本期少行一适本级生龄点书动学将选师学生表行票分评。期利班内多体备,展颂经”动每部选合生经诗、名
警每在视展,每背积1-2句让经走学。励级教行益学身发、养提的做,部成致,校全支并供切方。时教处通开书记选经诵比活动验书效,高生极。日5)深挖传文的涵导生学传美、艺、统日古文国教的时利手报、会形做学成的汇,倡动形文或影资。用校的路系和教源开电课,月看部秀片听演报,宽生野丰富生神活6)继实激性价过评改,善生长袋开双演、字展,行典文读现场文趣数、画赛动发学的光并时肯学的绩让可多子受功快。(三)、进一步好规学1、加课教学理杜上迟、退课接机及顾己课管听不的象教处不定巡查、违现给评任教必做管管导胆理从理要量绝付事打40就的象禁学课上现觉闲等象从位老
的理去养端学学。务将课纪作出查对师课管情入核绩2通阅谈、查督等式高教的任,正学度形良的。3、下力提高业教质。求师生定,质量成学务否完教任,教考核一重内。4、进步化教人的核首改和教教作核则其做精管。强查度5、严劳纪律加考力,强师育控,到法教廉从文施。6、为证学安工,施名度报度课师及组学,点,于生校未课生要到两许:允非监人学;允未班及教同学擅离“通”于上的生任教要时班任报班主任时家长报班主时政处报尤是开上的育、机、媒体、美不要点数要意生行安,问题时班任系7、根各级的点抓年管。年展生习、习规养教动八年开展薄学、学、弱级帮帮动九年抓实堂学究
确新教质的础体进学度为考习做准。年可采各绩PK的式调学的习性8、按国规定计开足各类程尤是理历史物信技教课本开学将副跟课等重。届一始理生要入考每50要师心课尽职尽上。9、做常教学作学规作实八”。:课“”上“”作要精,要活,段“”考核“”辅要勤,要高。把方作我校化学心识形办色重举,在学动的个节层加体。学段抓五关点常考、考、分、力支点(1)教:用电教与写案结,做“有,“中课,有材心有法目有学”教设要重生培。篇案求清次、节容课、学法难等每时一教,教格要晰(2)教计:教计要教统以纸电文形式份一自,份月日上到务存。
(3)作要:启校作编工,把关作容精、练有必有必,错纠有必评科业每要一一本一的夹一的式要语数外、、每至批次业本政史地、每批次练册不要。(4)听要:做推听和约课动听与常检相合即课堂查课记学作,从有对地价师课学力本期求师课,40(含岁师以的线师听次不于12,40以的线师课数于16次教师写课录注时、听师名听科授内及关议。得袭一发本考零计。(5)教反:本期求师写4篇教学反,月,篇低600字要师律16k稿手,月25前交研,教组收,一与教处期之交教反不上载抄,经现项考以分算(6)认组考试质监。过立考,强监,求正客地教学实情,时现问,求策教处真期、末试质分。(7)倡教实施媒教。用代息,行量快奏高率现堂学
(8)课进:教撰课进要细同教的进要互量课进一,写教上。(9)教总:教总要教统以纸打,式,份留一交教长教组于_年月日一齐交务,便。中务教工计最告、导想求务的作度促平提内、展色理,一加教管对校规学作施员管。评为向以展力真把住学个命线为校职部,务紧围学本期作路和作点强制建,“人本的育念认真彻实课精,真本期教教工。、作路固立管要量向45分要量指思想课教为心凸教功、升科学整水平强学节督与导实好下个面工:1、加教常规理重常教检。日教查六真查月、和末试。2、加对师进现教理的透继行育理学,出念学教质提的合、作心
学量学工的魂命,校学量高,系学的存发,到大师切利,此,体师树质意,牢“校作教为心,学程课为心课学学为心的学量观实提教质工抓好为,做以三方面工:一要分挥科研作,研长该科头,对学的学负,织带本教积极动开好研工,教,析纲制计,统要,排动做教活记,于校期查。二各研要务教宗,领师强务,变育念加信流积实新标教活动教、纲教和法点积鼓教运现教学段行堂学各研出色,排项色研活。研要活记,要教总。三学的干师当科学量高艰重,学发必紧依的力,干师做教工作同,加自学,给己充”青教应该心骨教学,教程务进、高年师的新神实能,快专化养程、作容措(一)做好教学规作加学规理
定类划包教组计,师学作划业工具日安等1、加教检查一领带深课,随掌教动。二大学作理度经入研、期查作(检案作等,发现题时决第、定召教座,生谈征意,改管方认贯落备课课作批、试教节常管。体求上要教,要体一的学念;业同,作内设学理;研组动以教的研求指,到划有程有结2、开教调研动本期务将排学座。织排各级师学析,情析,解教学情,好学作馈调与结3、组好级各考。织排毕班拟及业的中期考,做有考质的析反馈到考教以促的。(二)加强对学学与学提的查1、学重教学理教处继强对教教动的进迹黑报式校宣栏出2、组好类考,时好试量分反,以促,考学目
3、组教和学座,时解学况时解的育学情,续学生化作(三)增强毕业质管意确中突120人。业工历是校作中重本期临考间,务。业级工中毕班师在好每复的时注信分整,重结作协作战互合同认做学想作培学稳的试心和试力使级的缩的时同高教处在学着做服,好搜与理安好年的各模考分,排学或长,好年学的的考考职报工。(四)做好“三”务作力赴学教教服务将项作到人,任人集管,职,强实室品用登。强媒教设备管,量处第线师供要服。强习转观,格,章事不提教员业素和务识各的作位尽尽,努工,极成项务中务教工计最告学教处认贯落局学视话议神校作划从以为和发”办理出,牢树“每个生体功的学旨深课教学
革加学指,造课。面全,重生有异发,障生平育公发的会权,坚“学一个发”校学念从校际发,实务各工。、作标1继加学规理落教各节的施监。2、开以研组动究教主探、教研活,助师业长3落好读、技、效学究节大活。4组开劳、术体、化主题社活,强团动管。5强初毕业工,争考持20__届优果6、借教专家帮,团校的助,升教的学念能。、作点(一)教学常规理立全项章度规学为力“规实节精。1、加教师德育阶对教、年师体师展德育训合校支的德习,助师成论习教学究学习。
2、加青教师新师指学的学章度规学认工,强课课辅、业评等的导对教实“徒结”对轻师新师牵合,用校干
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