陈俊茹《公平正义的守护》教学设计

部编版德法治八级册第八课

维护公平正第二框公平正义守护甘肃省陇南市宕昌县哈达铺中学

教学设计陈俊茹【心养【材析主要探讨主本框有要实现公采用合理合法的方式和手段谋求公平；同时需要制度保要【情析对维方式等因素遭遇不公平正【学标知目：知道维能目：提高对

情价目教重12教难12【学备教准：学准【时排1课时【学程【动】‘用经’识平要与（小组讨论感到没有尊严常帮助他们，

生活中不公平的事例还有很多人们总是渴望公平的阳光普照但公平的社会不会自然而然地形成公平从美好的愿望转化为现实离不开我们每个人的积极参与和不懈努力，需要我们在生活中追求公平，卫公平。【动】感探：维公之动1

2（3（【动】探分’识平度（12①坚持②3度保障公平平待人。【动】探分’识义护这就要求我们每个人

【动】究法护义播视）12努力让人民群众在每是小公平标治社义是国家、起进

巩固练习

公平正义的守护

个人维护公平坚守公平保障公平个人守护正义守护正义维护正义1.人们总是渴望公平的阳光普照但公平的社会不会自然而然地形成公平①每个人的积极参与②每个人的不懈努力③每个人在生活中追求公平④每个人在生活中捍卫公平A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④2.面对利益冲突们要站在公平的立场会担当平之心为人处世。这样才能()①赢得他人的信赖与尊重②形成有利于我们健康成长的良好环境③形成“哥们义气”的小团队④有利于构建公正合理的社会环境A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④3.制度能保障公平，对此理解有误的是()A.对于立法而言，保障每个人得到他想要的B.对于立法而言，要公平地对待每个人C.对于司法而言，在解决纠纷时要公平地对待当事人D.对于司法而言，在化解矛盾时切实维护公民的合法权益对应练在构建社会主义和谐社会中我国不断完善民主权利保障制度法律制度、司法体制机制、公共财政制度、社会保障制度等。国家之所以要完善这些制度，是因为()A．公平是相比较而产生的B．这些制度保障公平C．公平要求我们尊重每个人的基本权利D．人们都愿意生活在公平之中4.个人要守护正义。下列说法正确的是()①守护正义需要勇气和智慧②面对非正义行为，一方面要敢于斗争

③面对非正义行为，另一方面要讲究策略，寻找有效的方法④面对非正义行为时表现出奋不顾身的勇气A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④5.2016年12月2日最高人民法院第二巡回法庭对原审被告人聂树斌故意杀人、强奸妇女再审案公开宣判，宣告撤销原审判决，改判聂树斌无罪。最高人民法院改判聂树斌无罪，体现了()A.制度维护正义B.个人维护正义C.司法维护正义D.社会维护正义对应练习近平在年新年贺词中说到2020年我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫，是我们的庄严承诺。一诺千金。到只有3年的时间，全社会要行动起来锐出战准施策断夺取新胜利将有利于)①体现以人为本②实现同步富裕③制度保障公平④消除收入差别A．①②B．①③C．②④D．③④6.右边漫画《微信拉票》旨在讽刺)A.投票的方式落伍B.拉票者违背公平原则C.投票者缺乏爱心D.主办方管理混乱无序7.公平和正义就像一盏明灯照耀人类历史前进的航程没有对公平正义的追求，人类将失去文明发展的动力，我们追求公平正义的意义在于)①公平正义推动社会的发展进步②公平需要有正义感的人来维护③公平正义保障社会成员的生存发展④公平正义要求我们遵守社会规则和程序A.①②B.③④C.①③D.②④8.自2016年71日起，高人民法院全面实现本院庭审的互联网直播。庭审直播、公开()①是实现科学发展的政治保证②有利于规范司法行为，维护公平正义③有利于普及法律知识、促进法治进步④会侵害当事人的隐私权，不符合法律要求A.①②B.②③C.①④D.③④9.新修订的《刑法修正案》规定：在法律规定的国家考试中组织作弊的，将视情节轻重给予刑罚处罚。该项规定()

①有利于维护考试公平、促进教育公平②有利于加强社会诚信体系建设③使对作弊的处罚有法可依，有利于促进社会主义法律体系建设④能够杜绝考试中的作弊行为A．①②④B．①②③C．②③④D．①②③④布作1.在现实生活中，怎样保障和促进社会公平？2.现实生活中，如何守护正义？教反本节课学习了公平正义的守护。从两个方面进